鳥奴讀書心得600字

讀完書，我感受很深。人與動物為了生存，什么事都可以做得出來。他們要逃避侵害，只能尋找靠山，但是靠山不是永久的，只有依靠自己才是最可靠的。下面是小編收集推薦的鳥奴讀書心得600字，僅供參考，歡迎閱讀參考。

鳥奴讀書心得600字（一）

最近，我讀了一本”動物小說大王“沈石溪寫的書《鳥奴》?？赐旰螅宜季w萬千，受益匪淺。

《鳥奴》這本書介紹了沈石溪在研究觀察一對蛇雕的生活時，出現(xiàn)了一雌一雄兩只鷯哥。誰都知道蛇雕是鷯哥的天敵，蛇雕卻鷯哥視而不見，轉(zhuǎn)而攻擊在觀察的沈石溪，一對鷯哥也對”我“空投大糞。經(jīng)過觀察后，才發(fā)現(xiàn)鷯哥是蛇雕的”奴隸“。小蛇雕出生后，鷯哥負(fù)責(zé)清理糞便等粗活。森林中鷯哥的天敵數(shù)不勝數(shù)，他們向蛇雕尋求庇護(hù)，甘愿為奴，希望安然把兒女養(yǎng)大?？墒亲詈笏麄兊膬号彼颉坝捎谂c蛇雕生活在一起，忘記了自己是鷯哥而不是蛇雕的現(xiàn)實而命喪黃泉。在小鷯哥”水晶球“剛剛能飛上藍(lán)天時，自不量力地挑釁了最多差半天就會飛的小蛇雕而激怒了它，小蛇雕猛地飛了起來把”水晶球“殺死了，小鷯哥的處女飛成了絕命飛。后來，”我“救下了這對鷯哥，它們又主動親近”我“，用幫我”清理“煙蒂的行動向”我“示好，甘愿成為了”我“的奴隸。因為”我“曾經(jīng)玩耍過無毒蛇，鷯哥把”我“當(dāng)成了蛇的克星，希望得到”我“庇護(hù)。

這對鷯哥在其他地方也曾養(yǎng)育過幾茬兒女，但由于毒蛇、鷹、雕等天敵的捕殺，為繁衍下去，只好與蛇雕同居尋求一點可憐的庇護(hù)。這不是類似于文鳥與野蜂的單惠共棲，不是類似于 海葵和雙鋸魚 的共生共棲，而有點像人類社會的主奴關(guān)系，鷯哥為蛇雕提供服務(wù)而蛇雕向鷯哥提供保護(hù)，當(dāng)然也不排除在極寒天氣里蛇雕覓食困難轉(zhuǎn)而以鷯哥果腹。雖然存在風(fēng)險，但相較完全沒有保護(hù)下的生活還是好多了。自然界中還有像狗獾與狼的共生關(guān)系，兩者平時一起獵食，但是一旦狼老或獾病，另一個會毫不猶豫吃掉對方。

讀完書，我感受很深。人與動物為了生存，什么事都可以做得出來。他們要逃避侵害，只能尋找靠山，但是靠山不是永久的，只有依靠自己才是最可靠的。

鳥奴讀書心得600字（二）

《鳥奴》，一本書，兩個“鳥家庭”，一種奇特的“主奴關(guān)系”……

——題記

“天地?zé)o限寬廣，樹林郁郁蔥蔥，誰也沒捆住它們的翅膀，誰也沒有看押犯人似的監(jiān)視它們，它們隨時都可以拍拍翅膀遠(yuǎn)走高飛，何必天天擔(dān)驚受怕非賴在這棵大青樹上不可呢？”

鷯哥，以蝗蟲、蚱蜢、白蟻等昆蟲為食，也吃無花果、榕果等植物果實和種子；蛇雕，是蛇同時也是各種雀鳥的天敵，鷯哥自然也在蛇雕的食譜中?？稍谏蚴倪@本書中，這兩種天生就是“仇家”的動物卻同棲于一棵大青樹上，兩者之間存在著一種特殊的“主奴關(guān)系”——異于傳統(tǒng)的“共生共棲”、“單惠共棲”、“側(cè)性共棲”關(guān)系——“主奴”，顧名思義就是主子與奴隸。

在懸崖峭壁廣布的滇北高原上，兩只鷯哥的卵總是被蛇吃掉，為了躲避蛇的襲擊，它們來到了蛇的天敵——兩只蛇雕所居住的大青樹上筑巢，“大樹底下好乘涼”，希望蛇雕能夠保護(hù)它們。但是，蛇雕不會給它們白白充當(dāng)保護(hù)傘，鷯哥也知道這一點，于是它們主動要求給蛇雕當(dāng)奴隸。這一舉動正中蛇雕下懷，它們正愁幼雕拉出的糞便不好清理，這兩只鷯哥既能為他們打掃“室內(nèi)”衛(wèi)生，又能為它們吸引到不少的食物，而自己保護(hù)它們幾乎不需要成本，何樂而不為？

為了討得主子的歡心，鷯哥們每天起早貪黑、畢恭畢敬、“鞠躬盡瘁”地照顧幼雕，清理雕巢。盡管累得“生死兩不知”，鷯哥們自己得到的好處卻少得可憐。蛇是不敢來了，小鷯哥也終于孵出來了，但是，四只小鷯哥卻先后死于它們的主子——蛇雕的利爪之下。當(dāng)兩只幼雕長大成“雕”，飛出巢穴，遠(yuǎn)走高飛之時，鷯哥身上的價值也就被榨取完了。主子們不需要鷯哥們的繼續(xù)服務(wù)，冷酷無情地將它們逐出了巢穴。兩只可憐的、被完全奴化的鷯哥，此時的想法仍然是找一片“屋檐”來棲身，繼續(xù)它們“輕松的”奴隸生活……

“鷯哥是弱小的鳴禽，蛇雕是強(qiáng)大的猛禽，動物交往都出于利己的目的，不能設(shè)想蛇雕會因為同情憐憫鷯哥而同意與鷯哥共棲，假如蛇雕在共棲關(guān)系中撈不到任何好處，是絕不會將共棲關(guān)系延續(xù)下去的，而強(qiáng)大的蛇雕想要終止這種共棲關(guān)系，易如反掌，只消沖飛到鷯哥巢前，惡狠狠地嘯叫數(shù)聲，定能將這對鷯哥嚇得靈魂出竅，逃之夭夭，或者干脆將這對鷯哥當(dāng)做食物吞吃了，豈不更好？”

在殘酷的動物世界中物競天擇，優(yōu)勝劣汰，弱者不惜一切代價保全自己的生命，強(qiáng)者則依舊站在食物鏈的頂端俯視著弱者……

動物世界如此，人的世界亦如此，在如今這個人才濟(jì)濟(jì)，充滿競爭的時代，這個社會的殘酷就在于它遵循自然界的一個規(guī)律“物競天擇，適者生存”，現(xiàn)在的競爭，大到國與國之間實力的競爭，經(jīng)濟(jì)的競爭，市場的競爭，小到人與人之間的比拼，只有適應(yīng)環(huán)境的變化才可以生存，反之將被社會所淘汰。

讀完整本書自己在心里默默感嘆社會的殘酷，想想自己的未來，覺得更應(yīng)該努力努力再努力地學(xué)習(xí)，因為沒有知識沒有技術(shù)就只能靠著辛苦的勞動維持生活，有智慧有創(chuàng)新就能一展宏圖。謹(jǐn)記“強(qiáng)者征服今天，懦夫哀嘆昨天，懶漢坐等明天”。

鳥奴讀書心得600字（三）

這本書的作者是沈石溪，這是一本動物小說。暑假我是通過姐姐介紹這本書的。

《鳥奴》究竟是什么意思？帶著疑問，我開始閱讀此書。

它主要講的是一對蛇雕夫婦和一對鷯哥夫婦共同生活在一棵大青樹上的故事。作者沈石溪在驚訝中發(fā)現(xiàn)這對鷯哥和蛇雕竟是人類世界的主仆關(guān)系。蛇雕本來是鷯哥的天敵，但是他們能共同筑巢，和平的在一起，確實讓人覺得匪夷所思。按理來說，兩只鷯哥似乎早應(yīng)該被蛇雕吃掉，但事實上并不是這樣。

因生活的壓力，為了不被貪婪的蛇吃下肚，鷯哥一家只好一次又一次的搬家，可是狡猾的蛇每次都能找到他們，他們迫不得已的只好討好蛇雕。并且還要向蛇雕夫婦展現(xiàn)出自己的有用之處，他們?nèi)蝿谌卧?，成了蛇雕呼風(fēng)喚雨的鳥奴。因為只有這樣，鷯哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。

讀完這個故事，我對鷯哥一家產(chǎn)生了無限的同情和悲哀，他們甘愿為奴的行為深深刺痛了我的心。他們?yōu)榱松?，為了自己的后代的安全堅?qiáng)地容忍著。是呀，正因為它們自己不夠強(qiáng)大，所以只能依附在蛇雕的保護(hù)下生活。

其實這個故事也在告訴我們，在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)祟愂澜绮灰惨粯訂?？如果我們沒有過硬的本領(lǐng)和超強(qiáng)的意志，也會和鷯哥夫婦的命運(yùn)是一樣的。我們要想避免必須要改變自己，充實自己。從現(xiàn)在做起，珍惜老師教給我們的知識和家長教給我們生活本領(lǐng)，讓更多的文化科學(xué)知識來豐富我們的頭腦。只有這樣，我們才能找到屬于自己的金鑰匙，將成功的大門開啟，成為生活的強(qiáng)者。

自然界中有這么多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們更應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)動物。動物為了生存，正在不懈的努力，我們?nèi)祟愒俨荒苋テ茐乃鼈兩娴拇笞匀涣恕?/p>

這本書讓我們明白在現(xiàn)實生活中只有讓自己強(qiáng)大起來才能生存。而知識才是讓自己強(qiáng)大起來的武器。

鳥奴讀書心得600字 （四）

我決定在這個寒假里看幾本好書，一放假，我便立即去新華書店買書。在琳瑯滿目的圖書中，我看到一個書名——《鳥奴》，這書名一下子就引起了我的好奇，我的腦海里同時也浮現(xiàn)出了許多問題：鳥的主人是誰？小小的鳥又能做什么……想到這，我毫不猶豫的買下了它。 

回到家，我便帶著這些疑問迫不及待的開始讀了起來。在山谷里的一棵大青樹上生活著一對鷯哥和一對蛇雕，鷯哥為了不遭受蛇的攻擊踩住到了大青樹上，他們?yōu)榱松叩癫怀缘羲麄冞€要討好蛇雕。每當(dāng)蛇雕夫婦外出獵食時，雄鷯哥老毛都會飛去蛇雕窩，照顧小蛇雕，并且將蛇雕窩清理得一塵不染，但蛇雕好像認(rèn)為老毛的所作所為都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊粯?。就這樣，它們相安無事的生活了很久。 

直到有一天，因為小蛇雕的調(diào)皮，摔倒了樹下，蛇雕以為是鷯哥殺了他們的孩子，便不分青紅皂白得殘忍地將鷯哥的孩子全部殺死。后來幸好沈石溪伯伯找到了小蛇雕并且還給了蛇雕夫婦，才停止了對鷯哥一家的屠殺。鷯哥夫婦十分氣憤，但為了下一代，只能忍氣吞聲的為蛇雕服務(wù)。 

可是吃力不討好，因為小蛇雕已經(jīng)長大了，蛇雕夫婦不需要鷯哥了，便把他們趕出了大青樹，弄得它們無家可歸。因為沈石溪伯伯之前幫助過它們，所以它們決定“投靠”沈石溪伯伯。雖然沈石溪伯伯不會傷害它們，但它們?nèi)韵褚郧坝懞蒙叩褚粯訋蜕蚴謇碜〉牡胤剑媸敲逼鋵嵉囊粚B奴?。?nbsp;

讀完這本書，我體會到：在“物競天擇，蛇者生存”的大自然里，鷯哥夫婦的悲慘遭遇值得我們憐憫，但它們?yōu)榱撕⒆幽苌嫦氯ザ晃兜厝グ徒Y(jié)強(qiáng)者的生活態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)。在生活中強(qiáng)者也是靠自己不斷堅持、拼搏才會成功的。而弱者是因為自己不付出，一直依草附木，才淪落為弱者的，沒有人會去一直憐憫、幫助一個不求上進(jìn)的人。所以我們不能一直依靠別人，應(yīng)該勤奮努力，成為一個強(qiáng)者。 

其實在學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)就和鷯哥夫婦一樣，做作業(yè)不自己動腦筋，而是一味的抄別人的答案，或許能應(yīng)付過老師，可到了考試的時候，沒人能給你抄的時候，就會原形畢露了，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度不是為自己學(xué)而是為老師學(xué)，最終受害的還是自己。所以我們不能做像鷯哥夫婦那樣的人，從現(xiàn)在起，珍惜老師教給我們的知識，來豐富我們的頭腦。只有這樣我們才能找到屬于自己的鑰匙，打開成功的大門。

鳥奴讀書心得600字（五）

假期里我看了沈石溪寫的幾本書，其中一本《鳥奴》，剛開始看這本書時，我十分不解，不明白作者為什么會起這個名字，我是帶著許多疑問開始讀這本書的。

這本書的主要內(nèi)容是：沈石溪在觀察蛇雕的生活習(xí)性中，發(fā)現(xiàn)了一件令人驚奇的事，一對蛇雕和一對鷯哥同住在一棵大青樹上，按理說它們互為天敵，鷯哥作為一個弱者避之來不及，怎么還能做鄰居呢？他們不怕被蛇雕吃掉嗎？帶著一串串的疑問我迫不及待、如饑似渴地往下讀下去。最后沈石溪解開了它們互為鄰居的真相，原來它們既不是傳統(tǒng)意義上的共棲關(guān)系，也不是什么假性共棲，而是一種在自然界十分罕見的類似于奴仆和主子的關(guān)系。鷯哥寧愿冒著被蛇雕吃掉的危險，甘心做奴，為蛇雕一家打掃衛(wèi)生、照顧小蛇雕，就為了能得益于蛇雕的庇護(hù)而使后代有生存下去的希望，可是結(jié)局是悲慘的，鷯哥的孩子好不容易出生了，沒有被蛇吃掉，卻一只只死在了蛇雕的手中，這就是弱者的命運(yùn)。

看完了這本書，我心里多少有些失落，為鷯哥一家悲慘的命運(yùn)，為大自然中時刻存在的血腥的屠殺?？墒鞘窃鯓拥膭恿δ茏岤嵏绶驄D逃出蛇口又甘愿入雕口里呢？那就是偉大的母愛和父愛，僅僅是為了給后代有生存下去的希望。

由此我想到了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，付出了多少心血呀！爸爸工作繁忙，總有推不完的應(yīng)酬，可只要有空他就會陪我和妹妹，想要什么他總能滿足我們；而媽媽為了我們的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)放棄了自己最喜歡的工作，就為了有時間照顧我們。鳥爸爸鳥媽媽為了孩子甘心為奴，我們的爸爸媽媽為了我們放棄了自己的最愛，我想我今后一定要學(xué)會感恩，好好的學(xué)習(xí)，長大好好的孝順爸爸媽媽。

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