戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文高中作文大全
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。這里給大家分享一些以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的高中作文篇1
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層的烏云遮住了。但在上海的火車(chē)南站還是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車(chē)出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到，一小隊(duì)全副武裝的日本士兵正向火車(chē)站的入口處逼近。他們手里端著沖鋒槍?zhuān)g掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對(duì)著喧鬧的人群
一陣掃射，檢票口處的幾個(gè)年輕人被這突如其來(lái)的襲擊嚇得不知所措，轉(zhuǎn)眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺(tái)前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來(lái);還有一些膽子大的，都向四處逃散開(kāi)了。整個(gè)火車(chē)站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式戰(zhàn)斗機(jī)正朝這里飛來(lái)，只見(jiàn)它們像幾只兇惡的老鷹盤(pán)旋在火車(chē)站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。一小時(shí)前還熱熱鬧鬧的火車(chē)南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車(chē)南站的廢墟中傳來(lái)了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒正坐在濺滿(mǎn)鮮血的地上無(wú)助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的窮苦孩子。他是一個(gè)可憐的孩子，同時(shí)也是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。幾分鐘后，一塊鋼板不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
孩子醒來(lái)時(shí)，他怎么也無(wú)法從周?chē)婺咳堑氖w中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到了最?lèi)?ài)他的人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。
這是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難中的一個(gè)小小的片段。當(dāng)然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長(zhǎng)大后的孩子向全世界人民呼吁：“為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，在新的二十一世紀(jì)里為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類(lèi)的家園?！?/p>
當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí)，我們會(huì)伸開(kāi)雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮再次響起時(shí)，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛(ài)的陽(yáng)光。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的高中作文篇2
在子彈的面前孩子是不堪一擊的，那你是否知道他幼小的心靈和對(duì)和平的渴望呢?
你瞧!那個(gè)被從房屋下救出的小孩，臉上的鮮血一滴一滴地流了下來(lái)，那一道道傷痕讓人感到心寒。他那失去知覺(jué)的腳滿(mǎn)是灰塵，紅腫的眼睛長(zhǎng)出一個(gè)大包，這代表著什么?這代表著他不能像我們一樣快樂(lè)地嬉戲，不能擁有一個(gè)完整的家庭，不能得到快樂(lè)……他的內(nèi)心是恐懼的，雖然他存活了下來(lái)?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)還在爆發(fā)，他們的國(guó)家還沒(méi)有太平。罪惡的子彈還在終結(jié)無(wú)數(shù)人的生命。也許他們走在大街上，導(dǎo)彈“砰”的一聲終結(jié)了他們的生命。
再看看，那個(gè)為了生存而偷渡的孩子，巨浪推打著他的身體，他已經(jīng)死亡了。也許這是殘酷的結(jié)果，但，不是的!他們只是長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛到了和平的天堂了。
看了他們，再看看我們，我們何必抱怨祖國(guó)?我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，讓和諧的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。
我們應(yīng)該感謝祖國(guó)，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，以后成為祖國(guó)的棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。
記得一位偉人曾說(shuō)：“人，本身是一個(gè)矛盾體。通過(guò)死，求得生;通過(guò)戰(zhàn)斗，求得和平?！贝_實(shí)，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能得到和平，但是，和平之神什么時(shí)候才可以永駐人間呢?
——池鄭陽(yáng) 《戰(zhàn)爭(zhēng)下的孩子》結(jié)尾
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的高中作文篇3
之前我看過(guò)出生在阿富汗喀布爾的美籍作家胡賽尼寫(xiě)的《追風(fēng)箏的人》、《燦爛千陽(yáng)》、《群山回唱》這三本書(shū)。對(duì)阿富汗一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，帶給人們的傷害有一些了解。戰(zhàn)爭(zhēng)讓阿富汗國(guó)破家亡，使得孩子一夜之間變成孤兒，被人販賣(mài);使得人們被迫離開(kāi)成長(zhǎng)的故土，去別的國(guó)家逃難;也有和我年齡一樣大的14歲女孩失去雙親，被迫嫁給比自己爺爺還大的男人，慘遭迫害。看著書(shū)里寫(xiě)的和我同齡或比我小的孩子，有些還和我經(jīng)歷同一個(gè)時(shí)空，就在現(xiàn)在，戰(zhàn)亂和沖突還時(shí)有發(fā)生。我在幸福的生活，他們?cè)诮?jīng)歷無(wú)比痛苦的戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘。我的心揪得好疼!
今天早上，我看到一則新聞《戰(zhàn)爭(zhēng)下的凈土——喀布爾城市公園》。喀布爾曾是阿富汗最繁華的城市，戰(zhàn)爭(zhēng)讓喀布爾變得滿(mǎn)目瘡痍，城市周?chē)前踩W(wǎng)和防護(hù)墻，一些塔利班分子還會(huì)在這里發(fā)生沖突。很多人離開(kāi)了喀布爾，堅(jiān)強(qiáng)的人留了下來(lái)，在這里頑強(qiáng)地生活，并重建家園。城市公園就是一個(gè)從小生活的在這里的阿富汗人埃斯馬蒂建造的。他小時(shí)候飽受戰(zhàn)亂之苦，沒(méi)有這樣的公園，雖然他不知道阿富汗何時(shí)能迎來(lái)真正的和平安寧，但他還是盡全力打造了這樣一座城市公園，給保受戰(zhàn)亂之苦的阿富汗人們一些精神寄托，也讓孩子們能有一點(diǎn)快樂(lè)的童年。公園有七個(gè)半足球場(chǎng)那么大，里面的設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，只有摩天輪、海盜船，旋風(fēng)轉(zhuǎn)椅、秋千等，雖沒(méi)有其他國(guó)家城市公園設(shè)施豐富多彩，但對(duì)阿富汗人民來(lái)說(shuō)，能在防護(hù)網(wǎng)下，能在時(shí)不時(shí)爆發(fā)的沖突下感受一絲和平的歡愉，是多么不容易!看著孩子們蕩秋千的笑臉、看著大人帶著孩子開(kāi)心地玩耍，不知怎的，我淚流滿(mǎn)面，和平對(duì)他們來(lái)說(shuō)，太珍貴了!
建造喀布爾城市公園的負(fù)責(zé)人埃斯馬蒂告訴我們：“阿富汗人民期盼和平!我希望城市公園能給人們帶來(lái)心靈的慰藉和喜悅!阿富汗不僅只有戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，更有休閑娛樂(lè)的凈土和憧憬美好、期盼和平的人們?！彼f(shuō)他小時(shí)候就希望有這樣一個(gè)公園可以去玩，但當(dāng)時(shí)塔利班在，塔利班禁止他們一切娛樂(lè)活動(dòng)。2001年塔利班政府被推翻，但還有一些塔利班分子在不斷發(fā)生沖突，制造社會(huì)動(dòng)蕩。盡管如此，他還是建了這座城市公園，讓人們能夠暫時(shí)忘卻局勢(shì)動(dòng)蕩帶來(lái)的不幸，享受片刻的安寧和歡愉。正如新聞里一位父親抱著孩子說(shuō)：“雖然襲擊沖突時(shí)有發(fā)生，但工作之余，我都會(huì)帶孩子來(lái)這里玩，孩子快樂(lè)的童年是最重要的!”
看著新聞中，孩子們那一張張笑臉，雖然不是特別陽(yáng)光，盡情歡樂(lè)的。但能感覺(jué)到這一刻他們是平靜的。和書(shū)里寫(xiě)的驚恐的、空洞的、茫然的、絕望的表情比起來(lái)還是讓人欣慰的。愿全世界都能聽(tīng)見(jiàn)阿富汗人民渴望和平的心聲!愿今天的新聞是一個(gè)好的開(kāi)始，愿阿富汗孩子們臉上的笑容越來(lái)越燦爛!愿世界和平!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、襲擊和沖突!
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的高中作文篇4
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上?；疖?chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候?？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上?；疖?chē)站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上?；疖?chē)南站，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上海火車(chē)站頃刻間變成了一片廢墟，車(chē)站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿(mǎn)了橫七豎八的尸體?；鸸庵?，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌?。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著?？墒茄矍皼](méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福和歡笑。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的高中作文篇5
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站時(shí)的一幕幕悲慘的情景，被記者拍攝下來(lái)，那一張張記錄著日本侵略者所犯下的深?lèi)鹤镄械恼掌校粋€(gè)正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。
這個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小男孩坐在站臺(tái)上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。三，四歲的原本可愛(ài)模樣，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事實(shí)上照片的男孩頭發(fā)燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾著不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身后的景象，著實(shí)令我震驚：天橋上欄桿和鐵板晃晃悠悠，殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜，遍地的廢墟下面埋著無(wú)數(shù)人，血腥味四處彌漫。鐵軌沒(méi)有一節(jié)是連上的，扭曲得不像樣。半死半活的人的呻吟聲，驚慌失措的人群的尖叫聲，尋找孩子的父母，和與父母失散的孩子的哭聲，混雜在一起，真是撕心裂肺?？伤^血流成河，硝煙彌漫，尸橫遍地。
我想，這個(gè)孩子不是被眼前的情景嚇哭的，就是因?yàn)榕c父母失散而怕哭的。他的父母應(yīng)該是為了救他而死的，那個(gè)男孩可能看到父母為了救他而獻(xiàn)出自己的生命絕望得哭了。我猜，他的父母在發(fā)現(xiàn)一枚炸彈后，為了讓孩子活下去，使勁推開(kāi)了孩子，自己被炸死了唉，這個(gè)孩子不知失去父母后，還能不能夠健康的成長(zhǎng)?
讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)!為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，為了世界不存在血腥和暴力，讓我們一起共創(chuàng)和諧家園，讓嬌嫩的和平之花，永遠(yuǎn)綻放在人間!
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