讀好心眼巨人有感600字5篇

《好心眼兒巨人》的作者是英國(guó)的作家羅爾德達(dá)爾，他是孩子們的好朋友，他的作品聞名全世界，全世界有千百萬(wàn)少年兒童是他的崇拜者。下面是小編收集推薦的讀好心眼巨人有感600字，歡迎閱讀參考。

讀好心眼巨人有感600字篇一

在寒假里，我開(kāi)始閱讀羅爾德 · 達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼兒巨人》這本書，這本書的主要內(nèi)容是：在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，好心眼兒巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一只長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕一吹，沒(méi)想到小女孩兒索菲看到了這一切，于是好看的故事開(kāi)始了。

好心眼兒巨人把索菲一把抓走，整整跑了大半夜，最后來(lái)到了一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖也沒(méi)有標(biāo)注的地方—巨人國(guó)。巨人國(guó)有各種可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、喝血巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、抱漢包巨人、啃姑娘巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人和屠宰巨人，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)—吃人，好心眼兒巨人卻不一樣，他只吃難吃的大鼻子瓜，喝能讓人“噼啊撲”的下氣可樂(lè)。

過(guò)了不久，索菲覺(jué)得不能再讓巨人繼續(xù)吃人豆子了（人豆子在這里指人），這時(shí)，好心眼兒巨人想到一個(gè)好辦法，可以用夢(mèng)告訴女王去捕捉巨人，他配制好夢(mèng)后帶著索菲一起到王宮后花園，好心眼兒巨人把夢(mèng)吹入女王臥室后，他們倆躲了起來(lái)，女王醒后，看見(jiàn)了索菲和好心眼兒巨人后非常吃驚，并詢問(wèn)整件事情的來(lái)龍去脈，女王明白之后，請(qǐng)兩位吃過(guò)早餐后開(kāi)始捕捉巨人，等捕捉完八個(gè)巨人后，第九個(gè)巨人醒了，他捉起一個(gè)大兵，正要往嘴里送，索菲解下胸針，向巨人的腳踝刺去，巨人痛的把大兵扔掉，用手捂住腳踝，好心眼兒巨人困住巨人，用直升機(jī)吊著放到了深五百英尺的大坑里，從此，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)損失人的情況了。

讀完這本書，我覺(jué)得索菲是個(gè)有勇有謀的女孩兒，有謀是因?yàn)樵谖＜标P(guān)頭她能想出解決問(wèn)題的辦法；有勇是因?yàn)樗氤鲛k法后不怕困難勇敢面對(duì)， 所 以我很佩服索菲。好心眼巨人是一個(gè)智慧和勇氣并重的巨人，有智慧是因?yàn)樗鍪聞?dòng)腦筋，有勇氣是因?yàn)橹鄙龣C(jī)把九個(gè)巨人吊回深坑的時(shí)候，好心眼兒巨人第一個(gè)下去解開(kāi)綁在巨人身上的繩子，因?yàn)槟强赡軙?huì)面臨被九個(gè)巨人吃掉的生命危險(xiǎn)。我也很佩服好心眼巨人。

好心眼兒巨人這本書讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要?jiǎng)幽X思考，想出解決問(wèn)題的辦法，同時(shí)也要勇敢去面對(duì)困難。

讀好心眼巨人有感600字篇二

“噼啊撲”什么聲音呀？哦，原來(lái)是索菲和好心眼兒巨人在喝“美味多泡的下氣可樂(lè) ！ ”后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？讓我們跟隨好心眼兒巨人和小女孩索菲去經(jīng)歷一次神奇的歷險(xiǎn)吧。這就是我要給大家介紹的一本好書《好心眼兒巨人》。有一個(gè)孤兒，名字叫索菲，因?yàn)檫@個(gè)這段時(shí)間這兒已經(jīng)丟失了24 個(gè)小孩兒。索菲總是每天晚上都睡不著。有一次，她在孤兒院的窗臺(tái)上看見(jiàn)一個(gè)人影，好奇的索菲偷偷跑了出來(lái)，結(jié)果她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是一個(gè)巨人。也是我們故事的男主角—— 好心眼兒巨人。巨人每天會(huì)把美夢(mèng)送給睡夢(mèng)中的小朋友們，沒(méi)想到小女孩索菲看到了這一切，于是故事就開(kāi)始了。因?yàn)楹眯难蹆壕奕瞬幌胱屓藗冎肋@個(gè)秘密，也不想人民知道巨人的存在，只好把索菲帶走，他們整整走了了一夜。走到了連英國(guó)皇家空軍地圖上也沒(méi)有標(biāo)注的地方—— “巨人國(guó)”。 巨人國(guó)里有各種各樣可拍的巨人，除了好心眼兒巨人以外，還有一個(gè)吃人的“巨人”。 他每天晚上都會(huì)去世界各地吃各種各樣的人。為了阻止他吃更多的人類，

好心眼兒巨人和索菲開(kāi)始了一個(gè)秘密的大計(jì)劃，首先是好心眼兒巨人給英國(guó)女王托了個(gè)夢(mèng)，讓她知道“有會(huì)吃人的巨人，他的臣民都是被抓在那里。”接著有夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在女王臥室的窗臺(tái)上，告訴她巨人國(guó)的具體路線，夢(mèng)就結(jié)束了。然后好心眼兒巨人把索菲放在女王的窗臺(tái)上，告訴女王這一切是真的。索菲和好心眼兒巨人帶著皇家軍隊(duì)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)了巨人國(guó)，經(jīng)歷殘酷的戰(zhàn)斗，終于把會(huì)吃人的巨人抓了回來(lái)，解救出了她的的臣民，大家又過(guò)上了安定、和平、快樂(lè)的生活。最后女王決定把會(huì)吃人的巨人關(guān)到一個(gè)大坑里，每天只讓他們吃“巨人國(guó)”最難吃的食物—— 大鼻子瓜。而索菲和好心眼兒巨人，得到了在英國(guó)的皇家待遇。

讀了這個(gè)故事以后讓我知道了，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆向善良的心。同時(shí)反映出，一個(gè)國(guó)家必須繁榮、昌盛、富強(qiáng)才能保護(hù)自己的人民，所以我們從小就要好好學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，長(zhǎng)大了才能建設(shè)好我們的國(guó)家。我們才不受外來(lái)勢(shì)力的侵略。

讀好心眼巨人有感600字篇三

這個(gè)暑假，我讀了《好心眼兒巨人》一書。這本書的作者是英國(guó)的羅爾德·達(dá)爾。故事講的是：在某個(gè)晚上的“巫師出沒(méi)時(shí)刻”，小女孩索菲因?yàn)樗恢?，起床去拉窗簾，但她無(wú)意中卻看見(jiàn)了正在吹夢(mèng)的好心眼兒巨人，并被好心眼兒巨人發(fā)現(xiàn)了，好心眼兒巨人一把抓住她，把她帶到了巨人國(guó)。她呆在巨人國(guó)的一天中，知道了巨人的某些生活習(xí)慣，也見(jiàn)識(shí)到了吃人巨人的可怕。最后，她和好心眼兒巨人一起用夢(mèng)把消息告訴英國(guó)女王，并把吃人的巨人都捕獲了。故事文字生動(dòng)，情節(jié)曲折，扣人心弦，讓我覺(jué)得很有趣。

巨人國(guó)一共有十個(gè)巨人，除了好心眼兒巨人不吃人以外，另外九個(gè)吃人的巨人分別是：吃人肉塊巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、抱漢包巨人、肉油滴滴巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人、啃姑娘巨人和屠宰巨人。光從名字上就可以知道他們是多么的可怕、殘忍。

好心眼兒巨人有許多令人稱奇的本領(lǐng)，讓我覺(jué)得最神奇的是他的耳朵，竟然可以聽(tīng)到植物、動(dòng)物的聲音，甚至還可以聽(tīng)到夢(mèng)的聲音。他白天就去夢(mèng)鄉(xiāng)捕捉好夢(mèng)，晚上就把這些好夢(mèng)用一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)吹到小孩子的臥室里，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一夜。

索菲和好心眼兒巨人還展開(kāi)過(guò)幾次討論，我印象最深的是他們討論巨人和人的區(qū)別時(shí)，好心眼兒巨人說(shuō)巨人只會(huì)互相打架，不會(huì)你殺我我殺你，但人會(huì)你殺我我殺你，并且很多動(dòng)物也不會(huì)殺自己的同類?？赐晁麄兊挠懻?，我覺(jué)得人有時(shí)真的還不如某些動(dòng)物。

后面，索菲和好心眼兒巨人設(shè)法把這一切用夢(mèng)都告訴了英國(guó)女王，并帶領(lǐng)英國(guó)皇家空軍到巨人國(guó)，把吃人的九個(gè)巨人都捉住了，囚禁在一個(gè)大坑里，供人們參觀。還給好心眼兒巨人和索菲各蓋了一座房子。

這樣，吃人的巨人受到了懲罰，好心眼巨人接受了獎(jiǎng)勵(lì)，故事結(jié)尾皆大歡喜。

讀好心眼巨人有感600字篇四

同學(xué)們，當(dāng)你們看到《好心眼兒巨人》時(shí)，你們一定會(huì)想到，巨人是邪惡的，怎會(huì)好心呢？ 就讓我給你們講解吧！

在 “ 巫師出沒(méi)的時(shí)刻 ” ，好心眼兒巨人來(lái)到孩子睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的甜蜜的夢(mèng)放在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，輕輕吹到孩子的屋里 …… 可小女孩索非看到了一切，于是好看的故事就上演了！

好心眼兒巨人把索菲一把抓走，來(lái)到一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖上沒(méi)有的標(biāo)注的地方 —— 巨人國(guó)。天哪！巨人國(guó)里有各種可怕的巨人，嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人 他們都有一個(gè)共同的愛(ài)好 —— 吃人！但其中一位巨人只吃一種難吃的不能再難吃的大鼻子瓜，他就是好心眼兒巨人。

索菲住在好心眼兒巨人的山洞后，每天都能聽(tīng)到巨人們像好心眼兒巨人說(shuō)今晚要去哪？打算吃幾個(gè)人豆子。終有一天，索菲忍無(wú)可忍，她對(duì)好心眼兒巨人說(shuō)了一個(gè)計(jì)劃，兩人都為這個(gè)大計(jì)劃激動(dòng)不已。好心眼兒巨人從他的五百億個(gè)夢(mèng)里制造一個(gè)巨人吃人的夢(mèng)，帶著這個(gè)夢(mèng)來(lái)到女王的皇宮，把夢(mèng)吹進(jìn)女王的夢(mèng)里。第二天早上女王見(jiàn)到在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)的索菲和好心眼兒巨人，兩人像她講述了整個(gè)過(guò)程，女王馬上派人去捉那九個(gè)巨人，這場(chǎng)捕捉心驚膽戰(zhàn)危險(xiǎn)逼近?？墒勘鴤儾活櫸ｋU(xiǎn)費(fèi)了好多力氣把他們捉回來(lái)，然后把他們放在一個(gè)很深的大坑里，讓人們來(lái)參觀，還每天喂他們吃難吃的大鼻子瓜。

那九個(gè)吃人的巨人怎么也想不到，把他們送到動(dòng)物園里過(guò)著動(dòng)物一樣生活的人，竟然是整天被他們玩弄的好心眼兒巨人和一個(gè)不起眼的 “ 人豆子 ” 。巨人惱火、后悔、各種滋味在心里，自己整天過(guò)著豬狗不如的生活。

讀完后我感到好心眼兒巨人和索菲的故事太刺激了！

這本書讓我明白了：在生活中總是遇到困難、挫折的，只要我們沉著冷靜、機(jī)智勇敢去面對(duì)，一定會(huì)把困難挫折打敗的。而且我真正明白了友情是怎樣的，真正的友情是不分地位、身份的，就像好心眼兒巨人和索菲之間的友情，雖然索菲只是一個(gè)平凡的人類，但巨人并沒(méi)有因?yàn)樗侨祟惗訔壦６耶?dāng)吃人巨人來(lái)臨時(shí)，好心眼兒巨人還想方設(shè)法的保護(hù)索菲，這種友情，令我感動(dòng)。

讀好心眼巨人有感600字篇五

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在巫師出沒(méi)時(shí)刻，好心眼巨人抓到了小女孩索菲，把她帶到了巨人國(guó)。經(jīng)過(guò)幾番交談，索菲知道，還有9個(gè)吃人的巨人，而好心眼的巨人只吃一種難吃的大鼻子瓜，這些比好心眼巨人高一倍的吃人的巨人總欺負(fù)他，他想抓住這幾個(gè)巨人。后來(lái)他們來(lái)求英國(guó)女王，最后，好心眼巨人和索菲領(lǐng)著英國(guó)空軍抓住了這9個(gè)巨人

這個(gè)故事告訴我們：遇到困難要多想辦法去克服，要有信息、耐力和智慧去戰(zhàn)勝困難。

在生活中，有的人有信心去克服困難，但是沒(méi)有智慧是很難克服困難的，還有的人具備了智慧，雖然知道怎樣克服困難，但是他不自信，同樣克服不了困難。困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我家鄰居有個(gè)大哥哥，他英語(yǔ)一直就學(xué)不好，他也知道要多讀、多聽(tīng)、多寫，可是他沒(méi)有信心，心里總是覺(jué)得我學(xué)不好英語(yǔ)，我克服不了的，越是這樣就越難超越自己，困難就越多，最后也沒(méi)有克服這種心理障礙。

我有信心也有智慧，所以我能克服困難，這是我的親身體驗(yàn)，我們小學(xué)階段每個(gè)學(xué)年換一個(gè)英語(yǔ)老師，上了五年學(xué)，換了五個(gè)老師，每個(gè)老師的要求不一樣，語(yǔ)感也不一樣，這無(wú)形中加重了我學(xué)英語(yǔ)的難度，本來(lái)學(xué)英語(yǔ)是樂(lè)趣，可是枯燥的老師會(huì)讓你的樂(lè)趣一落千丈，這樣便影響了我的成績(jī)，我有時(shí)候就覺(jué)得自己不行，可是媽媽及時(shí)給了我指導(dǎo)和信心，我又找了克服學(xué)習(xí)英語(yǔ)難的好方法：首先要克服心理障礙，在一個(gè)個(gè)不長(zhǎng)的英語(yǔ)故事里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)英語(yǔ)的最大樂(lè)趣，我覺(jué)得一個(gè)假期不長(zhǎng)，可是我英語(yǔ)是進(jìn)步最大的。

還有我缺乏鍛煉，一跑步就心跳過(guò)速，所以我體質(zhì)很差。但我知道，只要堅(jiān)持鍛煉，體質(zhì)就能好起來(lái)，于是我每天早上都堅(jiān)持到樓下廣場(chǎng)上炮步，做操，健身，就這樣，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月，我的體質(zhì)果然得到了提高。

一個(gè)人有困難并不可怕，我們要有克服困難的勇氣、信心和智慧。這就是好心眼巨人奉獻(xiàn)給我們的最深刻的道理！

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