《時(shí)間簡(jiǎn)史》800字讀后感范文欣賞

傅維1147 分享 時(shí)間:

一本好書不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,斯蒂芬.霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。下面就是小編給大家?guī)淼淖x時(shí)間簡(jiǎn)史有感,希望大家喜歡!

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感1

浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及人類尚未弄懂的問題,都如磁鐵般吸引著我們。無論是大人,還是小孩,都在不斷的學(xué)習(xí),不斷的探索著自己不知道的東西,為的就是能更好的了解周圍的事物。21世紀(jì)是個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì),我們就更應(yīng)該好好地去研究身所處的環(huán)境。出于強(qiáng)烈的好奇心,我認(rèn)真地讀了史蒂芬。霍金先生寫的[[時(shí)間簡(jiǎn)史]]這本書。里面講的是一些根據(jù)科學(xué)原理而得出的推論。起先,我是并不太懂這些內(nèi)容。但是,合上書本仔細(xì)想想,細(xì)細(xì)地品味其中的哲理,倒也讓我耳目一新。

首先,這本書以科學(xué)的目光來向我們證明,每一個(gè)事物的存在都是有理由的,而不能因?yàn)槟承﹩栴}太難懂了,所以就盲目的去相信一些什么歪理邪說,那樣是不對(duì)的。任何事物的存在都有其存在的意義。就比如說是人人討厭的蚊子,我想沒有一個(gè)人是希望老天爺將它創(chuàng)造出來的,可是,它又確實(shí)是生活在我們的大千世界,如果有誰想要使蚊子滅絕的,那是根本不符合常理和科學(xué)原理的??创挛镆每茖W(xué)的眼光,同樣,對(duì)待生活和學(xué)習(xí)也是如此。每一種發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,都是經(jīng)過科學(xué)家們的研究與探索才得到的。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面上也要這樣,有一個(gè)自己的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,可以有助于你的聽課,復(fù)習(xí),這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言,這是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)過程。如果養(yǎng)成了這樣的一個(gè)好習(xí)慣,那么,在日后的社會(huì)上,它就會(huì)給你很大的幫助。

其次,以前,不管在什么課上,我只要懂得了一些知識(shí),或者是明白了一些什么道理。就會(huì)以為自己懂得了很多似的,總感到內(nèi)心有一股莫名的興奮。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的推移,我才知道,只認(rèn)識(shí)一些道理或公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)樵谏钪?,知道一些平常而又普通的知識(shí)的人,數(shù)不勝數(shù)。我被他們夾在中間,自然是沒有什么特別之處,甚至,有些時(shí)候會(huì)被別人比下去??偟膩碚f,知識(shí)不可能只被幾個(gè)道理所埋沒,人們也總是想方設(shè)法的去尋找更多的秘密。這個(gè)未解之迷解開了,下一個(gè)未解之迷又在等著你。而到底最后這個(gè)未解之迷有沒有被解開。還得靠你自己的努力。就像學(xué)習(xí)一樣“猶如逆水行舟,不進(jìn)則退”。你無法在學(xué)習(xí)上做到最好,那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上根本沒有最好,你有的只是和別人較勁,和別人爭(zhēng)奪,這樣

才能取得好成績(jī),獲得好前程。

最后,讀完了這本書,我的腦子還縈繞著許多的問題,宇宙曾經(jīng)到底有沒有發(fā)生過大爆炸,地球以前是不是一個(gè)無限的小點(diǎn)。我還是困惑。 從這本著作中,我深深地感受到,只有多走進(jìn)生活,多學(xué)多問,才能獲取更多大自然的奧秘。

讓我們記住霍金先生和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感2

斯蒂芬?霍金教授寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》出版于1988年,回答了宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪里去?的問題。

書中認(rèn)為我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間和空間從此開始,物質(zhì)開始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng),逐漸形成星系,空間繼續(xù)擴(kuò)大,膨脹,直到今天,宇宙仍然在膨脹之中。

大約在距今50億年前,太陽形成。大約在距今46億年前,地球形成。

宇宙繼續(xù)膨脹,將來也會(huì)膨脹,也許在膨脹到一定程度后,宇宙開始收縮,可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn),一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí),時(shí)間結(jié)束。到底會(huì)不會(huì)這樣,現(xiàn)在還說不定。

大爆炸之前是怎么回事,不知道。永遠(yuǎn)也無法知道。這就是大爆炸宇宙的理論基礎(chǔ)。

我認(rèn)為;斯蒂芬?霍金教授所說的前半部分是對(duì)的,后半部分是不對(duì)的。就是我們的小宇宙發(fā)生了大爆炸到空間隨時(shí)間的增長(zhǎng)而不斷的膨脹直到今天,是對(duì)的。但是我們的小宇宙不會(huì)膨脹到一定程度后開始收縮,直到又收縮到一個(gè)點(diǎn)成為黑洞,進(jìn)而再產(chǎn)生一次我們的小宇宙的大爆炸。我們的小宇宙會(huì)不斷的膨脹下去!

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感3

暑期期間,我經(jīng)??词澜绲乩眍l道節(jié)目,我對(duì)浩瀚的宇宙,還有神秘的地球,充滿了好奇。暑假機(jī)會(huì)難得,我決定在爸爸的輔導(dǎo)下,讀一下霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。讀完后,我對(duì)宇宙、對(duì)地球有了一點(diǎn)初步的認(rèn)識(shí),感受頗多。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本科普讀物,對(duì)我而言很難讀?;艚鹣壬f過,能夠讀懂全書每一句話的人,就能攻讀物理博士了。我?guī)е私獾膽B(tài)度去讀,雖然只學(xué)了點(diǎn)皮毛,但自己的知識(shí)面還是有了擴(kuò)充,并對(duì)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也有了一些提高。

這本書主要講了宇宙的起源,宇宙的空間與時(shí)間等等。宇宙的空間和時(shí)間是一個(gè)整體,有空間的地方就有時(shí)間,有時(shí)間的地方就有空間??臻g和時(shí)間影響宇宙萬物,同時(shí)宇宙萬物也影響著時(shí)空。宇宙起源于一次大爆炸,大爆炸前,宇宙是一個(gè)高度均勻恒溫的原始火球,爆炸后產(chǎn)生了現(xiàn)在的宇宙,現(xiàn)在的宇宙還不斷在膨脹中。宇宙一旦停止膨脹,將會(huì)收縮,宇宙又回到原點(diǎn)。

該書雖然難懂,但它教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界,讓我們學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光來看待事物,并應(yīng)用到學(xué)習(xí)上。要制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,應(yīng)用好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能達(dá)到事半功倍的效果,“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。而好的學(xué)習(xí)方法,將有助聽課、自學(xué),以及課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對(duì)于將來會(huì)有很大的幫助。

從這本著作中,我了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們帶著自己的思想和見解,孜孜追求。在學(xué)習(xí)方面,我們也要帶著自己的思想、自己的見解來求知問道。我們應(yīng)該多多向老師求教,老師的知識(shí)和閱歷是很豐富的,這對(duì)于我們而言是彌足珍貴的。要成為國家未來的建設(shè)者,書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該多多讀一些課外讀物,多學(xué)一些知識(shí)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本讓人有所思有所感的好書。我很佩服這本書的作者霍金先生,他的生平富有傳奇,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響。然而他的貢獻(xiàn)竟然是癱坐在輪椅上做出來的,這才是真正的空前——他將不可能變成了可能。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》真是一本好書。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感4

我是一名小學(xué)生,在我剛剛拿到這本由宇宙之王史蒂芬?威廉?霍金寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí),我的內(nèi)心一股神秘之感有人而生。也讓我不禁想問:這本由史蒂芬?威廉?霍金寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》會(huì)是怎樣的呢?就這樣,我懷著期待與愉快的心情翻開了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的導(dǎo)言部分。直到現(xiàn)在,我終于看完了這本書。在看完這本書的同時(shí),我突然想到:高深莫測(cè)的宇宙,美麗的地球,就像一個(gè)接著一個(gè)的謎團(tuán),驅(qū)散一個(gè),又有另一個(gè)擁上去,到了最后越來越多。人類有太多太多的值得去探索的奧秘,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人,我們應(yīng)該去深入了解宇宙。就讓我們與宇宙巨人——霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一起去初步了解宇宙吧!

霍金在二十多歲的時(shí)候得了盧伽雷氏癥病,從此被禁錮在輪椅上,到后來他得了肺炎,做了穿氣管手術(shù),剝奪了他說話的功能,很難想象,就是這樣的一位雖身殘志不殘但全身只有三根手指能動(dòng)的科學(xué)家,在科學(xué)界開啟了一個(gè)新的里程碑,在科學(xué)界引起了一陣熱潮。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本有關(guān)宇宙學(xué)的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。這本書由于太深?yuàn)W了,我讀了好幾遍才知道了一點(diǎn)點(diǎn)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,有很多雖然都是靠霍金大膽推測(cè)的假設(shè) ,如 “黑洞”“宇宙的起源和命運(yùn)”“時(shí)間箭頭”等,但是簡(jiǎn)直比擁有科學(xué)根據(jù)的宇宙問題還要深?yuàn)W。我讀得猶如迷了路似的,昏昏沉沉。每一章雖然只有一頁,但字是密密麻麻的,連圖都要看了字才能懂得大概。

《我們的宇宙圖象》講的是:原本人們認(rèn)為金星,土星,木星,太陽,月亮等行星都是繞著地球轉(zhuǎn)的。直到一位名叫尼古拉?哥白尼的教士坐了一個(gè)更簡(jiǎn)單的模型才提出星星是繞著太陽轉(zhuǎn)的,但他卻并沒說書自己的名字,怕被異端陷害,一直是匿名。后來,兩位天文學(xué)家——德國的約翰斯?開普勒和意大利的伽利雷?伽利略開始公開支持哥白尼的理論,使得人們能正確認(rèn)識(shí)宇宙。其中,令我映象最深的還有“宇宙的起源和命運(yùn)”。

在大爆炸時(shí),宇宙體積被認(rèn)為是零,是無限熱的,密度大的。爆炸后,溫度逐漸降低,直到今天的狀態(tài),然而目前宇宙仍然在不斷地?cái)U(kuò)大,書中還說“空間有限但沒有邊界......"還有

什么“中”“質(zhì)子”一些我僅僅聽人提到過的科學(xué)名詞。我無意之間瞄了一眼,讓我驚嘆不已“溫度在 十億攝氏度以上,大爆炸后溫度又迅速下降了一百萬攝氏度左右。”我突發(fā)奇想:溫度是用溫度計(jì)來測(cè)量的,溫度計(jì)又是利用液體熱脹冷縮原理來制作的,霍金是怎么知道的?

有人說讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》艱澀難懂,但我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,僅僅是挑一些我感興趣的話題去讀,雖然無法理解,我也便無所謂了。

一個(gè)人的精力是有限的,而知識(shí)是無限的。我以后一定多讀書,讀好書,做一個(gè)有學(xué)問的人。相信只要我為這個(gè)理想而奮斗,當(dāng)我再一次捧起《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí),眼前將不會(huì)是枯燥無味,只能看懂一點(diǎn)點(diǎn)的小屁孩了,而是眼前了然一新。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感5

小學(xué)的時(shí)候就聽說了史蒂芬·霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,雖早想一窺究竟,但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對(duì)于自然科學(xué)的喜愛可以追溯到三四歲的時(shí)候,至今還記得,夜晚美麗而浩瀚的星空,使我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問與感慨。

如今,歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉,功力激增,雖尚無渾厚殷實(shí)之沉淀,卻已能了解少許,但有力余,便欲牛刀小試,有幸于書店中覓得此珍貴之書,便買諸家中,悉心運(yùn)氣以觀。

此書雖銷量達(dá)1000萬冊(cè),創(chuàng)科普著作之奇跡,引無數(shù)觀者摘鏡立目,但仍因其內(nèi)容之艱深,專業(yè)知識(shí)之涉域甚廣,使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。

霍金在書中系統(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果,如其中的波粒二相性,宇宙不守恒,量子力學(xué)的不確定性原理,反物質(zhì)理論,黑洞引力論等等,皆為大學(xué)理工科專業(yè)內(nèi)容,常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具,實(shí)非明智之舉。

全為此書而費(fèi)盡心思,雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵,卻也略悉端倪,了明大意,知作者之用心。于此,便欲粗評(píng)一二,傾我心之領(lǐng)悟,流我思之感慨。

一、對(duì)霍金——終為大師也

自幼患異癥,身不由己,卻意志剛毅,才思敏捷,為此浩瀚之文,足可見其氣之深廣而奧絕也。此書絕非僅以理科專著自居,更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉,實(shí)深刻記于我心,令我無能忘之。

二、對(duì)內(nèi)容——回味中帶著思考,思考后更是回味

讀書使人明智,此言非虛?!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》一書就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬物的本源,從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考,進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖像說起,系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內(nèi)容。我們?cè)谂c作者一同思索中,墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng),似乎時(shí)而看見一絲亮光,也許那就是未來的可以認(rèn)識(shí)的世界。

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