假如給我三天光明讀后感700字_讀后感
《假如給我三天光明》一書內(nèi)容讓我受益匪淺,告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭。下面是小編收集推薦的假如給我三天光明讀后感700字,僅供參考,歡迎閱讀參考。
假如給我三天光明讀后感700字(一)
在這個(gè)美好快樂的暑假里,我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書,如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《泰戈?duì)柧x》等圖書,但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。
主人公海倫。凱勒5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,病好以后卻雙目失明兩耳失聰。每個(gè)人的生命都是一朵花,為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病后的海倫。凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中,這使她變得十分孤僻,不善于言談,更加不愿意與人交往,這樣的她是親人們毫無辦法。有一天,以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫。凱勒一生的命運(yùn)!
莎莉文老師從與她交流,手把手教她學(xué)習(xí)寫字,認(rèn)識(shí)盲文,例如教她認(rèn)水這個(gè)字時(shí),老師讓海倫。凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì)和海倫。凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫。凱勒為認(rèn)不出一些字著急時(shí),莎莉文老師就會(huì)將她摟在懷里,在她手里一遍又一遍地寫著這些字,讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血,對(duì)待海倫。凱勒像對(duì)待自己的孩子一般。終于有一天,海倫。凱勒變得樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng),勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),并期待自己復(fù)明后三天的快樂時(shí)光
海倫。凱勒的成功不僅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)?。?/p>
生活中,我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣,在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎熱的.夏天做一棵遮陽(yáng)的樹,做春天的一股微風(fēng),做一股小溪流向旱地,讓我們彼此手拉手心連心,理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!
假如給我三天光明讀后感700字(二)
寒假里,老師要求我們寫《假如給我三天光明》的讀后感,當(dāng)我拿到這本書后痛苦不堪,因?yàn)檫@本書上的字體極小,并且密密麻麻的,一看就讓人覺得枯燥,沒有什么意思。不過,當(dāng)哥哥在《世界名人故事》里把海倫?凱勒的故事給我翻了出來時(shí),這突然就又讓我產(chǎn)生了興趣,我的瞳孔中閃出異樣的色彩……
海倫?凱勒她生活在無窮無盡的黑暗里,她度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87個(gè)無光、無聲、無語(yǔ)的日子,海倫她接受了生命的拐點(diǎn),對(duì)她幫助最大的人那是安妮?莎利!她的老師非常有耐心,慢慢地讓海倫愛上了學(xué)習(xí),讓她覺得學(xué)習(xí)就是一種享受,讓她迷戀其中。終于,不知道她經(jīng)歷了多少日月滄桑之后,在富勒小姐付出的辛苦和她自己的渴望之下,她竟然會(huì)說話了!她克服了普通人難以忍受的艱苦,還以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位,這是我們普通人都難以成功的,但她一個(gè)又盲又聾的人竟然成功了!可見她多么有毅力?。∽罱K她成了一名杰出的慈善家、演講家和教育家!
海倫她的世界里一切都是黑與白,但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明:第一天,她要看人,他們的善良、溫厚又重情義的人,是他們令我的生活變得富有意義;第二天,她要在黎明前動(dòng)身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將向世界向過去和現(xiàn)在的世界匆忙一瞥;通過藝術(shù)搜尋人類的靈魂;第三天她將去城市,作一番一事環(huán)城游覽,到公園大道去,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的公園去,去參觀外國(guó)的依據(jù)。面對(duì)善良的親友,她充滿感愧,他們給了她生命、智慧及友愛。她提醒我們要意識(shí)到擁有各種天賦的可踐,要學(xué)會(huì)感受生命的美好。
讀了這本書,海倫讓我明白了一個(gè)道理,我們要鼓起勇氣去面對(duì)事實(shí),要客觀、冷靜,不要輕易沖動(dòng)!面對(duì)世界的陰暗,要一忍再忍,還要充滿勇氣地與苦難和不平等做斗爭(zhēng)。我們要像海倫一樣樂觀,對(duì)于任何事都非常勇敢、快樂。在痛苦中尋找快樂,這是人最高的境界,上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的,要看自己怎么去利用它,有的人抓住時(shí)機(jī)抓住命運(yùn),成了世界首富。有的人就一落千丈!當(dāng)然,想要成功,就必須和海倫一樣有毅力!
假如給我三天光明讀后感700字(三)
瀟瀟雨夜,打開窗戶,聽著雨滴敲打樹葉的聲音,微風(fēng)驚動(dòng)樹枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨,我心里充滿了對(duì)海倫。凱勒的敬佩!
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,這本書里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬物,用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!
海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,剛一歲就會(huì)走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長(zhǎng),幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了,從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮·莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,為人類創(chuàng)造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力,才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué),畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界,因此她受到了許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!
海倫的一生是不平凡的,“不平靜”的,它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到:我們這些健康的小朋友們,不能遲疑;不能虛度光陰,應(yīng)珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
假如給我三天光明讀后感700字 (四)
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)知足
最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這是一本帶給人眼淚,帶給人歡笑的,也帶給人啟迪的書。當(dāng)你翻開這本書時(shí),就好像有人用一雙明亮的眼睛望著你。沒錯(cuò),那就是海倫·凱勒。她寫的這本《假如給我三天光明》深深地感動(dòng)了我。
我翻開這本書,閱讀了第一章——?jiǎng)P勒家園。原來海倫·凱勒剛出生時(shí),也是一個(gè)和我一樣健康快樂、無憂無慮的小女孩,但在她稚嫩的生命還未進(jìn)入第二十個(gè)月時(shí),一場(chǎng)可怕的疾病像魔鬼一樣慢慢奪去了她的視覺和聽覺。想到自己將要永遠(yuǎn)在黑暗中成長(zhǎng),她曾經(jīng)是多么痛苦,多么絕望。但是,強(qiáng)烈的求知欲激勵(lì)著她,使她頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又盲,她也還是憑借自己過人的意志和自強(qiáng)不息的精神考取了大學(xué)并成功畢業(yè)。如果換成我,真是太難做到了。她付出的艱辛,是我們無法想象的。我敬佩海倫·凱勒,這個(gè)身殘志堅(jiān)的人真了不起!
再回頭看看我,一有什么倒霉的事就抱怨上,抱怨下的,殊不知在這個(gè)世界上,沒有一個(gè)人是永遠(yuǎn)幸運(yùn)的。而海倫·凱勒對(duì)命運(yùn)沒有任何埋怨,只是默默地學(xué)習(xí)知識(shí),默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己。正如她所說的——“我只看我自己擁有的,不看我沒有的。”正是這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),讓多少自暴自棄的殘障人士堅(jiān)定了信念,勇敢頑強(qiáng)的活了下去。我的身體健全,可我卻不懂得知足。記得那是一個(gè)晴朗的天氣,學(xué)校組織了一次慰問留守兒童的活動(dòng),我很高興有幸能夠參加。那天,我、班長(zhǎng)、黃日文同學(xué)和兩位老師組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),一起去慰問黃日文同學(xué)寄宿的親戚家。就這樣,一個(gè)有愛的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。去的路上,我了解到黃日文同學(xué)的家境不太好,所以她從小就得擔(dān)起干農(nóng)活的責(zé)任。這對(duì)于我這個(gè)從小吃不了一點(diǎn)苦的人,無疑是一件令我深表同情的事。我們來到了黃日文同學(xué)的親戚家……這次慰問活動(dòng)圓滿結(jié)束,我從中懂得了一個(gè)道理——知足常樂。以前我總是抱怨爸媽讓我干家務(wù),卻不知道這根本就是我應(yīng)該做的。通過這次活動(dòng),我改正了不做家務(wù)的壞毛病,每到周末,我都會(huì)幫助媽媽洗碗、做飯。
合上書,我的心情久久不能平靜。一個(gè)身體有缺陷的人都可以如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,何況一個(gè)正常人呢?同學(xué)們,就讓我們一起,向海倫·凱勒學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立、知足的人!
假如給我三天光明讀后感700字 (五)
“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。”這是馬克·吐溫說過的一句話,印在了這本書的尾頁(yè)來贊美,而這本書,則叫《假如給我三天光明》。
這,無疑是對(duì)勵(lì)志的升華,以作者的一生明確的啟示了我們!作者海倫·凱勒是一位盲聾人,可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強(qiáng)不息的毅力在沙莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言,也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人??上攵?,她是多么值得人敬佩、羨慕,她,又是多么偉大!而一個(gè)殘疾人的一生,就如蒙著一層紗,隔著一片霧,要將它掀開并非一件易事,可海倫·凱勒做到了,她成功了!或許,你常會(huì)詫異的想,這太不可思議了!或許,你又會(huì)無所謂的談,我們不需要這樣去瘋狂。而真正懂的人是不會(huì)贊同的,因?yàn)檫@是無知的。沒有理想的人生,猶如無月的夜空,漆黑一片,陰森而又恐怖!而作者,原本就看不到這個(gè)多彩的世界,聽不到一切美妙的聲音,這絲毫不恐怖,完全無所謂,因?yàn)椋幸槐K明亮的燈,正在心中指引方向,穩(wěn)穩(wěn)地不會(huì)動(dòng)搖……
記得曾經(jīng)學(xué)過《花之詠》這篇文章,花的自白指引我們,使我們懂得了什么。而現(xiàn)在,海倫·凱勒的自述人生經(jīng)歷更加激勵(lì)著我們!要知道,勝利本來不遠(yuǎn),而當(dāng)你一步步向下滑的時(shí)候,距離就增加了!
生命,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞,可其中,又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
我們身體健康,我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的社會(huì)進(jìn)步……那還等什么呢?本書的作者很多方面比不上我們,而她卻可以那么成功,那么偉大!整天無所事事的人,該醒醒了。人活著,總該做點(diǎn)什么,讓我們向海倫·凱勒學(xué)習(xí),或許,我們也需要三天“光明”,到那個(gè)時(shí)候,我們就可以毫無遺憾地回頭看一看,到底踏過了多少泥濘!
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