《天使的翅膀》讀書筆記5篇最新范文
《天使的翅膀》講述了一個(gè)小男孩在出生的時(shí)候，因?yàn)橹夭∵M(jìn)行了好幾次大手術(shù)。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。那么天使的翅膀讀書筆記怎么去寫呢，以下是小編整理的天使的翅膀讀書筆記范文5篇，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。
《天使的翅膀》讀書筆記范文一
“天使的翅膀，劃過我無邊的過往……”這是一首歌叫《天使的翅膀》，它的旋律非常輕快，讓我舒心。
在琳瑯滿目的書籍中，我一眼就看中了它，喜滋滋的帶回家慢慢的品讀。
《天使的翅膀》本書講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的師生故事。“手握白色的粉筆，畫出七色的彩虹，落下甜蜜的淚滴，孕育祖國(guó)的桃李?！彼褪抢蠋?。
難忘的一躬給我們觸動(dòng)很大，一個(gè)老師給孩子們鞠了一躬，讓孩子們永遠(yuǎn)記得。
孫老師是一個(gè)受人愛戴、守信用的老師，第三節(jié)課是孫老師的，孩子們滿懷期待，而進(jìn)來的是班主任，孩子們是知道的，孫老師一定會(huì)來。不少家長(zhǎng)來到學(xué)校，孩子們不走，嘴里嚷嚷著：“等孫老師，等孫老師……”這次孫老師的遲到是因?yàn)樽约旱挠H戚出了車禍，所以?shī)檴檨磉t。進(jìn)入教室的孫老師向在座的學(xué)生家長(zhǎng)深深地鞠了一躬，接著上課。
我認(rèn)為，孫老師在那樣緊急的情況下可以不來給學(xué)生們上課，但孫老師并沒有那樣做。滿頭大汗的跑來上課，在黑壓壓的人群深深的鞠了一躬，孫老師的做人態(tài)度，早已在學(xué)生心中，埋下了深深的種子，期待發(fā)芽，不就得將來就會(huì)綻放出高尚的道德之花。
每一位老師何嘗不是，他們都非常期待自己的學(xué)生有所作為，有所成就。我們的長(zhǎng)張老師一年級(jí)到六年帶著我們從低谷飛上了高山。她的每一句話，每一個(gè)神情都烙印在了我們的心里。
老師的身影就如孤獨(dú)的燈塔，在昏暗的海岸線佇立。她默默無言的用自己的身軀寫下了兩個(gè)字：偉大。
《天使的翅膀》讀書筆記范文二
桃紅色的書面上一朵朵盛開的向日葵，一對(duì)長(zhǎng)著翅膀的兒童手牽手向前走，樹葉、花朵隨風(fēng)而落，一個(gè)穿著白T恤，紅裙子小女孩赤腳走在水中，雙手拿著一塊手帕頂在頭上。熟悉的、詩(shī)一樣的畫面。右下面八個(gè)金色的小字“親自共讀童詩(shī)畫集”，左下方五個(gè)白色的大字“天使的翅膀”讓我一下便喜歡上了她——又一本童詩(shī)集。
你想飛嗎?想擁有一顆不老的童心嗎?那就讀讀童詩(shī)吧!每每讀起童詩(shī)，我便感覺自己又回到了童年。《天使的翅膀》就是一本令我流連忘返，沉醉其中的童詩(shī)集。
一、天生的幻想家和慈善家。
“媽媽，給我們的雞喂些辣椒，它們會(huì)不生辣味雞蛋?”
“寶貝兒，怎么躲在衣櫥里?里面那么黑!”“珍妮送我一盞閱讀燈，戴在頭上的那種，不再衣櫥里怎么用?”
“小孩子/從地上撿起一塊圓圓的石頭/媽媽/媽媽/快看/一直恐龍蛋/一只紫色的小恐龍/藏在里面”
……
讀著這些充滿童趣的詩(shī)句，心里暖洋洋的，孩子眼中的世界一切都是那么神奇，那么美好，他們活生生就是一個(gè)幻想家、慈善家。由此想起一個(gè)寒冷的冬天，牽著兒子的小手回家，突然兒子驚叫起來：“媽媽，快看冰里面長(zhǎng)了一棵大樹，還有一只恐龍?！边€有一次夏天帶孩子去公園，在一塊小石頭上停著一只色彩鮮艷的小瓢蟲，兒子看見了，連忙對(duì)我說：“媽媽，別碰，他也是一個(gè)小生命!”說著就拉著我從旁邊走過，害怕驚動(dòng)哪個(gè)美麗的小生命。
《天使的翅膀》讀書筆記范文三
今天，我看到了一篇文章，叫做《天使的翅膀》，它讓我感觸很深。
這個(gè)故事講的是，一個(gè)叫做輝仔的孩子，他因一出生就得了重病，生命垂危，還好有一名醫(yī)生救了他，但是，他的后背上留下了兩道很長(zhǎng)很明顯的疤痕，他為此感到很自卑。有一次上體育課，小朋友們都在換衣服，只有他躲在墻角，生怕別人發(fā)現(xiàn)他的秘密，可是，時(shí)間久了，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了他背上的疤，“好可怕啊!”“怪物!”面對(duì)著同學(xué)們的議論，輝仔哭了。于是，他的媽媽帶他來到了老師的辦公室里，把一切都告訴了老師，老師想了想，說：“下次上體育課，你一定要大大方方地脫衣服。”第二天上體育課的時(shí)候，當(dāng)輝仔脫下衣服時(shí)，果然有人開始議論，他又哭了，有的小朋友還讓老師看，老師笑了笑，說;“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事：傳說很久一前，你們生下來的時(shí)候，都是一個(gè)小天使，但很快就都脫下了翅膀，但是有些小天使動(dòng)作很慢，還沒有脫掉翅膀。”說著，一位同學(xué)去摸輝仔的背，“好軟啊!”她說，同學(xué)們都要去摸輝仔的背，輝仔笑了，于是教室里排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……
這個(gè)故事讓我們知道了：要多看別人的長(zhǎng)處，少看別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)用另一種眼光去看待別人。其實(shí)，生命是多姿多彩的，我們要善于在生活的困難和坎坷中看到自己那小天使的翅膀。
《天使的翅膀》讀書筆記范文四
今天，我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事。它講述了一個(gè)小男孩在出生的時(shí)候，因?yàn)橹夭∵M(jìn)行了好幾次大手術(shù)。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。
后來上學(xué)了，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，他生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學(xué)們的目光，偷偷地?fù)Q衣服?？勺罱K還是被同學(xué)們看到了。以后每當(dāng)他換衣服時(shí)，同學(xué)們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。
媽媽知道后，把情況告訴了班主任，老師十分同情，總想找個(gè)機(jī)會(huì)想個(gè)好辦法來安慰他。又是體育課了，同學(xué)們又開始譏笑他，這時(shí)老師來了，看見了這個(gè)情景，對(duì)同學(xué)們說：你們?cè)瓉矶际切√焓?，背上都有美麗的翅膀，?dāng)你們來到人間時(shí)，那兩個(gè)翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。從此，同學(xué)們就改變了對(duì)他的看法，和他成了朋友，男孩也不再為自己的疤痕而感到難過。男孩長(zhǎng)大后，還去參加了游泳比賽，并且獲得了亞軍……
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來關(guān)心和愛護(hù)。如果你去刺傷它，就會(huì)造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。正確的引導(dǎo)使同學(xué)們改變了對(duì)這個(gè)男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人在漫長(zhǎng)的人生道路上必定會(huì)碰到困難和挫折，這時(shí)自己應(yīng)該正確對(duì)待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!
《天使的翅膀》讀書筆記范文五
今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個(gè)故事是說一個(gè)小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請(qǐng)醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個(gè)秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西啊?”當(dāng)小男孩聽了這話的時(shí)候，淚水從眼睛中滑下來。這時(shí)候老師聽到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個(gè)傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動(dòng)作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕。”同學(xué)們聽了后，都想摸一下小天使的翅膀，從此以后，小男孩再也沒有被人欺負(fù)，再也不自卑了，因?yàn)樗嘈抛约壕褪且粋€(gè)小天使。
讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個(gè)小男孩的一生。我很受感動(dòng)。
過去，我總希望自己有一對(duì)美麗漂亮的翅膀，現(xiàn)在我相信自己以前也是個(gè)天使，。盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動(dòng)作比較快，這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎?媽媽說只要我把這些缺點(diǎn)改正，我就是一個(gè)完美的天使了。我想我一定會(huì)努力去做的，爭(zhēng)取做一個(gè)完美的天使。