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假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感

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《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒偉大而又豐富的一生。描寫(xiě)了海倫。凱勒勇于接受生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)去感動(dòng)世界,用驚人的毅力去面對(duì)困境,以下是小編為大家準(zhǔn)備了假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感范文,歡迎參閱。

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇1

假如有一天,你聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄?你是否會(huì)對(duì)生活失去信心?我想,我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒(méi)有這樣。她克服重重困難,和她的家庭教師莎莉文老師一起努力,最終考上了哈佛大學(xué),成為一代名人。

我覺(jué)得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺(jué)得海倫的一生是快樂(lè)和充實(shí)的,她的精神值得給我們做榜樣。

海倫不是一個(gè)健全的人,卻有著健全人也沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公,或抱怨自己不幸福。想想海倫吧,她從不抱怨老天不公平,還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人,不然,她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí),它同時(shí)會(huì)替你打開(kāi)一扇窗的。

當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候,想想海倫·凱勒吧,一個(gè)殘疾人都能過(guò)的愉快,一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢?

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇2

在暑假里,我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》后,我的心久久不能平靜。

這本書(shū)主要講了又聾又盲的海倫凱勒的一生,以及她的心路歷程。她的一生只有19個(gè)月的光明和聲音,在她的家庭教師莎莉文以及其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下,海倫凱勒克服了令人無(wú)法想象的困難,讀完了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以十分優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧舜T士生的學(xué)位,最終成為了一名杰出的慈善家、演講家和教育家,成為殘疾人杰出的代表。

再想想我自己,有一次,我古箏考級(jí),老師和媽媽讓我多練練,可是,我想這有什么可練的呀。所以,我在課堂上彈得停停頓頓,受到了老師的批評(píng),心里難受極了。后來(lái),我想到了海倫凱勒,她在這么困難的條件下都能夠不放棄,依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),而我呢?驕傲自大,怕苦怕累。于是,我咬著牙,反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好幾遍,直到我滿意為止。

最后,我考級(jí)成功了。這也讓我明白了只要堅(jiān)持,就一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?面對(duì)困難,只要有戰(zhàn)勝它的信念和勇氣,就能成為強(qiáng)者。

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇3

在暑假的時(shí)候,我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我印象深刻。這本書(shū)主要記敘了主人公海倫?凱勒,在小的時(shí)候,她因發(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力,后來(lái)父母找了位老師——安妮?莎利。她就在安妮?莎利老師的幫助關(guān)愛(ài)下,克服了常人無(wú)法想象的困難,她還自學(xué)了五種語(yǔ)言,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),經(jīng)常幫助殘疾人,四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。

當(dāng)我讀到,海倫?凱勒她非常努力學(xué)習(xí),自學(xué)了五種語(yǔ)言,還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí),我覺(jué)得她真的很堅(jiān)強(qiáng)很厲害。她一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)的人,竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀,有多少正常人能有她這樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們這些正常人,能看能聽(tīng),卻比她一個(gè)殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這,我想,我一個(gè)正常人,要是像她一樣努力,也一定會(huì)很優(yōu)秀,或者,比她更優(yōu)秀。所以,我要努力學(xué)習(xí),我要像她一樣那么成功!只要努力,加上自己的行動(dòng),夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

當(dāng)我讀到,海倫?凱勒說(shuō),要是給她三天光明,她一定會(huì)怎么做時(shí),我忽然覺(jué)得,原來(lái)能看能聽(tīng)是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說(shuō)這不好那不好,夏天聽(tīng)著那些蟬在那鳴叫,我會(huì)覺(jué)得很吵,可在海倫?凱勒的眼里,一切都是那么美好??上?,她聽(tīng)不見(jiàn)看不到。她令我感觸很深,讓我覺(jué)得原來(lái)我是這么幸福,每天可以聽(tīng)到老爸老媽的嘮叨,聽(tīng)著他們的聲音,看著他們的面容,享受世界帶給我的快樂(lè)與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切,珍惜上天給我?guī)?lái)的幸運(yùn),不再埋怨,因?yàn)楹??凱勒比我更不幸,她堅(jiān)強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里,她是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,人生榜樣。

讀完了這本書(shū),我獲益匪淺,懂得了很多人生哲理:生活要樂(lè)觀,無(wú)論遭到了多大的不幸,都要勇往直前,繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),這樣,目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn);對(duì)于我們現(xiàn)在的生活,我們要感到知足,感激父母給予我們生命,給予我們健康的身體。讓我們幸??鞓?lè)地成長(zhǎng);努力學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,做個(gè)有內(nèi)涵的人,做個(gè)優(yōu)秀的人……這本書(shū)讓我懂得了很多,相信你看了也一定會(huì)有我這樣的感觸。

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇4

學(xué)期初,毛老師向我們推薦了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。一聽(tīng)這個(gè)書(shū)名,就引起了我的好奇心。我立刻買(mǎi)了這本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。

每次讀這本書(shū)時(shí),我都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫(xiě)的一本自傳體散文。在19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽(tīng)力。從此,她生活在無(wú)邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來(lái),在家扔?xùn)|西,亂打人,還常常把自己鎖在房間里……她認(rèn)為,一切都是媽媽的錯(cuò)。

自從遇到了善良的沙利文小姐,海倫有了變化。她以無(wú)限包容和耐心教會(huì)了海倫很多知識(shí)。經(jīng)過(guò)沙利文小姐和海倫自己的努力,海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習(xí),四年后,她如愿考進(jìn)了的哈佛大學(xué),并開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。成年后,她始終致力于殘疾人事業(yè),被認(rèn)為是美國(guó)最偉大的女性之一。海倫不僅是個(gè)盲人,還是個(gè)聾人,她最向往的就是像正常人那樣去感知這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

她在書(shū)中寫(xiě)道:如果給她三天光明,第一天,海倫希望能看見(jiàn)那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價(jià)值的人,體會(huì)大自然的美;第二天,她希望參觀博物館,體驗(yàn)時(shí)代的千變?nèi)f化,去劇場(chǎng)觀看表演;而最后一天,海倫要好好欣賞一番自己所在的城市,渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。

三天光明,對(duì)常人來(lái)說(shuō)只是人生短暫的一瞬間,而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可望不可及的。書(shū)中的字里行間,無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切,好好地使用我們的生命。

其實(shí),我們的身邊也有不少這樣的例子。2010年中國(guó)“達(dá)人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見(jiàn)身殘志堅(jiān)的好榜樣。他兒時(shí)不幸遇車(chē)禍,失去了雙臂,生活很困難。在困境中,他也曾對(duì)人生失去過(guò)信心,在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,不僅憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出,那么動(dòng)聽(tīng),那么令人震撼。殊不知,為了練習(xí)彈琴,他的腳磨破了多少皮,在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的苦練,才會(huì)有今天的輝煌。

讀完這本書(shū),我從中獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。一部好書(shū)能讓我受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追尋自己的夢(mèng)想。

他們作為殘疾人,尚且能如此從容地面對(duì)生活中的困境,取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環(huán)境,更沒(méi)有理由浪費(fèi)生命,虛度光陰了,應(yīng)該以全部的熱情來(lái)珍惜生命、熱愛(ài)生命!

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇5

平??吹浇淌业臅?shū)架上放著多種版本的《假如給我三天光明》一書(shū),假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書(shū),讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛,也就是她的心靈觀察人類(lèi),歷史,用心靈來(lái)閱讀書(shū)籍,觸摸世界……要知道,海倫·凱特,一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,也走過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲也無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單,也不脆弱,她說(shuō):“我用整個(gè)身心來(lái)感受萬(wàn)物,我的生命充滿了活力,就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng),把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人,他們把字寫(xiě)在我的手中與我交流,我們的思想產(chǎn)生了快樂(lè)和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間,原來(lái)是一片草木不要生的荒野,現(xiàn)在卻也花紅草綠,生氣勃勃?!?/p>

看來(lái),用心去生活我們可以得到更多……

其實(shí),從她的文字里,我也不難看出,她也痛苦過(guò),迷茫過(guò),自暴自棄過(guò)!但是,可親的莎莉文小姐,不,應(yīng)該尊敬地稱(chēng)一聲莎莉文老師,是她,是她的關(guān)愛(ài),寬容,善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆,也正因?yàn)槿绱?,使一個(gè)生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài),寬容地對(duì)待著自己殘疾的身體,成為博愛(ài)、奉獻(xiàn)與一身的偉人!

假設(shè),或者是如果,我們這些健全的人,遭到只剩下三天光明的厄運(yùn),我們會(huì)以一種怎樣的心境去面對(duì)?怎樣去安排這僅有的72個(gè)小時(shí)呢?

《假日給我三天光明》中,海倫第一天說(shuō)要看人,看人的善良,溫厚與友誼,她說(shuō)要長(zhǎng)久的凝視莎莉文小姐的眼睛,還要看看小狗們忠實(shí)信賴(lài)的眼睛,來(lái)體會(huì),運(yùn)用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天,她說(shuō)要在日常世界中度過(guò),首先去看日出,迎接黎明,去感受人類(lèi),去欣賞如萬(wàn)花筒般的色彩……三天很快過(guò)去了,永久的黑暗將再次襲擊,但是海倫說(shuō)她不會(huì)懊惱,因?yàn)樗膬?nèi)心充滿的甜蜜的回憶,使她沒(méi)有時(shí)間來(lái)懊悔,一個(gè)美麗的世界將永遠(yuǎn)在她的腦海里……

讀這些文字的時(shí)候,我的內(nèi)心總是在震撼著,生命是多么可貴啊,健康是多么難得??!一個(gè)失明、失聰又失語(yǔ)的人對(duì)待生命有這樣的寬容,那么我們呢?我們?cè)撛鯓訉?duì)待我們的生命呢?

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇6

今天,我看了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū),心情久久不能平靜。

海倫,一個(gè)向往光明的殘疾人,想象自己如果有三天光明,第一天她會(huì)去拜訪所有的親朋好友,去看一看她最敬愛(ài)的老師;第二天她會(huì)親眼見(jiàn)到“黑夜變白晝”的奇景,去參觀歷史博物館;第三天她會(huì)以自己的家為起點(diǎn)開(kāi)始她多姿多彩的旅程。

海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家、教育家。從她對(duì)這三天光明的追尋中,我看到了一個(gè)失去視覺(jué)光明的人向擁有視覺(jué)光明的人展示了光明的意義,看到了一個(gè)完全用觸覺(jué)感知世界的人,卻有著最為光明的精神世界。而我一個(gè)正常人,一個(gè)健康人,卻每天只想著玩耍,一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的緊迫感。

記得有一次,我生病發(fā)熱,全身無(wú)力不想動(dòng),才幾個(gè)小時(shí)我就受不了,也無(wú)法堅(jiān)持做任何事情。我真的無(wú)法想象海倫·凱勒是怎樣度過(guò)她那87年聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的生活的,更無(wú)法想象一個(gè)又聾又啞的人怎樣借助自己的雙手去感知這美麗又絢麗多彩的世界。

海倫·凱勒好樣的!您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我一定要學(xué)習(xí)你那身殘志不殘、意志堅(jiān)強(qiáng),不怕苦、不怕累的奮斗精神!

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇7

讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我激動(dòng)的心始終無(wú)法平靜下來(lái),這本書(shū)的主人公是海倫﹒凱勒,海倫在一歲多時(shí),她被診斷為急性胃充血和腦充血,后來(lái)變得又盲又聾,是莎莉文把她從黑暗中救了出來(lái)。在這故事里,莎莉文是我第一敬佩的人,她一出生便得了“顆粒性結(jié)膜炎”,但她非常勇敢,勇敢面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難。她后來(lái)幫助海倫找到光明,她為此受到不少委屈,她被海倫罵過(guò)、打過(guò),但她不生氣,努力的教好海倫,結(jié)果培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀、出名的海倫。她一直陪伴著海倫,幫助海倫聽(tīng)東西,并告訴她,但從沒(méi)抱怨過(guò)一句。

我第二敬佩的是海倫。她開(kāi)始只會(huì)發(fā)脾氣,但她后來(lái)還是聽(tīng)老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這本書(shū)中,我最喜歡的段落是第五章《假如給我三天光明》,第一天會(huì)看幫助過(guò)她的人,第二天參觀博物館等,第三天她肢參觀一些建筑,這就是海倫的夢(mèng)想。讀完這本書(shū),真讓我掩卷長(zhǎng)思,連海倫一個(gè)又聾又盲的人都可以表現(xiàn)得如此出色,而我們這些健康的孩子就更應(yīng)珍惜所有,做得更好了,不應(yīng)身在福中不知福,回想以前,就愛(ài)發(fā)小脾氣,學(xué)習(xí)粗心,只顧著玩,只會(huì)浪費(fèi)光陰,虛渡生命,讓我深感慚愧。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事,讓我痛下決心,一定要痛改前非,做個(gè)好孩子,做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。

假如給我三天光明個(gè)人優(yōu)秀讀后感篇8

在19世紀(jì),有一位震驚世界、感動(dòng)世界的女孩,她叫海倫·凱勒。她的著作《假如給我三天光明》系統(tǒng)地介紹了她豐富、真實(shí)而偉大的一生。

《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講了在海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷骱吐?tīng)力,幸運(yùn)的是她遇到了蘇立文老師,在她的幫助下,海倫克服了常人難以克服的困難,成功完成了學(xué)業(yè),并在畢業(yè)后四處奔波,為殘疾人服務(wù)。這本書(shū)中,海倫以盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界,將會(huì)去做哪些事,包括去看看幫助過(guò)自己的人,去感受自然以及品味藝術(shù)世界。

我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)抱怨作業(yè)太多,考試時(shí),總會(huì)抱怨時(shí)間太少,題目太難??蛇@些困難和海倫所碰到的困難相比,真的是太微不足道了。假如給我三天光明,我也會(huì)像海倫·凱特一樣,盡可能地為一些人送去我力所能及的幫助。

黑暗會(huì)使我們更加珍惜光明,寂靜會(huì)讓我們懂得聲音的美妙。世界上最美麗的東西,看不見(jiàn)也摸不著,只能靠心靈去感受。人生的災(zāi)難不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,而在于不把未來(lái)放棄。只要我們有意志,像海倫·凱特一樣,任何事情都會(huì)做成功。

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