未來生活作文600字初三說明文
未來的世界還有更多更多神奇的事，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，相信這一天的到來不會太久!下面就是小編給大家?guī)淼奈磥砩钭魑奈迤?，歡迎參閱!
未來生活作文1
隨著社會的不斷進(jìn)步，高科技產(chǎn)品在我們?nèi)粘Ｉ钪惺殖Ｒ?，高科技產(chǎn)品大大提高了我們的生活質(zhì)量，試想如果生活中沒有了這些高科技產(chǎn)品會變成什么樣子呢?哦!那真的是無法想象啊!你知道嗎?這些東西可全部都是科學(xué)的作品呢!不難想象科學(xué)在未來會有怎樣的輝煌佳績。
在未來，我們再也不用怕家中進(jìn)小偷了，因為科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了“聲控門”，它會辨別主人的聲音，只有主人才能進(jìn)入;在未來，我們再也不用怕空氣污染了，因為科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了“空氣凈化器”，它會把我們呼出的二氧化碳和存在于空氣中的各種雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氧氣，這樣空氣就變得十分清新了;在未來，人們再也不怕生病了，因為科學(xué)家們已經(jīng)研制了一種名叫“百病除”的藥片，管它大病小病統(tǒng)統(tǒng)都能治好，而且對人的身體也沒有多余的傷害;在未來，警察們再也不用愁抓不到犯人了，因為科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了“嗅位儀”、“穿梭機”和“測謊儀”了?！靶嵛粌x”可以通過犯人留在現(xiàn)場的氣息找到犯人所在的位置，然后利用“穿梭機”快速到達(dá)犯人所在的位置抓住犯人，如果犯人說警察冤枉了他，不怕，不怕這時候警察們只要拿出“測謊儀”就可以知道他說的是假話了。
在未來，人類已經(jīng)遍布整個宇宙了。在火星、月球、木星……都能看到不同種類的人。那時，各星球有各星球的文化，各星球互相往來，就如同現(xiàn)在的國家與國家一樣。
未來，中國會變成什么樣子我們不得而知，而我們作為肩負(fù)神圣使命的一代能做的只有努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)。引領(lǐng)祖國走向時代的巔峰!
未來生活作文2
我們對未來寄予了無限的希望，因此未來也就被蒙上了一層神秘的面紗，這層面紗正等待著人們揭開……
天邊劃過一道裂痕，就此大地被分成了兩部分，站在大地裂縫上的我跌入了這深淵。尖叫聲漸漸消失，四周似乎安靜的可怕，我仍然不停下降著，溫度越來越低，忽然，四周似乎靜止了。我慢慢睜開眼，刺眼的光芒隨即射來，我不得不遮住眼。我勉強將眼睛睜開一條縫，四周全是身材瘦弱而眼眸突出，沒有頭發(fā)的生物，空氣里彌漫著一股臭雞蛋的味道。光芒似乎沒有了，我緩緩睜開雙眼，隨即我瞪大了雙眼，眼前密密麻麻的全是手拿激光槍的生物。片刻，一道藍(lán)色的激光射向了我，我的頭腦立馬變得模糊，隨即失去了知覺。
當(dāng)我再次醒來，我發(fā)現(xiàn)我正懸浮在空中，身下似乎有一股力量托著我，我站立起來，腳下似乎正踩著什么，我環(huán)顧四周，抬頭向上看，一個杏仁眼的生物慢慢下降，與我站在同一高度。它望向我的眼，我好像被一陣溫?zé)岬墓馍渲辛搜垌业牡哪X子里一片黑暗，與此同時一段文字輸進(jìn)了我的腦子——這是地球上2086年，你已經(jīng)經(jīng)過時間縫隙到了阿咯憬星球，這是氧氣站，外面的溫度是-225℃，對于__年的你來說你承受不了，戴上氧氣罩跟我走吧，去看看2086年的地球。
我懸浮在空間觀測站中，看著此時的地球。地球四周此時包圍著一層透明罩，太陽所散發(fā)的紫外線被投射向宇宙。我轉(zhuǎn)過身，一道激光又射向了我，我隨即到了地球上空，此時空中有三層道路，在路中央有中轉(zhuǎn)站，車輛在這里更換車道。而我，看到了最難以置信的一幕，汽車的車輪入了車身，汽車沖入了云霄，在汽車下方有一層懸浮的白色道路，而汽車的顏色在不停地變換。我下降到地面，站牌已經(jīng)是可虛擬體驗的了，我伸出手，便進(jìn)入虛擬畫面，我坐上空間交換器，被順利運往了玖多棱星球，我觸摸著星球的每一寸，腳下的土地全是透明的，所以感覺就像站在宇宙中央，當(dāng)我睜開眼，我發(fā)現(xiàn)我正站在土地上，環(huán)顧四周，綠草如茵，機器人正在空中將垃圾吸附到垃圾桶里，而垃圾桶此時正把易拉罐處理成鋁條，空中各種ufo不停來往。我站在路旁，此時一輛車正停在路邊，一只蚊子在車身四周盤旋，走近看，車身四周包裹著一層透明保護(hù)膜，就像一堵墻。
身后有一股力量使我不得不向上移動，我又回到了空中，遠(yuǎn)方的醫(yī)院若隱若現(xiàn)，身后的阿咯憬人將我移動到了醫(yī)院。我走進(jìn)醫(yī)院，此時門口的機器人正在給來來往往的病人指路。我走到電梯旁，從外觀上與現(xiàn)代并沒有什么區(qū)別，我走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)里面的容量實在是很大，十分平穩(wěn)，我隨著人群出了電梯。在護(hù)士站旁有一個機器人，護(hù)士在詢問病情時它就記錄下來，自動生成病例儲存在云網(wǎng)絡(luò)。病房門前上下都有激光，對于醫(yī)院違禁品自然是發(fā)射激光并銷毀。
走出醫(yī)院，我到了一戶普通人家門前。此時機器人正在打掃庭院，走進(jìn)屋子，室內(nèi)溫度始終保持恒溫，家里各種電器統(tǒng)一被機器人指揮，孩子們正在與保姆機器人玩耍，老人此時正在和機器人下棋，而飯菜則由機器自動完成，機器下的各項指令使得家里的日常起居有了保障。
但是請我不禁有了疑問，這些機器人能長時間續(xù)航嗎?機器人的廣泛應(yīng)用會不會使人與人之間沒有交流?機器人的融入會不會對人類的生存造成影響?機器人的不斷發(fā)展會不會使機器人占領(lǐng)地球統(tǒng)治人類?這一連串的疑問誰能給我答案。
當(dāng)我陷入這一連串疑問，我腳下的土地又開始裂開，而我又穿過了時間縫隙回到了__年，未來正等待我們?nèi)ビ印?/p>
未來生活作文3
回首初中，總是充滿無盡回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧歡樂;有和老師探討激烈;有挑燈苦讀辛酸，也有離別好友難過……總之，我初中可以用四個字概括“精彩人生”!
不錯，剛進(jìn)中專大門，雖然我們臉上稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心平靜，這也許就是初中生和高中生不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒。
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中美好，但是也會讓我學(xué)會堅強。我記得曾經(jīng)有人對我說過：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會，就要學(xué)會如何保護(hù)自己，如何學(xué)會人際交往?！爆F(xiàn)在我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下兩年我會成長，會強大。在初中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會認(rèn)為在初中生活是最美好、最快樂?！彪m然現(xiàn)在班級、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中地方，看著那曾經(jīng)地方，回想著當(dāng)時情景，只能笑笑，但心中又有絲絲傷悲。那時我們多么開心，那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但現(xiàn)在我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里夢。不管現(xiàn)實對我有多么不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕境況中，對于未來我依然是以一種樂觀向上心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我實際行動?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下壓力變成實現(xiàn)未來夢想動力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟步伐走過了四年青蔥歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。
未來生活作文4
我想象中的校園會是這樣：
首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動確認(rèn)識別身份，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼;以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成鼠標(biāo)一點，就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”，里面有各式各樣的體育器材;可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來的校園先進(jìn)吧!
未來生活作文5
時光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2310年，現(xiàn)在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。
我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗證窗口前，驗證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校，母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。
學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場、討論區(qū)、防污染實驗室。這些器材24小時隨時使用。
我還碰見了曾經(jīng)教過我的蔡老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么?”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機器人，比原來用手改還快，不但快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格?！?/p>
我揮手和蔡老師告別后，我來到了電子圖書館。哇!我不禁大叫。這電子圖書館真大，我問了機器人管理員。機器人管理員告訴我，這個圖書館有所有的書籍。原來的母校連個圖書館都沒有，嘿!變化真大呀。
我參觀了電子圖書館，又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場、防污染實驗室、討論區(qū)。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi)，空氣新鮮、設(shè)備高級。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n了，原來是我在幻想。我相信這個幻想一定會成真的!
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