中學(xué)生班會(huì)辯論賽500字4篇大全
熱血青春活力四射的新人們?cè)阢裤揭粋€(gè)展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺(tái)，這廣闊的天地里，用縝密邏輯與創(chuàng)思維“辯”出自我的廣闊舞臺(tái)。這里給大家分享一些關(guān)于班會(huì)辯論賽，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)辯論賽1
加強(qiáng)安全意識(shí)是推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的必要部分，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部組織11級(jí)新生以“安全”為主題召開主題班會(huì)。
組織班會(huì)的目的主要是為了增強(qiáng)同學(xué)們們的安全知識(shí)，通過對(duì)防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們的安全意識(shí)，給自己一個(gè)安全、健康、快樂的大學(xué)生活，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到安全知識(shí)、在不知不覺中提高安全意識(shí)。
各班的班會(huì)從現(xiàn)實(shí)的典型出發(fā)，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識(shí)，也讓同學(xué)們們意識(shí)到了很多以前沒有意識(shí)到的問題。很多同學(xué)在會(huì)后都表示還有很多安全知識(shí)要跟大家分享。
從所有班級(jí)的班會(huì)情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進(jìn)的地方。每場(chǎng)班會(huì)我們都邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)成員出席，并進(jìn)行指導(dǎo)。部分班級(jí)準(zhǔn)備充分，形式新穎，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語游戲等。也有部分班級(jí)準(zhǔn)備不足，形式過于單一，現(xiàn)場(chǎng)混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動(dòng)，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會(huì)的流程，沒有充分的彩排。這也給我們起了一個(gè)警示的作用，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃媳苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。
總的來說，班會(huì)還是達(dá)到了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參與其中，并且通過班會(huì)對(duì)安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
掌握必備的安全知識(shí)，提高防范意識(shí)能力，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會(huì)班會(huì)使同學(xué)們了解到了更多的安全知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)俅髮W(xué)的生活中記住了要時(shí)刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對(duì)我們來說都是非常重要的!
班會(huì)辯論賽2
一.活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的大學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高同學(xué)們的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)同學(xué)們之間互動(dòng)，我班決定舉辦一場(chǎng)辯論賽。
二.活動(dòng)目的：
舉辦辯論賽既鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了班級(jí)氣氛，也促進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽擴(kuò)大本班學(xué)生的知識(shí)面與交際能力。
三.活動(dòng)人物，時(shí)間及地點(diǎn)
1.人物：11級(jí)嵌入式班全體同學(xué)
2.時(shí)間：初步定在3月30日晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)
3.地點(diǎn)：待定
四.策劃主辦：11級(jí)嵌入式班心理委員曹玉燈，李青云，衛(wèi)鵬，張子軒
五.活動(dòng)具體安排：
1.活動(dòng)前期安排
a.由曹玉燈于3月15日晚上開班會(huì)期間向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)，并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀(jì)念獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品由蔡定康比賽前去準(zhǔn)備)。
b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當(dāng)天晚上定好辯論賽的主題。
c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報(bào)名公告。(當(dāng)晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名)。
d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看辯論視頻，爭(zhēng)取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時(shí)器。
e.活動(dòng)前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時(shí)間及教室(比賽時(shí)間最好在3月16號(hào)決定)。并在爭(zhēng)取大家的意見之后，由張子軒通知同學(xué)們比賽時(shí)間及比賽地點(diǎn)。
2.活動(dòng)當(dāng)天安排
a.比賽當(dāng)天6點(diǎn)半之前，曹玉燈負(fù)責(zé)安排人布置好比賽現(xiàn)場(chǎng)。布置好現(xiàn)場(chǎng)后等待其他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。蔡定康要帶好獎(jiǎng)品。余茜帶好數(shù)碼相機(jī)。
b.其他同學(xué)提前5分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。陳欣在7點(diǎn)鐘點(diǎn)名。點(diǎn)完名由主持人主持比賽。
c.比賽結(jié)束后，由在場(chǎng)的觀眾根據(jù)辯手在場(chǎng)的表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎(jiǎng)品，最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
3.活動(dòng)后期安排
a.在場(chǎng)的同學(xué)們將現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈并將東西放回原位。
b.余茜將當(dāng)晚的相片收集起來，傳到我們班的qq群相冊(cè)。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定
2.整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾其他學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。
3.整個(gè)活動(dòng)需注意安全。比賽完同學(xué)們需回寢室。
班會(huì)辯論賽3
“耶！”“啪啪啪！”“哈哈哈！”這三種聲音從二年（6）班冒出來，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)無硝煙、不動(dòng)兵卒的戰(zhàn)爭(zhēng)—一場(chǎng)辯論賽。
今天，我們班級(jí)圍繞課本《大家都來幫幫他》中“小華在校園門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了，記還是不記”的問題。展開了一場(chǎng)別開生面的辯論賽。
這時(shí)，老師宣布辯論賽現(xiàn)在開始，教室里像炸開了鍋似的，“記”、“不記”、“記”、“不記”。還沒開始辯論，同學(xué)們好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒，有的同學(xué)擦擦手，好像勝利在握，有的同學(xué)呢，看見對(duì)手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神好像在說：“想把冠軍奪走？想得美！
老師說：“三四組反方，一二組正方?！鞭q論賽正式拉開了序幕。辯論賽剛開始，反方火力隊(duì)員—張晨曦，給了我們開頭一炮，她用快、狠、準(zhǔn)的語言風(fēng)格和機(jī)關(guān)槍似的語速，打得我方隊(duì)員張口結(jié)舌，目瞪口呆。我方大將—吳恬抓住對(duì)方的漏洞，給對(duì)方來了個(gè)下馬威，在一旁靜觀其變的我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)站起來說：“我同意吳恬的說法，我們應(yīng)該給小龍一次改正的機(jī)會(huì)。雙方你一言我一語，唇槍舌戰(zhàn)。
這場(chǎng)比賽在一陣急促的下課鈴聲中結(jié)束了，老師宣布一二組獲勝。在這次辯論賽中，雖然我們輸了，但讓我得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們的語言組織和表達(dá)能力有了進(jìn)一步提升，我真希望老師以后多組織幾場(chǎng)這樣的辯論賽?。?/p>
三年級(jí):夢(mèng)想成功
二 : 五官的特殊辯論會(huì)
所謂五官，乃口、鼻、耳、眼、眉毛也，為人類發(fā)揮著不同的作用。今天，五官們即將舉行一場(chǎng)特殊的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“誰的作用大”，裁判自然就是大腦先生了。
辯論會(huì)一開始，眉毛兄弟就跑了上來，異口同聲地說：“我們作用最大。我們?yōu)檠劬π〗銚躏L(fēng)遮雨，沒有我們，眼睛小姐根本不能發(fā)揮作用。我們可是出色的衛(wèi)士?！?/p>
說完，眼睛小姐就急了，連忙上臺(tái)反駁：“我的作用才最大呢！人類沒有我，就永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。在馬路上，還會(huì)闖紅燈。就不能看見美麗的景色了。再說，我這么美麗，哪需要你的保護(hù)呀！”剛說完，眉毛兄弟就沖上臺(tái)跟眼睛小姐打了起來。大腦先生急忙上前阻止。
小嘴巴又上臺(tái)了，驕傲地說：“我的作用可是大無邊了！人類沒有我就不能嘗到那么多美食了。人類為了贊揚(yáng)我，還給了我許許多多的贊美詞呢！比如說是‘櫻桃小嘴’‘能說會(huì)道’等等?！倍湫∶妹寐犃撕懿环?，說：“我的作用比你大多了！人類要是沒有了我，就不能聽到美妙的音樂了。你沒看見那么多聾子，他們多么痛苦呀！
接著，鼻子老先生又慢悠悠地走上臺(tái)，別出心裁地打了個(gè)招呼：“哈欠，哈欠！”又不僅不慢地說：“你們別爭(zhēng)了，歸根到底，還是我作用最大。俗話說：‘姜還是老的辣’你們呀！還差得遠(yuǎn)的呢！”
大家都很不服氣，沖著大腦先生說：“誰的作用大，誰的作用大！”
“你們的作用一樣大，人類少了誰都不行！”大腦先生說，“我宣布：五官辯論會(huì)到此結(jié)束。結(jié)局，作用一樣大！”
三 : 對(duì)班會(huì)課的點(diǎn)滴思考
對(duì)班會(huì)課的點(diǎn)滴思考
班會(huì)辯論賽4
一、活動(dòng)目的
通過比賽讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)的利弊問題有深入的了解，能以正確的心態(tài)對(duì)待上網(wǎng)問題
二、活動(dòng)道具
幾張桌子、凳子、秒鐘
三、活動(dòng)場(chǎng)地
室內(nèi)
四、活動(dòng)程序
1)提前一個(gè)星期向同學(xué)提出辯題，看一下正方與反方的支持人數(shù)，并讓有興趣參加的同學(xué)向班長報(bào)名
2)同學(xué)進(jìn)行自行組隊(duì)，協(xié)助同學(xué)們了解辯論賽的規(guī)則
3)準(zhǔn)備階段
4)比賽
5)教師總結(jié)
五、[附則1]
辯論賽程序：
一、主持人致開場(chǎng)詞，介紹參賽隊(duì)隊(duì)員、評(píng)委、比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
二、比賽階段：
a、開篇陳詞：
正方一辯陳詞(時(shí)間為3分鐘)
反方一辯陳詞(時(shí)間為3分鐘)
b、攻辯環(huán)節(jié)：
正方二辯向?qū)Ψ教釂柸齻€(gè)問題
反方二辯向?qū)Ψ教釂柸齻€(gè)問題
正方三辯向?qū)Ψ教釂柸齻€(gè)問題
反方三辯向?qū)Ψ教釂柸齻€(gè)問題
[注]當(dāng)用時(shí)剩余30秒和結(jié)束時(shí)有提示，用時(shí)結(jié)束發(fā)言者必須停止發(fā)言。
c、攻辯小結(jié)：
正方一辯作攻辯小結(jié)(時(shí)間1分30秒)
反方一辯作攻辯小結(jié)(時(shí)間1分30秒)
d、自由辯論：
由正方首先發(fā)言，雙方采取梅花間竹的形式輪流發(fā)言(雙方累計(jì)時(shí)間各為4分鐘)
e、總結(jié)陳詞：
反方四辯發(fā)言(時(shí)間4分鐘)
正方四辯發(fā)言(時(shí)間4分鐘)
三、評(píng)判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)議和裁決。
四、裁決期間，主持人主持觀眾就辯題提問雙方隊(duì)員(可輪流向正反方提問一個(gè)問題，盡量簡(jiǎn)潔)
五、評(píng)決階段：
a、評(píng)判團(tuán)入席;
b、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況
c、主持人宣布比賽結(jié)果;
六、比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
[付注]
一、比賽采取攻辯賽制，每場(chǎng)每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為四人。
二、攻辯環(huán)節(jié)：
各隊(duì)二、三辯提問，可任意挑選對(duì)方二、三、四辯作答，可重復(fù)提問同一辯手;每個(gè)問題提問時(shí)間不超過10秒，回答時(shí)間不超過30秒。
三、自由辯論規(guī)則：
1、自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，由正方首先發(fā)言，雙方采取梅花間竹的形式輪流發(fā)言，直到用時(shí)結(jié)束;
2、各隊(duì)用時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束馬上進(jìn)行另一方的計(jì)時(shí);
3、在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不限;
4、一方時(shí)間首先用完另一方可繼續(xù)發(fā)言，直到用時(shí)結(jié)束。
拓展閱讀：學(xué)生上網(wǎng)利弊辯論賽主持稿
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好，很榮幸今天來主持這場(chǎng)辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個(gè)最近熱門的字，什么?“錢”?NO，no，no?！板X”一直是個(gè)熱門的字，不過那是爸媽的事。 這個(gè)字是“微”，你別看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小說，最牛的是微電影，一個(gè)故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會(huì)讓你回味無窮，興許還能賺足在坐的很多淚水呢，可見小“微”在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小學(xué)生，我們正處在人生中最微小的階段，既然和“微”字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，因?yàn)檫@個(gè)階段是我們的基礎(chǔ)階段，是我們興趣，愛好，性格形成的階段，所以這個(gè)階段有個(gè)詞對(duì)我們非常重要，什么?“金錢”?NO，no，no。那還是咱們爸媽的事。這個(gè)詞是“知識(shí)”，對(duì)，只有知識(shí)是我們成長的養(yǎng)分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識(shí)成了我們小學(xué)生的頭等大事，有的會(huì)說通過書本，向老師請(qǐng)教獲取，有的會(huì)說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得，這個(gè)話題呢?也正是我們今天這場(chǎng)辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請(qǐng)正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點(diǎn)，大家掌聲歡迎。
(中間臨場(chǎng)發(fā)揮)
今天的這場(chǎng)辯論會(huì)真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會(huì)高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識(shí)的途徑越來越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實(shí)話我也不知道，但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會(huì)贊同我的觀點(diǎn)，那就是在獲取知識(shí)的時(shí)候我們都要認(rèn)真辨別，剔除糟泊，吸取精華，那樣，我相信我們?cè)谧母魑灰欢ǘ寄軌虺蔀椤拔ⅰ辈┦?，微博客，你們說，對(duì)嗎?好的，下面有請(qǐng)?jiān)u委老師公布辯論賽結(jié)果。
辯論賽到此結(jié)束。
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