高三班會過程700字3篇精選
大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。為響應(yīng)學(xué)校的號召，深入貫徹落實學(xué)院關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體部署和要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，這里給大家分享一些關(guān)于班會過程，希望對大家有所幫助。
班會過程1
活動目的 ：
通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力,并增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識.在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
活動準(zhǔn)備 ：
1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。
2、圖片，實物，文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。準(zhǔn)備多媒體展示設(shè)備。
活動人員：三年二班全體師生。
活動過程：
(一)活動的步驟：
1 讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。
2 展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。
3 培養(yǎng)愛國情感。
(二) 活動的具體過程
一、宣布主題：
班長：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始!有請兩位主持人。
主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。
主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。
主甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。
主乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
主甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗……
主乙：每個地方還有自己的民族特色。
主甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎?
全班答：想。
主甲：今天，我給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎?
全班答：中國結(jié)。
主甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎?
學(xué)生A：……
主甲：(介紹自己的中國結(jié))謝謝大家。
主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看丁寶峰等同學(xué)的展示。
?。何覀儙讉€給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。
(詩詞背誦)
主甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看何嘵軒和楊東華給我們帶來的作品展示。
何曉軒同學(xué)的展示：春聯(lián)。楊東華的展示，鋼筆畫。
主乙：請看李思遠(yuǎn)同學(xué)的展示。
主甲：請看尹爽同學(xué)的展示。
主乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看課本劇表演《趙州橋游記》
主甲：趙州橋上面的圖案可真精美，我也想去看看呢。
主乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢?
學(xué)生A：
請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆伞?學(xué)生交流、匯報)
主甲：請班主任劉老師給大家做總結(jié)。
師總結(jié)
今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪! 下次班會的主題是《……》
班長宣布：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。
班會過程2
主題：沐四月春風(fēng)，創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)
一、 開場白：
同學(xué)們，大家好，沐浴著四月的春風(fēng)，我們相聚在這里，共同開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。今天，我們有幸請來了學(xué)姐來與我們分享她們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗、請來了班主任對我們做指導(dǎo)，請大家掌聲歡迎。
去年的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，大家對學(xué)風(fēng)的定義及重要性都有了初步的了解，在這里，我們也就不提。學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容豐富，涉及面廣。今天，我們將主題班會分為學(xué)習(xí)篇、生活篇和活動篇三個環(huán)節(jié)來開展。
二、首先，我們進(jìn)入學(xué)習(xí)篇
1、大一這學(xué)年，總的來說，我們班的學(xué)風(fēng)還是不錯的，但仍存在一些問題，下面，有請我們的班長就我們學(xué)習(xí)方面存在的問題進(jìn)行分析。
2、針對班長提出的問題，請同學(xué)這些問題提出一些解決方法以及想法，大家積極發(fā)言。
3、我們今天很榮幸請來了學(xué)姐們，學(xué)姐們都剛剛考完了專四，下面，有請她們?yōu)槲覀兊挠⒄Z學(xué)習(xí)分享一些她們的經(jīng)驗。
三、接下來，我們進(jìn)入今天的第二個環(huán)節(jié)，生活篇。
1、學(xué)風(fēng)的建設(shè)與我們的生活息息相關(guān)，良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境、生活習(xí)慣都會影響大家的學(xué)習(xí)。下面，有請我們的生活委員說一下這學(xué)期我們班宿舍等各方面存在的問題及提出相應(yīng)要求。
2、__是生活部干事，下面，有請她來為我們宿舍檢查等方面的要求。
四、最后，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)，活動篇。
1、請團(tuán)支書說一下我們班團(tuán)日活動的問題。
2、在我們班，107宿舍參加的活動很多，大學(xué)生活很豐富，下面，請他們?yōu)槲覀冎v講她們是怎么看待和處理大學(xué)各種各樣的活動的。
五、與導(dǎo)生互動
六、有請我們的班主任發(fā)言總結(jié)。
七、結(jié)束語
今天的班會開的很成功，感謝學(xué)姐們能夠抽出時間來與我們共同舉辦這次班會。最后，希望同學(xué)們抓住這次機(jī)會，在班會結(jié)束后就語音集訓(xùn)這方面積極地與學(xué)姐們開展一些活動，向他們討教下經(jīng)驗，增進(jìn)一些感情。
此次的班會到此結(jié)束。
后勤工作： 主持人： 板書： 拍照： 記錄員：
會后材料總結(jié)：
班會過程3
一、主持人開場。
女：中國文化，博大精深，悠久的歷史，多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
女：看來你知道的還不少嘛。那我想問問同學(xué)們，你們最喜歡什么傳統(tǒng)節(jié)日?為什么?(同學(xué)答)
男：那大家知道這些節(jié)日的來歷和習(xí)俗嗎?知道為什么中秋節(jié)要吃月餅賞月，為什么清明節(jié)要踏青掃墓，為什么端午節(jié)要賽龍舟吃粽子嗎?
女：今天我們每一組同學(xué)都將向我們詳細(xì)介紹一個節(jié)日，還準(zhǔn)備了一些相關(guān)的小小的題目和比賽，如果你聽得仔細(xì)記得認(rèn)真，他們準(zhǔn)備的禮物將等著你哦。
男：下面我們請第一組同學(xué)為我們介紹。
二、分組介紹。
1、生：同學(xué)們知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎?(同學(xué)答)
對了，是春節(jié)。春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象更新草木復(fù)蘇，新一輪播種和收獲的季節(jié)又要開始。春節(jié)的另一名稱叫過年，這種說法還有一個傳說呢。下面就請我們組的同學(xué)表演“年”的故事。
(第一組同學(xué)表演)
男：原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦!那不知道春節(jié)還有什么習(xí)俗呢?
生：那就由我來向大家簡單介紹下春節(jié)的習(xí)俗吧。春節(jié)有掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼福字、燃放爆竹、吃年糕和餃子、拜年等等習(xí)俗。
男：看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
女：你知道春節(jié)后講迎來什么節(jié)日嗎?
男：哪有什么難的。不就是元宵節(jié)嗎?
女：對了，那就讓我們來聽聽春節(jié)過后的元宵節(jié)有什么故事吧。
2、生：先請同學(xué)們聽我吟詩一首《十五夜觀燈》，這首詩是唐朝大詩人盧照鄰描寫元宵節(jié)燃燈盛況的詩，每年農(nóng)歷正月十五便是元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”，這一天人們要點起彩燈，出門賞月，共慶佳節(jié)。
男：那為什么元宵節(jié)又稱燈節(jié)并要賞燈呢?
生：我來說說吧。(介紹燈的故事)
女：原來元宵點燈是這樣來的啊。
3、男：感謝第二組同學(xué)帶來的詩歌與故事，下面請看第三組同學(xué)的有關(guān)清明節(jié)介紹。
生介紹。
配樂詩吟誦：清明是一曲悠遠(yuǎn)的笛音，從遠(yuǎn)古的風(fēng)里傳來，充滿古典的美麗;清明是一篇深邃的詩歌，包含著慎終追遠(yuǎn)的傷感又融合了歡樂賞春的情誼，讓我們在優(yōu)雅的吟誦中感受那些清幽的韻律，在歷史的天空中久久回響。
《清明》
(唐)杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之問
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《清明》
(宋)王禹俏
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
《郊行即事》
(宋)程顥
芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周;
興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯;
莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片紅;
況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。
4、女：同學(xué)們朗誦的真是太好了，真讓我們感覺身臨其境。聽力那么多的詩歌，那下面讓我們看個小品，順便了解下端午節(jié)。
生表演介紹端午節(jié)。
男：哈哈，看來小品中的媽媽對付挑食的孩子還真有辦法。
女：是啊，我也學(xué)到了不少呢。了解了端午節(jié)，我真是迫不及待想要感受下下一個節(jié)日呢。
男：那就歡迎第五組同學(xué)為我們帶來歌曲《水調(diào)歌頭 明月幾時有》。
5、中秋節(jié)歌曲《水調(diào)歌頭 明月幾時有》
女：但愿人長久，千里共嬋娟。這道出了人們渴望團(tuán)圓的心聲啊。
男：是啊。下面請最后一組同學(xué)和大家一起聊聊重陽節(jié)吧。
6、生介紹重陽節(jié)然后談感受。
“百善孝為先”。敬老愛老,是一切善德之始,一切幸福之源?！袄衔崂?以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老愛老,不是一家之事,一時之風(fēng)。敬老愛老是社會美德風(fēng)尚的重要內(nèi)容。弘揚(yáng)敬老愛老的美德,需要人人參與,需要全社會共同努力。我們會從點滴做起,從細(xì)微處做起,關(guān)愛老人、孝敬老人。
“孝道貴在心中孝,貴在持之以恒”。敬老愛老,需要的是真情實感,需要的是來自心靈上的溫暖力量。如果僅僅是把敬老愛老當(dāng)作一項“任務(wù)”,不能算是真正的孝敬老人。不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實生活中,老人們最需要的往往并不是物質(zhì),而是精神上的關(guān)懷和撫慰。關(guān)心老人的生活時,還要更多地傾聽老人的心聲。
我的姥姥快七十歲了，身體不太好，可是她還是那么的疼愛我。姥姥是最需要關(guān)心和照顧的，我更應(yīng)該細(xì)心的照顧她，多幫助她做一些事情。
只要我有時間就到姥姥家陪伴姥姥。幫姥姥掃掃地擦擦桌椅。姥姥有時頭暈或背痛，我就幫她擠擠頭、捶捶背，讓她舒服一點。
我做的這些都不是什么大事，但是給姥姥帶來了安慰與快樂。爸爸媽媽也來鼓勵我，說我做得好，說我懂事了，我想我還要繼續(xù)做下去，讓姥姥永遠(yuǎn)都快樂!
女：敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：是啊，同學(xué)們說得對，我們可不能只在重陽節(jié)才想起尊敬老人，我們必須從平時的點點滴滴小事做起。
女：對，沒錯。節(jié)日的介紹我們都聽完了，下面我要來考考大家了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
1、 謎語：此物大而輕，肚內(nèi)火燒心。(燈籠)
2、 謎語：身上穿紅袍，肚內(nèi)真心焦，惹起心頭火，跳得八丈高。(鞭炮、炮竹)
3、 平日不思，中秋想你，有方有圓，又甜又蜜。(月餅)
4、 請說出重陽節(jié)的兩個習(xí)俗。(登高、喝菊花酒、插茱萸、吃重陽糕)
5、 “懸艾草，掛菖蒲”是哪個節(jié)日的習(xí)俗?(端午節(jié))
6、 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是哪個朝代哪位詩人所作?(唐，杜牧)
7、 端午節(jié)是農(nóng)歷幾月幾日?(五月初五)
8、 什么節(jié)又稱“上元節(jié)”?(元宵節(jié))
9、 嫦娥奔月是哪個節(jié)日的傳說?(中秋節(jié))
10、 請說出春節(jié)的三個習(xí)俗。(貼春聯(lián)、放煙花、吃年糕餃子、拜年、貼窗花、倒貼福字)
11、 我國傳統(tǒng)節(jié)日中最希望家人團(tuán)圓的兩個節(jié)日是什么?(春節(jié)、中秋)
12、 重陽節(jié)是那一天?(農(nóng)歷九月九日)附加題，為什么是這一天?(九九與久久同音，九在數(shù)字中最大，有長久長壽的含義。)
女： 同學(xué)們，中國的節(jié)日如此豐富多彩，傳統(tǒng)文化如此博大精深，作為一個炎黃子孫，龍的傳人，你們是否為此感到驕傲和自豪呢?
男： 下面請班主任老師總結(jié)。
總結(jié)：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都非常不錯，那大家知道嗎，除了剛才提到的六個節(jié)日，我國還有二月二龍?zhí)ь^，七月七七夕節(jié)，十二月初八臘八節(jié)等等節(jié)日，少數(shù)民族也有其特殊的傳統(tǒng)節(jié)日：彝族的“火把節(jié)”、瑤族的“達(dá)努節(jié)”、傣族的“潑水節(jié)”等等。這些節(jié)日與文化都是我國千百年來流傳下來的寶貴的財產(chǎn)，值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)。
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