2020微笑主題班會課總結(jié)
5月8日是世界微笑日，這是一個美麗的節(jié)日。下面是我為大家整理的關(guān)于微笑班會課，希望對大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持
微笑班會課1
夜深了，月光如水。
我騎著自行5261車，慢慢走在那雖4102不狹窄，也沒有人的幽幽1653小路上。初夏的露雖然美麗，但路旁那濃密的樹叢卻給我本來就一直顫抖的心增添了一絲恐懼。
我騎在車子上，兩只腳機械地蹬著腳鐙，心里急切地盼望著早些到家。
可天不助我。
忽然，我感覺腳像是一下踩進深淵，腳鐙已不再起絲毫作用。眼看車子的速度越變越慢，我跳下車——車鏈掉了。
望著眼前的情景，我束手無策，困窘地站在一旁。風吹過樹叢，發(fā)出嘩嘩的響聲，那黑暗中的樹葉仿佛是魔鬼的手，要將我抓住。
“唉，這該死的自行車?！蔽矣逕o淚，只好推著車子走。
“嘎——”
我正走著，一輛自行車停在我身邊——是他，那個油頭滑腦最令我討厭的男生。 ．
“哎呀!我們的大小姐竟也落得如此地步!哈哈，真是笑死我也!”他邊說，邊夸張地大笑。
“你——”我知道他在故意氣我，唉，誰讓我總是欺負他呢!現(xiàn)在可好，反過頭來又被他嘲笑。無可奈何，我繼續(xù)走著。
“看來我今天要當一回‘護花使者’了。哎，你不會剝奪我這一權(quán)力吧?”他追上我，笑瞇瞇地說。雖是油腔滑調(diào)，但卻掩飾不住他那微笑中透出的真誠。
“你真的肯幫我?”我停下來，但口氣中充滿了疑惑——我怕他又打什么餿主意。
“好了，我還能將你賣了呀!”說著，他又給了我一個迷人的透著真誠的笑。
“那就多謝了!”我也以微笑回敬。
他可夠偉大的，手里拿一根樹枝，鼓搗了一氣，就將車鏈安好了。他站起來，拍拍手上的油，很輕松地對我說：“好了．回家小心點噢。”說完，便消失在如水的月色里。
夜仍是那夜，月光仍如水地傾瀉下來。而我，卻再也不怕那幽幽的小街道……
微笑班會課2
教學目標
(1)2013年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大家更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
(3)希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
教學重點
希望通過此次活動讓大家更好的了解世界微笑日。
教學難點
希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的.校園更加溫馨、和諧。
教學內(nèi)容
前言：從1948年這個節(jié)日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
5月8日“世界微笑日”，右水中心小學開展“微笑進校園、溫馨你我他”主題教育活動。小朋友們通過微笑傳達情感，使右水中心小學內(nèi)充滿溫馨氣氛。
活動分為四大板塊：語言活動《微笑》，讓幼兒了解微笑的意義，知道微笑日的來由;美術(shù)活動《送你微笑》，組織幼兒制作笑臉，并把我們的笑臉傳遞給幼兒園的老師、小朋友，祝福大家開心每一天，微笑每一天;體育游戲《讓我們微笑吧》，引導幼兒用自己的肢體動作來表現(xiàn)微笑，小朋友用隊形展示了放大的微笑。最后孩子們的笑臉全部展示在笑臉墻上，讓大家都記著：微笑永遠與我們同在!
通過活動，右水中心小學的孩子們懂得了要熱愛生活、快樂學習，更好促進了同伴之間的溝通交往能力。讓我們積極行動起來，從微笑開始，用微笑表達情感，建立溫馨友愛、親切和善的人際關(guān)系，為孩子們創(chuàng)建和諧融洽、文明健康的成長環(huán)境。
世界微笑日，今天你笑了嗎?
微笑班會課3
教學目標
1、讓學生體驗微笑的感覺，引導學生進行微笑訓練;
2、了解學生通常都是在什么情況下會微笑，引導學生積極看待發(fā)生的事情，時刻保持愉悅的心情，保持微笑;
教學重點
讓學生了解微笑的作用，引導學生積極看待發(fā)生的事情。
教學過程
一、提出問題
教師提出問題：同學們，你們覺得世界上什么表情最美啊?
同學們積極回答問題。(微笑)
二、進入正題
1、問題一：同學們平時都在什么情況下會微笑呢?
教師提供一些可能情況：
考試得了100分
家長給了零花錢
得到了老師的表揚
獲得了一個新朋友
幫助了別人或被人幫助
實現(xiàn)了自己的一個愿望
2、問題二：同學們還會在什么情況下微笑呢?比如：
考試失敗了?
被好朋友誤解了?
跟一個好朋友絕交了?
面對家里的不理解?
3、針對這些問題，學生提出自己的看法。
4、與微笑有關(guān)的故事。
瑪麗的微笑
瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠的看著自己?，旣愳`機一動，微笑著說：“朋友，你真會開玩笑，是推銷菜刀的吧?我喜歡，我要一把……”邊說邊讓男人進屋，接著說：“你很象我過去一位好心的鄰居，看到你真的好高興，你要咖啡還是茶……”
本來臉帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。
他有點結(jié)巴的說：“謝謝，哦，謝謝?！?/p>
最后，瑪麗真的“買”下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑一會兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生?！?/p>
同學們，故事講完了，大家都想到了什么呢?
學生自由發(fā)言。
5、微笑的好處。
教師提出問題：同學們，微笑都有什么好處呢?
肯定學生們的發(fā)言。
下面老師列出幾條好處幫助大家了解微笑的好處：
微笑降低血壓
微笑促進體內(nèi)一些有益物質(zhì)的釋放
微笑可以美容，讓你看起來更年輕
微笑讓你看起來很有自信
微笑讓你時刻保持積極
微笑使我們有吸引力
微笑會改變我們的心情
微笑會傳染
微笑可以減壓
微笑增強免疫力
6、教師提出“世界微笑日”。
同學們，知道“世界微笑日”是哪天嗎?
5月8日為世界微笑日。
今天，你微笑了嗎?
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