最新《敬廉崇潔誠信守法》主題班會教案內容

“廉潔”的含義是:懂得勤儉節(jié)約,潔身自愛,大公無私,做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。這里給大家分享一些關于《敬廉崇潔》主題班會，希望對大家有所幫助。

《敬廉崇潔誠信守法》班會1

活動目的：

1．培養(yǎng)學生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。

2．提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內容，使學生懂得廉潔教育的重要性。

3. 聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進事例，同時結合學生實際，讓學生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

4．培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

活動策劃：

活動對象：五（1）班全體學生

活動時間：20__年11月17日

活動地點：五（1）班教室

活動準備：

1．查閱資料，有關廉潔文化進校園的名言警句。了解廉潔的含義，古人和偉人們關于廉潔的先進事例。

2．請學生自己向大家介紹了解到的偉人故事。

活動教程：

一、回顧古詩《石灰吟》導入新課

千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。同學們，今天我們的班會主題為“廉潔在我心中”。二、認識廉潔

什么是“廉潔”？

“廉潔”的含義是：懂得勤儉節(jié)約，潔身自愛，大公無私，做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。懂得弘揚“敬廉崇潔，講誠信守諾言”的精神。

三、師生互動，感受廉潔

1.學生講廉潔故事.

（1）明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年，當?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘?？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。

一次，朝廷派他巡察河南。返京時，人們買 些當?shù)氐慕伵痢⒛⒐?、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得百姓話短長?！?“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”詩中體現(xiàn)的是剛烈之氣。

（2）宋朝的包拯。當時，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當地一些官員不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權貴和中飽私囊。包拯自己也說：“能持端州方硯，可謂死南昌無憾。”可是，直到他離任，也未取一件。

師：同學們，聽了這些例子，你有什么感受，廉潔對社會有何作用？

學生自由發(fā)表意見，教師明確：

（1）廉潔是美德之一，受人愛戴。

（2）廉潔是大公無私的表現(xiàn)。

（3）廉潔可提高人的內在修養(yǎng)。

（4）廉潔廉政才能取信于民。

2.說一說感動中國的廉政人物。

師：同學們剛才講了許多古人廉潔故事，其實我們現(xiàn)實生活中也是屢見不鮮的。正如雕塑家羅丹說的，“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！北热?，孔繁森、牛玉儒、任長霞……一個個普通而響亮的名字在神州大地傳誦著，也在大江南北掀起了一次又一次感動的熱潮。他們那震撼人心的動人事跡，高揚著黨內的正氣和民族精神。

（1）孔繁森：無私奉獻  精神永存

新時期共產(chǎn)黨員的楷模孔繁森，更是一位一塵不染兩袖清風的好干部。這位模范干部收留了三個震災中認識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻血。在外人眼里，一個共產(chǎn)黨的中高級干部生活如此清貧真難以想像。1993年，妻子到西藏探親，去的路費由自己籌措。由于看病，妻子將返程的路費花光，只好向孔繁森要錢，他東挪西借才勉強湊了500元，而回程機票當時是每個人800元。妻子不忍心讓丈夫為難，就自己找熟人借了一些?；氐綕虾?，他妻子去看上大學的女兒，女兒一見面就對媽媽說：“學校讓交學雜費，我寫信給爸爸，爸爸讓我跟您要?！彼拮右宦牐蹨I刷刷地流了下來———自己身上剩下的錢，連回家鄉(xiāng)聊城的車票還不夠，哪里還有錢給女兒交學費！孔繁森把工資中的相當大一部分用于幫助有困難的群眾，平時根本就沒有攢下幾個錢。他給群眾買藥，扶貧濟困時出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角，在場的每個人都流了淚。

（2）牛玉儒：燃燒自己　照亮大家

一個富于激情的干部,他的所作所為,既能帶動人,還能感動更多的人。一個好干部，就像一根蠟燭，燃燒自己，溫暖別人，照亮大家。黨的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委書記的493天是這樣的，以前在別的崗位上也是這樣的。在他的身上，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人與時俱進的鮮明時代特征。他的逝世，成為了呼和浩特市的傾城之痛。

3.廉潔自身，寄予心聲

 師：然而說起來容易,做起來并非易事。一個人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。也許有人說，我還是一個學生，手中沒權，廉潔與我無關。其實不然，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園。比如：小部分同學講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學生干部競選時搞賄賂拉選票，過生日帶蛋糕來校相比，看看誰的玩具最多最好等等，這些不正之風嚴重地影響著我們。面對這些你應該怎么做呢？

生：我們可以做的就是：從自己做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。最后，讓我們拿起筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——在我心中！

《敬廉崇潔誠信守法》班會2

活動目的：

1、通過學習，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設

2、通過各種形式，使學生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。

活動準備：每個同學搜集關于廉潔的名人故事。

活動過程：

一、主持人宣布《敬廉崇潔》主題班隊活動開始。

合：尊敬的老師，同學們，下午好！

甲：《敬廉崇潔》主題班會活動現(xiàn)在開始。

乙：全體起立，背誦<八榮八恥>。

二、請聽故事《廉潔自律--人民的勤務員》，《貪得無厭--腐敗的下場》

乙：同學們，聽了故事你們有什么感受呢？

1、學生以小組為單位進行討論。

2、選舉代表暢所欲言

三、師生共同學習什么叫廉潔

乙：之前讓大家收集了很多關于廉潔的知識，我們一起來交流吧

同學們暢所欲言，談認識。

甲：廉潔自律，立身之本

乙：反腐倡，眾志成城。

乙：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信，正直。

甲：清正廉潔是一種個人的道德修養(yǎng)，只有遵紀守法，不貪婪，才能善待父母，朋友，善待周圍一切的人。

乙：清正廉潔是一個人的立身之本，是一個民族，一個國家的生存之道。

甲：從古至今，我們國家清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)。請大家來講講故事吧。

各小組推選代表為大家講故事。

四、同學們在生活你是如何廉潔自身的呢？

班級小記者現(xiàn)場采訪班級同學

五、讀讀背背廉潔名言

六、班主任總結：

今天，我們的主題班會開展得很成功，同學們的熱情使我感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵，清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好，你會美麗到永遠！讓我們心中時刻裝著它-清政廉潔，讓我們攜起手來，爭做一名正直無私，自律自強的公民，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

《敬廉崇潔誠信守法》班會3

一、活動目標：

讓學生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。

二、活動準備：

閱讀敬廉崇潔德人物事跡

排練誠實守信的小品

辯論會的準備工作

布置教室

三、活動內容：

1、 話題導入，揭示活動課題

2、 廉潔人物介紹

3、 廉潔大家談

4、 誠信故事講演

5、 誠信之小小辯論會

6、 誠信小品

7、 誠信大家談：面對誠信的危機，學生怎么做。

8、 班主任小結

四、活動過程：

一、感悟廉潔

張：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、……一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，高揚著一身正氣和民族精神。下面請王潔同學介紹《任長霞》生平。

（她是一個一年工作4600個小時的女局長，以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動獎章”和全國三八紅旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項榮譽稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責。她在民間亦是一個傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探黑幫消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場景，任長霞的死有群眾十里長街送別，她40年的生命讓人感動了。（ppt）

羅：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請聽同學們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠實守信的故事。

（徐穎、邱于珊等，并欣賞有關廉潔人物的心聲）。

張：人的'死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對前路，你選擇怎樣的人生？下面同學們結合前面的例子進行討論，并發(fā)表自己觀點。

（同學發(fā)言）

二、追求誠信

羅：感謝同學們的熱烈發(fā)言，毛主席同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨__點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動時，我們更應該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習。

張：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

羅：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學們又是怎么理解的呢？

（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

羅：同學們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎朱天駿講誠信故事。

（講述了一個剛考上北大的年青學子去辦入學手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。

張：通過這個事例讓我們了自己的“誠信”也會帶給別人快樂。

你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實生活中，我們有些學生認為誠信可有可無，請看小品：

小品演出：《作弊》

張：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？

三、聯(lián)系實際，從我做起。

羅：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)?。那我們生活需不需要誠信呢？讓我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。

學生辯論會。

張：那么作為一名小學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

羅：我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，做中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風。