紅領巾主題班會活動設計
黨將紅旗化作千萬條紅領巾戴在少先隊員的脖子上，就是要隊員們繼承紅旗革命，就是要把革命精神代代相傳。鮮艷的紅領巾掛在胸前，代表著一種正義、一種責任、一種信念。下面小編給大家?guī)淼氖羌t領巾主題班會活動設計，歡迎查閱！
紅領巾主題班會活動設計1
班會準備 ：
1．發(fā)動學生從各種渠道收集有關建國_周年的各種資料，每人動手出一張“祖國發(fā)展我成長”的手抄報，評選最佳作品。
2．發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)造力，以中國童謠、兒歌等形式認識少先隊組織與共產(chǎn)黨、共青團的親密關系，增強他們作為少先隊員的光榮感、使命感和自豪感，評出最佳設計者。
3．各隊評選出4 名隊員參加“祖國發(fā)展我成長”比賽。準備競賽的題目。
4．排練各類節(jié)目。
5．準備錄音機和磁帶。
6．寫好主題“祖國發(fā)展我成長”。
活動過程
一、各小隊整隊，報告人數(shù)。
二、出旗，全體敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容。
第一個節(jié)目：組合詩《沒有更產(chǎn)黨就沒有新中國》
第二個節(jié)目：配樂唱歌《我是草原小射手》
第三個節(jié)目：展示建國以來當?shù)亟ㄔO變化的照片。
第四個節(jié)目：舞蹈《草原贊歌》
第五個節(jié)目：學生作品展示
第六個節(jié)目：詩朗誦《祖國萬歲》
第七個節(jié)目：齊唱《小朋友愛唱社會主義好》
五、輔導員講話。
六、呼號。
七、退旗。
紅領巾主題班會活動設計2
一．主題班會目的：
1．教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。
2． 引導學生了解為什么少先隊員要佩戴紅領巾，了解紅領巾為什么會是少先隊員的標志，了解愛紅領巾為什么就是愛國的體現(xiàn)。通過交流討論，讓學生體會戴紅領巾的意義體悟成長的過程，從而不斷激發(fā)學生的愛國主義情感。
二、活動內(nèi)容與形式：
知識競賽、討論、現(xiàn)場采訪、系紅領巾比賽
三、活動預期效果：
通過活動，希望同學們能夠懂得作為一名少先隊員，要守紀律、愛學習、愛同學、愛老師！要熱愛紅領巾，無論是學習上、紀律上還是生活上，都能嚴格要求自己，以自己良好的行為品質(zhì)為紅領巾添光彩。
五、活動過程：
第一環(huán)節(jié)：宣布主題班會開始
1. 板書主題：我愛紅領巾
在這里我想問同學們一個問題：你珍愛你胸前的紅領巾嗎？紅紅的領巾里，有著許許多多革命英雄的故事。我最感動的是那些少年抗日英雄的故事：十三歲的王樸，從小跟隨父母參加抗日工作，當敵人用刀架在他脖子上時，他視死如歸，高喊著“誓死不當漢奸”的口號，和他的媽媽一起倒在了血泊中。我們都聽老師說過，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士鮮血染成的。所以我們要愛護紅領巾。
2.全體少先隊員起立，敬禮，播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，全體少先隊員唱隊歌。
第二環(huán)節(jié)：知識競賽，紅領巾知多少
1 、中國少年先鋒隊隊員的標志是（ A ）。
A．紅領巾 B．隊符號
C．隊旗
2、中國少年先鋒隊的呼號是（ C ）。
A．準備著時時刻刻準備著
B．時刻準備著
C．領呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回
答是：“時刻準備著！”
3、中國少年先鋒隊的作風是（ A ）。
A．誠實、勇敢、活潑、團結(jié)
B．勇敢、誠實、活潑、團結(jié)
C．誠實、勇敢、團結(jié)、活潑
4、中國少年先鋒隊對隊員所犯錯誤不同有如下處分形式
（ A ）。
A．警告、留隊查看、停止隊籍
B．留隊查看、警告、停止隊籍
C．警告、停止隊籍、留隊查看
5、中國少年先鋒隊隊員享有（ A ）的權利。
A．選舉權和被選舉權，對隊的工作和活動提出意見
和要求，有表決權和建議權
B．服從大多數(shù)人的意見
C．服從隊的決議，積極參加隊的活動
6、中國少年先鋒隊隊員應履行（ A ）的義務。
A．遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，
做好隊交給的工作，熱心為大家服務
B．服從大多數(shù)人的意見
C．積極參加隊的活動
7、中國少先隊的入隊誓詞是（ A ）。
A．我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：決
心遵照中國共產(chǎn)黨的教導， 好好學習，好好工作，
好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一
切力量！
B．好好學習，好好工作，好好勞動
C．為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量
8、加入中國少年先鋒隊的基本條件是（ A ）.
A．7歲—14歲，本人愿意，提出申請，由少先隊批
準，做一件好事
B．本人愿意，提出申請，由少先隊批準
C．做一件好事
9、少先隊干部的基本條件是（ A ）。
A．關心集體，樂于助人，有組織能力，工作主動有
責任心，有創(chuàng)造性，以身作則，學習刻苦
B．有組織能力，工作主動有責任心
C．以身作則，學習刻苦。
第三環(huán)節(jié)：《天天好習慣—我愛紅領巾》
司儀活動：哪些行為是不愛護紅領巾的行為？并請同學回答。
司儀活動：采訪一些同學，了解他們是如何愛護紅領巾的。
學生活動：被采訪學生說出自己的做法。
第三環(huán)節(jié)：系紅領巾比賽
司儀活動：主持人宣布比賽規(guī)則，并計時。
學生活動：小組派出一名隊員參加。
司儀活動：宣布勝出小組。
紅領巾主題班會活動設計3
一、活動目的：
1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。
2、吸收一年級的新隊員入隊，表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。
3、完整地舉行大隊活動程序，活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育，為中隊主題活動在程序和內(nèi)容，以及隊員管理，活動組織方面作出榜樣和示范。
二、活動時間：少先隊建隊日——10月12日上午。
三、活動地點：學校操場
四、參與人員：全體師生
五、領導機構(gòu)：
組長：王志榮 副組長：許建軍
組員：各班班主任
六、活動過程：
預備部分：
1、 集合整隊，報告人數(shù)。
2、 宣布大會程序、紀律、要求及有關注意事項：
正式部分：
一、主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！辈砜谛W少先大隊部“我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
二、出隊旗，唱隊歌。
三、少先隊獻詞
四、介紹紅領巾的來歷
主持人：《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！?/p>
看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請優(yōu)秀少先隊員王欣榮同學講《江姐繡紅旗》的故事。
主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們將手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。
五、新隊員入隊。
1.新隊員入場（一年級36名新隊員）2、請各中隊輔導員和各位大隊長為新隊員佩帶紅領巾3、新隊員宣誓
宣誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！
4.新隊員代表講話
六、合唱：中國少年先鋒隊隊歌
（合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
七、呼號。
內(nèi)容：領呼： 準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗； 回答：時刻準備著
八、校長做大會總結(jié)
九、退旗、敬禮
十、宣布活動結(jié)束，全體退場。
紅領巾主題班會活動設計4
隊會目的：
對小學畢業(yè)班學生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。
隊會特邀嘉賓：六年來曾擔任本中隊輔導員職務的幾位老師。
隊會程序：
一、中隊長清點人數(shù)，各小隊報數(shù)。
二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺）
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我們即將離開母校的時候，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學們齊答：紅領巾！
（主持人甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1]）
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？
同學們齊答：隊旗！
（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2］）
主持人丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？
同學們齊答：隊歌！
（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）
主持人?。狠o導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什么？
全班齊答：呼號?。ㄈw齊坐下）
（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）
主持人合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
（一）回顧光榮的隊史
（臺前學生①舉著寫有“勞動童子團”的長形木條上臺。臺中第一小隊七名學生手拿刀、長矛、標語、小紅旗組成勞動童子團貼標語活動的造型。）
學生①：北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。
（與學生①靠左站直，造型者退下）
（學生②舉著寫有“共產(chǎn)兒童團”的長形木條上臺。第二小隊八名學生手拿梭標、刀、長矛作斗地主的造型，《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦）
學生②：土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。
（學生②靠學生①站直，造型者退下。）
（學生③舉著寫有“抗日兒童團”的長形木條上臺。第三小隊七名學生手拿梭標、長矛站崗、查路條造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗誦）
學生③：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。
（學生③靠學生②站直，造型者退下）
（學生④舉著寫有“少先隊和兒童團”的長形木條上臺。第四小隊九名學生挎賣報袋，手拿報紙作賣報的造型，《賣報歌》伴奏）
學生④：解放戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。
（學生④靠學生③站直，造型者退下）
（學生⑤手舉著寫有“中國少先鋒隊”的長形木條上臺。全中隊6O名隊員身著鮮艷的隊服，打起八面隊旗（左右各四）在五星紅旗背景前，敬隊禮造型，（東方紅）（我們是共產(chǎn)主義接班人先后配樂！）
主持人甲乙合：《東方紅》配樂）1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了?！蛾牳琛放錁罚?0月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，跟著共產(chǎn)黨，跟著共青團，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
主持人甲：光榮的隊史，是我們的驕傲！
主持人已：在這里，我們認識了羅志群和鄧金娣；
主持人甲：在這里，我們認識了張錦輝；
主持人乙：在這里，我們認識了王二??；
甲乙臺：啊！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
（二）重溫偉人的教導
學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上?！?/p>
學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞；“好好學習，天天向上?！?/p>
學生3：劉少奇爺爺?shù)念}詞：“少先隊的勞動要和政治結(jié)合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要。”
學生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”
學生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設者和接班人?！?/p>
主持人丙丁上臺：建國以來，在偉人的號召下，在拍導員的教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了：
丙：劉文學。丁：張高謙。
丙；何運剛。?。糊埫泛陀駱s。
丙了合：他們?yōu)樯傧汝牭臍v史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢！聽：幾名少先隊員正在談學雷鋒的體會哩！
（三）喜看今天的領巾
甲、乙（個子小人丙（稍胖點兒）、?。ㄉ允蔹c兒）
四位學生上臺表演：三句半：《我的一天》
甲：三月春光好，甲：來到學?？斐栽纾c），
乙：上學走得早。乙：吃完了把教室掃。
丙：半路拾頂帽，丙：老師見了把大姆指翹，
丁：交學校。了：很好！
臺：對，交學校！合：對大很好！
（四）
甲：上課老師講課時，甲：放學回家下起了雨，
乙：聽講認真勤于思。乙；同學__正淋著雨，
丙：擠進、鉆進誰是師？丙；自己冒著雨，
??；釘子。?。夯丶胰?。
合：對，釘子！合；對，回家去！
（五）
甲：冒雨回家不知是什么樣子，
乙：爸爸開門問我是誰家的孩子？
丙；媽媽說這是我們的好孩子——
?。荷底印?/p>
合：對，傻子！
（六）
甲：雷鋒是個大傻子，
乙：我是個小傻子，
丙：我是個胖傻子，
?。何沂莻€瘦傻子，
合：我們都是好傻子！
甲：聽了他們的敘述，一定會對他們的成長感到滿意吧！這是因為在他們成長的道路上，灑滿了輔導員老師無數(shù)汗水。
甲乙滅了合；讓我們一起把最優(yōu)美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導員。（表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》，《燭光里的媽媽》配樂。）
學生1：親愛的母校，您像一個大家庭；親愛的輔導員，您像媽媽。
學生2：身上鮮艷的紅領巾，像我們顆顆跳動的紅心；天上顆顆小星星，像母親深情的眼睛。
學生3：六年前，是您在新隊員發(fā)展會上，把鮮艷的紅領巾戴在我胸前，不，是將一把火炬親手點燃在我純真的心間。
學生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我們帶到烈士紀念碑下，聽烈士的故事，我們兩眼掛淚花，心中牢牢記下。
學生5：一年前，是您在少年團校，為我們講青年團的履歷，憧憬未來，無限驕傲，渴望明天，團旗飄飄。
合：親愛的輔導員呀！誰說你們不是老師，你們占領的是社會大課堂；誰說你們的工作不重要，你們塑造的是美好的心靈。在祖國前進的交響曲中，有你們譜寫的樂章，你們的每一滴心血呀！將化作明天的凱才聲聲、獎旗面面、捷報張張。
（展示獎品略）
四、珍藏心中的領巾
中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導員_老師講話。
同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將小學畢業(yè)了，但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。
甲乙丙丁合：??！六年的小學生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍牵覀冋湎н@閃著夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：
我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行一隊各）；我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一起高呼了六年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。請全體起立，舉起右手，呼號
中隊輔導員：（舉起右手）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊員：時刻準備著！
主持人甲：退旗。
主題隊會結(jié)束。
紅領巾主題班會活動設計5
活動目的：1、通過本節(jié)主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動過程：
一、全班同學演齊唱“我們是共產(chǎn)主義的接班人”，營造氣氛
二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）
主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任__老師給我們講講關于少先隊和隊旗、隊徽的知識。
__老師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！
1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領、你知道隊旗是由什么組成的嗎？
隊旗是由什么組成的嗎 導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）
2、那隊徽又是由什么組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我 、 那隊徽又是由什么組成的呢？
們的隊徽。）
3、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什么呢
：愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權益。）
4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《我們是共產(chǎn) 主 義接班人》。）
5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先、 少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢
烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）
6、紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。
我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾， 就是要學習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現(xiàn)代 化強國貢獻力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）
7、同學們知道紅領巾的正確結(jié)法嗎？ 紅領巾的正確結(jié)法 ⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。 ⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。 ⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
三、佩戴紅領巾比賽
主持人：__老師給我們講了這么多關于少先隊的知識，不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得！
（班主任適時給予指導）
四、班主任繼續(xù)知識問答
1、 同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？ （少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。 ）
2、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產(chǎn) 主 義事業(yè)而奮斗?。?/p>
3、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。）
4、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共
產(chǎn) 黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共 產(chǎn) 主 義 事業(yè)貢獻力量?。?/p>
5、讓我們來簡述敬隊禮的要領吧？（右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。）
6、少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）
五、共唱隊歌
主持人：__老師給我們講了很多關于少先隊的知識，我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪，現(xiàn)在 讓我們來唱一遍隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（合唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》）
六、小組討論如何愛隊、愛國
主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結(jié)）
學生 1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。
學生 2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。
學生 3：要遵守學校的各項規(guī)章制度，要愛校。
學生 4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
學生 5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。
班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，
愛校園、 愛周圍的每一個人； 遵守學校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
七、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書
班長：同學們，熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會
今天班會開得有聲有色?？吹轿覀兊纳傧汝犼牷?，你想大聲地說句什么？（我愛你，少先隊！）
紅領巾主題班會活動設計相關文章：