高中語(yǔ)文必備作文寫(xiě)作指導(dǎo)
高中語(yǔ)文必備作文寫(xiě)作指導(dǎo)2021
材料是文章的血肉，材料豐富，文章才顯得豐滿。高考作文的豐富材料來(lái)源于日常的積累，也需要掌握一些選材用材的方法。下文是小編為你精心編輯整理的高中語(yǔ)文必備作文寫(xiě)作指導(dǎo)，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
小處切入，專注—點(diǎn)
熱點(diǎn)素材，往往影響很大，涉及面廣。我們必須從小處入手，尋找與作文主題相關(guān)的“點(diǎn)”，切忌面面俱到。如高考廣東卷優(yōu)秀作文《回到原點(diǎn)》片段：
頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路。我終于可以停下腳步，佇立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”——那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門(mén)前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。
“回到原點(diǎn)”這個(gè)話題，可以選擇的角度眾多。本片段只是從小處著手，選取了作者熟悉的一個(gè)生活場(chǎng)景，這也是我們熟悉的畫(huà)面，貼近讀者生活，激發(fā)了閱讀興趣，引出了下文的思考。
守住人性倫理底線
作文中有正確的倫理觀至為重要。那些珍愛(ài)生命、尊老愛(ài)幼、真誠(chéng)善良、樂(lè)善好施，以及能喚起人的良知的人性倫理觀是美麗的，閃耀著熠熠光輝，應(yīng)該成為考生作文內(nèi)容的重要選擇。如習(xí)作《寸草心》中有一段：
“突然有一天，遙遠(yuǎn)的地方飛回一封家書(shū)，是我的母親從上海寄來(lái)的，說(shuō)是在上海給我辦了戶口，考大學(xué)時(shí)就在那兒考……信上的字一個(gè)個(gè)都是真切的，可對(duì)于我，‘父親’‘母親’這字眼是何等的陌生，在我最需要父愛(ài)母愛(ài)的孩提時(shí)代，他們剝奪了我在父母懷中撒嬌的權(quán)利;我無(wú)言責(zé)怪我的父母，是他們賜予我生命，但是他們將我寄托給外婆，讓我在十幾年的生活中，飽嘗各種酸甜苦辣，真不知是一種不負(fù)責(zé)任還是對(duì)我的一種磨練;但我深知，每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，做女兒的沒(méi)有理由責(zé)怪他們?！?/p>
你看，寫(xiě)得多么實(shí)在而深情，字里行間充溢著對(duì)父母給予生命的感激之情，對(duì)父母的做法給予理解和寬容，讓人感到了人性之美，反哺之情盡在其中。
生活寫(xiě)真
葉圣陶曾說(shuō)：“作文就是用筆來(lái)說(shuō)話。作文要說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)在的話，說(shuō)自己的話，不說(shuō)假話、空話、套話?！?《<學(xué)作文報(bào)>>題詞》)。這種實(shí)話實(shí)說(shuō)，用樸實(shí)本分的情感，使讀者流下激動(dòng)、心酸淚水的寫(xiě)法，就是生活寫(xiě)真法。文章有了發(fā)自肺腑的真情實(shí)感，就能做到寫(xiě)山情滿于山，寫(xiě)海意溢于海，富有永久的藝術(shù)生命力。如，習(xí)作《銘記父愛(ài)》一文，開(kāi)頭充滿深情地寫(xiě)到：
“生活的重?fù)?dān)壓彎的父親的脊梁，但沒(méi)有壓彎父親的信念;生活的苦難染白了父親的雙鬢，但父親那顆跳動(dòng)的心依然鮮紅。為了生活父親仍然整天忙碌著?！?/p>
考生從父親彎了的脊梁、花白的鬢影里體察到了生活的重壓和苦難，理解了作為一家之長(zhǎng)的父親下崗后的苦衷和埋在心底的對(duì)生活的熱望，字里行間，既有對(duì)生活重壓下艱難度日的父親的理解，也有對(duì)父親頑強(qiáng)支撐家庭困境的禮贊，從而奠定了全文深沉的情感基調(diào)。文中寫(xiě)自己落榜的痛苦， “心頭的那些酸楚擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，彌漫全身，我的心在顫抖，在呻吟”。寫(xiě)至父親為了給“我”湊齊千元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，竟賣掉了家里的唯一的耕牛，考生再也抑制不住自己的情感，用抒情筆調(diào)寫(xiě)到：
“我模糊的淚眼，望著父親那被生活重負(fù)壓彎的腰，忽然覺(jué)得他很像一座橋，我和弟弟踩著他，走過(guò)風(fēng)浪，走過(guò)坎坷，走過(guò)蹉跎的歲月，走向成功的明天……”
正是這種原汁原味的生活，樸實(shí)而真切的情感，深深地打動(dòng)了評(píng)卷老師的心，一舉獲得了滿分。
文體不同，結(jié)構(gòu)樣式不同
記敘文(包括敘事散文、小說(shuō) 、通訊、報(bào)告文學(xué)、日記、寓言等)：以寫(xiě)人記事為主，多有故事情節(jié)，結(jié)構(gòu)由開(kāi)端、發(fā)展、結(jié)局、高潮、尾聲組成，要求有清晰的線索。
議論文(包括說(shuō)理散文、隨筆、雜文、生活評(píng)論等)：以闡述事理為主，多由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分組成。結(jié)構(gòu)多按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路來(lái)安排。
書(shū)信、訪談錄、病例報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、求職書(shū)等是實(shí)用性的文體，要注意其格式特點(diǎn)。
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