以忙碌的為主題作文經(jīng)典
忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我;疲憊是一種享受，讓你不覺得生活空虛，懂得珍惜擁有。這里為大家分享一些關(guān)于以忙碌的為主題作文，希望能幫助大家!
以忙碌的為主題作文1
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”都說早晨的時間是最寶貴的。這不，今天的早晨我就是在驚心動魄中度過的。
剛準備出門，卻發(fā)現(xiàn)包沒有帶，里面可放著我的“通行證”——紅領(lǐng)巾、學生證啊!于是我趕緊通知奶奶幫忙找。下了樓，發(fā)現(xiàn)自行車車籃里并沒有包的影子。我一想：壞了，大事不妙!奶奶問我會不會昨天落在車上了，我一口否認，咬定包還在教師小區(qū)里。奶奶一邊騎車往回趕，一邊在路上嘮叨，一點兒也不給我好臉色看。
到家后，我飛奔上樓尋找。可是，找遍了家里的每個角落，也沒有找到。我一邊繼續(xù)尋找，一邊不甘心地念念有詞：“不可能的，一定在這兒，不會的……不能沒有啊!”像是在說給空氣聽，又像是在自我安慰。難道我的包就這么人間蒸發(fā)了嗎?我頓時蒙了。當我拖著沉重的步伐失望地下了樓，發(fā)現(xiàn)奶奶正板著臉平靜地等待著，仿佛一開始她就知道會是這個結(jié)果。
我們再次趕往新家，我打電話向爸爸咨詢，他告訴我包在車子上，我心中懸著的一塊石頭終于落地了。真后悔當初沒有聽奶奶的，否則這個時候已經(jīng)在學校里了。
爸爸開車送我上學，我的包正安詳?shù)靥稍谲嚴?。下了車，我顧不上撐傘，冒雨飛奔進學校，踩著上課鈴進入班級。
“不聽老人言，吃虧在眼前”。吸取了這次的教訓，我以后再不會這么粗心大意了。
以忙碌的為主題作文2
毫無疑問，有了昨天的鋪墊，今天諸弟你是一個忙碌的一天。昨天我也說過了，星期一是一個滿課的狀態(tài)，這就意味著，今天，會有很多昨天布置的作業(yè)來完成，由于不是在學校，很多學習的工具和用品都要重新一個一個的準備。而且，由于不是像在學校老師直接口頭布置作業(yè)，很清楚明了，這就是發(fā)一個簡單的文字信息，很難和同學們的消息分的開，而且單單是文字真的很難理解。所以在做作業(yè)之前，有一項工作室要提前去理解作業(yè)是什么，怎么去做作業(yè)。
每一門課，都留了不少的作業(yè)，各式各樣的作業(yè)，有的需要現(xiàn)實中手寫，動手實踐完成的，有的是需要上網(wǎng)課看視頻學習的。忙忙碌碌的一頭霧水、十分令人心累，但是這還不是最累人的，最累的.是我的身體，因為一些原因，我搬了很多很沉的東西，移動了很遠的距離，像是在搬家一樣，整整忙碌了兩個多小時，弄的我氣喘吁吁。搬完了東西一刻也來不及休息，因為明天還是有課程安排的，所以今天要完成昨天布置的作業(yè)。不然明天的工作量就會更多了，，顧不上身體的疲勞，連忙的追趕，奮筆疾書。認認真真的好好完成了作業(yè)。啊，很累，身心俱疲、
我知道，今天一定是一個忙碌的一天，但是我沒想到不僅很忙碌。而且還很累?？赡芤埠臀以谶@個假期休息了太多有一定的關(guān)系吧，算了，調(diào)整了自己狀態(tài)，早睡早起，迎接明天的課程。加油。
以忙碌的為主題作文3
福樓拜曾說：“我每天堅持寫作，每天看日出?！蔽冶贿@句話猝然絆倒了：素以勤奮著書著稱的福樓拜，自然每日忙碌，何來“每天按時看日出”的閑暇?
時下人們生活的疲勞與困惑與此問是緣起同一的：“因為終日忙碌，失去了生命的閑暇。”他們這么報怨著。殊不知，當我們開始抱怨起“忙碌”，已經(jīng)在不知不覺中失去了“閑暇”的可能。
私以為，“忙碌”與“閑暇”并非有對立的概念之分，而只是個人的心態(tài)之別。正如海斯利特和西塞羅所言，“忙碌”與“閑暇”是相伴而來的。也許，這個“忙碌”所指的，是充實。
生命的充實，正來源于人的心態(tài)。所謂的“忙碌”，在有些人看來，是生命的折磨與壓榨，這樣，其人當然會有暴戾之氣，即使偶遇“日出”想必也是感慨一句：“忙碌的一天又開始了”吧?而絕不會真正如福樓拜把日出視作風景與感動。
于是，生命便只剩下流汗與“忙碌”的苦難。
我想，昆德拉“此處”與“彼處”的概念是極契合“忙碌”與“空閑”的，這里蘊藏的深意也是生命的出路。因為“生活在別處”與人們對“空閑”的追求是一致的，太多焦慮不安的人往往是把“彼處”作為對“此處”的否定。然而，昆德拉的本意并非如此，沒有“此處”的存在，是無法尋到彼處的，一味把“忙碌”當成痛苦，“空閑”也便成為天方夜譚。兩者本是生命的兩種風景、兩種狀態(tài)、兩種美，割舍了任何一種，都會是缺失甚至是缺憾。惟有正視，平靜地對待所謂的“忙碌”，將它演繹為“充實”與“滿足”，才有可能在生命中找到“閑暇”，并感悟它，享受它，感謝它!
我們的心需要慢下來，不再被生活的瑣瑣屑屑牽著走，不再焦躁著趕路，不再抱怨生活。慢下來，也許無法改變所有，但至少，我們改變了自己的心態(tài)，不再緊張與困惑。
我想，海斯利特的話也許應(yīng)該改為：“越是能感受忙碌給人們帶來的充實，就越會有閑暇。”如此這樣，從今天開始，好好去品味屬于自己的“忙碌”，品味這充實的點點滴滴，偷得閑暇處，也不會因為空閑的短暫而患得患失，而是真正地感受歲月，感受風景，感受愛。
生命本是忙碌，我卻用它來尋找充實和感動。忙到底是一件好事還是壞事?父母每天忙著工作，孩子每天忙著學習，而我們在忙碌中是否有所收獲，忙碌對于你來說是好事嗎?
以忙碌的為主題作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……快起床啦，快起床啦!”“鬧鐘就是可惡，還沒等我睡足就把我給叫醒了，恨不得把他給扔了!”我邊想，邊穿衣服。就這樣，又一個忙碌的早晨向我跑來。
我穿完衣服后，就沖進衛(wèi)生間，開始洗漱了，沒想到一時手忙腳亂，牙膏竟飛到了臉盆里，我也不管三七二十一了，拿起牙刷三下五除二就刷完了。剛想洗臉，一看臉盆里滴滿了牙膏，這可怎么辦呢?我靈機一動，拿起毛巾，直接往水龍頭那一沖，洗了把冷水臉。接著，我向早餐跑去，急匆匆地吃完后，就背起書包，撲向汽車。
車剛開到半路，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾每戴，而我又沒帶錢。無奈之下，只好把此事報告給媽媽，幸好媽媽寬容大量，從錢包中取出一塊錢，遞給了我，我連聲感謝。沒想到，前面忽然堵車了，我埋怨道：“怎么又堵了，我最好能長雙翅膀飛到學校里!”這下我要自己去學校了。好不容易到了學校門口，還得去買紅領(lǐng)巾。買完紅領(lǐng)巾后，我邊系，邊健步如飛地奔向?qū)W校。
我剛跑到教室，迎面碰上數(shù)學組長。組長指了指本子說：“就差你了，再不交，我們?nèi)M都要被你害死了?！边€沒等我反應(yīng)過來，她就已經(jīng)開始搜我的書包了，找到后才安心地走了。當察看書包時，我大吃一驚，沒想到竟把我的書包翻的亂七八糟，沒辦法，只好慢慢整理了……
唉，我的早晨就是這么忙碌，你的呢?
以忙碌的為主題作文5
忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我;疲憊是一種享受，讓你不覺得生活空虛，懂得珍惜擁有。
世上有三種東西無法挽回：一是潑出去的水，二是流逝的時間，三是錯過的機遇。我們總是處在不停地忙碌之中，任誰都無法挽留流逝的時間，但在有限的生命時光中都希望尋找到屬于自己的人生機遇。
人人都害怕停滯，害怕死寂。閑下來無所事事，沒有精神活動，是一種喪失。而忙碌是生命之所以存在的證明?！白迂暰胗趯W，告仲尼曰‘愿有所息’。仲尼曰‘生無所息’”。有事情做的人和肯努力做事情的人才有成功的可能。然而忙碌之余我們何嘗不想擁有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那種閑云野鶴雅致的情趣，心無所憂無拘無束地生活，但現(xiàn)實的世界不允許我們偷閑。
農(nóng)民春耕忙碌，又忙于夏季鋤禾，又繼續(xù)忙于秋季收獲。期間的辛苦只有農(nóng)民自知。碌碌無為，好吃懶做的人雖然沒有過心酸滋味，卻永遠品不到甜美的味道。如此人生真是枉費，可惜，可悲。忙的有目標，忙的有期望，是一種幸福的人生。因忙碌而收獲的豐碩果實使得人生賦予了精彩的意義。人生一世，草木一春。
“春歸如過翼，一去了無跡”，莫讓人生留下太多遺憾和空白。
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