《__即景》五年級作文400字10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《__即景》五年級作文400字10篇，歡迎大家前來參閱。
《__即景》五年級作文400字篇1
看，那兒是什么?有著一股清香。聽，那兒是什么?清脆悅耳，那是田園啊，那是最美的地方。
走進田園，看見一片花海，五顏六色，有紅色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黃的油菜花，個個挺拔而堅韌。再聞一聞，簡直滲透了整個田園。一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)搖擺，好像在對我說：“看看我，多美麗，多挺拔!”
繼續(xù)向前走。潺潺流水聲鉆進我的耳朵。我走上前一看，小溪流水清澈見底，無比歡樂和悠閑。在微風(fēng)的吹拂下唱著動人的歌。流到田野里給農(nóng)民伯伯問個好;流到花園里，用自己澆灌著它，一派活躍又充滿陽光的景象。
我又來到了田野里，稻谷成熟了，低下了頭。高粱成熟了，笑彎了腰。農(nóng)民伯伯用鋤頭松著土，讓農(nóng)作物快長高。田地里彌漫著泥土的清香，讓人不舍得離去，我看到那兒還有一株株翠綠的小草，默默地發(fā)芽、長葉……
這田園的風(fēng)光是多么的美好啊，有香氣撲鼻的花，有充滿活力的水，還有讓人留戀的田野。真是優(yōu)美、動人。
我喜歡這美麗的田園風(fēng)光，喜歡這美好的田園之景。我希望讓我的家就住在這兒，讓我每天都能感受到這種景色，每天都能聞到這動人的香!
《__即景》五年級作文400字篇2
天陰沉沉，天空中烏云密布。
突然飄起了毛毛雨，像牛毛，像花針、像細絲。
緊接著，滂沱大雨像無數(shù)支箭從天而降。不一會房屋上落下千萬條瀑布。半空中，黃豆大小的雨滴滴答答就像十萬名傘兵，落在地面上濺起了一朵朵小水花。
這樣的天氣我卻很有興趣打著傘來到公園尋找往日的熱鬧!嘰嘰的鳥叫聲去哪了?唧哩哩的蟲鳴去哪了?呱呱呱的青蛙去哪了?只有那白鵝無所畏懼在河面嬉戲，仿佛這雨天與它沒有關(guān)系。
我來到荷塘，滿池的荷花顏色各種各樣：有白的、有紅的、有粉的、還有紫的，在雨中就像可愛的小仙女。
地上是被風(fēng)吹落的樹葉，金黃金黃的。
我打著傘走在馬路上。一位媽媽和她的女兒回家。她們共用一把傘。媽媽害怕孩子淋雨感冒，悄悄地把雨傘往女兒旁邊撐去。她自己的肩膀都濕透了。小女孩和媽媽說笑著，并沒有發(fā)覺。我想著媽媽如果給我打傘肯定也會這樣吧。我也許會和這個女孩一樣看不到媽媽濕透的肩膀，但此時我卻感到心里暖烘烘的。
下雨天，我不僅欣賞了不一樣的風(fēng)景，還感受到了人間溫情!
《__即景》五年級作文400字篇3
烈日炎炎的夏季，荷塘中的少女——荷花自由自在的在荷塘里翩翩起舞，美麗極了，它的顏色有粉紅的、潔白的，好看極了。
荷花的姿態(tài)各式各樣。有已經(jīng)開放的，有含苞待放的。已經(jīng)開放的荷花，像一盞盞小燈籠;含苞待放的，像一位害羞的小姑娘。還有開了一半的，像一位小小的仙女。荷葉圓圓的、綠油油的浮在水面上，有的已經(jīng)比荷花還要高，像給荷花小姐撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，荷花們聚在一起，有的荷花們在說著悄悄話;有的在聊天;還有的在開演唱會。
這時一兩只蜻蜓站在荷花上，讓我想起了詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！币魂囷L(fēng)吹過，荷花和荷葉隨風(fēng)舞動，有一只小青蛙，正在荷葉上哭鬧，可是現(xiàn)在它竟然安安靜靜的在聽風(fēng)兒唱的歌，小魚兒在水中游來游去，在打鬧著。
荷花的影子映在水里，根本和真的荷花不一樣。荷花的影子美麗極了，仿佛像一位老師在給他的學(xué)生上課，好玩極了。荷花也有用處，它為學(xué)生們搭起了一幾間教室，我看到這時仿佛聽到了朗朗的讀書聲，看見了學(xué)生們在認真上課的時候，沒有一個人在說話，教室里很安靜。
我喜歡荷花，我喜歡荷葉，我更喜歡荷塘。
《__即景》五年級作文400字篇4
天空總是那么美麗。像綢緞一樣，總是那樣有吸引力。
似乎是一個矯情的小公主，有著古怪的脾氣，晴天是心情好，陰天是心情壞，傷心是雨天……。從朝陽噴薄而出，再到夕陽西下，它又像一個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，守護著太陽和月亮。
天空中的太陽，也十分變幻莫測，他的色彩似紅、似橙、似黃，他有時也喜歡躲藏起來讓人們?nèi)ふ遥阍诖昂熗饷娌蛔屛铱此?，或是又反射一點微光到鏡子上，然后又跑到那個頑皮的小朋友身上，與他一起跑到操場。
太陽是一個辛勤的園丁，在用它那柔和的光芒養(yǎng)育著世界上的花花草草;太陽是一位來自大自然的營養(yǎng)師，為小朋友們補充身體所需的鈣;太陽是一個努力的建筑師，為世界塑造出了平原、沙漠、大?！?/p>
在太陽的照顧下，春天里萬物復(fù)蘇，樹葉們都開始蘇醒，換上了綠綠的新衣服。夏天所有的事物又都被有魔法的太陽恢復(fù)到香飄四溢的好狀態(tài)，時不時會吸引來一只只蝴蝶。可到了秋天，茂盛的綠葉即使在太陽的照耀下也慢慢變黃了，樹葉片片落下來，它們隨風(fēng)而去，不知飄到何地。等到了冬天，太陽再也沒了春天的生機，可是不經(jīng)歷寒風(fēng)哪來的來年的萬物復(fù)蘇?
《__即景》五年級作文400字篇5
雪中即景前幾天，剛剛下了一場鵝毛大雪，到了現(xiàn)在還沒有融化，我多想上去走一走啊!正當(dāng)我們滿懷希望時，學(xué)校下了通知，讓我們利用二、三節(jié)課的時間來堆雪人，操場上頓時沸騰起來。 我們先滾一個大雪球和一個小雪球，然后把小雪球放在大雪球上，雪人的雛形大致就做好了。接下來，后期裝飾開始了，我們用煤塊做雪人的眼睛，沒有胡蘿卜就用玉米棒做雪人的鼻子。
就連平時掃地的掃帚，也派上了用場，輕輕一插，雪人就有了胳膊。我們很滿意，就用手來拍打雪人，把凸出去的地方拍打進去，這樣雪人的四周很光滑。我們又給雪人戴上了帽子，系上紅領(lǐng)巾，一個胖胖的雪娃娃就這樣做好了。我們圍著它又蹦又跳，擔(dān)心它寂寞，我們又做了兩個小雪人來陪伴它。 當(dāng)我們一切準(zhǔn)備停當(dāng)?shù)臅r候，環(huán)顧四周，只見別的班級已經(jīng)堆了好多雪人了，整個操場變成了“雪人的天地”?？?那邊是“吉祥三寶”，一家人其樂融融的樣子多讓人羨慕呀!再看看這邊，一個是酷酷的西部牛仔，一個是“雪人新娘”……最有創(chuàng)意的是六年一班的作品，左手擺著“v”字形的手勢，右手是李詠的招牌手勢“非常6加1”。 多么美的一場雪景啊!它給我們帶來了無窮的歡樂，它將永遠定格在我們的記憶當(dāng)中。
《__即景》五年級作文400字篇6
如果你要問我：“你的校園哪個季節(jié)最美麗?”那我真的要說一說冬天了。
早晨，我走進校園，校園里已是白雪皚皚了。走進教室，同學(xué)們已是書聲瑯瑯了。下課了，同學(xué)們都像是一群出了籠的小鳥，在校園里自由自在的奔跑，嘴里還不停的喊著“下雪了，真美，真漂亮!”我們開始玩打雪仗，堆雪人，就連我們的.“小老師”平時斯斯文文的大班長李奇也走下“繡樓”加入到我們的隊伍里。盡管我們的手都凍得通紅通紅，但是我們的心里真的很高興。“哎呀，雪打到我身上了，討厭，看我怎么反擊你。”校園內(nèi)叫聲，笑聲和歡呼聲匯成一片。校園內(nèi)的花壇上和樹上都是雪花。校長在樓上抓拍了這個場景并口贊一絕：雪花飄落進校園，少年雀躍喜空前;冰天雪地渾不怕，要留朝氣在人間。
漸漸的雪停了，天空中灰色的棉被，被風(fēng)姐姐吹散了。太陽公公又露出了笑臉，綻放出萬千金光，照耀著整個學(xué)校，那積雪顯得分外晶瑩，分外的刺眼，該上課了，同學(xué)們才戀戀不舍的走進教室。
校園的冬天，真是有說不出的美麗;道不完的歡樂;訴不盡的情趣!
《__即景》五年級作文400字篇7
看著，聽著，空曠的城市剛剛經(jīng)過雨的襯托，讓人感到枯燥的生活又有了些許的韻味。坐在窗臺，心中少了學(xué)習(xí)所帶來雜念。也許，這就是雨的神秘力量吧。
放下手中在書本上飛舞的筆，撐起傘，孤獨一人拖起疲倦的身體，走在馬路邊寬大的階梯上，一步步慢慢地向前進，身邊還有一輛輛汽車開著大燈飛快地駛過，我注視著它們，直到那紅亮的車尾燈消失在雨霧“仙鏡”之中。
在我的眼里，這周圍的一切經(jīng)過雨的沖刷，變得陌生起來。放眼望去遠方的屋頂，還是近處的河面上，全籠著一層隱隱約約的紗布。樹上的葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼我的眼。我陶醉在其中，我蹲下身，看著那粘滿雨露的小草，伸出手輕輕撫摸，一種絲滑柔嫩之感涌上心頭。小草彎下了腰，既是低頭，又是躹躬，讓人不禁好奇起來。收回手，小草一下又回彈了上來，一下子又變得堅韌而不失威嚴。如果說剛才的草是一個弱女子，那么現(xiàn)在則又成了一名堅定的戰(zhàn)士。我的心中不禁波瀾起伏，不愧是“風(fēng)吹草不折，弱極而生剛?！卑?令人吃驚。
不知過了多久，天暗下來了，藍天掛上一塊黑幕布，雨還在滴噠滴噠清脆地發(fā)出美妙的聲音，連接起來像個大合唱，唱出歡快地曲子。時而高，時而低;時而迅速，時而漫長;又時而沉重，又時而激昂……
一會兒，路燈亮了，那一點點淡淡的光，使雨又變了神奇的色彩，不再透明，也不再白色。淅淅瀝瀝地下著，雨聲伴隨路燈，烘托出一片平靜而又安適的夜……
城里邊，馬路上，石橋邊，我撐起傘走在回家地路上，有看著手機的、有背著包剛下班的、還有在馬路上的修路師傅，穿著雨衣，帶著帽子，他們簡單而樸實，在雨中靜候著自己主人的到來。
走過一陣，雨沖洗著心靈，沖刷了雜念、憂慮，使其心情平緩，鎮(zhèn)定自若。雨，心靈的導(dǎo)師。
雨，是一劑遺忘藥丸，讓人忘記自己的一切。
雨，是心理師，摸清人們的心，讓人愉悅。
雨，是神奇的，而雨中的景，則更奇……
《__即景》五年級作文400字篇8
黃昏將近，太陽收斂了白天那刺眼的光茫，放射出亮黃色的光彩。遠遠望去，那默默無聞的山峰也被太陽戴上了紅帽子，穿上了艷麗的毛衣。歸巢的鳥兒也好像背上了紅紅的光芒，為我們傳遞光明和希望。
紅彤彤的夕陽懸掛在天邊，它仿佛是鑲嵌在那兒一般，放射出橘紅色的光芒。又如同染料一般，染黃了天邊的云朵，使她一下子變成了金黃色。橘紅色最后變成了大紅色，它染紅了湖面，湖水猶如一攤紅色的血水；它染紅了田野，田野瞬間亮了起來；它染紅了城市，城市披上了一件紅色的大衣。
太陽又在不知不覺中變成了一位羞澀的少女，只露出了半張臉，但她依然保留著熱情，大方的性格，還把余暉送給了我們。余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，顯得富麗堂皇。太陽姑娘又非常的愛美，也穿上了五顏六色的衣裳。大紅，橘紅，金黃，杏黃……她還給云朵穿上了鮮艷的外衣，乳白色，像一頭小綿羊?qū)ξ覀儭斑氵恪钡亟兄?；桃粉色，像一朵美麗的桃花；湛藍色，像波濤洶涌的河流?，F(xiàn)在，這幅美麗的畫變得更加艷麗了。
很快，她就戀戀不舍地回家去了，天空開始暗了下來。但是，西邊的天上還留著她的蹤跡，那里還有淡淡的橘紅，淺橙等顏色。
日落雖美，可惜時間太短，就好像曇花一現(xiàn)，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”??！
《__即景》五年級作文400字篇9
天空是無邊無際的，無論何時都有著不一樣的景色。我最喜歡黃昏日落時的天空，夕陽西沉，夜幕降臨。那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。
太陽在西邊的天空飄著，收起了白天刺眼的光芒。它是耀眼的亮黃色，裹著一層厚厚的橙色外衣。它周圍的云朵更是五彩斑斕。淡黃、淺橙、朱紅、淺藍、藍紫等顏色把天空裝飾的絢麗多彩，好像一幅美麗的畫。
太陽在不知不覺中變成了一位害羞的少女，只露出了半張臉，另一半臉用手捂住了。
太陽姑娘還非常愛美。穿上了五顏六色的衣裳。大紅、橘紅、金黃、杏黃。還披上了鮮艷的云朵外衣。乳白色像一只只小綿羊?qū)χ覀儭斑氵恪苯?；桃粉色像一朵朵鮮艷的桃花；湛藍色像波濤洶涌的河流?，F(xiàn)在，這幅美麗的畫變得更鮮艷了。
過了一會兒，太陽姑娘不見了，天空開始變黑，但是西邊的天空上還有著它的痕跡。那還有橘紅、淺橙等顏色。難道它害羞的走了？不，它有可能是下班了，因為月亮姐姐的臉已經(jīng)隱隱約約的出現(xiàn)了，它會和嫦娥姐姐還有玉兔陪伴我們度過漫長的夜晚，給我們講故事，陪我們?nèi)朊摺?/p>
太陽徹底落下去了，整個的天都黑了。
日落真美，她的美雖然只有一杯熱水冷下來的時間，但那種美是一種震撼的美！那種美無法用語言表達。哪種美？是炫彩的美。哪種是黯淡的美？讓人心曠神怡，讓人……
《__即景》五年級作文400字篇10
為了看日落，午時五點，我走向小區(qū)最高一棟樓的樓頂。太陽在西邊，又大又圓，把最終耀眼的，溫暖的光芒灑向大地。
最近天氣晴朗，秋高氣爽，湛藍的天空澄澈干凈，一塵不染，像一望無際的海。此刻，天空的藍色已經(jīng)消褪，變成灰蒙蒙的淺青色。月亮悄悄出來了，掛在東邊的天空，一切顯得靜謐而又完美。
過了一會兒，太陽開始收起它的光芒，緩緩西沉，西天滿是紅彤彤的醉人的晚霞。遠處的塘朗山，塘朗山上的樹木，高架天線，都籠罩在肅穆的金色中。不遠處的高樓，在夕陽的照耀下，玻璃幕墻反射著粼粼的金色。
慢慢地，太陽滑到山頂了，光線沒那么強烈，我的眼睛能夠直視了。我明白，它很快就要消失在山的那一邊了，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時是五點三十三分。
太陽退到山的后面了，躲起了側(cè)臉，然后，是半邊臉，我著急了，“夕陽無限好，只是近黃昏”，我真想留住這完美的，可愛的，燦爛的太陽。然后，它卻以我感受到的速度，隱沒在了山的后面，我看看表，時間是五點四十分，日落的時間，僅有短短的二三分鐘。我不盡感嘆，完美的事物，總是那么地短暫。
太陽雖然落山了，卻好像還在山頂，那圈橘紅色的光暈似乎更亮了，山頂上像著了火似的，跳動著明亮的光芒。
然后，西天的亮光消散了，晚霞暗淡了，如水般的涼氣襲來，暮色開始籠罩了大地。