初中修辭方法知識點(diǎn)：常見表現(xiàn)手法之意境與意象

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　　初中修辭方法知識點(diǎn)：常見表現(xiàn)手法之意境

　　意境

　　作者通過豐富的想象，將思想感情與作品的生活圖景融為一體而形成的藝術(shù)境界。這是詩人的主觀感受、感情以及對生活的理解、認(rèn)識和客觀事物的外在形貌特征以及內(nèi)在的意蘊(yùn)的融合統(tǒng)一。

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來?飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省，寂寞沙洲冷。(蘇軾的《卜算子黃州定慧院寓居作》)

　　如上例的意象與獨(dú)、縹緲、恨、寂寞、冷等詞的感情色彩和揀盡寒枝不肯棲這個(gè)具有象征意味的詩句結(jié)合起來構(gòu)成了孤獨(dú)、凄涼的氣氛，但詩人的心念卻非常堅(jiān)定，表達(dá)的是作者孤高自賞，不與愿與世俗同流的生活態(tài)度。

　　初中修辭方法知識點(diǎn)：常見表現(xiàn)手法之意象

　　意象，就是詩中熔鑄了作者思想情感的事物。

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來?飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省，寂寞沙洲冷。(蘇軾的《卜算子黃州定慧院寓居作》)

　　詞中缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝等就是意象。