2019中考作文七大高效提分技法

　　快臨近中考了，你準備好了嗎?如何在最后剩下的沖刺時間里把復習效率達到最大化，再有作文的復習更是重頭戲，那2019中考作文高效提分技法有哪些呢?以下是學習啦小編為大家收集整理的關(guān)于2019中考作文高效提分技法的全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。歡迎閱讀參考!

　　2019中考作文高效提分技法(一)：快速立意

　　一個話題可以有千萬種構(gòu)思，但考場上只能呈現(xiàn)一種。所以中考作文要快速立意，且必須放棄低級立意，直接對準最高的立意，追求"高、深、新"。這就是考場作文提分的妙法。

　　立意高，就是眼界高、境界高;立意深，就是思想深刻，寄意深遠;立意新，就是與眾不同，別出心裁，思想觀點獨具見解。

　　快速立意從思維角度劃分，可以細分為逆向立意、高遠立意、時尚立意、辯證立意等。

　　逆向立意，就是從人們常規(guī)思維的反面進行思考，得出與眾人不一樣的結(jié)論。此種立意突破思維定式，給人以耳目一新之感。如"近墨者未必黑""近朱者未必赤"等。

　　高遠立意，就是站在歷史文化的制高點進行思考，關(guān)注大社會、大時代、大人生、大人類，跳出小我、小情、小生活，直接立民族之意、文化之意，展現(xiàn)個人的胸襟氣魄。如"漫步歷史空間""習慣決定未來"等。

　　時尚立意，就是站在時尚浪潮之中，將流行的生活、情感、觀點與話題碰撞，讓立意具有時代特征、潮流元素。如"等的不是未來，是傳說""好習慣，等你回家吃飯""守望的是寂寞"等。

　　辯證立意，就是運用對比分析等辯證思維確立觀點。辯證思維包括透過現(xiàn)象看本質(zhì)、發(fā)展聯(lián)系地看待事物、對立統(tǒng)一地思考等。

　　2019中考作文高效提分技法(二)：文采飛揚

　　語言有文采，字字珠璣，句句溫玉，讀來滿口生香，大呼痛快。這就是語言的魅力。

　　中考作文中，大多數(shù)考生的語言很平淡，因此一旦有語言出眾的作文出現(xiàn)，必定會引起閱卷老師的注意，這就是文采飛揚法的妙處。

　　文采飛揚有三招：詞語生動，句式靈活;善于運用修辭手法;文句有意蘊。

　　1.詞語生動，句式靈活。

　　(1)精心錘煉動詞。動詞是文章活的靈魂，動詞運用得妙，就能增強文章的精確性、鮮明性、生動性，使文章富有文采，令人耳目一新;動詞運用得有靈氣，還能增強文章的神韻，使文章活起來，給人以美的享受。

　　(2)精心錘煉疊音詞。運用疊音詞，可增強語言的音樂美，同時使詞語描述更形象，表情更細膩濃烈，增強語言的意境美。

　　(3)精心錘煉色彩詞。色彩詞能增強語言的意境美、繪畫美。

　　(4)長、短、整、散句交錯運用，使文章有文采。

　　(5)靈活運用常式句與變式句。

　　2.善于運用修辭手法。

　　(1)修辭手法能使表達富有文采。運用多種修辭手法，可使語言駢散結(jié)合，形象鮮明，氣韻流暢。音調(diào)鏗鏘有力，這就是有文采。有文采往往可以使文章產(chǎn)生一種思辨的魅力。

　　(2)力求鋪排取勢。表達能力強的考生在寫作中，最好能使用排比句，兼容對偶、比喻、擬人、引用等其他修辭，從而獲得充沛暢達的氣勢。

　　(3)注意修辭新穎。作文中恰當?shù)剡\用修辭手法，能使文章語言形象鮮明，氣勢貫通，音韻和諧，顯得文采飛揚。

　　(4)注重情理美感。修辭，要合乎事物的情理、民族的習慣，要有審美情趣。漢族說"姑娘像花"，藏族說"姑娘像初升的太陽"，蒙古族說"姑娘像小羊羔"，都蘊含著各民族的愿望，都富有美感。如果我們說"美麗的姑娘像狗尾巴草"，就不太會產(chǎn)生美的感覺。

　　3.文句有意蘊。

　　(1)形象表達。比如，不說"我很悲傷"，而說"我心靈的天空一直下著雨";不說"女人和男人應有平等的社會地位"，而說"女人應是一株木棉，和橡樹并立在一起";不說"沒有錢"，而說"囊中羞澀"，說"與孔方兄無緣"……都頗有意蘊。

　　(2)注重引用。恰當?shù)匾靡恍┚俚拿跃?，能達到言簡意豐、增添文采的效果。如："面對玫瑰的艷麗，身為'離離原上草'的我不會嘆息;面對高山的峻拔，身為'低矮黃沙土丘堆'的我不會自卑;面對別人的榮耀，'俯首甘為孺子牛'的我不會憂傷……"

　　(3)留有余地。含蓄的語言能使讀者體會朦朧美，使文句之中有言外之意。

　　2019中考作文高效提分技法(三)：打造文化底蘊

　　所謂文化底蘊法，就是文章選材要體現(xiàn)文化的積淀，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化或民間文化的存在方式，展示文化品質(zhì)，體現(xiàn)文化精神。

　　文化底蘊法通常有：引用詩詞法、名人事例法、事件運用法、意象運用法、情景再現(xiàn)法、民俗底蘊法、名著改造法等。

　　1.引用詩詞法：是指直接引用或化用古典或當代詩歌入文，營造一種詩香氛圍。

　　2.名人事例法：是指寫作中將名人事例、精神品質(zhì)、詩詞歌賦等作為素材，來表達觀點。由于名人事例的廣泛性，因此，一個人物可以適應多個話題。

　　3.事件運用法：是指將歷史事件或有影響的個人事件當作寫作素材。這些事件是時間沉淀的經(jīng)典故事，容易引起閱卷者的共鳴。

　　4.意象運用法：是指將詩詞意象作為文章的象征性物象，貫穿文章始終。這些物象附帶著千年文化的情感價值，能夠增強文章的意蘊。

　　5.情景再現(xiàn)法：是指用小說的手法，再現(xiàn)歷史場景、事景、人景、情景，以及詩詞意境，通過感性的描述和事件景象，表達自己的觀點。

　　6.民俗底蘊法：是直接描寫民俗生活場景，通過民間生活方式的再現(xiàn)，傳遞關(guān)于文化的信息，從而表達自己對話題的看法。

　　7.名著改造法：是直接借用古今中外的名著情節(jié)、人物，進行新的還原或創(chuàng)新，以新的文字世界表達自己的見解。

　　不管哪種方法，均以文化材料作為核心素材，以文化精神作為核心價值，以文化語言作為追求，因此，在閱卷場上的高分作文中占了極大比例。

　　2019中考作文高效提分技法(四)：素材活用

　　每一個考生都想努力做到作文材料新鮮，給閱卷者以耳目一新的感覺。這當然不錯，但材料本身的新鮮還要運用得精巧，只有兩者結(jié)合，才能所向無敵。

　　素材活用通常包括：一材多用法、反彈琵琶法、組合排比法、避熟求生法、故事新編法等。

　　1.一材多用法。同一個素材，從不同的角度和側(cè)面去發(fā)散思考，整合提煉，就會有不同的妙用。這些角度可以是情感的、哲理的;可以是實用的、科學的、審美的;還可以是歷史文化的、地域風情的……

　　2.反彈琵琶法。同學們使用素材時多是用材料本身所表現(xiàn)出來的方向，或正面，或反面。這是素材運用的一般技巧。反彈琵琶，是運用逆向思維，對素材的加以延伸發(fā)掘后，從反面的角度對素材進行重新使用。

　　3.組合排比法。是指將同類材料進行精要的表述，組合在同一段落中，共同說明同一論點。其好處是顯得滔滔不絕，材料充實，理直氣壯，可以收到良好的效果。在組合時，語言表達要精要整齊，要按時間先后、由遠到近、由主到次等順序排列。

　　4.避熟求生法。是指材料選擇上盡量避開大家熟悉的，使用大家不熟悉的。這些材料能夠反映時代精神，給人以新鮮感。當然，有些材料，從它誕生的時代看，未必屬于新材料，但是由于人們知之不多或用之不多，因而也具有相當?shù)男迈r感。

　　5.故事新編法。是根據(jù)表現(xiàn)主題的需要選取人物、情節(jié)并作一番改造，形成新的故事情節(jié)，人物形象總體改變不大，大致保持原作風貌。這樣的故事既可以避免胡編亂造，又可以在新的時代背景下使故事增加許多趣味性，令人愛讀。