高考語文作文寫作指導(dǎo)

作文在高考語文試卷中占較大比重，因?yàn)樽魑哪芰τ?xùn)練重在平時積累，到高三后期往往會被許多學(xué)生甚至教師忽略，從而失去較好的訓(xùn)練機(jī)會。通過杭州高考備考研討會，本人感受很深，高三后期作文訓(xùn)練還是有方法可循的，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容介紹給大家。

首先，在高三后期的作文訓(xùn)練中，還是要訓(xùn)練作文寫作的幾個步驟，并逐步掌握其中的技巧。

平時，許多同學(xué)在考試中考慮到作文時間緊張，于是看到作文材料以后就寫，而不注意作文寫作的幾個步驟。我們的教師在平時作文指導(dǎo)中也不十分注意強(qiáng)調(diào)，到了高三后期就更不會注意要求了，這是非常不好的寫作習(xí)慣。事實(shí)上，到了高三后期，作文寫作的五個步驟訓(xùn)練還是有必要加強(qiáng)的，因?yàn)閷W(xué)生如果不能夠熟練掌握這些步驟，就會在考場作文中顯得手忙腳亂，沒有條理，甚至是丟三落四，更談不上從中能悟出什么技巧來了。為此，我們在平時作文復(fù)習(xí)中要認(rèn)真訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化。

1、審題訓(xùn)練

要認(rèn)真閱讀所給內(nèi)容，把握其中的限制、要求；找出材料背后隱藏的內(nèi)容，明確材料的主旨；做好發(fā)散之后的定向；學(xué)會由此及彼的感悟；快速理清思路、構(gòu)建框架等等。

（舉例）

2、立意的訓(xùn)練

（1）順?biāo)浦郏谧h題中立意

（舉例）

（2）聯(lián)想相關(guān)材料，推導(dǎo)理性觀點(diǎn)

（舉例）

3、選材的訓(xùn)練

學(xué)會寫自己最熟悉的生活。

（舉例）

4、組材的訓(xùn)練

積極相關(guān)的材料，在不同作文的訓(xùn)練中進(jìn)行訓(xùn)練。

（舉例）

5、表達(dá)的訓(xùn)練

寫自己最擅長的文體：

（1）因題定體（舉例）

（2）合理結(jié)構(gòu)，即不同文體要求（舉例）

（3）語言要優(yōu)雅（舉例）

其次，根據(jù)學(xué)生不同作文水平設(shè)計(jì)不同的寫作模式，這是高三后期作文訓(xùn)練中不得已但會一定啟示作用的辦法。

再次，注意閱讀優(yōu)秀作文范例，借鑒別人的寫作長處。

第四加強(qiáng)能力修養(yǎng)，注意多角度積累訓(xùn)練。

第五，作文訓(xùn)練中應(yīng)注意幾點(diǎn)失分因素。