感動中國2023年度人物寫作素材
感動你我,感動中國。2024年4月8日,備受關(guān)注的“感動中國”。2023年度人物評選結(jié)果揭曉!“感動中國”人物身上凝聚著時代精神,彰顯著中國溫度,也是寫作的好素材。
感動中國2023年度人物寫作素材
俞鴻儒
作為地面上的“天空”,飛行器的“搖籃”,風(fēng)洞見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。
JF12高超聲速復(fù)現(xiàn)風(fēng)洞通過驗收并投入使用,這是用于航空航天等試驗的大型科學(xué)裝置,技術(shù)水平在國際上遙遙領(lǐng)先。這一裝置所運用的“爆轟驅(qū)動高焓激波風(fēng)洞技術(shù)”的理論奠基人,是中國科學(xué)院院士、著名力學(xué)家俞鴻儒。
俞老今年96歲,潛心研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)50年。如今,俞老依然提攜后輩,他的智慧與謙遜,也點亮了無數(shù)新星。
致敬俞鴻儒院士,他的付出與奉獻,將永遠照耀在科學(xué)的高峰上。
頒獎辭
前輩布下的奇子,蟄伏深空的巨龍。
做別人不敢做的,做別人做不成的,
他獨辟蹊徑,一往無前。
撥開科學(xué)的霧,蕩去歲月的塵,
我們看到一位科學(xué)家黃金般的心。
劉玲琍
劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學(xué)校教師,2023年中組部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣人物,她扎根特教講臺,堅持做一件事,就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,學(xué)習(xí)開口說話。面對這群先天性聽障兒童,劉玲琍是老師,更是媽媽。當(dāng)并不標(biāo)準(zhǔn)的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出,這便是世間最好的語音。33年來,劉玲琍所教的80多名學(xué)生中,有20多名考上了大學(xué),她讓這些被命運拋棄的孩子,一步步實現(xiàn)自己的夢想,改寫自己的人生。
頒獎辭
眼耳鼻舌身意,色香聲味觸法,
用盡所有,為生命解鎖。
她從命運那里奪回一副又一副翅膀,
帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。
聽,每一個新的發(fā)音,
都打開一個新的世界。
孟二梅
孟二梅是北京市門頭溝區(qū)落坡嶺社區(qū)黨支部書記、居委會主任。2023年7月30日,K396次列車被暴雨滯留在落坡嶺站。孟二梅接到任務(wù),積極救助滯留乘客,在斷水、斷電、斷網(wǎng)的情況下,她帶領(lǐng)社區(qū)300名老弱病殘居民,想盡辦法讓近千名被困乘客在暴雨中免于凍餓。她的一句“有我一口吃的,就不會讓大家餓肚子”,感動了無數(shù)人。一場暴雨,一場災(zāi)情,讓全國記住了一個地名和一群人,也讓我們記住了孟二梅。
頒獎辭
安頓落難者,照顧?quán)l(xiāng)親們,
一句話驅(qū)散冷雨,一握手溫暖人心。
是誰在偏僻的角落里,
排布下如此可信賴的人?
過去無緣相識,因為她平凡,
危難中堪當(dāng)重任,因為她不忘初心。
張雨霏
受父母影響,張雨霏3歲就開始游泳,在里約奧運會前,她曾自信滿滿,但結(jié)果讓她認識到與國外選手的差距。之后,她決定改變技術(shù),盡管風(fēng)險極大,她仍選擇從零開始。熬過了漫長的艱難歲月,她終于等來了涅槃重生的機會。2023年9月,張雨霏參加杭州第19屆亞運會,并斬獲六枚金牌,被評為“最具價值運動員”。張雨霏是賽場上的“勞?!保骄克奶煲淮伪荣?,如此高強度的賽程,如果為自己,可以不去,但是為祖國,她必須去。在頒獎現(xiàn)場,她聽到觀眾唱國歌的聲音,逐漸蓋過自己的聲音,不禁潸然淚下。
頒獎辭
寧可肌肉在深夜里燃燒,
不讓情緒在失敗中沉淪。
哪吒,就是要脫胎換骨;
蝶后,一定是蝶變之后。
探索運動的極限,收割青春的金牌,
冠軍是勝者,更是逆境中崛起的人。
楊華德
在布隆迪的田間地頭,有一位專家就像農(nóng)民一樣勞作,他就是來自中國的水稻專家楊華德。通過潛心帶領(lǐng)專家組推廣雜交水稻種植技術(shù),八年時間成功將該國水稻產(chǎn)量由平均每公頃3噸提升至10噸,讓中國的雜交水稻成為擺脫貧困與糧食困境的“金鑰匙”。
2024年,60歲的楊華德開始了第三期援非工作,11年的辛勤耕耘,通過“一帶一路”將中國的友誼和智慧,播撒在這片非洲大地上。
他不只帶來了優(yōu)質(zhì)稻種,更是傳遞中非友好情誼的使者。
頒獎辭
絲綢包裹的種子,來自中國,
飽滿飄香的稻谷,長在非洲。
從一個項目,到一個產(chǎn)業(yè),
黃皮膚漢子的執(zhí)著,
讓黑皮膚的兄弟,
理解了人類命運共同體的深意。
稻浪千重,路遠情長。
牛犇
2023年,年近九旬的牛犇參與演出的四部影視作品與觀眾見面。70多年來,他精心刻畫了200多個經(jīng)典銀幕形象,即便是很小的角色,他都會全力以赴。
為了演好角色,他常常潛心在生活中學(xué)習(xí)各種技能,他從不給別人添麻煩,沒有助理,不用替身,受傷后打上麻藥也要完成角色,“我不用人扶,哪跌倒哪爬起來?!?/p>
在作品中,他經(jīng)歷了新中國的建立,見證了新時代的開啟。牛犇勸告年輕人,愛電影的鮮花和掌聲,也要為電影付出。
頒獎辭
流浪進電影的苦兒,
依然在跋涉的老戲骨,
賦予角色生命,帶給人間笑聲。
人們忽略他的名字,
但記住了他塑造的生活。
他站在聚光燈下,堅守遠超出銀幕的邊界。
穆言靈
誰能不思念一起長大的玩伴?誰又不思念童年的一草一木?割舍不下的鄉(xiāng)情,總讓人魂牽夢繞,鼓嶺柳杉和歐美式老房子,見證了綿延三代的故事。
穆言靈和她的丈夫都是熱愛中國文化的美國人,他們創(chuàng)立了“鼓嶺之友”,并奔走于美國的東西海岸間,尋找那些塵封在鼓嶺柳杉和歐美式老房子里的人物,讓美好的記憶重新鮮活起來,續(xù)寫著中美兩國民間濃厚情誼往來的佳話。
頒獎辭
柳杉根深,鼓嶺綿綿。
跨越三代的情緣,
歲月化不開,大洋隔不斷。
同行一條路,共飲一口井,
蘊含友誼的土地,割舍不下的鄉(xiāng)情。
超越制度、文化和語言,
承載友愛、情誼、和平。
張連鋼
世界上最先進的自動化碼頭是怎樣煉成的?找到這個答案,港口專家張連鋼走了10年。
2013年,青島港決定籌建全自動化碼頭,處在肺癌術(shù)后康復(fù)期的張連鋼毅然挑起重擔(dān)。那時候,國外壟斷自動化碼頭技術(shù),不信邪的張連鋼帶領(lǐng)團隊迅速展開科研攻關(guān),用三四年時間就完成了國外常規(guī)八到十年建設(shè)任務(wù)。張連鋼也從智慧碼頭的“門外人”,成為智慧碼頭的“推門人”。2017年5月,青島港自動化碼頭一期投產(chǎn),創(chuàng)下世界自動化碼頭開港作業(yè)效率最高紀(jì)錄。后來,張連鋼團隊多次打破自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄,并榮獲“時代楷模”稱號。
頒獎辭
這一塊好鋼,用到了刀刃上。
把買不來的做出來,
還要做到最快,最強,最智能,
天降大任于己,何惜筋骨體膚,
唯心志所向,百折不回。
中國式現(xiàn)代化之路,就是這樣走出來的!
蕭凱恩
蕭凱恩是一個90后,出生三個月因眼癌摘除眼球。5歲的時候,她問爸爸:“看不見是不是就沒有用?”如今20多年過去了,她已經(jīng)找到了答案:“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士,20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。
多年來,即使身體殘疾,她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款,甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。而她的夢想,是開一些可以包容不同學(xué)生的音樂學(xué)校,為祖國不同的孩子作貢獻。
即使生活在黑暗,也要為世界帶去光明,她看不見這個世界,卻始終笑對人生。
頒獎辭
假如給她三天光明。
第一天,她要好好看父母,
第二天她會登上山頂,
眺望維港,從日落到日出。
第三天,她要走更遠,
去看望她歌唱過的英雄和大好河山。
空軍航空兵某團飛行二大隊
從抗美援朝一戰(zhàn)成名,到新時代上高原、跨遠洋,不同的任務(wù),相同的使命。
十八大以來,飛行二大隊深刻領(lǐng)悟統(tǒng)帥號令,結(jié)合使命任務(wù),對接實戰(zhàn)要求,鍛造出制衡強敵的過硬本領(lǐng),戰(zhàn)巡南海、前出西太、繞島巡航,快速成長為我軍一支重要的空中戰(zhàn)略性進攻力量,先后被黨中央、國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合表彰,被所在戰(zhàn)區(qū)評為備戰(zhàn)打仗先進典型,被空軍授予集體一等功。
在飛行二大隊,隊員們不斷地刷新自己的航跡和里程,解鎖著未曾到達的區(qū)域和距離。
從單打獨斗,到成體系作戰(zhàn),中國空軍越飛越高,越飛越強!
頒獎辭
大鵬保持向上的姿態(tài),
時代賦予最大的托舉。
從前的孤勇者,如今是國之重器。
苦練精飛,逐浪驅(qū)敵。
南海、西太、繞島,
離弦之箭,射向深藍。
2023感動中國年度人物名單
俞鴻儒、劉玲琍、孟二梅、張雨霏、楊華德、牛犇、穆言靈、張連鋼、蕭凱恩、空軍航空兵某團飛行二大隊。
寫好作文的技巧
寫好一篇作文,免不了要掌握一定的技巧,以下是關(guān)于寫好作文的技巧:
1、明確主題:確定作文的中心思想和要表達的主題。
2、合理組織結(jié)構(gòu):按照引言、正文和結(jié)尾的次序編排文章結(jié)構(gòu)。
3、開門見山:在引言部分清晰地表達出自己的立場或主張。
4、邏輯嚴謹:在正文部分展開論述,每一段落的主題都要有明確的邏輯關(guān)系。
5、舉例說明:使用恰當(dāng)?shù)睦?、事實或?shù)據(jù)來支持自己的論點。
6、語言簡練:盡量使用簡潔明了的語言表達自己的意思,避免冗長和啰嗦。
7、注意篇幅:根據(jù)作文要求,控制好作文的篇幅,避免過度冗長或過于簡略。
8、審稿修改:完成作文后,仔細檢查并進行必要的修改和潤色。
寫作的四要素都有哪些
1、寫作主體:
寫作主體,即進入寫作狀態(tài)的人,一般謂之作者。就寫作四要素而言,寫作主體在寫作活動中無疑是居于主導(dǎo)地位的要素,動人的詩句、感人的文章都要在其手中誕生。
2、寫作客體:
寫作客體實際上就是指作家所要描繪的現(xiàn)實世界(物質(zhì)世界和精神世界),泛指一切能夠成為寫作對象的人、事、景等客觀對象。寫作客體往往制約、引導(dǎo)著寫作主體的主觀能動性的發(fā)揮。
3、寫作受體:
寫作受體,即寫作活動的接受對象,一般謂之讀者。作為寫作活動中的一個要素,其價值和地位正隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來在日益受到人們的重視。一個讀者至上的時代正在到來。商家宣稱,“顧客是上帝”;那么,可以做個簡單的類比——“讀者是上帝”。
4、寫作載體
一般而言,寫作載體是指書面文章。具體來講,寫作載體是構(gòu)成寫作行為的、以語言文字有規(guī)律的排列傳遞信息的組織系統(tǒng),通常由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言這四個基本要素構(gòu)成。