作文素材記一次游戲

寫作文是提高寫作表達(dá)能力的重要途徑。通過寫作，可以學(xué)會如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感和思想，提高文字表達(dá)能力。想知道如何寫出優(yōu)秀的作文素材記一次游戲嗎？這里為大家分享作文素材記一次游戲，快來學(xué)習(xí)吧！

作文素材記一次游戲篇1

張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。

游戲開始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。

同學(xué)們都哈哈大笑起來，有的同學(xué)把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀?！?/p>

同學(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。

“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。

作文素材記一次游戲篇2

我們生活中有很多的游戲，在這些游戲之中，我最難忘的還是童年時的游戲，捉迷藏。我的家里有一冊相冊，里面都是我小時候的畫面，其中最讓我印象深刻的一張就是，我躲在客廳的窗簾后，窗簾擋住了我上半身，卻遮不住我的下半身。

針對這張照片，我還特意去詢問了媽媽。當(dāng)我聽著媽媽娓娓道來的時候，簡直要被小時候的自己給逗笑了。原來媽媽在拍這張照片的時候，我正與媽媽捉迷藏呢。

媽媽說，那時候的我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏，只要媽媽一閑下來，我就會拽著媽媽的雙手，直到媽媽答應(yīng)與我玩捉迷藏為止。那次我也是極有趣的，信心滿滿的躲在客廳窗簾后，還自我感覺良好，一遍又一遍的叫著：“我不在這，我不在這?！?/p>

媽媽繪聲繪色的說著，還不忘模仿我當(dāng)時的聲音，這可是十足的將我給逗笑了。這時我才知道，原來，我一起與媽媽玩捉迷藏是這么玩的。以為只要將自己的眼睛給擋住了，我就不會被任何人發(fā)現(xiàn)了，這可真有趣!

那一次的游戲還沒有結(jié)束呢，在我一遍一遍的呼喊下，媽媽無數(shù)次從我的身前走過，然后，媽媽說她一直都裝作沒有瞧見我，一遍一遍的在詢問著：“你在哪兒呢?”媽媽說，她當(dāng)時可是忍住笑說出聲的，只不過，在聽到窗簾后的我笑出聲來的時候，媽媽在也忍不住了就大笑了起來，笑的時候還不忘拿出手機(jī)將這一幕給定格了下來。

這一次的游戲，雖然我沒有什么記憶了，但是我聽著媽媽的講述，又看著照片上那個傻得可愛的我，我不禁笑了起來。

這一次的游戲是媽媽記憶中最愉快的一個回憶，如今這張照片也是我每次看一眼就想笑的照片。

作文素材記一次游戲篇3

乒乓球想必，大家一定都清楚吧!乒乓球可以來打，但你肯定不知道乒乓球"會跳舞"吧!

老師將一張桌子搬到了中間說：“同學(xué)們今天我們做一個小游戲。”班上的同學(xué)一個比一個開心，老師將一張透明的大袋子放在桌子上，把六個紙杯整齊的放在桌子上，里面裝滿水，手里拿著一個乒乓球問：“同學(xué)們你們見過‘會跳舞’打乒乓球嗎?”同學(xué)們傻眼了，有人說：“是把它蹦起來吧!”也有人說：“乒乓球怎么會跳舞呀?老師是亂說的吧!”老師將乒乓球放到杯子里，說：“你們見過他嗎?”有一位同學(xué)說：“老師，讓我們把乒乓球吹到最后一個杯子里吧!”

老師讓我們每個人吹。第一個：桂黃金。只見她深吸一口氣，用力向前吹，但是球只在杯子里打轉(zhuǎn)，一個也沒過去。最為精彩的是：吳坤鵬。他上去用力一吹，乒乓球一下就滾到了第三個杯子里。同學(xué)們一臉驚訝。驚得嘴里可以塞下一個大蘋果，他吹完了。

到我了，我的心緊張得都快跳出來了。我對乒乓球說：“小祖宗，你一定要幫助我，拜托了。”我深吸了一口氣，用嘴對準(zhǔn)球，和球的高度一樣，用力一吹，只見乒乓球在杯子里打轉(zhuǎn)，像那跳芭蕾舞的演員。我又吹了一口氣，球終于過去了幾個杯子。可到了最后一個了，我吹了很多次，就一直不過去，高興的吳坤鵬一直說：“過不去、過不去……”有的同學(xué)都站起來了，我的心更緊張了，說：“小祖宗，你過去吧!”用力一吹球，嘿，真的過去了。耶，我成功!

到了范樹香的時候，前面五個吹得一帆風(fēng)順，可是到最后一個，范樹香臉都吹紅了，乒乓球還是無動于衷。桂黃金對她說：“我都替你著急。”最后，她冷靜下來，深吸了一口氣，用嘴對準(zhǔn)球，和球的高度一樣，用力一吹，一下子吹過去了。我替他松了一口氣。

老師讓我們兩個球一起吹，我們都不敢，一直說：“這里、那里、這里、那里?！崩蠋熥詈笞寘抢i來嘗試一下：“球不能掉下來，如果掉下來就輸了?！眳抢i深吸一口氣，用力吹，一個球掉了下來。他將球放回原位，又吹了一次，結(jié)果也一樣。老師笑了笑說：“這是不可能吹過去的，總有一個會掉下來的?！迸?，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，原來老師在“騙”我們。

可乒乓球果真“會跳舞”呀!

作文素材記一次游戲篇4

我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。

老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲，那時候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時，充當(dāng)小雞的伙伴有很多，排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。

經(jīng)常我們在玩這個游戲的時候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開始!”一起，頓時，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，頓時就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。

于是，這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來，待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時候，保護(hù)著我們的那個年長的姐姐說話安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們?！彼脑捄茏嘈?，顯而易見的隊伍就不慌亂了。

游戲一直在持續(xù)著，周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好，但是，總有失誤的時候，即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊，不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后，反而激動起來，一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。

這是一次有趣的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心，在一旁觀看著我們游玩的家長們，他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶，讓我們在今后回想起來的時候，臉上都會不由得一笑。

作文素材記一次游戲篇5

星期一午時，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。

教師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是：教師指定一個詞語，讓同學(xué)們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鐘內(nèi)，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

第一組開始比賽了，教師給他們出了“生活”一詞，翟昕立刻站起來，說：“活動?！钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了，說：“動詞。”其他同學(xué)你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住了，不知怎樣辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：“子女?！壁A來了同學(xué)們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

輪到我們這組了，教師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊之后說：“音響?！蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：“這么容易，你都不會。”周欣璇想了一會兒說：”享受。”李琪鈴說：“音響的響，不是享受的享?！苯處熣f：“能夠說諧音?！崩铉麾忂@才無話可說。其他同學(xué)一個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

結(jié)果，我們以37比21獲勝!

作文素材記一次游戲篇6

我玩過許多游戲，也參加過許多表演，但這次作文班上的啞劇表演還真夠難的。

規(guī)則是不能說話，只能用肢體語言來表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。

老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就爭先恐后地舉手。第一個同學(xué)看到紙條后擠眉弄眼，過了一會兒，只見他拿著一張上面寫著0分的紙，給前面一個人看，那個人氣得跳了起來。下面的同學(xué)有的說被人罵，有的說分?jǐn)?shù)太不好了，所以被人罵……老師剛想說答案，結(jié)果同學(xué)們異口同聲地說：“他考了0分，被人批評?！?/p>

第二個同學(xué)上臺了，他一拿到紙條就眉頭緊鎖，向老師請教，老師在紙條上比劃了幾下，他靈機(jī)一動，只見他畫了一個長方形，又在中間畫了個圓形，又做了洗衣服的動作。有的說洗衣服，有的說洗褲子……但只有一個人答對了：“洗衣機(jī)?！蓖瑢W(xué)們頓時恍然大悟。

通過這次表演，我真正體會到了聾啞人生活的艱難，他們需要我們的幫助。

作文素材記一次游戲篇7

今天上語文課的時候，李老師講完課后，就讓同學(xué)們排好隊帶著我們下樓了。到了操場上，李老師讓我們男女生分成兩隊，玩老鷹捉小雞的游戲。經(jīng)過商量，我們男生決定，讓劉潤澤當(dāng)老鷹，劉佳昌當(dāng)雞媽媽。我心中暗暗下定了決心：不管是“上刀山”還是“下火?！?，我一定要堅持到最后，一定不能被老鷹捉住。

游戲開始了，我們“小雞”們都排成了一排躲在“雞媽媽”的身后，一個個的臉上都掛著惶惶不安的神情?！半u媽媽”張開雙臂，眼睛死死地盯著老鷹不放，“劉老鷹”瞄準(zhǔn)了突擊的目標(biāo)后，就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但是“雞媽媽”緊跟著老鷹的步伐，不管老鷹是左突還是右撲都被“雞媽媽”擋了下來。老鷹不甘示弱，眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)起了聲東擊西之計，它先假裝往左邊發(fā)起進(jìn)攻，然后半路又向右邊發(fā)起了進(jìn)攻，“雞媽媽”一會兒往左一會兒往右地護(hù)著自己的“小雞”，這樣擺來擺去的隊形活像一條張牙舞瓜的“蛟龍”，這時老鷹已經(jīng)累的氣喘吁吁了，正準(zhǔn)備想新的計劃時，下課鈴打響了?！半u媽媽”劉佳昌高興地說：“老鷹飛飛，抓不到雞，只能吃垃圾?！薄肮?”同學(xué)們都笑了起來。

今天的游戲真好玩，我希望每節(jié)課都有這樣的游戲。