語文游記優(yōu)秀作文
語文游記優(yōu)秀作文篇1
青春不是年華，而是心境;青春不是粉面、桃顏、丹唇、柔膝，而是堅(jiān)定的理想，奮斗的品質(zhì)。祖國七十載風(fēng)雨征程，凝結(jié)的正是無數(shù)人的青春年華、無數(shù)人的堅(jiān)毅品質(zhì)。如今是社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代，回望百年前的腳步，我們的信念愈發(fā)堅(jiān)定，青春100年，我們再出發(fā)。
堅(jiān)定理想，青春無悔。青春是一個(gè)年齡階段，更代表著一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。處在這種精神狀態(tài)下，我們更需要堅(jiān)定自己的理想信念。望向歷史長河，我們看到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期青年人不顧自己安危而為變革發(fā)出先聲;周恩來等偉人在青年立下宏偉志向，為新時(shí)代點(diǎn)燃星星之火;新中國成立后又有無數(shù)的青年投身于新中國的建設(shè)當(dāng)中……我們的祖輩、父輩用自己的行動(dòng)向我們詮釋了堅(jiān)定理想信念的重要性?，F(xiàn)在我們的祖國蓬勃發(fā)展，更加需要我們堅(jiān)定理想，為祖國發(fā)展獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。
奮斗青春，不負(fù)芳華。正如魯迅先生所說青年人所多是生力，遇見森林可以辟成平地的、遇見沙漠可以開掘井泉的。青春需要奮斗，奮斗就是青春。在改革開放以來，有大部分青年人都選擇在奮斗中享受青春、在青春中為祖國做貢獻(xiàn)。青年教師張玉滾堅(jiān)守十幾年用一根扁擔(dān)將教材、將知識(shí)、將希望送到山村中的孩子手里;在耶魯大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生秦飛玥放棄優(yōu)厚待遇，堅(jiān)持回到家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)搞建設(shè)、謀福利;港珠澳大橋的青年工程師團(tuán)隊(duì)用自己稚嫩的雙手創(chuàng)造了舉世矚目的奇跡。他們都在青年階段選擇奮斗，為祖國獻(xiàn)出一分光、一分熱血。
風(fēng)華正茂的我們面對(duì)當(dāng)今的時(shí)代，無權(quán)閑適，無法逃避。只有堅(jiān)定理想信念、只有努力去奮斗，才能展現(xiàn)出我們作為新時(shí)代年輕人的風(fēng)貌。我們要做的更好，這樣才能推動(dòng)祖國發(fā)展，這樣才能讓前人放心的將祖國建設(shè)重任交到我們的手中。
青年人像那八·九點(diǎn)鐘的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒;青年人更是一個(gè)國家發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，代表著祖國前進(jìn)的方向，面對(duì)前輩創(chuàng)下的美好局面，我們不能止步停車、停滯不前。而應(yīng)該去奮斗、去發(fā)揮自己的力量。青春100年，我們再出發(fā)。
語文游記優(yōu)秀作文篇2
這是一個(gè)最好的年代，也是一個(gè)最壞的年代。狄更斯如是說。這句話在今天也同樣適用。當(dāng)虛擬拉近了我們與現(xiàn)實(shí)之間的距離，方便了生活的同時(shí)，它也疏遠(yuǎn)和西施我們與現(xiàn)實(shí)之間的距離。在我看來，虛擬與現(xiàn)實(shí)的觥籌交錯(cuò)間，并沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，但不能放棄的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)持和守望。
從古至今，現(xiàn)實(shí)自有我們無法割舍的情感和積淀，我們無法離開現(xiàn)實(shí)。從鴻蒙之初走來，長腿的鷺鷥年在河邊飲水，遠(yuǎn)方的太陽露出粉紅、金黃和魚肚白，人類于是在曙光初明的大地上搖搖晃晃地站起來?，F(xiàn)實(shí)，是一種開化。河南新鄭，軒轅之丘，軒轅之時(shí)，神農(nóng)氏衰，兵馬倥傯，運(yùn)籌帷幄，陶唐有虞，從此茫茫九州，劃為禹跡?，F(xiàn)實(shí)中，有一種流淌的繼承。天命玄鳥，降而生商，宅殷土茫茫，古帝命武湯，正域彼四方。商邑翼翼，四方之極，赫赫厥聲，濯濯厥靈。壽考且寧，以保我后生?，F(xiàn)實(shí)中，有一種希冀。
而當(dāng)關(guān)關(guān)雎鳩，蒹葭蒼蒼終于成為蒼白的某水鳥，某水草，甚至又將成為虛擬中可觸不可及的存在時(shí)，我們要拿什么追溯我們行走的足跡，拿什么喚起初見時(shí)那花枝搖曳的悸動(dòng)呢？
現(xiàn)實(shí)中的地點(diǎn)，演示著“一方水土養(yǎng)一方人”的邏輯，揭示一個(gè)人的身世和成長。于是我想起了張藝謀導(dǎo)演的《追憶百花深處》，當(dāng)百花深處胡同和鼓樓一起消失的時(shí)候，記憶中那叮叮當(dāng)當(dāng)響的很好聽的鈴聲；那五月槐花，關(guān)于六必居醬菜，月盛齋羊肉，王致和豆腐的吆喝，又何處尋呢？
其實(shí)虛擬并沒有錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)也未必是對(duì)的。疏離并不意味著舍棄，堅(jiān)持也絕非固守。黑格爾有言，兩個(gè)有充分理由的片段撞到了一起，雙方都很偉大，但為了各自的高尚無法后退。說的便是如此吧。歷史自有其宏大的水筆，時(shí)間的車輪也自會(huì)滾滾向前。但此時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)持與守望，讓我們更加柔軟，因?yàn)橹雷约簭哪睦飦?；也讓我們更加?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹雷约簩⑼睦锶ァ?/p>
從此追憶百花深處，讓我們一往而無前。
語文游記優(yōu)秀作文篇3
自由，是給關(guān)在籠子里的小鳥重新放飛，讓它在藍(lán)天白云之間翱翔;自由，是讓關(guān)在監(jiān)獄的人們重獲新生，讓他們改過自新;自由，是使倍感壓力的人們卸下重負(fù)，盡情游玩……自由，是無拘無束，是無憂無慮。自由，是每個(gè)人都渴望得到的，又都應(yīng)該擁有的?？墒牵@種自由，卻是我望塵莫及的。心中縱有千言萬語，只化作最想對(duì)媽媽說的一句話：媽媽，請給我一個(gè)自由!
周末，本就是讓學(xué)習(xí)、工作了一個(gè)禮拜的人們放松放松的，讓我們放下這沉重的擔(dān)子放飛煩惱，放心、快樂地去休息，去玩耍。這不，又到了一個(gè)周末。原本學(xué)習(xí)了一個(gè)禮拜的我，已經(jīng)汲取了不少知識(shí)，感到十分疲勞了，想著周末好好放松放松，沒想到卻——
“鈴——”我被一陣急促的鬧鐘聲吵醒了，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，揉了揉惺忪的睡眼，看了一眼鬧鐘，咦?今天不是周末嗎?誰調(diào)的鬧鐘呀?我還要多睡一會(huì)呢!這時(shí)，媽媽您剛好走了進(jìn)來，對(duì)我說：“趕快起床，早上要上奧數(shù)班呢!”“什么!要上奧數(shù)班?”我看了一眼鬧鐘，指針已經(jīng)毫不留情地指向“九”了，糟了，快來不及了!我趕忙穿好衣服，刷牙，吃飯，便急急忙忙上奧數(shù)班去了。
從奧數(shù)班回來時(shí)，已是正午了，剛到家，媽媽您二話不說，便心急火燎地推我去吃飯，吃飯的時(shí)候還不斷催促著我：“快點(diǎn)吃，待會(huì)還要上書法班呢!”一邊說，一邊不斷地幫我夾菜，差點(diǎn)把我噎死。吃飽飯，才休息了一會(huì)兒，便又匆匆忙忙地來到了書法班。
下午，我托著沉重的步伐，耷拉著臉，帶著一大堆書法作業(yè)回家了，這時(shí)我早已是疲憊不堪了，眼皮都快合上了，整個(gè)人有氣無力的，心想：晚上應(yīng)該能讓我放松放松了吧!我都累成這樣了?？墒牵盹堖^后，我問媽媽您能不能讓我下去玩，可您僵著臉問我說道：“老師布置的作業(yè)做完了嗎?”“我……我……”“那還不快去做!”終于，我忍不住了，反駁道：“我已經(jīng)很累了，你就不能讓我休息一會(huì)兒嗎?”可媽媽您執(zhí)意不讓我去。我的眼淚忍不住像斷了線的珠子一樣不斷往下掉，可最終還是說服不了媽媽您，只好心不甘情不愿地去做作業(yè)了。做作業(yè)時(shí)，聽見樓下小孩快樂的玩耍聲和嬉戲打鬧聲，我的心里不僅悲傷，更多的是無奈。
月光照射進(jìn)來，望著那皎潔的月光，眼淚悄無聲息的滑落，我不禁長嘆了一口氣……
媽媽，請您給我一個(gè)自由吧!我知道您這是為我好，為我的未來著想。可是，您也要站在我們小孩的立場上理解我呀，我，是真的好累，好累……
媽媽，請給我一個(gè)自由!
語文游記優(yōu)秀作文篇4
今年暑假我和家里人一起去內(nèi)蒙旅游，出發(fā)之前就有人推薦我們一定要去響沙灣看看，我對(duì)于沙漠的認(rèn)識(shí)只停留在書本上和影視劇里，從來沒有看見過真正的沙漠。懷著滿心的好奇和激動(dòng)，我們一家上路了。
響沙灣，在蒙語中被稱為“布熱芒哈”，意思是“帶喇叭的沙丘”，它位于內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗境內(nèi)庫布其沙漠東端。響沙灣之所以被稱為“帶喇叭的沙丘”，是因?yàn)閾?jù)說這里的沙子可以發(fā)出各種不同的聲音，這在全球都是十分罕見的，響沙灣的沙子真的會(huì)唱歌嗎?。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了響沙灣。此時(shí)，呈現(xiàn)在我面前的是一望無際的大沙漠，真是“連綿沙丘無窮盡，浩瀚大漠不見邊”。起伏的沙丘層層疊疊延綿到天邊，黃色的沙子在陽光的映照下顯得金光閃閃，讓人如同置身金色的大海一般。
我小心地俯下身子，側(cè)耳傾聽，可除了風(fēng)聲，我什么也聽不到。響沙灣的沙子就這樣在陽光下執(zhí)著地沉默著，無論世人賦予它怎樣的名字，對(duì)它寄予怎樣的期盼，它似乎只專心做一粒沉默的沙子，旁若無人，無問東西。
我奮力登上眼前最高的一座沙丘，試圖去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。但是，我錯(cuò)了——沙丘之外還是沙丘，而且更高，更多，更廣闊，更遼遠(yuǎn)……。我忽然覺得，我連同我腳下的這座沙丘都是如此的渺小，渺小的如同一粒沙。但我又覺得在這無垠的開闊中，我是這樣的自由與豁達(dá)，眼前是沒有邊際的視野，心中便有了沒有阻擋的前方。
我安然地躺著沙丘之上，仰望湛藍(lán)的天空，仰望悠閑的白云，仰望無邊的宇宙。如同天地之間的一粒沙，我是這樣的自由。
語文游記優(yōu)秀作文篇5
你是否看見一株松柏，在皚皚冰雪中顯示著樹的擔(dān)當(dāng)?
你是否看見一株臘梅，在凜冽的寒風(fēng)中彰顯著花的但當(dāng)?
你是否看到那一個(gè)又一個(gè)普通人，在自己的崗位上默默擔(dān)當(dāng)?
勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守責(zé)任，是共產(chǎn)黨人的責(zé)任和使命，而中國復(fù)興號(hào)這艘巨輪，也在每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)之下駛向遠(yuǎn)方。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)，保爾柯察金曾說，人最寶貴的是生命，生命屬于我們，只有一次，射在這繁華的世界之中，每個(gè)人生而如一張白紙，需要之后的你在上面涂抹繪畫，只有承擔(dān)好畫好自己這幅圖畫的重任，才能讓生命之花綻放奪目的光彩，殘疾人海倫凱勒，身受宮刑的司馬遷，癱瘓的霍金，根本不都是在最艱難的困境中承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任，昭示著對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)嗎?在這擔(dān)當(dāng)之中，心靈因此而璀璨，靈魂因此而升華。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的一份義務(wù)，人是社會(huì)性的動(dòng)物，因此每個(gè)社會(huì)成員都對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)有責(zé)任，當(dāng)老人摔倒在路邊的時(shí)候，當(dāng)?shù)赖陆壖苡萦业臅r(shí)候，當(dāng)偽捐詐捐騙捐建成常態(tài)的時(shí)候，你是選擇站出來還是選擇退縮?退縮是一種懦弱，而站出來則是一種擔(dān)當(dāng)，就是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)奶搨魏推垓_，將會(huì)橫行，真善美將會(huì)被拋棄，若是沒有擔(dān)當(dāng)，那么社會(huì)將變成污濁的染缸，丑惡和厄運(yùn)將會(huì)腐蝕人的心靈，只要人人有一站出揭露種.種不公，我們的社會(huì)才能多一些溫暖，多一點(diǎn)愛。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)國家的回報(bào)，從古至今，無論是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的張載，還是受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方的魏源，他們都懷有一顆赤誠心，為他人，社會(huì)乃至國家作出了不可估量的貢獻(xiàn)，而如今我們有讓中國標(biāo)準(zhǔn)成為世界標(biāo)準(zhǔn)的高鐵，有史無前例的國產(chǎn)大飛機(jī)，c919，有重獲新生的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，更有體現(xiàn)大國智慧的亞投行，我們可上九天逐月可下五洋捉鱉，取得這一項(xiàng)成就，哪個(gè)不是因?yàn)橐淮忠淮娜说母冻龊蛽?dān)當(dāng)?哪個(gè)不是因?yàn)檠S子孫蓬勃的愛與夢想?
語文游記優(yōu)秀作文篇6
在很久以前山的那邊，有一位非常擅長畫鯉魚的畫家，他的鯉魚圖栩栩如生，被人們聲頌贊道。可是，他對(duì)此并不是很滿意，他立志要畫出世界上最靈動(dòng)的鯉魚。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)畫家已經(jīng)畫了50多年的鯉魚了，畫出來的鯉魚也越來越靈動(dòng)?？伤€是不滿意，后來他在一本古書上看到一個(gè)邪惡的方法，只要貢獻(xiàn)自己的半壁靈魂并將它賦予在畫上，它將變得最為靈動(dòng)，這對(duì)于已經(jīng)年過七旬，畫了半輩子的畫家來說無疑是非常誘惑的。留在一個(gè)昏暗的月圓之夜，他貢獻(xiàn)了自己的半壁靈魂，一剎那間，畫紙上散發(fā)出璀璨奪目的紅色光芒，轉(zhuǎn)瞬即逝間恢復(fù)了平靜。但是，仔細(xì)一看，畫上的錦鯉似乎已經(jīng)活了，畫家十分高興，很快把這幅畫裝訂起來搬到了臥室里。
一天又一天過去，每一天都是安靜而祥和的?？墒菂s有一種“風(fēng)雨欲來花滿樓”的氣氛，仿佛這就是暴風(fēng)雨來臨前片刻的寧靜。后來，有一群強(qiáng)盜知道了老畫家畫出了這個(gè)世界上最為靈動(dòng)的鯉魚，于是拿刀架槍的來到了村莊里，他們綁架了畫家，畫家并沒有把畫交給他們，強(qiáng)盜們一怒之下點(diǎn)燃了畫師的住所，然后揚(yáng)長而去了。
畫師想起了房間機(jī)的畫，匆匆跑進(jìn)了房間，很快便被熊熊大火吞沒了，然后暈了過去。
第二天，熊熊大火湮滅了整個(gè)屋子，只留下一幅殘缺的畫，溫柔的陽光撒在大地上。畫師輕如蟬翼的睫毛顫了顫。不大一會(huì)兒，畫師醒來了，他很擔(dān)心他的畫，當(dāng)即跑到了屋子的廢墟邊，看到了那幅殘缺的畫，只見畫上還是那條鯉魚，可仔細(xì)一看，那條鯉魚已經(jīng)沒有了生機(jī)。
后來畫師才知道自己得以托生完全是因?yàn)槟菞l鯉魚為了救他，把它從畫師那兒得來的半壁靈魂還給了畫師。此后，這個(gè)世界上再?zèng)]有這個(gè)畫家，他的所有鯉魚圖一夕之間被盡數(shù)銷毀，畫師也不見了蹤影。
語文游記優(yōu)秀作文篇7
有很多人覺得白皮膚高鼻梁才是顏值高，但我并不這么認(rèn)為。擁有烏黑的頭發(fā)、深色的眼睛、黃色的皮膚、以及不太高的鼻梁的我，可以隨時(shí)自豪地喊出：“我是中國人!”
從出生起，我便是中國的一份子。幼時(shí)尚還稚嫩，而每日清晨，除了清脆的鳥鳴，耳畔邊還會(huì)響起熟悉的旋律，此時(shí)總會(huì)一種心安的感覺。
慢慢地，我長大了。
國慶閱兵式時(shí)，我看到電視里步伐整齊的隊(duì)伍和那徐徐升起的鮮紅旗幟，聽到幼年時(shí)熟悉的旋律，我才知道那是一種歸屬感。每每想到我的祖國在一天天強(qiáng)大起來，心中的自豪之情便油然而生。
我的祖國地大物博，有一望無垠的江海平原，有滾滾東逝的萬里長江，還有連綿起伏的巍峨山巒?？粗俏∥√焐剑拿４竽?，心中波瀾壯闊。細(xì)數(shù)草原上的牛羊，它們正細(xì)嚼慢咽地吃著青草，和那一曲羌笛、幾聲胡茄聲正悠然漫步。
行走于國之邊疆，領(lǐng)略祖國的湖光山色、沙漠風(fēng)光以及她濃濃的草原風(fēng)情。如果你敞開懷抱，和當(dāng)?shù)責(zé)崆榈娜艘黄痫嬕豢凇翱ㄍ咚埂钡挂彩遣诲e(cuò)的選擇。于回味無窮中感受絲綢之路的歷史底蘊(yùn)，和天地之間的雄渾之美。
我的祖國不僅有壯麗的山河和悠久的歷史，而且我們的經(jīng)濟(jì)也在飛速地發(fā)展，并在世界上占有重要的地位。
生活在中國最大的金融中心之一——上海，總能看到各國的友人來拜訪這座金融城，看著各色沖上云霄的高樓及五彩閃爍的霓虹燈，心中充滿了幸福、感激，也學(xué)會(huì)感恩現(xiàn)在擁有的一切，未來愿和祖國攜手并進(jìn)!
靜坐窗前，默然筆尖，我期許著……
語文游記優(yōu)秀作文篇8
“珍愛生命，珍惜時(shí)間。”我們扛著這樣的旗幟走過十三個(gè)春秋。今天，讓我們駐足思考：人生的意義是什么?怎樣填好那一份屬于自己的人生答卷?
世界上，很多人給了我答案——美國盲聾女作家，教育家海倫?凱勒，在19個(gè)月大的時(shí)候便雙目失明，雙耳失聰，接著又經(jīng)歷了喪失語言能力等多方面的打擊。在人們的想象中，這是一個(gè)多么不幸的甚至悲慘的人啊!可是，她就像一個(gè)奇跡似的，重新站了起來，并在他人幫助下重新開口說話。常人不能忍得她忍了，常人不能受的她受了……一切來源于她對(duì)人生的熱愛和對(duì)理想的不懈追求。海倫?凱勒堅(jiān)忍不拔的精神為我的人生答卷填上了亮麗的一筆。
不知是人的生命，動(dòng)植物的生命也彌足珍貴。在地下生活了17年的禪，終于有一天沖破黑暗的地下，見到了明媚的世界。飛上樹干，“知了——知了——”不停地叫好?？扇藗?yōu)橹锵А诘叵律L了17年，出來卻只活一個(gè)夏天。但是，它這一個(gè)夏天活得充實(shí)，活得快樂。禪可以在短暫的生命中實(shí)現(xiàn)屬于它的價(jià)值。生命固然短暫，但禪卻在它有限的生命中投入了全部精力。它每天呆在樹上歡叫，為夏天添加了一絲生機(jī)，為自己留下了后代。禪的生命價(jià)值又為我的人生答卷留下了珍貴的一筆。
在我這張?jiān)嚲砩希刑嗟纳鼮槲伊粝麓鸢?。雖然每個(gè)人的答案各不相同，但是，它們始終在闡釋著同一個(gè)道理：只有經(jīng)得起磨練的生命才能領(lǐng)略美好，人生道路上的挫折是鍛煉我們的關(guān)卡，風(fēng)雨永不能阻擋我們前進(jìn)的腳步!我想，這將是我永遠(yuǎn)牢記在心間的。
這張答卷，答案太多。只有領(lǐng)悟到所有生命的價(jià)值，意義才可交卷。然而，我相信這張人生的答卷是永不會(huì)填完的……
語文游記優(yōu)秀作文篇9
羅蘭說：“你踩碎了紫羅蘭，它卻將芬芳留在你的腳上?！睂掗熁磉_(dá)的心靈總能散發(fā)出沁人心脾的芬芳，因?yàn)槟鞘墙甜B(yǎng)所滋潤的花朵。
炎炎夏日，熱浪襲來，卻依然擋不住我對(duì)花果山的向往，一大早就睜開雙眼催著父母收拾東西準(zhǔn)備上路。一路上的顛簸后，我終于來到了這個(gè)神奇的地方，抑制不住自己的興奮，張開雙臂就往里沖，似乎里面有某種芬芳在吸引著我。
我們一路說笑，一路留影，不知不覺就到了半山腰。半山腰處有家茶水鋪，是供往來游人休息的地方，我揮了揮汗，瞅個(gè)空處坐了下來。本想坐下來靜心欣賞一下周邊的風(fēng)景，突然耳邊響起了一些議論聲和驚呼聲，我轉(zhuǎn)過身去，想探個(gè)究竟。
那是一個(gè)怎樣的人啊，身體畸形，有些羅鍋，干瘦，矮小，約莫四十歲的樣子，我不禁泛起一片同情之心，可夸張的是她的頭發(fā)，有些干枯，卻綁著兩條麻花辮子，貼著脖子安靜地掛在胸前，但每條辮子上的那一撮野花竟是那么的顯眼，也許是就地采的吧，還很鮮嫩，我突然之間就被感動(dòng)了。也許生活有艱辛，磨難，太多的不公平，可都不影響她對(duì)生活的熱愛。
她微笑著招呼大家，權(quán)然不顧大家的議論紛紛，絲毫不在意別人的異樣的目光，也許是習(xí)慣了吧。我明白了，她是這個(gè)茶水鋪的主人。不斷的人來人往，她越發(fā)忙碌了，越發(fā)笑得燦爛了。
她熱情地應(yīng)對(duì)著每一個(gè)客人的要求，看得出生意很好，但這些都不影響她和別人的交談。一個(gè)孩子走過，她會(huì)輕聲說：“多可愛的孩子，慢些走！”一位老人路過，她也會(huì)關(guān)切地說：“大爺你身體可好喲，小心些，前邊的路有些陡！”這些溫暖的話語就像她那麻花辮上的野花一樣，散發(fā)出淡淡的芬芳，看似平淡，卻又真真切切地影響著我們的生活。
也許小孩子初次見了她會(huì)驚恐不已，也許貴婦人見了會(huì)嫌惡地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，可她都豁達(dá)地通通忘掉，寬容地原諒著人們淺薄的無知，原諒著上天的不公，我想，這才是真正的教養(yǎng)，像野花一樣扎根于大地，默默的演繹著自己的精彩，等待著真正懂她的人，領(lǐng)略她的芬芳。
離開的時(shí)侯，我特地走到她跟前，真誠了說了聲“謝謝”，看著她如花的笑奤，我被深深的感動(dòng)了。我不知道她的生活境遇是否會(huì)永遠(yuǎn)如此，但只要有一顆熱愛生活的心，對(duì)美的執(zhí)著與熱愛，對(duì)人的寬容與豁達(dá)，她的生活就會(huì)永遠(yuǎn)充滿芬芳。
這不是教養(yǎng)又是什么？她的教養(yǎng)滋潤著她的生活，我相信，在以后的以后，它也會(huì)滋潤更多人的生活，真的希望這種芬芳能夠永遠(yuǎn)傳遞下去，惠及你，我，他。
語文游記優(yōu)秀作文篇10
教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識(shí)與能力：通過片段訓(xùn)練，學(xué)生能對(duì)一件事情做到具體敘述。
2、 過程與方法：通過演示實(shí)驗(yàn)、練習(xí)，掌握一定的寫作技巧。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：營造濃郁的文學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)文學(xué)熱情，陶冶學(xué)生心情。
教學(xué)重點(diǎn)：片段練習(xí)
教學(xué)難點(diǎn)：通過片段練習(xí)，掌握如何使作文具體化的技巧方法
教學(xué)設(shè)想：演示實(shí)驗(yàn)—練習(xí)—分析—片段練習(xí)—方法總結(jié)
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)、課堂導(dǎo)入：
同學(xué)們在學(xué)習(xí)語文的過程中感到最可怕的是寫作文，感到最難的也是寫作文，膠盡腦汁而無處下筆，搜腸刮肚找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。不由的發(fā)出感嘆：“作文難啊，難于上晴天”。其實(shí)作文難寫嗎?答案是肯定的!真那么難寫嗎?亦不