我的同桌600字優(yōu)秀作文

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我的同桌600字優(yōu)秀作文篇1

從入學(xué)到現(xiàn)在,我換了好幾個(gè)同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟,感謝你對我的寬容和幫助。

二年級的時(shí)候,我和你曾經(jīng)是同桌,但當(dāng)時(shí)我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點(diǎn)霸道,但后面的兩個(gè)同桌讓我明白,你才是最溫柔,對我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復(fù)“搜索”書包,因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩?,我是把紅筆放進(jìn)去了的呀,結(jié)果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”

你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時(shí),老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績時(shí),你也會(huì)為我高興。在語文一、二單位測試中,我考了63分(總分70分)的好成績。都我領(lǐng)了卷子,回到坐位上時(shí),你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門,微風(fēng)吹過,樹葉就會(huì)“沙沙”作響,仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

我的同桌600字優(yōu)秀作文篇2

在五年的小學(xué)生活里,我跟許多同學(xué)做過同桌,其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

她有一雙水汪汪的仿佛會(huì)說話的大眼晴,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,梳著一條長長的馬尾辮,樣子很是甜美可愛。但是,你可不要被她可愛的外表所迷惑,她的性格與長相那是截然不同,人送外號“暴力女郭大小姐?!?/p>

記得有一次,上自習(xí)課時(shí),我的手臂無意中超過了郭大小姐在課桌上畫的“三八線”,她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒,但我畢竟是男子漢。君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!于是,我想和她好好解釋一番,可一句話還沒說完,郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向了。我倆這場口舌之戰(zhàn),剛剛一個(gè)回合,我就敗下陣來,只得繳械投降。可她好像并沒有解氣,突然爆發(fā)出了自已的“洪荒之力”,伸手在我的手臂上用力一擰,痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我們倆的小動(dòng)作,生氣道:“老郭,老閆,你們真是一對冤家!”唉,我真是有理也說不清了。

還有一次課間,我向她借一支筆,她不但不同意,還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚,估計(jì)早就被她打得“光榮犧牲”了。可她還是一臉不甘心的樣子,憤怒地看著我。我看清況不妙,趕緊離開位子,想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來。只聽,“哐哐”幾下,我立刻遍體鱗傷,趴在桌子上暗暗發(fā)誓:再也不招惹她。

這就是我的同桌,一個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的“暴力女郭大小姐”。

我的同桌600字優(yōu)秀作文篇3

我的同桌是李暉沅。她長著一雙明亮的大眼睛,長長的頭發(fā),很多老師都說她很可愛。她不僅非常熱情,而且她的手很巧。

有一次,我放學(xué)回家,正在校門口望來望去地找媽媽時(shí),看見了媽媽在向我招手。一不小心,媽媽胳膊肘把她裝在車筐里的快遞弄掉了。畢竟她的車筐很小快遞很長很長,很難裝下,所以手一碰就掉了。就在媽媽準(zhǔn)備彎下腰去撿起快遞時(shí),李暉沅興沖沖地跑過來,彎下腰,拿出手抓住快遞的一邊,把快遞遞給媽媽,嘟噥了一句:“不用謝?!苯又砷_抓住快遞的手,三步并作兩步跑的回到媽媽身邊,拉著妹妹上了車走了。

李暉沅的手很巧,每次勞技課陳老師都要表揚(yáng)她一番。這不,今天的勞動(dòng)課陳老師又開始了:“你們瞧瞧,快來瞧瞧!你看李暉沅做出的小航空母艦就是不一樣,你看那個(gè)裝飾品,做得多么得精致,那小小的艦底,多么得平整、干凈,她跟你們就是不一樣!”

雖然李暉沅多才多藝,但她也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是喜歡上課玩一張紙團(tuán)。一會(huì)兒把紙折成一只小船;一會(huì)兒把它折成一個(gè)飛機(jī);一會(huì)兒在上面畫一只狗。使我們班的老師不停地望我們這里,總是把我嚇得魂不守舍:我……我做錯(cuò)了什么嗎?當(dāng)老師走過來拍了一下李暉沅的桌子,我才明白是怎么回事。

李暉沅很棒,當(dāng)然也有缺點(diǎn)要改哦!

我的同桌600字優(yōu)秀作文篇4

小學(xué)五年級時(shí),我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他從鄉(xiāng)下來,聽說是來我們學(xué)校試讀的,如果他的表現(xiàn)不好,下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

他成為了我的同桌。他長得不好看,皮膚很黑,穿著打扮一看就覺得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí),也很善良,愛逗人玩,而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨,極像各種鳥獸的叫聲,還十分的逼真,生活在人的大海里,突然,一聲優(yōu)美動(dòng)聽的鳥的歌唱,對于大家是多么賞心悅目啊!我們不少人都拜他為師。不久,我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥的鳴叫。

一天上課時(shí),我也不知怎么回事,大概是情不自禁,竟順口吹了一個(gè)口哨,正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過頭來,指著我們這一邊,問:“是誰吹的口哨?”我的水平還是口哨,不是鳥叫。見無人回應(yīng),她叫我起來,問是不是我吹的,我猶豫了一下,但還是說:“不是我吹的。”

接著,他又問了那個(gè)新同學(xué),他也說:“這事可不是我干的。”這時(shí),有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道:“我們班只有他口哨吹得好,不是他吹的是誰呀!”這被老師聽到了,就大聲責(zé)問他:“到底是不是你吹的?”他低下頭來看看我,我用乞求的眼神看著他,仿佛在說:求你不要說是我吹的,我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子,萬一這件事被揭穿,豈不是洋相出盡。他可能也看明白了,硬著頭皮說:“是我吹的。”老師一聽,說:“好,下課來我辦公室。”

下課了,我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責(zé)備聲,但聲聲都刺痛我的心。

不久學(xué)期結(jié)束了,第二個(gè)學(xué)期,他沒再來我們學(xué)校上課,我打聽了同學(xué)門,才知道他沒能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律,上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌,我后悔了,我多么自責(zé)啊!

下課后,我向老師辦公室走去……

我的同桌600字優(yōu)秀作文篇5

我的同桌有一頭烏黑光亮的披肩長發(fā),眉毛濃得像毛筆寫的兩個(gè)“一”字。雙眼皮的眼睛顯得非??蓯?,高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。

我的同桌是不是很可愛?你們可不要被她的外表迷惑了,她可是一個(gè)十足的淘氣包。有一次,她聽見語文作業(yè)只寫一頁,高興得活蹦亂跳,把教室弄成一團(tuán)糟。等老師回來了,發(fā)現(xiàn)教室這模樣,害得當(dāng)天值日的我花了半個(gè)小時(shí)才把教室打掃得一塵不染。可她不但不幫我,還對我做鬼臉,弄得我哭笑不得。還有一次上體育課時(shí),老師叫我們集合,大家都站好了,只有她還在舞臺(tái)上玩,還把籃球到位扔呢!我們?nèi)λf:“你別再扔了,好嗎?”她卻把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我們男生用了很大力氣,才把她拉到老師面前。

她雖然淘氣,但是也有優(yōu)點(diǎn)。她的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次,在學(xué)校拾到一部手機(jī),她在原地等了很久,都沒有人來領(lǐng)取。她趕緊把這部手機(jī)交給了老師。老師讓她去一個(gè)班一個(gè)班地問問。她很有耐心地去問,她一會(huì)兒跑到這個(gè)班說:“這部手機(jī)是誰的?”一會(huì)兒跑到那個(gè)班說:“你們班有這部手機(jī)嗎?”最后,她花了很長的時(shí)間才找到失主。還有一次,她在教室門口拾到160元錢,她猜,可能是誰的生活費(fèi)掉了,丟錢的人一定很著急,于是,她趕緊問班上的同學(xué)誰掉了生活費(fèi)。我一摸口袋,“哇!我的生活費(fèi)呢?”原來她撿的正是我的生活費(fèi),我一個(gè)勁地向她道謝,她卻樂呵呵地跑開了。

這就是我的同桌,一個(gè)淘氣的同桌,但她那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我的同桌600字優(yōu)秀作文篇6

一說起我的同桌,我心里就有一股說不完的勁,因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了,那就是超級愛教訓(xùn)人!

我同桌一幅日本美女型的貓臉,一雙會(huì)放電的大眼睛,眨一下,讓你立刻昏倒。那么美女形的五官,你也猜不著他竟然是個(gè)男的。

今天早上,我穿著漂亮的新裙子去上學(xué),心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌,我心里想:“完了,今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他,繼續(xù)前進(jìn),可他把我叫住了,我沒有管他,立刻飛也似的向?qū)W校跑去。來到學(xué)校后,我地同桌問我:“你沒聽到我叫你嗎?”我慌張地說:“沒有?!苯又彝勒f:“還說沒有,你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣的人,人家叫你都不應(yīng),你什么態(tài)度啊,你不知道這樣是很不禮貌的嗎?雖然你學(xué)習(xí)好但你的品格一點(diǎn)都不好,哼!……當(dāng)時(shí),我很想差話,但是他滔滔不絕地說,我也是一肚子苦水---說不出啊。

昨天,我們測驗(yàn)的試卷發(fā)下來了,我得了個(gè)全班第一“98分,”故意挖苦我的同桌:“我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分啊?”“關(guān)你什么事,我凌天才,天生的才子,才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢?”我說:“這位天生的蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老實(shí)給我看看。”這時(shí)只見凌天才臉色突變,大喊著:“什么,我是蠢才,你的話太傷人了吧,你這小東西,怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢?儒女,不可教也……

你說我那超級愛教訓(xùn)人的同桌,我怎樣才呢不被他教訓(xùn)呢,看過我文章的,留言告訴我哦。

我的同桌600字優(yōu)秀作文篇7

說起我的同桌來吧,那還真叫我感到無奈。

我的同桌是個(gè)具有“孫猴子的臉——說變就變”的人,一會(huì)兒“天氣晴朗”,一會(huì)又“電閃雷鳴、傾盆大雨”。就像上一次的自習(xí)課,上一秒鐘還跟我笑嘻嘻,但當(dāng)下一秒——看到我的手不小心越過她的“三八線”時(shí),臉上的笑容立刻全都消失不見了,只留下了一張獅子般的臉對我“河?xùn)|獅吼”,直到我向她道歉了,才停止了“叫聲”,恢復(fù)了“安靜”式的形態(tài)。唉,我的同桌還真叫我無奈!

但是,“孫猴子”也有她的另一面。每當(dāng)在我學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí),她就會(huì)搖身一變,變成了一個(gè)“打虎武松”——幫我解決作業(yè)上的困難,給我講解課堂上的重點(diǎn)難點(diǎn),復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課文知識(shí)。嘿,你別說,以前經(jīng)常難以突破90分這個(gè)“大關(guān)”的我,經(jīng)過她的復(fù)習(xí)過后,竟考到了93分!她真是我的好同學(xué),也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

我的同桌擁有她那誠實(shí)的性格。就在上一次是我拿手的數(shù)學(xué)考試時(shí),一抬頭正好看到她露出了一副愁苦的表情——原來,她被一道6分的計(jì)算題給難住了,百思不得其解。但這道題正好是我的強(qiáng)項(xiàng),于是我把這道題的答案寫在了小紙上,揉成一團(tuán)丟給了她,可她連看也不看一眼,繼續(xù)在想這道題的答案。我以為她沒有看到我丟給她的答案,于是就輕輕拍一下她,沒想到她反而瞪我一眼,還在紙上寫了幾個(gè)字給我看:做人要誠實(shí)。我看了這五個(gè)字,不知不覺臉紅了……

后來在這次考試,她考得比較低,可我卻從心里佩服她,不僅是因?yàn)樗裏嵝闹?,更是因?yàn)樗恼\實(shí)。謝謝你,我的同學(xué)——謝卓旋。

我的同桌600字優(yōu)秀作文篇8

開學(xué)了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子,她有著一頭長發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長長的,她是一個(gè)非??蓯鄣呐⒆印,F(xiàn)在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來,除去我主動(dòng)向她說了幾句話,她幾乎都不說話。我甚至都相信,就算我不和她說話,她都能一整天不說話來。這個(gè)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為可不好,因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)在一個(gè)如此青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來的時(shí)間里,去引起同學(xué)說話,找出她感興趣的話題,一起探討。

之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說話,經(jīng)過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識(shí)的話題,新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)的接過。就在前一天,當(dāng)我遇到一個(gè)難題的時(shí)候,下意識(shí)的就問了一下她會(huì)不會(huì)做。新同學(xué)將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后,還主動(dòng)向我解釋起來,將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候,心里也不免在想,這一次可是她說話說的最多的一次了。

新同學(xué)才來我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對于所學(xué)知識(shí)的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。

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