秋天作文400字左右
秋天作文400字左右篇1
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒冷的冬天。而我卻喜歡秋天，秋天的果園。
秋天的果園熱鬧非凡，弟弟在果園里對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我看到那么水果，都流口水了，我們爬上樹去摘水果吃吧。” 我想了想，問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可以?！蔽覍?duì)弟弟說(shuō)：“我們先不摘水果，我們先看風(fēng)景吧！”弟弟想了一會(huì)說(shuō)：“好吧” 我們看到又大又紅的蘋果，“姐姐你快看那蘋果樹上有好多燈籠，”弟弟說(shuō)，我一看哈哈大笑。我們又看到香香的梨子。接著又看到紫色的葡萄。后來(lái)，我們又來(lái)到媽媽的前面，因?yàn)槲覀兣芰艘蝗λ蕴Я?，結(jié)果睡著了。我覺(jué)得有什么在舔我的手，我慢慢睜開眼睛一看，原來(lái)是小狗多吉在舔我的手------
回家之后，我干什么事，都忘不了那美麗的風(fēng)景，好吃的水果，唉！
秋天作文400字左右篇2
秋姑娘提著一只有超神魔力的水果籃子，帶著豐收的喜訊悄悄地來(lái)到了人間，她把水果撒向五彩繽紛的果園。
果園里，碩大的蘋果綻開紅艷艷的笑臉。梨子點(diǎn)亮了它那黃色的小電燈，照亮了果農(nóng)們的心。柿子漲紅了臉，你擠我碰，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像再說(shuō)：“這個(gè)位置是我的，你別來(lái)?yè)專?/span>”桔子提著黃色的小燈籠，晃啊晃。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，果園里霎時(shí)瓜果飄香。天空中，大雁排著整齊的隊(duì)伍，扇動(dòng)著有力的翅膀，“咕咕”叫著飛向南方，好像在說(shuō)：“再見了，朋友們，明年春天見！”
看著果園一派美麗的景色，我仿佛看見了果農(nóng)們一張張幸福的笑臉，他們正忙著摘果子呢！孩子們有的興奮地跑來(lái)跑去，有的在幫忙摘果子，還有的在撿落葉哩······
我愛秋天，更愛這秋實(shí)累累的果園。
秋天作文400字左右篇3
秋天的樹葉多姿多彩，有深綠色的、黃色的、紅色的，還有綠中帶黃的……這些五彩繽紛的樹葉為枯燥無(wú)味的秋天，增添了絢麗的色彩。你知道為什么會(huì)有這么多的顏色嗎?
在秋天，一些植物的葉子由綠色變成了黃色，這與葉片所含的色素有關(guān)。在植物的葉片里，除了含有葉綠素以外，還含有葉黃素、胡蘿卜素等。在正常的生長(zhǎng)季節(jié)里，葉綠素的含很大，所以葉片總是顯 現(xiàn)為綠色。到了深秋，由于氣溫下降，葉片里的葉綠素受到破壞，而存在于葉片中的葉黃素、胡蘿素開始顯露，葉片就逐漸由綠色變?yōu)辄S色。
楓樹、槭樹等植物的葉片到秋天會(huì)由綠變紅，因?yàn)檫@些樹里含有一種特殊的物質(zhì)——花青素。天氣轉(zhuǎn)涼，花青素?cái)?shù)量逐漸增多，它在酸性細(xì)胞里呈現(xiàn)紅色，而這些樹的葉細(xì)胞又常帶酸性，所以葉片就變 成了紅色。
常青樹的葉子一年四季都是綠色的。因?yàn)樗鼈兊娜~子是小小的，比較厚且光滑，上面包著一層蠟質(zhì)，能牢牢地鎖住水份，常青樹每年春天都有新葉長(zhǎng)出，同時(shí)也有部分老葉脫落，但莖上一年四季都保持 有綠葉，所以四季常青。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛秋天。
秋天作文400字左右篇4
秋天到了，金風(fēng)送爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我走在鄉(xiāng)間的羊腸小路上，到處都是金黃色的樹葉，有的掛在樹上，不肯離去;有的在空中飄飄悠悠;有的已經(jīng)落地。
忽然，前面出現(xiàn)了一片紅彤彤的樹林。我走進(jìn)一看，原來(lái)是一片楓樹林。我向四面八方一看，到處都是紅楓葉，仿佛置身在一個(gè)紅色的世界。
這時(shí)，一片楓葉掉下來(lái)，我把它撿起，仔細(xì)一看，楓葉紅彤彤的，像一個(gè)人的手掌。我又看了一下四周的景色，忽然想到了唐代詩(shī)人杜牧寫的一首詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這首詩(shī)一直 讓我記憶猶新呢。
我走在馬路邊，昂頭看著這幾棵高大威猛的銀杏樹，像幾個(gè)巨人。我看了下地上。呀!這么多黃色的銀杏葉!
我撿起了仔細(xì)地端詳：銀杏葉金黃金黃的，像染過(guò)色的一樣亮。一片片銀杏葉真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的蒲扇。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹上“嘩嘩”響。像是給人們帶來(lái)一陣陣涼氣。秋天的樹葉真是五彩繽紛，有 黃色，有紅色，還有綠色。
秋天作文400字左右篇5
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)悄然吹過(guò)之時(shí);當(dāng)高潔的白菊悄然開放之時(shí);當(dāng)金黃的碩果悄然掛上枝頭之時(shí)。秋，也跟著它們悄然降臨在大地。秋天，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，是美的象征，是動(dòng)的象征，更是豐收的象征。
秋露珍珠般的躺在草叢中，催眠了萬(wàn)物;秋雨牛馬般的灑在大地上，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。菊花亭立在草叢中，忍著秋天的寒冷，同時(shí)，又帶給秋天一份凄涼。秋天，是美的象征。
秋天，松鼠們正忙著儲(chǔ)存食物，希望冬天可以安穩(wěn)的待在“屋子”里。秋天，樹上的葉子漸漸變黃了，“沙沙，沙沙————”的落下來(lái)， 埋進(jìn)土里，成為大樹媽媽的肥料，希望把自己的生命奉獻(xiàn)給大樹。秋天，是動(dòng)的象征。
秋天，秋雨輕掠過(guò)樹尖，把金黃色帶給了果子。站在果樹前，放眼望去，麥田也是金黃色的，秋風(fēng)一吹，金黃色的麥苗也隨風(fēng)飄動(dòng)，它們是在慶祝吧!婦女孩童們背著背簍圍著果樹摘果子，男人們則在麥田里割麥子，他們想著快點(diǎn)回家，等冬天來(lái)了，就什么都不用愁了。秋天，是豐收的象征。
秋天，是悲涼的，帶給人們凄冷的心情，可是，秋天又何嘗不是快樂(lè)的，沒(méi)有冬風(fēng)，沒(méi)有夏雨，沒(méi)有春寒，有的，就是一個(gè)金色的世界。
秋天作文400字左右篇6
秋天，帶著陣陣清涼，邁著輕盈的步子，來(lái)到人間。果園中的桔子、柿子、石榴……始終是秋天的主角，連空氣中也到處彌漫著陣陣芳香。
秋天，果園中桔樹上的桔子掛滿了枝頭。金燦燦、紅彤彤的桔子在墨色的樹葉中，灼灼發(fā)光。這時(shí)的果園也變得熱鬧起來(lái)。
柿子樹上的柿子，仿佛一盞盞紅燈籠在給人們照明哩！熟透了的柿子，你咬一口，脆凌凌，甜絲絲，那味兒會(huì)沁到心底。
石榴好大好大，熟透了，咧著嘴。掛在枝頭特顯眼，似乎在招引過(guò)往的“客人”。紅紅的籽兒，一粒連一粒，粒粒像水晶。
秋天永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是那股甜甜的味道。那圖畫般的果園，假如我來(lái)到那樣的地方，定會(huì)貪婪地仰望那色彩不一的果子。品嘗那酸酸甜甜的味道，品味著那秋天給人們帶來(lái)的豐收和歡樂(lè)！
秋天作文400字左右篇7
秋風(fēng)吹落葉，在那五彩繽紛的樹葉中飄蕩。人們都紛紛穿上了外衣，樹葉也一樣。楓葉穿上了鮮紅外衣，竹葉穿上了黃馬甲……
周六那天我和朋友在玩，其中一個(gè)人大叫“著火了”!正在玩的我馬上望著他指的方向，我仔細(xì)一看真的“著火了”，然后我們一擁而上沖了過(guò)去。我仔細(xì)一看“啊”原來(lái)是楓樹葉搞的鬼呀!它真 的像一團(tuán)熊熊烈火。
因?yàn)闆](méi)有意思大家都回去了，只有我獨(dú)自走在秋風(fēng)當(dāng)中，我坐在一棵樹上望著金黃的銀杏樹，望著金黃樹葉，一陣秋風(fēng)送爽的風(fēng)吹來(lái)那一片一片的銀杏樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)好像一把嬌小可愛的“扇子”一 樣在為我扇風(fēng)，其中幾片樹葉從天而降好像展翅飛翔在空中翩翩起舞。
其它樹葉多姿多彩優(yōu)雅動(dòng)人個(gè)個(gè)形態(tài)各異，我小心翼翼的從樹上下來(lái)，可是地上有密密層層的樹葉好像遍地野鋪金它們開始葉落歸根，滿地的樹葉金黃金黃的真美呀!
我喜歡樹葉，因?yàn)樗鼈兒每匆驗(yàn)樗鼈兤闯衫锴锾斓膱D畫;我喜歡秋天，但我更喜歡秋天美麗的樹葉。
秋天作文400字左右篇8
夏天匆匆的走了，帶著最終一場(chǎng)雨，帶著那炎炎烈日，就這么“逃之夭夭”了，隨后一切都變了!
秋天慢慢的從土里鉆出來(lái)了，從大地到田野，從田野到樹梢，從樹梢到到高山，最終它飛上了天空。隨后，天不再云里霧里，山不在綠，樹不再密，田野不再充滿生機(jī)，大地也脫掉了花衣，他們都悄然消失了，換來(lái)的，是那秋天的濃濃的詩(shī)意!
看啊!那樸實(shí)、純潔的天空，自然而又清新、輕柔而又淡雅。僅有它才能讓你明白什么叫真正的藍(lán)的天空：淺藍(lán)、深藍(lán)、碧藍(lán)、清藍(lán)……還有很多我叫不出的名字的藍(lán)交映著，渲染著，浸透著，使天空美麗而不單一。
看啊!大片大片的莊稼地，被風(fēng)吹動(dòng)著，蕩漾起一層層波浪，露出了各種微微的黃，它流動(dòng)著，仿佛溢了出來(lái)，它們頑強(qiáng)地站著，深深地扎根，它們經(jīng)歷了春夏，最終迎來(lái)了秋。
看啊!這黃色已踏遍了這個(gè)樹梢，颯颯的風(fēng)吹拂著樹葉，它們便零零散散的飄落下來(lái)，慢慢的，靜靜的落在地上，融化在泥土里，這夏天僅存的一絲痕跡也被卷了進(jìn)去。
秋天，你這飄然的仙子，你像一幅完整而色彩鮮明的圖畫出此刻我的心中，我多想放開筆墨描畫你，但我怎樣能用我的拙筆畫出你萬(wàn)分之一的美妙呢?