記一次游戲作文7篇
記一次游戲作文如何寫?在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下是小編為大家整理的記一次游戲作文，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
記一次游戲作文篇一
體育課上，我和幾位同學(xué)玩丟沙包的游戲。
游戲規(guī)則很簡單，兩邊站一個人，中間站幾個人要移動，不被兩邊的人砸中，兩旁的人還有“必殺技”，就是一旁的人高拋沙包另一旁的人接住，中間的人不能動了，接住沙包的一旁人，還要低拋沙包，只要接住了，拿著沙包的人可以向前走三步，來砸那些絲紋不動的“木頭人”。
游戲開始啦!只見周浩宇仰著頭，自信滿滿地走向場地的西邊，我也仰首挺胸，仿佛我一定會贏似的，傲慢地走向場地的東邊，班長和楊飛浩、鄭小明站中間。周浩宇接過沙包，把力量集中在右手上，瞄準(zhǔn)中間的楊飛浩，沙包像一只離弦的箭向楊飛浩飛去，原來自信滿滿的楊飛浩卻因沒有反應(yīng)過來被淘汰了，我拿著沙包自信滿滿的瞄準(zhǔn)體育委員鄭小明向他扔過去，鄭小明身子一扭躲過沙包，然后向我做了一個鬼臉，我又把目光投向王寶，我判斷好方向用力扔去，“”扔的好”，場外響起了響亮的喊聲，周浩宇又把沙包拋向班長大人劉峰，劉峰卻不慌不忙的躲過了沙包……
經(jīng)過一會兒激烈的競爭，現(xiàn)在場上還剩下兩人班長劉鋒和陳亮，我不得不使用“必殺技”，我眼晴盯住天空，集中所有力量扔向天空，周浩宇盯著沙包，就在沙包落地一秒前，精準(zhǔn)的接住了沙包，剩下的兩名同學(xué)本以為沙包會扔下我，卻不知周浩宇瞄準(zhǔn)的是陳亮，讓陳亮懊惱不已，這時劉鋒說：“你們是砸不住我的!”“時間到!”體育老師說道。
這真是一場有趣的游戲，帶給我們歡樂的同時，還讓我們學(xué)會了永不放棄。
記一次游戲作文篇二
丁零零，下課了教室里的學(xué)生們都飛快地跑到操場上。我和五個小伙伴玩起了“一二三木頭人”的游戲。
“一二三木頭人”的游戲規(guī)則很簡單，當(dāng)木頭人把頭扭過來就不能動了，動的人需要退后三步，當(dāng)有人碰到木頭人，就必須跑到指定的位置。不過必須在室外，而且場地要很大。我們經(jīng)過石頭剪刀布來決定誰是木頭人。小麗輸了，她當(dāng)木頭人。游戲開始了，小麗扭過頭說：“一二三木頭人”。大家紋絲不動，不過這可難不倒小麗，只見她做起了鬼臉，那滑稽的表情使小明忍不住哈哈大笑起來，笑得眼淚都流下來了。小麗命令小明退后三步。
新的一輪又開始了，小麗扭過頭繼續(xù)說：“一二三木頭人”。只見小明擺出“金雞獨立”，小紅作出奇怪的表情，小剛用手比出牛的動作，小美則坐了下來，我也擺出唐僧的模樣，雙眼閉上像在閉關(guān)修煉。小麗的眼瞟了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人動，于是她又念起“一二三木頭人”，我飛快地跑了起來，眼看馬上就要碰到小麗了，可是小麗猛的一回頭，唉呀!差點兒就動了，還好我及時停下來，職明的小麗看我在她身旁，用雙眼使勁瞪起了我，我實在忍不住了，便哈哈大笑，邊笑邊說：“小麗你太厲害了，我真佩服你?！保←愓f：“別說這些了，快退后三步吧”。我只好退后三步，不過我還是碰到了小麗。我像裝了馬達的機器一樣飛快地跑到了指定位置。
這次游戲讓我知道了當(dāng)自己處于優(yōu)勢時，就不能得意，否則將會落后于別人。這真是一場既有意義又有趣的游戲呀!
記一次游戲作文篇三
暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明：“這個游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問題。”接著，爸爸宣布了游戲規(guī)則。
游戲開始了，這次，爸爸當(dāng)裁判，爸爸首先準(zhǔn)備了一些紙條，其中一張紙上寫著“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒寫。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時，只聽爸爸說：“天黑了，大家閉上眼睛睡覺。殺手開始行動?！?/p>
不一會兒，爸爸說：“天亮了，大家起床。”我們迫不及待地睜開眼睛，望著爸爸。只見爸爸不緊不慢地宣布：“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰。”我觀察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發(fā)現(xiàn)她很不自然，我毫不憂郁地指向她：“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布：“沒有猜中，游戲繼續(xù)進行?！?/p>
接著，我們繼續(xù)尋找殺手。猜了幾次，仍然沒有猜中，最后爸爸遺憾地說：“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽?！卑?我大吃一驚：媽媽竟然那么沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來今后我還要多多觀察事物，勤于思考。
游戲一輪一輪地進行著，大家玩得很開心。
記一次游戲作文篇四
一上課，我們就看見講臺上的一袋巧克力，還聞到了一股香香的味道?？吹梦覀冎绷骺谒Ｎ覀儌€個想：好想快點吃到巧克力啊!可是老師說，要玩好游戲才能吃!我們心想：哦!原來是要費一點力氣才能吃到呀!
老師說：“這個游戲的名字叫做‘猜猜在哪只手’?！庇螒蛞?guī)則是：老師先任意挑一只手拿著巧克力，然后把兩只手背過去，巧克力可以在手中不停地交換。最后老師把兩只手放在胸前，讓同學(xué)猜一猜在哪只手，如果答對了就可以吃到美味的巧克力，否則就吃不到巧克力哦!
游戲開始了，老師請了一位女孩，只見她的手放在背后，一會兒拿出來給我們猜。我心想：我一定要猜對呀!會在哪只手上呢?握東西的手肯定是比另一只手大呀!左手大，肯定在左手里!哈哈，我們猜對了，耶!我們有巧克力吃啦!
第二輪游戲開始了，老師請我們兩個同桌互相猜。為了不讓同桌猜到，我就想：不是看手的大小嗎?我就把有巧克力的手握的松松的，這樣同桌就會被我誤導(dǎo)了。果然，同桌猜錯了。這一次輪到我猜了，我先聞了聞，發(fā)現(xiàn)左手有香香的氣味，我就猜了左手，果然我又猜對了!又有巧克力吃了!
今天，通過我們的游戲，我一共獲得了三塊巧克力，這下我能滿足一頓了!我今天懂得了只要肯動腦筋，就能有更多的收獲!
記一次游戲作文篇五
今天，老師滿面春風(fēng)地走進教室，微笑著說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個有意思的游戲吧!”“會是什么游戲呢?”“我想可能是……”老師看著同學(xué)們一個沒有說對，便失去了耐心，立刻站起身來在黑板上寫下了“對著干”幾個大字。對著干?為什么要對著干，跟誰對著干呢?同學(xué)們都百思不得其解。我也不情愿地把腦袋一歪，眼睛瞪的圓圓，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看，老師在同學(xué)們地吵鬧聲中，以最快的速度將游戲規(guī)則寫在了黑板上。這個游戲是這樣玩的：只要老師說一個動作，我們做出相反的動作就可以了。不過如果有人做錯了，就會被淘汰的。
太糟糕了!我的反應(yīng)能力很差的，這可怎么辦呢?在我不知所措之時游戲開始了，“舉起你的右手?！崩蠋煷舐曊f道。我立馬舉起了左手。再看一看其他同學(xué)，它們也都舉起來左手，看來老師出的題對大家來說太簡單了?！巴瑢W(xué)們都做的端端正正的?！崩蠋煹牡诙€命令一發(fā)出，大家都跳來跳去，教室里亂成一團。老師看著大家的樣子笑著說：“看來大家都很機靈啊!這一次我可要出一個難一點的了!左手摸右耳，右手摸左腿。”全班同學(xué)頓時手忙腳亂，我也不知所措了，用右手摸左耳還是右耳呢?我看見前面的那名同學(xué)是用右手摸左耳，我也學(xué)著她用右手摸左耳，再看看別人，做什么動作的都有，但是用左手摸右腿是大家都沒有做錯的動作。
下一個難題是“大家這么開心，就笑出來吧!”話音剛落，頓時教室里就傳出撕心裂肺的哭聲，只有秦英杰在哈哈大笑，這一次他被淘汰了，然后老師又說：“大家這么難受，干脆哭出來吧!”教室里的哭聲立刻變成了瘋狂的大笑聲……
游戲在大家的笑聲中結(jié)束了，我突然發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)能力其實并不差，我的心里無比激動。
記一次游戲作文篇六
星期一下午第二節(jié)課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語，這個字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說：“我們贏定了!”
劉老師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心里喊著：“抽好簽!抽好簽!”最后他抽了一個“外”?！拔襾?我來!”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最后張錕站起來：“里應(yīng)外合……(過了一會)喜出望外?！睍r間到，劉老師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個“下”，他們組只有一個人舉起“小胖手”，最后時間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數(shù)。最后自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最后我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最后獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個游戲告訴我們：一定要多讀書，多積累詞語。
記一次游戲作文篇七
今天上午，老師帶我們?nèi)チ梭w育館，玩“兩人三足”的游戲。
我們按五個小組，分別站成五排。老師用響亮的聲音說規(guī)則：“先一根繩子把兩個人的腳綁住，然后綁住的腳要一起走，不能一前一后，最后要繞一個圈才能走回來。”并且老師還說可以自由在小組了組合。老師一說完我就立馬選擇了奕可，我們選擇打頭陣。我們迅速地將一根紅繩綁在腳上。
我們說好，“一”是綁住的腳走，“二”是外的腳。奕可先蹲下把繩綁在我們倆的腳上，我倆手牽手。只聽老師的聲音：“三、二、一，開始!”我們異口同聲地說著：“一二，一二，一二!”我們邁著快速而有節(jié)奏的步伐。我偷瞄了別的組，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了!“一二，一二，一二!”我們順利到達起點，亞麗立刻蹲下把繩子，從我們腳拿下來，綁在他們組的腳上。亞麗、子慧快速地跑了起來。其它還沒輪到的人，都在那拼命喊著：“加油!加油!”一組接著一組，到了最后是梓皓和建利，他們居然像火箭般沖了進去，也太厲害了。最后我們得了第一名，可以加十分!第二輪我們小組以最快的速度又獲得第一名又可以加十分，耶!
“哎，兩人三足可真累呀!團結(jié)可真重要啊!”