慶祝六一兒童節(jié)的作文10篇
六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個(gè)兒童向往的日子，因?yàn)樵谀且惶?，學(xué)校會(huì)組織慶祝會(huì)，我們載歌載舞，那是多么開(kāi)心呀!那么今天小編在這給大家整理一下慶祝六一兒童節(jié)的作文，我們一起看看吧!
慶祝六一兒童節(jié)的作文1
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋……“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，每當(dāng)快到“六一”的時(shí)候，我們都會(huì)準(zhǔn)備很多精彩的節(jié)目，還有很多很多好吃的東西，最重要的是因?yàn)槭俏覀儍和墓?jié)日我們可以穿最漂亮的新衣，可以放假，作業(yè)又少，所以每一個(gè)孩子都喜歡兒童節(jié)。終于到了六一這天，老師果然沒(méi)有給我們布置太多的作業(yè)，并且還放了三天半的假呢。過(guò)兒童節(jié)真是太爽了，夢(mèng)里我都不知笑了多少回……雖然過(guò)六一那么有趣那么令人開(kāi)心，可是也有讓我感到傷腦筋的事兒，我就來(lái)給你傾訴一下吧。
因?yàn)榻衲辍傲弧眱和?jié)縣里特別重視，所以學(xué)校準(zhǔn)備了很多節(jié)目，比如：唱歌，跳舞等等。我穿著節(jié)日的盛裝，系著火紅的領(lǐng)巾，和媽媽凌晨五點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校，畫(huà)好了靚麗的妝，同學(xué)們就在禮儀隊(duì)的鑼鼓聲中邁著整齊的步伐出發(fā)了!演出地點(diǎn)是瓦爾高中學(xué)，走了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)候我們終于到了瓦爾高中學(xué)，大伙兒是腳疼腿酸，加上毒辣辣的陽(yáng)光真是又渴又累，有的同學(xué)都快中暑了。
工作人員帶領(lǐng)我們?cè)谥付ǖ姆疥嚴(yán)镒?，等其他學(xué)校的師生全部到齊后節(jié)目隆重開(kāi)演了，因?yàn)槲覀冏诤竺骐x舞臺(tái)太遠(yuǎn)，根本就看不清楚表演，這叫什么事兒嘛!唉……只聽(tīng)得見(jiàn)聲音卻看不到表演，太沒(méi)意思了!關(guān)鍵是水也沒(méi)得喝，還不能站起來(lái)看，真正整死人了，沒(méi)勁!幸好我是禮儀隊(duì)的，有幸坐在舞臺(tái)邊才看見(jiàn)了精彩的表演。節(jié)目沒(méi)多久就演完了，我們以為都這么累今天應(yīng)該不上課了，哈哈，哪里知道課照上!不過(guò)雖然我們參加節(jié)目很累，但是一想到是屬于我們的節(jié)日，什么苦啊，累啊，統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外，并且更是為自己在節(jié)日好好“秀”了一把而開(kāi)心不已，值啊!
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一陣陣歡快的歌聲，多么幸福的童年啊!
我期待著明年的“六一”兒童節(jié)會(huì)更有意義更加精彩!
慶祝六一兒童節(jié)的作文2
六一節(jié)快要來(lái)到了，因?yàn)榱还?jié)是星期日，所以學(xué)校提前在星期五過(guò)六一節(jié)。在星期四的下午，每個(gè)班都把課室布置得漂漂亮亮。在那天晚上我開(kāi)心得都睡不著了，我期待這個(gè)夜晚快點(diǎn)到早上。
星期五的早上，我懷著高興地心情來(lái)到來(lái)了學(xué)校，不久老師也來(lái)了，她帶著做游戲的工具來(lái)。到吃早餐時(shí)，我已經(jīng)在家里吃過(guò)了，所以不有吃了。廣播說(shuō)：“游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
我們先是表演節(jié)目，老師發(fā)了一些食物，讓我們邊吃邊看。表演的節(jié)目有的是唱歌、有的演相聲，我們就獻(xiàn)花給他/她們。啊!節(jié)目真精彩呀!接著老師把食物全都發(fā)了下來(lái)，有的同學(xué)在吃東西、有的在玩。
我覺(jué)得在這次游園活動(dòng)，最有趣的就是在玩游戲了。游戲有猜謎語(yǔ)，夾乒乓球，說(shuō)詞吹蠟燭和套圈圈。聽(tīng)到這些游戲的名，就已經(jīng)被吸引住了，如果贏了的人還有糖果呢!首先我玩的是套圈圈，每有3次機(jī)會(huì)給你套，前面有3瓶飲料，套中1瓶有兩顆糖果。于是我瞄準(zhǔn)飲料瓶一套，哎!套不中，我有套，還是不中。只剩下一個(gè)了，這次我一定要中，終于中了。我又玩了一次，哎!最終還是只中了一次。我去玩另一個(gè)游戲-------說(shuō)詞吹蠟燭，我說(shuō)了一個(gè)詞，還是不滅。每個(gè)只有兩次機(jī)會(huì)，這也太少了吧!我又來(lái)玩，我的口水一噴蠟燭就滅了。我連續(xù)吹滅了好多支，真不容易?？晌矣X(jué)得十分有趣。接著我看了看謎語(yǔ)，哇!這也太難了吧!于是我去玩夾乒乓球，夾乒乓球可難了，一不小心就會(huì)掉，最后我才夾了3個(gè)乒乓球，可也有3顆糖。最后我贏了許多的糖回來(lái)。
啊!這個(gè)六一節(jié)是我最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日。
慶祝六一兒童節(jié)的作文3
今天早上，我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見(jiàn)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門(mén)口兩旁吹吹打打，迎接著來(lái)賓。原來(lái)，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)同學(xué)和諧發(fā)展，并慶?！傲弧眱和?jié)的到來(lái)，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶?；顒?dòng)。
早上八點(diǎn)十五分，慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中間聚攏來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美啊!”
四十人健美操《陽(yáng)光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢!虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總€(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級(jí)取得了最終的勝利。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到我們的校園生活真是豐富多彩啊!
慶祝六一兒童節(jié)的作文4
六月一日是我們兒童們節(jié)日，今年這一天與以往不同，我們是與一年級(jí)小朋友一起搞活動(dòng)。我與一個(gè)漂亮可愛(ài)小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)意思表演這一個(gè)故事內(nèi)容情節(jié)。這一次，我與一年級(jí)那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事，并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級(jí)那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般掌聲。我與那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對(duì)子那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
慶祝六一兒童節(jié)的作文5
盼望已久的兒童節(jié)終于來(lái)到了!鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，花兒高興地?fù)u擺著纖細(xì)的腰肢，太陽(yáng)公公也對(duì)著我微笑，它們都和我一樣迎接著這美好的一天!
今年的六一兒童節(jié)恰逢周末，清晨，我穿上漂亮的衣裳，懷著愉快的心情，和家人來(lái)到了濰坊，參觀濰坊市博物館。來(lái)看展品的人可真不少，他們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙，幾個(gè)和我一樣大的孩子，眼里都像看見(jiàn)了外星人一樣閃閃發(fā)光，偶爾還會(huì)發(fā)出輕輕的贊嘆聲。哥哥告訴我，濰坊市博物館是國(guó)家一級(jí)博物館，館藏文物近8萬(wàn)件，藏品種類(lèi)涵蓋化石、陶器、近現(xiàn)代革命文物等33類(lèi)。其中距今二十萬(wàn)年前的原齒象屬新種的“濰坊象化石”，“薄如紙，黑如漆，明如鏡，亮如瓷”的大汶口文化薄胎高柄杯，中國(guó)現(xiàn)存年代最早、體量的唐代鐵佛，揚(yáng)州畫(huà)派鄭板橋的“峭壁蘭圖”為館藏珍品。
我陶醉在這古老和神奇的世界里，真切地感受到：我們?yōu)H坊真是個(gè)有悠久歷史的城市，也是一個(gè)民俗文化和民間藝術(shù)十分豐富的城市。
在參觀中我還了解到，楊家埠的木版年畫(huà)始于明朝，它以濃郁的鄉(xiāng)土氣息聞名于世;還有楊家埠的風(fēng)箏，形象逼真，起飛平穩(wěn)，享譽(yù)海內(nèi)外;當(dāng)然還剪紙工藝、刺繡工藝……啊!我們的祖先創(chuàng)造了這么輝煌的歷史，創(chuàng)作了這么多精美的藝術(shù)，這些都凝聚著勞動(dòng)人民的智慧和汗水，寄托著對(duì)未來(lái)美好的祈盼和飛天的夢(mèng)想，生生不息的精神一直流傳至今，這是我這次濰坊之旅的收獲，也是爸爸媽媽送給我的.節(jié)日禮物。
回家的路上，天依舊那么晴朗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛還在祝我節(jié)日快樂(lè)呢!全家人眾星拱月般地陪伴和五彩繽紛的民間藝術(shù)，給今年的六一畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，我的心里像吃了甜蜜的糖果一般快樂(lè)、美好……
慶祝六一兒童節(jié)的作文6
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這是一年中我最輕松、最快樂(lè)的一天，因?yàn)閷W(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì)，并且下午不上課。
幾個(gè)星期前，我和我的拍檔小梁，就開(kāi)始籌備我們的節(jié)目——相聲表演，很慶幸在班級(jí)的小型表演中被錄取了。之后，我們利用時(shí)間反復(fù)練習(xí)，修改臺(tái)詞，改變動(dòng)作、表情，期望在學(xué)校的表演中取得好的效果。
聯(lián)歡會(huì)在下午第一節(jié)午托課開(kāi)始了。首先，校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞讓臺(tái)下的老師和同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分。伴隨著優(yōu)美的旋律，主持人宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，活動(dòng)在一場(chǎng)精彩的街舞表演中拉開(kāi)了序幕。瞧!表演者們酷酷的演出服、帥氣的動(dòng)作，讓臺(tái)下的觀眾們激動(dòng)不已，歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒(méi)了整個(gè)校園。
兩位六年級(jí)大哥哥誦讀了一首讓人感動(dòng)的現(xiàn)代詩(shī)。從中，我明白了我們是國(guó)家的希望。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志。我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。還有生動(dòng)形象的課本劇表演，風(fēng)趣幽默的小品表演……都十分精彩。
終于聽(tīng)到主持人報(bào)幕相聲表演做準(zhǔn)備，此時(shí)我的心情又激動(dòng)又緊張，怕表演不好而被臺(tái)下的觀眾笑話，腦子一片空白，立即瀏覽了一遍臺(tái)詞。在我倆的相互鼓勵(lì)和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺(tái)詞，贊嘆聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起，我的內(nèi)心無(wú)比自豪。
下午是我們最開(kāi)心的時(shí)候。十幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去聚會(huì)。來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，用自己攢的零花錢(qián)玩電子游戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時(shí)間如流水地過(guò)去了，雖然大家不愿意這么快結(jié)束，但都必須回家。讓我驚喜的是，回家后還收到了媽媽送的禮物，真開(kāi)心哦。
“六一”兒童節(jié)真是兒童的福利日，如果每天都是兒童節(jié)，那該多好啊!
慶祝六一兒童節(jié)的作文7
我盼望已久的六一節(jié)終于到了，我可高興了!
這一天，我一早就拿著早已買(mǎi)好的東西飛奔學(xué)校。來(lái)到教室，啊，真漂亮!教室里面經(jīng)過(guò)大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋?lái)。
不一會(huì)兒，班級(jí)老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)。我們興奮地排好了隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目剛剛開(kāi)始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽(tīng)到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來(lái)那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢?班級(jí)老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會(huì)被雨水淋得很濕。
來(lái)到教室，我們繼續(xù)搞游戲。我們?cè)诮淌依锩娉?，跳舞，說(shuō)笑話，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。
班級(jí)老師買(mǎi)了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著，班級(jí)老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學(xué)想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，大家看了都覺(jué)得非常滿(mǎn)意，于是，班級(jí)老師就讓她來(lái)分蛋糕。她拿起一把刀就動(dòng)手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學(xué)生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來(lái)。
有一位同學(xué)非常調(diào)皮，他把蛋糕上的奶油拿下來(lái)往同學(xué)的臉上抹。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，也都覺(jué)得十分有趣，就一個(gè)個(gè)把奶油往旁邊的同學(xué)的臉上抹。頓時(shí)，教室里面許多人變成了一個(gè)個(gè)大花臉。有一個(gè)學(xué)生比較大膽，還把奶油抹到了班級(jí)老師的臉上。好在今天是兒童節(jié)，所以，班級(jí)老師也沒(méi)有生氣，而是跟著同學(xué)一起鬧。
這一天，我們玩的活動(dòng)真是豐富多彩，人人都玩得快樂(lè)極了!
慶祝六一兒童節(jié)的作文8
我們聽(tīng)到“六一兒童節(jié)”有比賽節(jié)目時(shí)，同學(xué)們顯得異常興奮。大家都想為最后的一次“六一”劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
很幸運(yùn)的，我被分配到了幫腳比賽。老師發(fā)給了每位運(yùn)動(dòng)員一條帶子用來(lái)綁腳。
說(shuō)干就干，我和四個(gè)伙伴跑跳著到了樓下?！斑@還不容易?不就綁著腳跑嗎!三兩下就搞定了”。
同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們迅速拿袋子綁到腳上，已經(jīng)迫不及待了。只聽(tīng)“嗦”的一聲，其中一個(gè)同學(xué)沖了出去，可大家還沒(méi)準(zhǔn)備好。果然，他“咚”的一聲摔在了地上，成了大家的笑柄。這激怒了他，他開(kāi)始賭氣，甚至漫罵我們。很快大家便起了內(nèi)哄，數(shù)說(shuō)著彼此的過(guò)失。還有人鬧去了別扭，想離開(kāi)隊(duì)伍......但最后隊(duì)員們終于明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，紛紛檢討了自己。彼此鼓勵(lì)著。
一股復(fù)燃的火焰在我們心中重新燃起，大家眾志成城，目標(biāo)一致。
這次，我們決定求穩(wěn)，從走路開(kāi)始練習(xí)，直到我們能輕松地快步走為止。
起初，大家都很不協(xié)調(diào)，默契度差，走著一瘸一拐，不時(shí)還有同學(xué)被絆倒在地。但是大家總是強(qiáng)忍著痛地站起來(lái)。為了鼓舞士氣，無(wú)論受了什么傷，我們都會(huì)用微笑對(duì)待，再一次投入艱苦的'訓(xùn)練中。
幾天過(guò)后，在一次又一次跌倒和爬起的過(guò)程中，我們可以快速地起跑并不再摔跤。在這期間，打架曾由于摔跤而被嘲笑，而受傷流血，痛苦呻 吟。但是為了共同的目標(biāo)，我們沒(méi)有被打 倒。至少，我們還能夠站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!
比賽的日子終于來(lái)臨。各組比賽的成員都精神煥發(fā)。大家站在起跑點(diǎn)上，相互激勵(lì)著，各班同學(xué)紛紛喊著自己的口號(hào)。而唯獨(dú)我們什么也沒(méi)說(shuō)，什么事都沒(méi)做。只是半彎著腰，彼此扶持。眼神直視終點(diǎn)，這眼神如此不可動(dòng)搖，因?yàn)槲覀冎牢覀冡j釀了一個(gè)星期的必勝信念即將實(shí)現(xiàn)。
只聽(tīng)一聲哨響，各隊(duì)如離弦的一般飛奔出去，大家互不相讓地爭(zhēng)奪著第一。局勢(shì)越發(fā)地激烈，氣象如此緊張。我們更是從容不迫不調(diào)整齊，漸漸提速。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段時(shí)我們好不猶豫地全速?zèng)_刺，越過(guò)了第一交棒區(qū)，出色地完成了任務(wù)。伙伴們高興起來(lái)了，如釋重負(fù)地吶喊著、慶祝著。雖然最后我們只取得了第二名。但是這并不重要，重要的是大家都明白了同心協(xié)力、堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶的道理。這次“六一”過(guò)得很開(kāi)心，也很有意義，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處。
慶祝六一兒童節(jié)的作文9
“六一”兒童節(jié)是一個(gè)令所有孩子期盼的節(jié)日。為了讓我們享受節(jié)日的歡樂(lè)，“六一”前夕，小作家培訓(xùn)班的老師與我們舉行聯(lián)歡，慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
盼星星，盼月亮，歡慶“六一”的日子終于來(lái)臨了。上周日下午，我高高興興地來(lái)到教室，只見(jiàn)室內(nèi)彩帶飄揚(yáng)，版畫(huà)繽紛，一張張重新排過(guò)的桌凳緊密相連，似乎將同學(xué)們的心也緊緊地連在了一起。最引人注目的是黑板，正中寫(xiě)著“兒童節(jié)快樂(lè)”五個(gè)彩色的大字，旁邊還畫(huà)有三四個(gè)正熱熱鬧鬧地做游戲的小孩，他們的臉上無(wú)不洋溢著喜氣與歡樂(lè)。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地要一顯身手了。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師首先選出我和莫悠琪做這一次活動(dòng)的小主持人。一切都準(zhǔn)備好了，我們宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)上臺(tái)的是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆戰(zhàn)》，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)活躍起來(lái)。瞧，臺(tái)下真是熱鬧異常：有的打著拍子，有的隨音吟唱，還有的手舞足蹈地?fù)u擺起來(lái)。再看伏昭延本人，只見(jiàn)他一腳踏在凳子上，手指翻飛，雙目微閉，一副陶醉其中的模樣。演奏了好一會(huì)兒，他才在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中依依不舍地離開(kāi)了舞臺(tái)。作為主持人，我也要大展身手了。我從容地走上臺(tái)，胸有成竹地講起了《將相和》的.故事。大家聽(tīng)得如癡如醉，仿佛自己也進(jìn)入了精彩的情節(jié)中。故事講完了，臺(tái)下更是掌聲四起，聲如雷鳴。這時(shí)，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古樸的陶笛，吹奏了一曲中國(guó)民間名曲——《茉莉花》。演奏結(jié)束，我們沉醉于那清雅悠揚(yáng)的旋律中，一時(shí)竟然忘了鼓掌。其他的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)八仙過(guò)海，各顯神通。我們一會(huì)兒被幽默風(fēng)趣的小品逗得開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒神游在夢(mèng)幻的童話世界里，一會(huì)兒被優(yōu)美的舞蹈深深吸引……真是節(jié)目多多，歡樂(lè)多多啊。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真是特別快?！班健狈艑W(xué)的哨聲響了。歡騰熱鬧的聯(lián)歡會(huì)也到此結(jié)束了。我們都依依不舍地回家去了。
這次慶“六一”活動(dòng)，我們不但觀看了表演，而且展示了自我，增進(jìn)了友誼，真是收獲頗豐啊!
慶祝六一兒童節(jié)的作文10
又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過(guò)去了，六一又再次迎來(lái)，這幾個(gè)月的節(jié)日，真是妙不可言。放下了沉重的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。一朵朵小花和長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色布子裝扮著我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高 潮，總想對(duì)著天空抒發(fā)我此時(shí)的心情，今天，小樹(shù)顯得格外油綠、小鳥(niǎo)的歌聲特別的好聽(tīng)，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節(jié)”呢?一年中，最使我們孩子們快樂(lè)的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘?，兒童的地位，看著校園外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，一切都是那么自由，而并不過(guò)分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。
老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容四溢?；▏鷿M(mǎn)了整個(gè)教室、氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，單座著，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來(lái)飛去，要是沒(méi)有門(mén)，就連個(gè)東南西北也看不清。各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極的參加了書(shū)法比賽，以前，自己的才華快被埋沒(méi)了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。比賽結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧，讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒中。
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