寫人的作文400字

寫人的作文是以描繪人物形象為主要目標(biāo)的作文。它通過描述人物的外貌、性格、行為、情感等方面，展示人物的特質(zhì)和形象，使讀者對人物有深入的了解和認(rèn)識?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看寫人的作文400字，希望你喜歡。

寫人的作文400字【篇1】

這個暑假，爸爸為了讓我的語文成績有所提高，于是給我請了一位語文家教老師，來對我進行輔導(dǎo)補習(xí)。

我的語文家教是一位女老師。她中等身材，胖瘦適中，在她的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。

今天早上，我的語文家教老師要來給我上課，所以我早早地起了床，做好了充分的準(zhǔn)備，等待她的到來。

到了九點鐘的時候，我的語文家教老師，很準(zhǔn)時地到來了。我的學(xué)習(xí)也就開始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細，錯的地方都用紅筆圈起來，而且很認(rèn)真地給我講解，最后還要求我將錯題一一訂正。作業(yè)檢查好了，我們就開始了閱讀學(xué)習(xí)。老師讓我將課文通讀一次，然后向我提問，如果我答不上來，老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我，直到我弄懂為止。做閱讀題時，她總是耐心地給我講方法，分析題意，直到我弄明后，才讓我做題。在語文家教老師的幫助下每一次學(xué)習(xí)都會有很大的收獲。

我的語文家教老師態(tài)度這么認(rèn)真，我怎么不喜歡她呢！

寫人的作文400字【篇2】

在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說他的勤奮好學(xué)，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯就改吧！

有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品——書籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責(zé)令他到德育處去。倔強的向東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，說："那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請全班同學(xué)監(jiān)督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒有重犯。人們常說：人非圣賢，孰能無錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關(guān)鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點，還要吸取他的教訓(xùn)，以免重犯。

寫人的作文400字【篇3】

在成長的道路上，我們感受著生活中的千滋百味，享受著愛的味道。母親伴隨著我們成長，給予我們母愛的味道。

當(dāng)我還不會說話的時候，媽媽就開始教我說第一個詞：“媽媽”，我跟著媽媽嗚嗚的叫，媽媽耐心的教著，“媽媽，媽媽”。當(dāng)我第一次說得清楚時，我看到了媽媽的微笑，那是一個多么燦爛的微笑，帶著喜悅，帶著羞澀。

當(dāng)我不開心的時候，媽媽總會講很多有趣的小故事，逗我發(fā)笑，如果我還是不開心，媽媽就會去為我煮我最喜歡吃的炒土豆絲。一會兒，香味兒就飄進我的鼻孔，那是幸福的味道，我會馬上就忘記那些使我不開心的人和事，幸福的吃著媽媽為我炒的土豆絲，媽媽會在旁邊看著我吃，露出滿意的微笑。

當(dāng)我要去上學(xué)時，媽媽總會叮囑我：“路上要小心，看見車來了要讓邊，放學(xué)后早點回來，我會為你煮好飯?！蔽視f：“知道了……”然后活蹦亂跳的去上學(xué)，媽媽在我身后露出了幸福的微笑。

當(dāng)我考試后，我總會拿著我的試卷與媽媽分享，分享我的勞動成果。媽媽看到我卷子上的紅勾，就會露出欣慰的微笑。

媽媽的微笑里包含了對我無盡的愛，這愛讓我快樂，讓我喜悅，讓我幸福。

從媽媽的微笑里，我體會到了愛的味道。在成長的道路上，我被母愛所包圍，讓我體會到了母愛的味道，那就是快樂、喜悅、幸?！?/p>

寫人的作文400字【篇4】

我的周圍有許多很幽默的人?？勺盍钗译y以忘懷的是我可愛天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一個令我們?nèi)叶夹Φ氖懿涣耸隆?/p>

那一天剛好我過生日，媽媽也想把氣氛搞起來就說這樣吧。你來說幾個謎語我們猜吧？然后媽媽把大家都召集起來玩游戲。我大聲說道："大家請聽題，大象最怕什么？"姐姐，迅速的回答："老鼠?！?quot;對"然后我又接著說："天王蓋地虎，下一句是什么呀？"弟弟站起來想了一會兒答道"嗯，是天天斗地主！"他這一說，家里亂了套大家都在哈哈大笑，我還笑的一時半會兒站不起來呢！他還又做了一個玩斗地主的動作。把我們大家都笑的人仰馬翻。我一下子笑著摔倒在地上，和地面來了一個親密的接觸。

過了一會兒，等大家安靜了，我獨自問了弟弟，我問：“有一個國家叫我好國里，有一個人叫我好人，這個人進入了我好廟，廟里有個相片叫做我好片。相片上有一個人手中拿一把劍，這把劍叫什么名字？”弟弟，脫口答出："當(dāng)然是我好"賤"！”大家又哭又笑，弟弟還眉飛色舞的跳了一段舞。

這就是我的弟弟，是不是很可愛很幽默??？

寫人的作文400字【篇5】

每個人都有自己的閃光點，而張奶奶的這個舉動，卻讓我印象深刻，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。讓我不由發(fā)出一聲贊嘆。

那是一個下午，我和媽媽看了看蔚藍的天空，經(jīng)不住誘惑，就走出了家門。臨走前，我還吃了一顆口香糖。慢慢的，我覺得口香糖沒味了，就隨意的吐了出來，落在了地上。這時，張奶奶剛好也出來散步，看了一眼落在地上的口香糖，嘆了口氣，感慨道：“口香糖在地上很容易就會讓被人才到的！”我聽了聽就繼續(xù)往前走。我被來以為他會繞道走過去了，可是沒有想到，她卻蹲在了地上，從兜里東摸摸，西摸摸拿出來了一根細小的牙簽?？赡苁且驗樗侄叮篮炓粫粼诹说厣?。地是磚的，想這么一個細小的東西落在地上很難檢起來，她扣來扣去，才把牙簽?zāi)昧似饋怼Ｋ醚篮炤p輕地想要將口香糖撿起來，只見她一手扶著地，一手認(rèn)真地挑著，好像是在干什么大事一樣。又過了一會，口香糖終于被挑起來了！張奶奶用衛(wèi)生紙將牙簽包好，扔進了垃圾箱里，拍了拍手就走了。這個小小的舉動令我呆住了，一個口香糖，別人看見了就肯定會繞道走，可她，卻之間用牙簽將口香糖挑了起來，張奶奶，你真棒！

生活中的垃圾就是這么一點點造成的，小小的口香糖在別人眼里扔了就扔了，可是她卻還怕大家踩到，她是我心目中的好榜樣。到現(xiàn)在我還忍不住要說一句：張奶奶，你真棒！

寫人的作文400字【篇6】

時光荏苒，我的班主任朱老師已經(jīng)陪伴我走過了五年的小學(xué)時光?；厥走@五年的點點滴滴，有一件事至今還印在我的腦海中，每次回想起來，我的內(nèi)心都感到很溫暖。

那是在我一年級的`時候。一天，上寫字課，朱老師布置我們寫習(xí)字冊。雖然外面很吵，但是教室里卻鴉雀無聲，只能聽見鉛筆的“刷刷”聲和朱老師溫柔的聲音?！澳氵@個字寫得很好！”“這個字寫大了?！薄拔展P姿勢不對呦，怎么能這樣握筆呢？”……我目不轉(zhuǎn)睛地寫呀寫呀，但是字總是寫得不像字帖。我正急得滿頭大汗，忽然聽到背后有一陣腳步聲，我不禁緊張起來。這時，一只手握住了我的小手，這只手軟軟的，卻充滿了力量，正拿著我的手一筆一畫地寫“女”這個字。我抬頭一看，原來是朱老師呀！朱老師笑了笑，溫柔地對我說：“就要找這種感覺寫字呦！”說完，摸了摸我的頭，邁著輕快的腳步向前走去。望著朱老師的背影，我也撓撓頭，不好意思地笑了。

也不知為什么，從那以后，我的字就越寫越好了。每次練字時，朱老師都會幫同學(xué)們糾正字形，糾正坐姿，其中她也幫助了我很多。每次幫助我時，我的心就會變得溫暖起來，在心里默默地感謝著老師。

那只手給了我力量，給了我練好字的信心。即使將來當(dāng)我離開小學(xué)進入中學(xué)時，我仍然不會忘記朱老師和她的那只手。

春風(fēng)化雨，潤物無聲，朱老師的教誨之恩，我終生難忘！

寫人的作文400字【篇7】

人的一生中有很多朋友，總有一個會讓你念念不忘。

她的頭發(fā)烏黑柔順，優(yōu)雅地披在肩上，把皮膚襯托得更加白里透紅，一雙眼睛水靈靈的，像黑色的大葡萄，一幅楚楚可憐的樣子。但這樣一個美麗的女孩，卻有一個致命的弱點——粗心。

上完英語課回家，要坐的二十九路車遲遲沒有來。我急得在原地直打轉(zhuǎn)，她卻不緊不慢地立在站臺上。不一會兒，一輛三十三路車開了過來。人群“呼啦”一下圍了上去，她抬頭一看，人們都爭先恐后往車上擠，就揮舞著雙臂，著急地大喊大叫：“車來了，車來了……快上啊?！彼讲⒆鲀刹骄蜎_上了車。我一臉疑惑，她這是要去哪里??？今天是要去做客嗎？她看著一臉不解的我，又望了望周圍的`人，眉頭一皺，滿臉的惶恐，顫抖地問：“這幾路車??？”忽然，她發(fā)出一聲驚叫，嘴巴隨之張成了0型，可車門“吱呀”關(guān)上了，向下一站開去。

考試了，她的媽媽一只手掐著腰，一只手點著她的腦門：“考試要細心，仔細閱讀，不要有漏題，會做的都不要錯……”他雞啄米似的點著頭，考完試，她鵝一般昂著頭，一臉興奮：“我這次超級認(rèn)真，分一定比你高！”分?jǐn)?shù)出來了，卻令人大吃一驚，十五分的作文一個字也沒有寫，這次牛又被她吹上了天！

什么？你問我她是誰？她就是大名鼎鼎的陳雪婷。

寫人的作文400字【篇8】

在我們班，你隨便找一個人問：“你們班成績最差的人是誰？”回答準(zhǔn)是王畢翰。沒錯，王畢翰是我們班上公認(rèn)成績最差的學(xué)生，他還喜歡吹牛，同學(xué)們都十分討厭他。

人總有屬于自己的特點，王畢翰也有。王畢翰有著白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。和他接觸一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)，他學(xué)習(xí)不上進，愛吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀(jì)律，打擾其他同學(xué)上課…………缺點多得數(shù)不過來?？杉毿牡娜司蜁l(fā)現(xiàn)，他其實也有優(yōu)點。

那是星期四的下午，這周是我們這一組掃地。放學(xué)了，我們就打掃了起來。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意王畢翰倒垃圾的舉手！”我們都舉起了手，“全票通過！”那人又說，“王畢翰倒垃圾！”我們班有兩個垃圾桶，一個滿了，另一個只有一點點垃圾，王畢翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個垃圾桶，艱難地行走著。我突發(fā)奇想，想去幫他一把。

我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，王畢翰不停地對我說：“謝謝你…………謝謝你……”我突然覺得，其實王畢翰這人挺好的`，知恩圖報，不像有些人忘恩負(fù)義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學(xué)習(xí)成績不成問題。就連王畢翰自己也說：“游戲不能多玩?！敝皇撬B(yǎng)成了壞習(xí)慣，習(xí)慣性地上課不聽講了。

我相信，只要王畢翰努力，成績一定會趕上去的。

寫人的作文400字【篇9】

我的媽媽不高不矮，很瘦，短短的頭發(fā)很時尚。

我的媽媽是一個勤勞的人。她每天早出晚歸，很少放假。每天早上七點左右就出了門，晚上要六點多才能到家，如果開會，就要八點多了。她每天在單位和來到這兒存款的客戶聊了又聊，有時一上午都不喝水，嘴唇都干了。完不成任務(wù)，一上火，又起泡了。我看著都心疼呢！媽媽這么努力，也是為了我好，我要回報媽媽。

我的'媽媽是一個溫柔的人。她每天都很關(guān)心我。只要我受傷了，她總是很照顧我。有一次，我爬到我家柜門上的臺子上時，腳下一滑，左下巴被鐵柜門兒的尖角給磕出血了。我當(dāng)時只是一個二年級的小孩子呀！我哭著，叫著喊疼，媽媽聽見我的哭聲，急忙跑過來，抽出幾張紙幣放在我的下巴上，便把我抱在懷里，打車去醫(yī)院了……醫(yī)生給我縫了好幾針，我哭得眼淚嘩嘩地淌著，好像是一條小溪傾瀉而下。媽媽緊緊地攥著我的手。突然我手背上有幾滴水，我知道——媽媽哭了……

我的媽媽是一個記憶力不怎么好的人。我的牙膏用沒了，媽媽說明天就能買回來，可三五天過去了，我的牙膏還沒買呢！這還只是一件小事呢！還有一次她說要給我烤烤腸，卻忘記了買。唉！

?。∥业膵寢尵褪沁@樣。她勤勞，她溫柔，她健忘。但她在我的心中卻很“完美”。她是我的媽媽。我永遠愛這個“完美”的媽媽！

寫人的作文400字【篇10】

我有一位朋友叫汪翰霆，我們是同班同學(xué)。他長得非常“圓”，臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉，看上去好像一個圓球。他的頭發(fā)比一般男生長多了，一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”；而汪翰霆的呢？那完全是魯迅家門口的“百草園”！頭發(fā)一片高一片低，參差不齊。

汪翰霆非常調(diào)皮。他總喜歡沒事動別人東西。一下課就和班上幾個男生一起去教室外邊瘋跑，所以經(jīng)常被老師捉住寫反思。

有一次，正好是星期二，我們每個周二下午有兩節(jié)走班課，我的走班課是陶藝。走班課剛一結(jié)束，我就帶著我心愛的作品一蹦一跳地回教室；當(dāng)我走到一拐角，突然跟正在瘋玩的汪翰霆來了個“鬼探頭”，撞在了一起，作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了，于是汪翰霆被搞回教室罰站。

他雖然十分調(diào)皮，但也很樂于助人。美術(shù)課上如果有人沒帶工具，他就會毫不猶豫借給同學(xué)，別人的東西掉了，他也會很樂意地幫人撿起。記得有一次期末考試，全班同學(xué)都打起精神在全神貫注地答卷，而汪翰霆的同桌寫著寫著突然筆沒墨了，她急得滿頭冒汗，這時汪翰霆來了個雪中送炭，問：“你咋了？”

“筆沒墨了！”“這樣呀，我借你一支吧！”“謝謝”“客氣啥！”就這樣他的同桌用他的.筆順利做完了卷子。

這就是我的朋友——汪翰霆，他雖然調(diào)皮，但是樂于助人，我真為有這樣的朋友而高興！

寫人的作文400字【篇11】

我，有點平凡，但絕不平庸；有點傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛感慨，愛一切美麗與平凡。

我是一個漂亮的女孩。留著黑亮亮的長發(fā)，頭頂扎了兩個小辮，再盤起來，這就是我的“標(biāo)志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對亮晶晶的大玻璃球。能說會道的嘴巴紅紅的，最惹人愛啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。

我是一個愛好廣泛的女孩。畫風(fēng)景畫是我最大的樂趣。剛開始學(xué)，困難馬上就來了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的`手開始發(fā)抖。畫完了一看，人臉像一個大雞蛋，本來想畫圓嘴的，卻畫成了長方形。后來，在老師的鼓勵下，我掌握了畫畫的技巧，越來越喜歡畫畫了。

我是一個問題女孩，邊寫邊畫是我最大的特點。每天在學(xué)校寫作業(yè)也不忘畫畫，有時候甚至邊寫作業(yè)邊畫畫，為了這件事，爸媽沒少批評我，可我總是左耳進右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見我畫畫，都氣得直搖頭，誰叫我是她的心肝呢。隨著年齡的增長，我也知道這樣不好，我會慢慢改掉這個壞毛病的。

藍是天的顏色，紅是火的象征。我不學(xué)大海學(xué)藍的天，我不學(xué)晚霞模仿火的紅。同學(xué)們，酸酸甜甜就是我！

寫人的作文400字【篇12】

我有一個朋友，綽號是“小書蟲”，真名——劉子涵。

她一有時間就看書，課余時間在看書，課間在看，大課間在看，就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書去看。

一天，我看見劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書。她看得津津有味，有時發(fā)出微笑，有時生氣罵著書中的人物，有時又露出傷心的表情……

又一天，我看見劉子涵給她前后左右的'人讀一本《裝在口袋里的爸爸》，讀得有聲有色。周圍的人越聽越入迷。后來，就連不喜歡讀書的王宇辰也借了幾本這樣的書來看。

還有一次，一大群女生正在玩編花籃，當(dāng)叫到劉子涵時，她還在一心一意地看書，一點也聽不見有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她繼續(xù)看她的書。

一次放學(xué)時，大家趕緊收好書包，來到走廊上站好隊了，只有她還捧著一本書坐在座位上，直到路隊快走時，有個同學(xué)在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎么還不走呀?”聽到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說：“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的，這才趕緊收拾書包跑出教室。

劉子涵愛書愛到這種程度，真是個十足的“小書蟲”!

寫人的作文400字【篇13】

他，已到古稀之年。棕黑的臉上布滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著光芒，一副和藹可親的面孔總是掛著盈盈的笑容。

他每時每刻都很忙碌。時常見到他在整理木料。他把收集來的木料整齊地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一個個大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來，作為備用。因為他家有個鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他為“開水爺爺”。

燒開水時間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的木條一個一個地放進大火中。火越燒越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去，水也沸騰了。這時，開水爺爺會打開鍋爐的`水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的水瓶中。做早市的生意人騎著小三輪接踵而至。

開水爺爺也經(jīng)營著一家煙酒店。時常有顧客到他家店里買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢著笑容。

每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都會對開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好?！遍_水爺爺也會笑瞇瞇地說句：“小朋友，你好?！?/p>

夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意！開水爺爺總是微笑著傾聽著。

寫人的作文400字【篇14】

我要寫的這個人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意。現(xiàn)在他又開始認(rèn)真寫作文了，可堅持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的.動作很有規(guī)律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然后東張西望，接著趁老師不注意說說笑笑，最后又開始寫。這神態(tài)，真像一個記賬的人。

有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開始數(shù)寫了幾個字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開開心心地到老師那里排隊批作文去了。老師批到他時，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個怪人??！

寫人的作文400字【篇15】

陳大大家里有一個小弟弟，今年剛滿4歲，小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的，總是紅撲撲的，就像一只秋天的大蘋果。他總是笑瞇瞇的，眼睛彎彎，眉毛彎彎，就像天上的那一輪明月。貓貓還長著一張櫻桃似的小嘴，別提多可愛了。

你一定很奇怪吧，為什么他叫“調(diào)皮鬼”貓貓呢？我來講講這個名字的由來吧。有一天，我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半，他就和別的小朋友去玩了。他跑來跑去，拉都拉不住，把飲料都弄撒了，還差點撞到人，簡直就像一只頑皮的小貓。于是從此以后我就叫他“調(diào)皮鬼”貓貓了。

可是有一次，陳大大帶我們?nèi)?，帶了好多好吃的，又吃又有玩，大家可開心啦。下午臨著要回來的.時候。我們幾個大點的孩子正準(zhǔn)備要上車，發(fā)現(xiàn)貓貓不見了。回頭來找，原來貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾，可乖了。就見他拿著一把小掃帚，上面掃掃，下面掃掃，非常認(rèn)真。然后他還把散落在各個角落的果皮都一個不拉的撿走。最后跟著大人把垃圾打包扔進垃圾桶里。大人們都夸他是環(huán)保小達人。后來貓貓告訴我，這是他在幼兒園學(xué)的，人人都要愛護環(huán)境。我聽了心里別提多慚愧了。

我的貓貓弟弟別看年級小，其實真的很懂事啊。小朋友，現(xiàn)在你還覺得貓貓很調(diào)皮嗎？