寫人作文400字優(yōu)秀
寫人作文400字優(yōu)秀篇1
一轉(zhuǎn)眼我都上初中了,那些一路伴我成長的老師們,是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師,她那時(shí)而溫柔;時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而高興;時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學(xué)第一天,同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來,看吧,有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢(mèng)周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿,這真是老虎不在家,猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室,看到我們的熊像,強(qiáng)壓著胸中的怒火,用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們,不知是誰喊老師來了,我們我們慌慌張張的回座位,看,有的撞了頭,有的把椅子弄翻了,有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣,剛剛還像發(fā)怒的獅子,現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了,你說可笑不可笑,
記得還有一次自習(xí)課,藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室,把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上,氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少,還不認(rèn)真。停了一會(huì)老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊,摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認(rèn)真,徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè),笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè),不但寫的工整,還沒有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)??粗蠋煏r(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦,看來今后一定要好好學(xué)學(xué),因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們,你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際,愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
寫人作文400字優(yōu)秀篇2
膘哥皮膚黝黑,高大健碩,走起路來身上的贅肉亂顫。我,白白凈凈,矮小瘦弱,一副嚴(yán)重營養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙,竟然形影不離,成為無話不說的好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時(shí),右手總是蹺起蘭花指,飯勺里裝著淺淺的飯菜,總是細(xì)嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙,吃完后輕輕在嘴上一抹,然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。
我呢?與膘哥截然不同,做事向來大大咧咧。吃飯時(shí),飯菜會(huì)撒得滿桌都是;掃地時(shí),桌椅會(huì)被碰得歪的歪倒的倒;擦黑板時(shí),粉塵會(huì)弄得四處飛揚(yáng)。不過,因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,輪到我值日時(shí),擦黑板、貼獎(jiǎng)狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績不好,基本屬于班級(jí)后十名,又加之人高馬大,所以教室后排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的,無論是什么課,上課不到十分鐘就能人夢(mèng)。他的睡相極好:正襟危坐,雙目緊閉,書本平攤于面前,不打鼾,不流口水。任課老師大多是近視眼,以致很多次他都能蒙混過關(guān)。我有時(shí)良心發(fā)現(xiàn),想向老師要求與他做>同桌。不過很快就打消念頭,因?yàn)槲覀z高矮懸殊,我坐后面只能看見前面同學(xué)的后腦勺。
膘哥人緣極好,忠厚善良,從不仗勢(shì)欺人。他還有俠義之氣,該出手時(shí)就出手。有一次,我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾,正當(dāng)我們劍拔弩張、幾欲開打時(shí),膘哥如神兵天將,用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉,嬉皮笑臉地說:“生氣乎?不生氣也!”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰,我也乘機(jī)找個(gè)臺(tái)階下了。
因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我,所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起,那絕對(duì)是我倆。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲!
寫人作文400字優(yōu)秀篇3
他白白胖胖,臉圓嘟嘟的,就像剛出籠的包子,讓人看著就想捏幾把。其實(shí),他這么胖,正因?yàn)樗浅D艹?。他就是我們班的“大胃王”金義濱。
“?!!毕抡n了,金義濱就像火箭一樣,飛快沖出教室去搶飯吃。
只過了一會(huì)兒,金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來了。只見他挑了一份量最多的飯菜,端到自己的桌上?!巴?!今兒居然有大雞腿!”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒過幾秒鐘,飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿,蘸著醬汁,一手拿著飯勺,兜著白米飯,“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來。
一旁的徐燁卻似乎沒什么胃口,嘀咕著:“唉,今天的菜怎么這么難吃啊!算了,算了!還是倒掉吧!”
金義濱仿佛聽到了徐燁的抱怨似的,轉(zhuǎn)過頭上,笑著對(duì)徐燁說:“徐燁,糧食可不能浪費(fèi)??!你這才吃了幾口??!要不……我?guī)湍惴謸?dān)些?”還沒等徐燁反應(yīng)過來,金義濱就接過了徐燁桌上的飯菜盒,津津有味地吃了起來。瞧,他的臉就像小花貓一樣,嘴邊布滿了醬汁,嘴唇上還有幾顆飯粒,滑稽極了!
看到這一幕,我目瞪口呆:金義濱怎么這么能吃?。≌娌焕⑹俏覀儼喽ΧΥ竺摹按笪竿酢?!
寫人作文400字優(yōu)秀篇4
我的老師叫李珺,她快五十歲了,個(gè)子不高,一張瓜子臉上一雙會(huì)說話的眼睛,這雙眼睛會(huì)告訴我們事情做的是否正確,王老師有很多灰白的頭發(fā),那是她辛勤付出的結(jié)果,每當(dāng)看到她的頭發(fā),我都會(huì)告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí),少讓老師為我們操心,別讓老師的頭發(fā)繼續(xù)變白。
在學(xué)習(xí)上,李珺老師一直對(duì)我們嚴(yán)格要求,她堅(jiān)信“授人以魚,不如授人以漁”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,聽寫有錯(cuò)誤,老師讓我們必需得改正確,一遍不行就兩遍,當(dāng)時(shí)我們不理解,覺得我們還小,差不多就行了,有錯(cuò)誤可以以后慢慢改正,但是老師說,“萬丈高樓從地起”,只有基礎(chǔ)打好了,將來才能成為棟梁之材。
在生活上,李珺老師對(duì)我們很關(guān)心,天冷了,她會(huì)叮囑我們多穿衣服;天熱時(shí),會(huì)叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的,渾身沒勁兒,我也不知道是怎么啦,就趴在桌子上,王老師發(fā)現(xiàn)了,走過來問我怎么了,我告訴老師有些難受,老師摸了摸我的頭,覺得有些燙,趕緊給媽媽打電話,媽媽到了學(xué)校,老師又把我送到大門口,讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查,并叮囑媽媽讓我多喝水,多休息,早點(diǎn)養(yǎng)好病。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是我們王老師的真實(shí)寫照,有這樣的好老師,我們只有鍛煉好身體,好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效國家,才會(huì)不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出和期望!
寫人作文400字優(yōu)秀篇5
父親年近40歲,在我的心目中,與慈祥的母親相比,他是威嚴(yán)的。他的個(gè)頭不高,皮膚較黑,且常常沉著一張臉,顯得非常嚴(yán)肅。他是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)且很有耐心的人。
父親對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求很嚴(yán)格。依他的話說是在盡一個(gè)作父親的責(zé)任,不想給社會(huì)養(yǎng)一個(gè)廢物。我知道,這種嚴(yán)厲的背后是愛,是期待。
有一天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道難題,想了半天也沒有結(jié)果,便跑過去向他請(qǐng)教。父親一看題目有些難度,很是思考了一會(huì)兒,才走過來給我講解。講過一遍之后,他看我有些半懂不懂的,就又給我詳細(xì)地講了一遍,直到我完全聽懂為止。接著又不厭其煩地給我講解其他解法。他越講越精神,恨不得把所有的知識(shí)都灌輸?shù)轿业哪X子里。平時(shí)只要一有時(shí)間,就讓我做數(shù)學(xué)題、背英語單詞。如果發(fā)現(xiàn)我偷懶或馬虎大意,劈頭蓋臉就是一頓很批。父親的嚴(yán)格要求雖然給我造成了壓力,但是一想到他的良苦用心,我也就無所謂了。
父親的責(zé)任心更體現(xiàn)在他的工作上。和他一起工作的叔叔、阿姨都稱贊說他是一個(gè)工作效率很高的人。有一次,他為了完成一項(xiàng)文字工作在電腦前坐了一夜。第二天早晨連腰都直不起來了。當(dāng)別人工作多的時(shí)候,他二話不說,立刻幫忙,根本不管是不是休息時(shí)間。他工作起來的那股認(rèn)真勁兒,也是出了名的。父親是一個(gè)地稅工作者,他常說:“地稅的工作性質(zhì)很特殊,如果有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)給國家或個(gè)人帶來損失,所以馬虎不得?!彼沁@樣說的,也是這樣做的,常常為了確認(rèn)一個(gè)數(shù)字要查閱幾天的資料。由于他的認(rèn)真負(fù)責(zé),使他獲得了許多榮譽(yù)。
從父親身上,我體會(huì)到責(zé)任的重要性。做人既要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我愛我的父親。
寫人作文400字優(yōu)秀篇6
我的爸爸今年四十二歲了,因?yàn)樯侔最^,所以每個(gè)月都要染發(fā),如果不染的話,人家都會(huì)以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡,看上去顯得很有學(xué)問。特別是他給學(xué)生上課的時(shí)候,真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑,皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說,爸爸臉上的坑,都是年輕時(shí)青春痘給鬧的。
爸爸上課時(shí)的語言可風(fēng)趣了,就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的,很押韻,很順口,就連批評(píng)人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè),爸爸就撫摸著他的腦袋說:“你呀,真是放學(xué)到處亂跑,作業(yè)從來不繳。老師檢查沒處找,你說咋能學(xué)好?
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬,又拍著他的肩膀說:祖俊輝呀祖俊輝,笨鳥一定要先飛,如果還是不努力,只能飛進(jìn)垃圾堆。
您說,我爸爸是不是很有才。
寫人作文400字優(yōu)秀篇7
美如春季的花香,美如夏季的涼風(fēng),美如秋季的碩果,美如冬季的暖陽。我喜歡收藏生活中的美,將它們貯存于我記憶的深處!
她,長得算不上漂亮,黑黑的皮膚,胖胖的身材,臉上還有幾粒調(diào)皮的紅痘痘。你也許會(huì)說,她不美。但與她相處久了,你就會(huì)發(fā)想,她真的很美!
一個(gè)寒冷的冬日,風(fēng)呼嘯著,冷氣侵人。我與她并肩走在通往教室的路上。低下頭,看看表,還有兩分鐘就上課了。拉著她,加快步伐,向教室疾行。一個(gè)小男孩從我們后面沖出,向前奔去。突然,他腳下一歪,一個(gè)趔趄向前栽去,臉重重地摔在地上,“哇”的一聲哭了出來。同學(xué)們都因?yàn)樘鞖獾暮?、時(shí)間的緊迫而選擇了對(duì)他視若無睹。他們繞過他,匆忙行走。同桌頓住了,我拉住她,沖她搖搖頭,示意她不要多管閑事,并指了指自己的手表。同桌猶豫了一下,掙脫我的手,徑直向那個(gè)小男孩走了過去。她彎下腰,伸出雙手,把小男孩扶了起來。只見男孩臉上被地劃了一道長長的大紅印記,上面沾滿了泥土。幾滴熱淚從他的眼眶中滑下,把泥土沖出了一道白印。同桌柔聲安慰:“沒事,別怕,弟弟不要哭!勇敢一些!”說著,她抬起胳膊,用自己的衣袖為男孩擦拭那臟臟的`臉頰。我目瞪口呆地看著她,這可是她剛買的新衣服,剛才還跟我顯擺來著,可現(xiàn)在……“小弟弟,沒事了,以后跑慢一點(diǎn),快回教室吧!”拍拍男孩的小手,同桌笑瞇瞇地叮囑。男孩跑向了教室。
同桌走向我,我突然發(fā)現(xiàn),她怎么那么美……是呀,她很美。我們一個(gè)學(xué)習(xí)組,她雖然不是組長,卻為了我們組的榮譽(yù),甘愿犧牲課下休息時(shí)間。每當(dāng)我有什么困難時(shí),她總是仗義地伸出手幫助我。其他同學(xué)有了事情,她哪次不是熱心上前呢?所以,同學(xué)們都很喜歡她。她的身上充滿了正能量,又怎么能不美呢?
她身上的美總是煥發(fā)出與眾不同的光彩。我的好同桌,我想悄悄告訴你——在我的記憶中你是最美的!
寫人作文400字優(yōu)秀篇8
在生活中,會(huì)有很多事讓你感動(dòng),但是那件事,那個(gè)動(dòng)作卻觸動(dòng)了我的心靈,令我永生難忘。那是一個(gè)陽光明媚的上午,弟弟豪豪來我家玩,我熱情的款待了他。
下午,媽媽去超市買了許多巧克力回來想讓弟弟和我一起吃。不出我所料,一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力,然后躲進(jìn)了我的房間。好啊,這小子也不留給我一塊,竟然還想邊吃巧克力,邊玩電腦!看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”,讓媽媽好好訓(xùn)你一頓,要知道,媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力,一邊玩電腦的。想著,我便奸詐一笑,制定起了“揪‘罪’計(jì)劃”。
我絞盡腦汁,想了各種辦法,總算挑出了一種最好的辦法,我給這個(gè)計(jì)劃起了個(gè)名字,就叫做“陽臺(tái)潛入”計(jì)劃。因?yàn)槲覀兗业年柵_(tái)通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶,所以我只要從通道口的窗戶那里望一眼房間里的情況,就知道弟弟在里面干嘛了。“哇,這真是個(gè)好辦法啊!”我不禁對(duì)自己豎起了大拇指。
我偷偷摸摸的走進(jìn)了陽臺(tái),然后走進(jìn)通道,為了不讓走路發(fā)出的聲音被弟弟察覺,我就脫了鞋子,蹲在地上,慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶前,我慢慢的抬起頭,朝里面觀望,眼前的一幕讓我驚呆了:弟弟并沒有邊津津有味的吃著巧克力,邊入迷的'玩著電腦,而是在一塊一塊數(shù)著巧克力。接著,他從袋子里抓了幾塊放在口袋里,還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動(dòng)了,沒想到,一向貪吃的弟弟把那么多巧克力留給了我,自己卻只留了那么幾塊,看來,我錯(cuò)怪他了
我躡手躡腳地走回了客廳,心想:我還以為弟弟很貪吃,把所有的巧克力都吃了,我不應(yīng)該錯(cuò)怪他的。不行,我得向他道歉。正當(dāng)我準(zhǔn)備去房間時(shí),弟弟走了過來:“這巧克力不好吃,我不喜歡,還有你吃吧?!闭f完便掉頭走回房間。我看著他的背影,輕輕說:“你明明很喜歡吃巧克力的,我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起”
弟弟的那個(gè)動(dòng)作觸動(dòng)了我的心靈,至今讓我記憶猶新,那永遠(yuǎn)是我心靈深處的一次感動(dòng)。