寫人作文400字優(yōu)秀
寫人作文400字優(yōu)秀篇1
一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時(shí)而溫柔;時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而高興;時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學(xué)第一天，同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢(mèng)周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強(qiáng)壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習(xí)課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會(huì)老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認(rèn)真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)?？粗蠋煏r(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學(xué)學(xué)，因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
寫人作文400字優(yōu)秀篇2
膘哥皮膚黝黑，高大健碩，走起路來身上的贅肉亂顫。我，白白凈凈，矮小瘦弱，一副嚴(yán)重營養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙，竟然形影不離，成為無話不說的好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時(shí)，右手總是蹺起蘭花指，飯勺里裝著淺淺的飯菜，總是細(xì)嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙，吃完后輕輕在嘴上一抹，然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。
我呢?與膘哥截然不同，做事向來大大咧咧。吃飯時(shí)，飯菜會(huì)撒得滿桌都是;掃地時(shí)，桌椅會(huì)被碰得歪的歪倒的倒;擦黑板時(shí)，粉塵會(huì)弄得四處飛揚(yáng)。不過，因?yàn)槲覀€(gè)子太矮，輪到我值日時(shí)，擦黑板、貼獎(jiǎng)狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績不好，基本屬于班級(jí)后十名，又加之人高馬大，所以教室后排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的，無論是什么課，上課不到十分鐘就能人夢(mèng)。他的睡相極好：正襟危坐，雙目緊閉，書本平攤于面前，不打鼾，不流口水。任課老師大多是近視眼，以致很多次他都能蒙混過關(guān)。我有時(shí)良心發(fā)現(xiàn)，想向老師要求與他做>同桌。不過很快就打消念頭，因?yàn)槲覀z高矮懸殊，我坐后面只能看見前面同學(xué)的后腦勺。
膘哥人緣極好，忠厚善良，從不仗勢(shì)欺人。他還有俠義之氣，該出手時(shí)就出手。有一次，我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾，正當(dāng)我們劍拔弩張、幾欲開打時(shí)，膘哥如神兵天將，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉，嬉皮笑臉地說：“生氣乎?不生氣也!”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰，我也乘機(jī)找個(gè)臺(tái)階下了。
因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我，所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起，那絕對(duì)是我倆。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲!
寫人作文400字優(yōu)秀篇3
他白白胖胖，臉圓嘟嘟的，就像剛出籠的包子，讓人看著就想捏幾把。其實(shí)，他這么胖，正因?yàn)樗浅Ｄ艹?。他就是我們班的“大胃王”金義濱。
“?！！毕抡n了，金義濱就像火箭一樣，飛快沖出教室去搶飯吃。
只過了一會(huì)兒，金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來了。只見他挑了一份量最多的飯菜，端到自己的桌上?！巴?！今兒居然有大雞腿！”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒過幾秒鐘，飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿，蘸著醬汁，一手拿著飯勺，兜著白米飯，“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來。
一旁的徐燁卻似乎沒什么胃口，嘀咕著：“唉，今天的菜怎么這么難吃啊！算了，算了！還是倒掉吧！”
金義濱仿佛聽到了徐燁的抱怨似的，轉(zhuǎn)過頭上，笑著對(duì)徐燁說：“徐燁，糧食可不能浪費(fèi)??！你這才吃了幾口??！要不……我?guī)湍惴謸?dān)些？”還沒等徐燁反應(yīng)過來，金義濱就接過了徐燁桌上的飯菜盒，津津有味地吃了起來。瞧，他的臉就像小花貓一樣，嘴邊布滿了醬汁，嘴唇上還有幾顆飯粒，滑稽極了！
看到這一幕，我目瞪口呆：金義濱怎么這么能吃?。≌娌焕⑹俏覀儼喽ΧΥ竺摹按笪竿酢?！
寫人作文400字優(yōu)秀篇4
我的老師叫李珺，她快五十歲了，個(gè)子不高，一張瓜子臉上一雙會(huì)說話的眼睛，這雙眼睛會(huì)告訴我們事情做的是否正確，王老師有很多灰白的頭發(fā)，那是她辛勤付出的結(jié)果，每當(dāng)看到她的頭發(fā)，我都會(huì)告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，少讓老師為我們操心，別讓老師的頭發(fā)繼續(xù)變白。
在學(xué)習(xí)上，李珺老師一直對(duì)我們嚴(yán)格要求，她堅(jiān)信“授人以魚，不如授人以漁”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，聽寫有錯(cuò)誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當(dāng)時(shí)我們不理解，覺得我們還小，差不多就行了，有錯(cuò)誤可以以后慢慢改正，但是老師說，“萬丈高樓從地起”，只有基礎(chǔ)打好了，將來才能成為棟梁之材。
在生活上，李珺老師對(duì)我們很關(guān)心，天冷了，她會(huì)叮囑我們多穿衣服；天熱時(shí)，會(huì)叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的，渾身沒勁兒，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，王老師發(fā)現(xiàn)了，走過來問我怎么了，我告訴老師有些難受，老師摸了摸我的頭，覺得有些燙，趕緊給媽媽打電話，媽媽到了學(xué)校，老師又把我送到大門口，讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查，并叮囑媽媽讓我多喝水，多休息，早點(diǎn)養(yǎng)好病。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們王老師的真實(shí)寫照，有這樣的好老師，我們只有鍛煉好身體，好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效國家，才會(huì)不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出和期望！
寫人作文400字優(yōu)秀篇5
父親年近40歲，在我的心目中，與慈祥的母親相比，他是威嚴(yán)的。他的個(gè)頭不高，皮膚較黑，且常常沉著一張臉，顯得非常嚴(yán)肅。他是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)且很有耐心的人。
父親對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求很嚴(yán)格。依他的話說是在盡一個(gè)作父親的責(zé)任，不想給社會(huì)養(yǎng)一個(gè)廢物。我知道，這種嚴(yán)厲的背后是愛，是期待。
有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天也沒有結(jié)果，便跑過去向他請(qǐng)教。父親一看題目有些難度，很是思考了一會(huì)兒，才走過來給我講解。講過一遍之后，他看我有些半懂不懂的，就又給我詳細(xì)地講了一遍，直到我完全聽懂為止。接著又不厭其煩地給我講解其他解法。他越講越精神，恨不得把所有的知識(shí)都灌輸?shù)轿业哪X子里。平時(shí)只要一有時(shí)間，就讓我做數(shù)學(xué)題、背英語單詞。如果發(fā)現(xiàn)我偷懶或馬虎大意，劈頭蓋臉就是一頓很批。父親的嚴(yán)格要求雖然給我造成了壓力，但是一想到他的良苦用心，我也就無所謂了。
父親的責(zé)任心更體現(xiàn)在他的工作上。和他一起工作的叔叔、阿姨都稱贊說他是一個(gè)工作效率很高的人。有一次，他為了完成一項(xiàng)文字工作在電腦前坐了一夜。第二天早晨連腰都直不起來了。當(dāng)別人工作多的時(shí)候，他二話不說，立刻幫忙，根本不管是不是休息時(shí)間。他工作起來的那股認(rèn)真勁兒，也是出了名的。父親是一個(gè)地稅工作者，他常說：“地稅的工作性質(zhì)很特殊，如果有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)給國家或個(gè)人帶來損失，所以馬虎不得?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，常常為了確認(rèn)一個(gè)數(shù)字要查閱幾天的資料。由于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使他獲得了許多榮譽(yù)。
從父親身上，我體會(huì)到責(zé)任的重要性。做人既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我愛我的父親。
寫人作文400字優(yōu)秀篇6
我的爸爸今年四十二歲了，因?yàn)樯侔最^，所以每個(gè)月都要染發(fā)，如果不染的話，人家都會(huì)以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問。特別是他給學(xué)生上課的時(shí)候，真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說，爸爸臉上的坑，都是年輕時(shí)青春痘給鬧的。
爸爸上課時(shí)的語言可風(fēng)趣了，就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評(píng)人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè)，爸爸就撫摸著他的腦袋說：“你呀，真是放學(xué)到處亂跑，作業(yè)從來不繳。老師檢查沒處找，你說咋能學(xué)好?
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說：祖俊輝呀祖俊輝，笨鳥一定要先飛，如果還是不努力，只能飛進(jìn)垃圾堆。
您說，我爸爸是不是很有才。
寫人作文400字優(yōu)秀篇7
美如春季的花香，美如夏季的涼風(fēng)，美如秋季的碩果，美如冬季的暖陽。我喜歡收藏生活中的美，將它們貯存于我記憶的深處!
她，長得算不上漂亮，黑黑的皮膚，胖胖的身材，臉上還有幾粒調(diào)皮的紅痘痘。你也許會(huì)說，她不美。但與她相處久了，你就會(huì)發(fā)想，她真的很美!
一個(gè)寒冷的冬日，風(fēng)呼嘯著，冷氣侵人。我與她并肩走在通往教室的路上。低下頭，看看表，還有兩分鐘就上課了。拉著她，加快步伐，向教室疾行。一個(gè)小男孩從我們后面沖出，向前奔去。突然，他腳下一歪，一個(gè)趔趄向前栽去，臉重重地摔在地上，“哇”的一聲哭了出來。同學(xué)們都因?yàn)樘鞖獾暮?、時(shí)間的緊迫而選擇了對(duì)他視若無睹。他們繞過他，匆忙行走。同桌頓住了，我拉住她，沖她搖搖頭，示意她不要多管閑事，并指了指自己的手表。同桌猶豫了一下，掙脫我的手，徑直向那個(gè)小男孩走了過去。她彎下腰，伸出雙手，把小男孩扶了起來。只見男孩臉上被地劃了一道長長的大紅印記，上面沾滿了泥土。幾滴熱淚從他的眼眶中滑下，把泥土沖出了一道白印。同桌柔聲安慰：“沒事，別怕，弟弟不要哭!勇敢一些!”說著，她抬起胳膊，用自己的衣袖為男孩擦拭那臟臟的`臉頰。我目瞪口呆地看著她，這可是她剛買的新衣服，剛才還跟我顯擺來著，可現(xiàn)在……“小弟弟，沒事了，以后跑慢一點(diǎn)，快回教室吧!”拍拍男孩的小手，同桌笑瞇瞇地叮囑。男孩跑向了教室。
同桌走向我，我突然發(fā)現(xiàn)，她怎么那么美……是呀，她很美。我們一個(gè)學(xué)習(xí)組，她雖然不是組長，卻為了我們組的榮譽(yù)，甘愿犧牲課下休息時(shí)間。每當(dāng)我有什么困難時(shí)，她總是仗義地伸出手幫助我。其他同學(xué)有了事情，她哪次不是熱心上前呢?所以，同學(xué)們都很喜歡她。她的身上充滿了正能量，又怎么能不美呢?
她身上的美總是煥發(fā)出與眾不同的光彩。我的好同桌，我想悄悄告訴你——在我的記憶中你是最美的!
寫人作文400字優(yōu)秀篇8
在生活中，會(huì)有很多事讓你感動(dòng)，但是那件事，那個(gè)動(dòng)作卻觸動(dòng)了我的心靈，令我永生難忘。那是一個(gè)陽光明媚的上午，弟弟豪豪來我家玩，我熱情的款待了他。
下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲進(jìn)了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦!看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓(xùn)你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想著，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計(jì)劃”。
我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個(gè)計(jì)劃起了個(gè)名字，就叫做“陽臺(tái)潛入”計(jì)劃。因?yàn)槲覀兗业年柵_(tái)通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶，所以我只要從通道口的窗戶那里望一眼房間里的情況，就知道弟弟在里面干嘛了。“哇，這真是個(gè)好辦法啊!”我不禁對(duì)自己豎起了大拇指。
我偷偷摸摸的走進(jìn)了陽臺(tái)，然后走進(jìn)通道，為了不讓走路發(fā)出的聲音被弟弟察覺，我就脫了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶前，我慢慢的抬起頭，朝里面觀望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟并沒有邊津津有味的吃著巧克力，邊入迷的'玩著電腦，而是在一塊一塊數(shù)著巧克力。接著，他從袋子里抓了幾塊放在口袋里，還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動(dòng)了，沒想到，一向貪吃的弟弟把那么多巧克力留給了我，自己卻只留了那么幾塊，看來，我錯(cuò)怪他了
我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以為弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應(yīng)該錯(cuò)怪他的。不行，我得向他道歉。正當(dāng)我準(zhǔn)備去房間時(shí)，弟弟走了過來：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧?！闭f完便掉頭走回房間。我看著他的背影，輕輕說：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起”
弟弟的那個(gè)動(dòng)作觸動(dòng)了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠(yuǎn)是我心靈深處的一次感動(dòng)。