我的爺爺一年級作文

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編給大家整理的我的爺爺一年級作文，希望大家喜歡！

我的爺爺一年級作文篇1

一切都已經(jīng)沒有用了，一切已經(jīng)過去了，可是我還是很后悔。

去年，我在學校的時候想著回到家里后怎么怎么的對爺爺好，好好地愛他，爺爺年紀大了，又生病了，我這個做孫女的平時在學校沒有時間去看望他，我只是聽說爺爺總是嘮叨我什么時候回家?？墒堑搅朔偶俚臅r候我沒有直接回老家，而是去了別的城市。

半夜，忽如其來的電話驚醒了我，當我聽到爺爺走了......我的眼淚出來了，我在想如果我回去的話，爺爺可能會因為我的照顧不會有事情的，我后悔沒有回家照顧他，我連最后一面也沒有見到，這是讓我多么后悔的一件事。

小時候，爺爺總是對我很嚴格，我知道那是他愛我這個孫女，后來我慢慢的長大了，爺爺也就不會這樣了，因為我已經(jīng)懂事了，不用爺爺擔心了。冬日，喜歡在火爐旁烤火，喜歡坐在爺爺旁邊聽他講故事，什么日本鬼子，什么家鄉(xiāng)的一些古老的事情?，F(xiàn)在聽不到了，經(jīng)常我會看看爺爺?shù)南嗥鳛槲业乃寄睢?/p>

爺爺，我很后悔去年放完假沒有回家看你，沒有回家照顧你，爺爺，你能原諒我嗎?

爺爺，我這個做孫女的沒有盡到我責任，沒有讓我盡到孝心。

爺爺，你知道嗎?以前我在學校的時候，總是想如果我出去工作了，我一定要給你買好的衣服，好的東西吃，可是這一切還來不急我去做，你就......

爺爺，難道你就那么的急著走嗎?難道你就不能讓我盡點孝心嗎?

爺爺，你走了，如果真的是有天堂，我希望你在天堂過的很好很好。

我的爺爺一年級作文篇2

伴隨著美好的歲月，我在快樂地成長。當我漸漸長高長大、開始真正懂事的時候，我才知道，我還從來沒見過我的爺爺，不知道爺爺在哪兒。

那時，我才上幼兒園大班，每天放學，許多小朋友的爺爺奶奶總會來接他們，而我卻從未見過自己的爺爺。

一天，我懷著好奇的心情問爸爸：“爸爸，別的同學都有爺爺，我的爺爺在哪兒呀？”爸爸笑了，但他的眼睛濕潤了，他告訴我：“孩子，你的`爺爺在美麗的天堂，你沒見過他，可他卻可以時時刻刻看見你?！蔽遗呐哪X袋，聽不懂爸爸說的話，于是，我把它埋藏在心靈深處，盼望著我明白的那一天。

時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我已讀小學四年級了，我終于明白，爺爺早已經(jīng)走了。

從小時候長到現(xiàn)在，我沒見過爺爺，看到別人的爺爺時常來接自己的孫子、孫女，我是多么的羨慕?。∑鋵?，爺爺也渴望見到我，但他的這個愿望卻沒能實現(xiàn)。

還聽爸爸說，爺爺高大、寬容、心地善良，為人忠厚，是十鄰八村公認的好人。他在世的時候，村子里的鄉(xiāng)親們都很敬重他，當他有困難的時候，總有人主動來幫助。爺爺希望我能夠像他那樣做人。

這些年來，我多次夢見過爺爺，夢見一個慈祥的老人送我上學、陪我玩耍、給我講故事，有時還輕輕地撫摸著我的頭發(fā)，微笑著靜靜地望著我。但一醒來，卻不見爺爺?shù)纳碛啊?/p>

爺爺，您還好嗎？清明快到了，點點雨絲代表我的思念，您沒見過面的孫女好想您。愿您在天堂生活得幸福、快樂!

我的爺爺一年級作文篇3

那是一個陽光明媚的日子，雖說陽光明媚，但畢竟是冬天。媽媽說，帶我去野外尋找冬天的足跡。

到了野外，剛一下車就聞到一股清香，這不是玫瑰，不是百合，更不是水仙！這究竟是什么花，居然可以在這寒冷的冬天傲然綻放？我決定循著味道去探個究竟！

我穿過松林，終于找到了答案，答案超出了我的意料——梅花！想不到平日里那么不起眼的小花竟有如此大的魅力，也許是冬爺爺派給它的使命，再近距離瞧瞧，你會發(fā)現(xiàn)它是多么的千姿百態(tài)，婀娜多姿。它們有的完全綻放，露出美麗的身姿，綻放自己的魅力；有的含苞待放，只露出半個羞澀的臉蛋；還有的完全是花骨朵兒，似乎在醞釀著自己該如何出場。再讓嗅覺感受一下，它們的香味純潔、自然、樸素，但極香，十里開外都能聞到。

它們的顏色呈淡黃色，又有點透明，好像用指甲一掐就碎。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。梅花還與松、竹并成為“歲寒三友”。在陽光的映照下，它們像一群群蝴蝶，有的三五成群的在一起，說著不可告人的秘密，有的在風中搖曳，跳著優(yōu)美的舞姿。

這梅花，也許就是冬爺爺給人類帶來的禮物，或許就是冬爺爺?shù)奈兜?，冬爺爺?shù)钠焚|(zhì)！

冬天的足跡在大自然無處不在，只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！

我的爺爺一年級作文篇4

我的爺爺今年63歲，中等身材，花白的頭發(fā)，一雙不算大的眼睛，卻炯炯有神，額頭上深深的皺紋，好像述說著歲月的滄桑。

爺爺是一個有計劃，有條理的人，他從上班開始，就有記日志的習慣，到現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)記了厚厚的幾大本，哪怕是幾十年前某一天的事情，只要一翻開日志，就會一目了然。爺爺還是個“工作狂”，既是市勞模，也是省勞模。

爺爺非常的愛我，小時候，不高興，我就耍賴皮，趴在地上，無論爸爸、媽媽、奶奶怎么喊我，我都紋絲不動，爺爺就會說：“大孫女，你可千萬不要起來啊，你的臟衣服，可千萬不要碰到我呀”，這時，我就會一骨碌的從地上爬起來，一邊把身上的臟東西往爺爺身上擦，一邊得意的看著爺爺，而這時，爺爺不僅一動不動的讓我往他身上擦，還會裝作委屈的說：“哎呀，爺爺就是大孫女的老抹布?！币院螅棠叹蜁蛉さ恼f：“爺爺就是大孫女的抹布?！边@種場景，在我們家時有上演，每次我都很得意，爺爺都裝作很委屈。后來，我漸漸的明白一些事理后，才知道，爺爺?shù)挠眯牧伎?，我現(xiàn)在有時，也會配合爺爺“演出”，但我心里，常常告訴自己，現(xiàn)在，爺爺是我的“老抹布”，以后我會做爺爺?shù)摹靶∧ú肌薄?/p>

這就是我的爺爺，一個有計劃，有條理，超級愛我的“老抹布”。

我的爺爺一年級作文篇5

我的爺爺是個文化人，人稱“唐老師”，雖然他不是老師。

他老人家有著方正的臉龐、筆挺的鼻子，黝黑的臉龐和梳得整整齊齊的頭發(fā)。平日里的那雙眼睛總是閃著睿智的光芒。

爺爺是一家之主，懂得的知識也最多?？纯此牟貢癜?，凡是有地方的，一本一本的塞滿了書，有世界名著，有名人傳記，也有科學、歷史、管理等讀物。隨便拿一本都是比語文書厚兩三倍的“磚頭書”。打開看看，呀！滿是畫畫圈圈的記號，有的地方還用筆寫了批注。爺爺和我講起過，讀書千萬不能走馬觀花，要有所記錄。原來，爺爺年輕時也是這么做的呢！

爺爺最愛讀成語故事了，特意給我買了一整套的成語故事，足足有十幾本。爺爺常常讀這些書，讀后便和我展開成語接龍的游戲?！疤埔环?，我們再來比一比成語接龍吧！”每到此時，我都會開心地歡呼：“好啊！我先！”爺爺總會補充道：“記得說成語的意思！”

“好咧！千變?nèi)f化！形容東西的變化之多！”我想也不想，張口就來。

“化，嘩眾取寵！指一個人故意做出可笑的動作等來引人注意?！睜敔斆济惶簦摽诙觥?/p>

“寵……充耳不聞！指一個人對他人的意見給予漠視態(tài)度！”我想了想，一臉得意地說出。

“聞雞起舞！”爺爺說。

“五光十色！”我接上。

……

爺爺見我滿頭冷汗，停在“圖”字上過不去，便嘻嘻一笑，接上：“圖窮匕見！你輸啦，罰你背五個“圖”字開頭的成語吧！”

爺爺總是這樣用成語接龍讓我在樂趣中學習到新知識，真是費了一片心思！

除此之外，爺爺也很熱愛娛樂，他每周六都會去公園健身，平日在家也會寫寫日記、玩玩電腦，和奶奶跳跳舞。爺爺?shù)氖謾C里有不少兩個人跳舞的視頻呢，隨著悠揚的音樂聲，爺爺奶奶在家里跳著并不華麗的舞蹈，但他們樂在其中。他們熱愛生活的樣子在我眼里美極了……

我的“文化人”爺爺真是有趣！

我的爺爺一年級作文篇6

我的爺爺六十多歲，頭發(fā)如銀絲，眼睛卻炯炯有神。他最愛下棋，一下起棋來，就什么都忘了：濃濃的眉毛緊皺著，亮亮的眼睛盯著棋盤，兩顆棋子在他右手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

一天中午放學后，我焦急地在校門口等爺爺?？晌易蟮扔业?，也不見爺爺?shù)能嚦议_來。就在我如同熱鍋上的螞蟻踱來踱去時，爺爺終于把車停在了校門口。

我見到爺爺后，皺起眉頭說：“爺爺，您怎么才來？同學們都回家了，就剩我了！”“一下棋，就忘了看時間，下次注意，一定注意！”爺爺笑呵呵地說。

我心里滿是怒火，爺爺竟然因為下棋忘了接我！我生氣地往車后座一坐，手碰到了一個圓圓的東西，低頭一看，呀，是個大橘子！

“我知道你最愛吃橘子！”爺爺小心翼翼地說。我心里的怒火一下子就被這句話澆滅了。一剝開橘子皮，一股清香涌出，車內(nèi)溢著淡淡的橘子香。爺爺年紀大了，記性也沒有那么好了，可自從那次之后，他每天都準時來接我，每次也總有一個橘子靜靜地躺在車后座上。

除了下棋，爺爺還愛看報紙、聽新聞。只要一有空，他總要戴上金絲邊老花鏡，手捧報紙，一字一句地讀。你看，快吃午飯了，爺爺還在翻著剛送來的《齊魯晚報》，嘴里念念有詞。奶奶擺好碗筷，喊道：“老頭子，開飯了！”可爺爺紋絲不動，每次都得我出馬，硬是把他拉到飯桌前。

爺爺吃飯時愛抬頭看墻上的鐘?！翱瓷赌敲慈朊?？吃飽了再看?！蹦棠陶f?！靶侣劸鸵_播！”說著，他端著碗往客廳走?！皶r間還沒到呢，還差十幾分鐘，吃完正好！”爺爺只得作罷，端著碗悻悻地回到飯桌前。

爺爺說，關注新聞、關注社會才跟得上時代的步伐。一提起新聞，爺爺總滔滔不絕。這不，“神舟十一號”載人飛船發(fā)射成功，爺爺一有空就給我們播報“天宮二號”空間實驗室上的情況。

爺爺愛好多，特點也多，最大的“特點”是耳背。那天我們正吃晚飯，爺爺說先看《新聞聯(lián)播》，讓小米湯涼一涼再喝。過了十分鐘，我催道：“爺爺，快喝小米湯吧，涼了！”“啊？天涼了？”爺爺轉(zhuǎn)過身，疑惑地望著我。奶奶說：“涵涵叫你喝小米湯！”爺爺恍然大悟，說：“我說呢，天氣預報都沒到呢！”

這就是我的爺爺，一個既普通又特別的老頭兒。

我的爺爺一年級作文篇7

細雨自天散落。蹣跚的步伐在開滿鮮花的泥濘小徑上發(fā)出吱吱的聲響。浸在水汽中的清明，彌漫著些許傷感。

猶記清明祭祖時，合掌一刻心中的尊崇與虔誠，既是對先人的瞻仰，更是對肩頭之任的勇敢擔當。來到那早已爬滿了青苔的墓碑前，撐一把油傘，所有過往的人和事都在傾刻間被點亮。念起這位慈祥的老人，我也禁不住在紅燭明滅的火光中垂淚。為他燒上一疊祭紙。這小小的儀式雖然不能聊表我的心意，但也充滿我對他的追思。他的墳頭探出些許嫩黃的小花，多么堅強！望著這立于風雨中的精靈，眼前恍然出現(xiàn)了爺爺傴僂的背影。

還記得曾與爺爺一同鋤草。說是鋤草，與其不如說我在搗亂?？粗乩锏牟荩G油油的，一叢接著一叢，與一朵朵花兒似的，很是可愛。卻又分不清哪個是哪個，于是就對著那草一通亂拔。我總把馬唐草當成雜草拔了。爺爺看著心疼，就給我指了指哪些才是。與一爺爺同抓著牛筋草，使勁地拔?？赡暧资萑醯奈覜]多少力氣，一下就放棄了。爺爺有著牛筋一樣的性格，仍愚公似的拔，不曾停歇。他先抓著草莖，右腿半屈，左腿蹬直，就像拔河一樣和牛筋草對抗著。直到他清理的干凈時，氣喘吁吁的對我講道:

“只有堅持，才會成功！”年幼懵懂的我一知半懂，卻也學著他，使完了全身力氣拔出了那根草，也明白了爺爺那顆堅持不懈、執(zhí)著的心。

一晃十來年過去了，我仍牢記著那句話，不知道他那時已身患重病，還為我上這一課。我也知曉了他的良苦用心:希望我面對任何事都不放棄。而我卻沒有在他的有生之年盡完孝心。只能通過這些儀式，在他的墳頭擺上他最愛的梅花，花是假的，心卻是真的。而那種堅持不懈的精神，也早已深烙進我的心頭。

爺爺雖已遠去，卻永遠活在我的心中。他的頑強執(zhí)著，就像那墳頭探出的花朵一樣，在我心中生根發(fā)芽了。他零落成泥碾作塵，化為人間芳菲在我心中繼續(xù)盛開著。我也應該更加努力，將這堅持不懈在我身上傳承下去，努力擔起肩上這重任，讓這美麗的花在四月中由這虔誠的儀式，再次綻放。

任光陰荏苒，時代變遷，紛繁的儀式卻不可被取締。清明祭祖的背后，更是我的爺爺那份花一樣綻放在我的心中的執(zhí)著的追求！