二月二龍?zhí)ь^的小學(xué)一年級作文450字
即將來臨的農(nóng)歷二月初二，俗稱“龍?zhí)ь^”，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)諺有“二月二，龍?zhí)ь^，大囤滿，小囤流”，表達(dá)出對美好生活的期盼。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
二月二龍?zhí)ь^一年級作文1
農(nóng)歷二月初二，是一個(gè)“龍?zhí)ь^”的日子。爸爸告訴我：“天上主管風(fēng)雨的龍?jiān)谒艘粋€(gè)大覺后，會在這一天醒來，而人們會在這一天以舞龍的方式來祈求今年風(fēng)調(diào)雨順”。果然這連續(xù)好幾天都是細(xì)雨綿綿的。
傍晚我們一家就趕去云溪村看龍燈，到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到村子場地那兒人山人海，非常熱鬧。場地中內(nèi)盤著一條很長很長的板凳龍，我猜該有兩百米了吧，巨大的龍頭都有我兩人高了呢。隨著兩聲鞭炮響，巨龍就舞動了起來，龍頭引著龍身在場地里來加穿梭，真的像活龍一樣在天空中騰云駕霧。巨龍盤旋了十幾圈后，穿過小橋，沿河而上，長長的龍身一字排開，龍身上的燈光倒映在河水中，仿佛河里也有一條長長的龍?jiān)谒镉巫?。兩條龍相伴而游，真是太精彩了。
河中，還漂著一艘漂亮的龍船，整個(gè)船身透著明明亮的光芒，我還幸運(yùn)地上了一會兒龍船呢，你羨慕嗎?這可是我第一次看見這么漂亮的板凳燈和龍燈，心里別提有多高興啦!
二月二龍?zhí)ь^一年級作文2
即將來臨的農(nóng)歷二月初二，俗稱“龍?zhí)ь^”，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)諺有“二月二，龍?zhí)ь^，大囤滿，小囤流”，表達(dá)出對美好生活的期盼。有文章說，二月二日既然是龍?zhí)ь^之時(shí)，許多食品就與龍牽扯在一起。北京一帶，這天多食用春餅，叫做“吃龍鱗”。豫東二月二早上吃煎餅自然屬于“吃龍鱗”之列。煎餅?zāi)昴暌院芏啻蔚?，不僅僅在二月二早上;但印象最深的還是小時(shí)候二月二吃的煎餅。記得姐姐已經(jīng)出嫁，大哥已經(jīng)成家。家中只有父母親、二哥和我四人。父親在生產(chǎn)隊(duì)喂牲口，很少在家。二月二早上，我燒火，母親拿出春節(jié)時(shí)留下的大油，用紅薯面摻鹽攪成稀稠適當(dāng)?shù)拿婧＿@攤煎餅的活兒就交給二哥了。當(dāng)時(shí)沒有平底鍋，用普通的炒鍋不容易攤煎餅的。好在紅薯面含有淀粉，二哥又舍得用油，攤出的煎餅油滋滋的，好吃極了。周作人在《賣糖》一文中說：“小時(shí)候吃的東西，味道不必甚佳，過后思淆每多佳趣，往往不能忘記?！痹虼蟾湃绱税?。
我們家鄉(xiāng)二月二的吃俗是炒黃豆、爆米花、炒蝎子。面粉發(fā)酵切成小方塊，油鍋里炒，叫炒“蝎子。福州人二月二這一天要吃咸稀飯。原料是糯米、芹菜、蔥、蒜、蝦皮、肉等。這是因?yàn)槿嗣竦纳畈⒉桓辉＃綍r(shí)很少吃到雞鴨魚肉等，只有在春節(jié)時(shí)才能大吃一番，但春節(jié)往往有好多食物吃不完，剩余食品又不能浪費(fèi)，二月二便做大雜燴的稀吃。故且叫勤儉節(jié)約日吧!
二月二龍?zhí)ь^一年級作文3
相傳農(nóng)歷的二月初二是“”的日子，這天叫做“”，是我國農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日一。古時(shí)候，人們認(rèn)為龍冬天在地下睡眠，從春分到秋分，在天上行云步雨。農(nóng)歷的日，正是春分前后，冬天里蟄伏的動物開始蘇醒。民間紀(jì)念這一天，是盼望風(fēng)調(diào)雨順的好收成。
在我的家鄉(xiāng)，有句諺語：“，，大囤滿，小囤流?！痹谶@天一大早，家家戶戶在打谷場或院子里畫倉子。這件事由長輩進(jìn)行，有的用灶灰，有的用谷糠，一把一把往院子里撒(畫)，先畫出尖尖的倉頂，再畫個(gè)鼓鼓的倉肚，最后畫倉門，有的還在倉門外用灰撒成梯子形狀，整個(gè)倉子的大小約一市尺左右。畫好后抓些放在倉子里，最后在上邊蓋上木板，以防雞、鳥來食。畫倉子的習(xí)俗是為了禱告新的一年五谷豐登，糧食滿倉。
二月二龍?zhí)ь^一年級作文4
今天是農(nóng)歷二月二，俗話說的好“二月二，龍?zhí)ь^”。可我一直不明白“龍?zhí)ь^”是什么意思，所以只好問偶老媽，媽媽說她也不知道，這個(gè)問題只好告一段落。
今天我們要去姥姥家，因?yàn)槎露?，所以要去姥姥家。一下車，我就看見小姨左手拿著梨，右手端著麻?看起來特別好玩。接著我跟著小姨一起去后院玩。一進(jìn)門，就看見笨笨搖著尾巴向我跑過來，我只好躲它，笨笨見我沒興趣和它鬧，便向佳佳跑去，佳佳還小，她怕笨笨咬她，便哭了起來，好多人過來哄佳佳，終于佳佳不哭了，我們把笨笨關(guān)了起來，防止它再嚇佳佳。
把笨笨關(guān)起來后，我們就去前院玩電腦了，小姨只要來了姥姥家就玩電腦哎!
一會兒該吃中午飯了，我們都要喝雪碧姥爺就給我們打開，幌了幾下，一打開馬上氣兒就網(wǎng)上涌，弄了丫丫一身，我們大笑起來，爽朗的笑聲充滿了院子!
一會兒丫丫該上課了，她就走了。過了一會兒，我一看表都3點(diǎn)過5分了。丫丫1點(diǎn)走的，但好像剛走了幾分鐘，這證明了時(shí)間飛快。一會兒天就黑了，我們吃了晚飯就各回各家了。
二月二龍?zhí)ь^一年級作文5
又是一年二月二，李村要舞龍燈。二月二，是中國民間所說的“龍?zhí)ь^”的日子。奶奶對我說：“天上主管風(fēng)雨的龍?jiān)谒艘粋€(gè)大覺后，會在這一天醒來，人們會在這一天以舞龍的方式來祈求今年風(fēng)調(diào)雨順。要是能拔下龍須擺在家里，那福氣可就大嘍!”
中午吃完飯，學(xué)校昆曲社團(tuán)的胡老師把參加社團(tuán)的我們叫到昆曲教室化妝換衣。大概化了兩個(gè)多小時(shí)的妝以及衣服，終于好了。我們背上書包，陳老師叫上美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)，大家出發(fā)去李村。
到了李村，大家下了車，一股寒風(fēng)襲來，感冒的我不禁打了個(gè)哆嗦。村民也許頭回看小學(xué)生唱戲，分分從演正戲的大堂上趕來，看站在石灰地上的我們唱唱跳跳。
在這么冷的天穿那么薄的衣服(薄薄的一層紗)，真的是對我們的折磨，每個(gè)人都凍起了一層雞皮疙瘩。我們唱的是昆曲《游園》和《牡丹亭》。精致的戲服，嫻熟的表演，吸引了眾多村民和游客的目光，在他們眼中，我們儼然成了一個(gè)個(gè)小戲曲家，成為節(jié)目的一大亮點(diǎn)。
一表演完，我就飛快跑到姑婆加卸妝，為的是早點(diǎn)寫完作業(yè)看龍燈。剛才完飯，我就讓奶奶帶我去看燈。走到大廳門口，草龍已經(jīng)被替換成了兩條小龍，一條黃龍，一條紅龍。各位舞龍的村民嫻熟地舞著龍，生動地體現(xiàn)了龍追龍追的可愛、天真與活潑?？赐晷↓垼棠處胰タ创簖?。大龍是每家每戶的一小節(jié)一小節(jié)燈接起來的，龍經(jīng)過時(shí)，奶奶幫我拔了幾根龍須，我數(shù)了數(shù)，有七根呢!
二月二，真開心!我們一定要將舞龍這種民間藝術(shù)傳承下去!
二月二龍?zhí)ь^一年級作文6
在我們富饒的清徐縣城里，有一個(gè)在萬物復(fù)蘇之際，東方蒼龍初露頭角的日子，那就是——二月二，龍?zhí)ь^。
二月二，龍?zhí)ь^這一天，在清徐普遍流傳，被大家成為“不成節(jié)日的節(jié)日”。這是為什么呢?
二月初正處在“雨水”、“驚蟄”、“春分”之間。而在清徐，只和驚蟄有關(guān)。驚蟄過后，大地復(fù)蘇，陽氣上升。“二月二，龍?zhí)ь^?！痹谏轿髅裰V中便出現(xiàn)了這種說法。于是，在這一天，老百姓都習(xí)慣于在這一天理發(fā)，農(nóng)村則是剃頭，借以去掉昔日的晦氣，迎接來年的希望!
俗話講：“驚蟄過，百蟲蘇?！斌@蟄過去，二月二便也過去了。于是，在二月二這一天，民間流傳著許多驅(qū)毒活動：早上，人們起床時(shí)，忌說“起”字，恐怕一切毒蟲也應(yīng)聲而起。清徐有的地方喜煮蔓菁湯，遍灑屋內(nèi)墻縫、墻角，炕席底、床下，謂之“禁百蟲”。也有的集合村民，抬著神像，到各家門首，向院內(nèi)灑米湯，意喻將瘟疫禳而散之。人家門前則圍以石灰。有的地區(qū)，畫一個(gè)藥葫蘆，內(nèi)裝蛇、蝎、蜈蚣、
蚰蜒、蜘蛛等五毒蟲害，貼于墻壁謂之“辟百蟲”。也有的用豆、麥面搓成燈捻形式，埋在土中，稱之為“薰蚰蜒”。有的地方，家家拍簸箕，童謠有“二月二，拍簸箕，跳蚤、壁虱不敢上炕哩”?？傊鞣N各樣的習(xí)俗，都寄托著人們美好的愿望!
人們經(jīng)常說：“過了二月二，整個(gè)過年才算結(jié)束?！钡拇_是，二月二，是寄托著人們美好愿望的節(jié)日!是辭舊迎新的節(jié)日!
二月二龍?zhí)ь^一年級作文7
二月二，龍?zhí)ь^，剪頭發(fā)是二月二的一大傳統(tǒng)。今天，我就去剪頭發(fā)了。
我非常討厭剪頭發(fā)，因?yàn)榧敉炅宋液茈y看，但媽媽說：“兒子，你今天必須剪頭發(fā)!”我說：“我就不剪!”
媽媽見對我施硬的不行，就施軟的，說：“兒子，你一年級時(shí)頭發(fā)更短，也不難看呀!”
媽媽對我軟硬兼施，我實(shí)在招架不住，只好去剪頭。
到了理發(fā)店，我先洗了頭。水從頭上落下來，我感覺頭發(fā)都在流淚。
過了一會兒，開始剪頭了，理發(fā)師拿了一把梳子和一把剪刀，先用梳子把頭發(fā)捋起來，然后用剪刀剪掉，我仿佛聽見頭發(fā)在喊：“救命呀!救命呀!”理發(fā)師不停地重復(fù)著這個(gè)動作，過了一會，理發(fā)師放下了手中的兩個(gè)“惡棍”，我剛想慶幸：終于剪完了!理發(fā)師又拿了個(gè)電動剃頭刀，我暗暗叫苦：怎么還來呀!
理發(fā)師把電動剃頭刀打開，剃頭刀嗡嗡地叫著，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備來“吃”我的頭發(fā)。這“破東西”的速度是剛才的好幾倍，我的頭發(fā)就像一群綿羊，而那“破東西”的速度是剛才的好幾倍，我的頭發(fā)任它吃。我想：你這“剃頭刀”，無名鼠輩，有啥資格剃我頭發(fā)?
過了一會兒，剪完頭發(fā)了，我一看地上，滿是頭發(fā)，那些頭發(fā)就像一群殘兵敗將，讓我不忍心看。再一照鏡子，啊!這簡直太難看了!從今天起，我發(fā)了個(gè)誓：以后不到萬不得已，我再也不剪頭發(fā)了!
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