初中說明文作文
下面給大家介紹關(guān)于初中說明文作文，方便大家學(xué)習(xí)。
初中說明文作文1
一抹月光灑下，抬頭看看天色，不覺明月已登上高空，環(huán)顧四周依舊四面雪白的墻壁，一張殘破的桌子幾本名人著作和一堆雜亂的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。
沒有這一張?jiān)嚲砦铱赡苓€會(huì)迷失在數(shù)學(xué)的問題上，應(yīng)為堅(jiān)持。雖沒有大圣踏南天碎凌霄的壯志雄心，但我有的對(duì)英語的喜愛執(zhí)著自信，英語，就是我的舞臺(tái)。
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理一理四散的試卷，整一整腦海中紛飛思緒，看著試卷雜亂無章的解題思路，默默的嘆息，何時(shí)自己的成績(jī)竟一落千丈，昔日提筆就來的題型如今卻舉步維艱，心中默嘆，腦海中又浮現(xiàn)數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對(duì)話。是的，看看如今的我，如無頭蒼蠅般，不知何去何從，回望從前的我是那般的驕傲。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)一直自認(rèn)是強(qiáng)項(xiàng)，可時(shí)間推移證明了我錯(cuò)誤觀點(diǎn)，目光四散，腦中不知在想什么。忽然一張?jiān)嚲碛橙胙酆?。彎腰撿下，不禁失笑還記得小時(shí)候的我對(duì)英語總有一種意外的執(zhí)著和自信，每一道題都清清楚楚的標(biāo)記做法。拿怕看到不懂得文章，也執(zhí)拗的逐詞翻譯，不肯放棄，小小的試卷卻承載當(dāng)時(shí)內(nèi)心的決心，乃怕平時(shí)作業(yè)多好考試總差強(qiáng)人意，卻不放棄。突兀腦中升起一抹光，是啊。為何非要執(zhí)著過去，執(zhí)著數(shù)學(xué)，為何不想想周圍其他的事。一直應(yīng)以為傲的執(zhí)著卻蒙蔽了我的雙眼，英語，我真正喜歡的，不為其他。雖然成績(jī)不好，但基礎(chǔ)扎實(shí)。英語我的舞臺(tái)。
初中說明文作文2
7月22日發(fā)生的日全食給中國(guó)長(zhǎng)江流域的公眾提供了絕佳的觀賞機(jī)會(huì)。北京天文館工程師曹軍介紹了日全食五大不容錯(cuò)過的看點(diǎn)。
日全食瞬間閃現(xiàn)的貝利珠
一看貝利珠。貝利珠現(xiàn)象將發(fā)生兩次，一是發(fā)生食際之前，一是生光之后。曹軍說，貝利珠現(xiàn)象就是太陽逐漸被遮住，剩下了最后一點(diǎn)，像一個(gè)小珠子一樣。這是因?yàn)樵铝帘旧聿皇且粋€(gè)特別光滑的圓球，上面有山、高原、低谷，所以邊緣是起伏的，無法一下子就把整個(gè)光球遮住，剩下的光透過山谷的縫隙最后存留下來。這個(gè)是非常漂亮的景象，通常會(huì)引發(fā)觀眾的歡呼。
日全食期間拍攝的太陽色球?qū)?/p>
二看色球?qū)?。在日全食階段，非常明亮的光球被遮擋了，相對(duì)來講暗弱的色球就會(huì)被看到。曹軍說，色球本身是玫瑰色，非常漂亮，它僅僅在食甚階段和生光階段前后十幾秒之內(nèi)可以看到。平常我們是沒有機(jī)會(huì)看到色球?qū)拥?，除非使用日珥鏡等昂貴的設(shè)備。
日全食期間拍到的日珥
三看日珥。曹軍介紹說，日珥實(shí)際上也在色球?qū)由?，但它是像火焰一樣飄動(dòng)起來的。日珥不是固定的，有時(shí)候有，有時(shí)候沒有。但是一般來說，日食的時(shí)候我們都可以看到火焰般的日珥。
日全食期間拍到的日冕
四看日冕。日冕是太陽外側(cè)的大氣，是非常潔白的顏色。曹軍說，在日全食的時(shí)候，太陽像一個(gè)黑洞，但它周圍的一圈是白色的，就是日冕。日冕拿肉眼就可以觀看，不需要什么特別的設(shè)備。
五看天空和環(huán)境。曹軍說，在日全食的時(shí)候，天上的很多亮星星可以看到，快到食既的時(shí)候天空會(huì)迅速變暗，金星、水星依次出現(xiàn)，非常明亮。這時(shí)天并不是完全黑的，尤其是在地平線的地方，一般來講會(huì)呈現(xiàn)橘黃、桔紅的顏色，非常漂亮。
初中說明文作文3
人們常言，親情血濃于水。父母關(guān)愛，長(zhǎng)輩呵護(hù)，親人的幫扶，都流淌著人間最真摯的親情。但在我心中的親情，缺席的卻總是來自我的爺爺?shù)年P(guān)愛。
在我的孩提時(shí)期，仿佛還未有記憶之時(shí)，爺爺便早早離世。那時(shí)我既不記事，更不懂什么是親人離世之傷。因此，“爺爺”永遠(yuǎn)是我的腦海中殘缺的一塊拼圖，淹沒在時(shí)光的大海中。
每當(dāng)新春佳節(jié)或是生日之際，同學(xué)、朋友總能與爺爺、奶奶團(tuán)聚，并且會(huì)收到嶄新的紅包，或是一盒精美的生日禮物。這些禮物仿佛一艘小船，將親情之愛送入晚輩手中，可我與爺爺間，早已隔了人世間最難以跨越的大河——生死。因此，我也從未收到過來自他的禮物。
住在喧嘩的城市里，我的每一天被繁忙擠滿，有關(guān)爺爺?shù)幕貞浉颖宦駴]，很少想起，漸漸淡出我的視野。
偶然的一次暑假，我回到家鄉(xiāng)，回到了久別的老家之中，這里塵封著有關(guān)爺爺一切痕跡。我好奇地翻箱倒柜，試圖尋找一些稀奇之物。
我不經(jīng)意間，開啟了一個(gè)塵封積灰的盒子，里面裝有一個(gè)勛章，擦去灰塵細(xì)看，赫然刻著“抗美援朝”紀(jì)念的題字，我驚訝的尋問父親，才得知爺爺原是參加新中國(guó)成立后抗美援朝的老兵。
撫摸那富有年代感的勛章，我竟感覺抗美援朝，這段本來存活于教科書中的歷史，在我眼前鮮活靈動(dòng)。仿佛真的看見，六十多年前，一批又一批年輕而又昂揚(yáng)的志愿軍，跨過鴨綠江，與地球上最強(qiáng)大“聯(lián)合國(guó)軍”戰(zhàn)斗于冰天雪地中。這么多的歷史與故事，原本我只在大人們交談中偶爾聽過。
爺爺當(dāng)兵的冊(cè)子上，印著毛澤東的書法“為建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)，保家衛(wèi)國(guó)而奮斗?！痹瓉砦覀兞?xí)以為常的和平、寧?kù)o與自由自在，并非那么理所當(dāng)然，原來過去有一批勇敢的人，踏上奉獻(xiàn)之路，才有了現(xiàn)在的和平、陽光、微風(fēng)與世間一切美好。
魯迅曾言，愿中國(guó)人有一份熱，發(fā)一份光，做一點(diǎn)螢火，照亮未來之路。爺爺早已化作一份光，為我們戰(zhàn)來和平，立下不朽豐碑。我要將這和平與勛章作為爺爺送給我——最好的禮物珍藏。
初中說明文作文4
我們的學(xué)校有個(gè)特殊的食堂，這個(gè)食堂可不一般，絕對(duì)不僅僅只是讓我們吃飯而且，讓我們一起走進(jìn)我們學(xué)校這個(gè)奇妙的食堂吧。
博物館。這個(gè)詞好像用的有點(diǎn)不恰當(dāng)，但又的確如此。看到食堂的飯菜，就禁不起讓我想起了80年代的伙食。我一般只在課間去吃吃點(diǎn)心，結(jié)果不由得大吃一驚：煎包一周才供應(yīng)一次，春卷一個(gè)月才能吃到一次。有一次和朋友一起去吃餛砘，結(jié)果找了半天愣沒看到湯匙，用筷子吃餛砘，估計(jì)這也是一個(gè)創(chuàng)舉吧。至少一看到食堂的飯菜，我就能夠領(lǐng)會(huì)到非洲小朋友的可憐，能夠體會(huì)到爸爸他們當(dāng)年的處境……真是極富“教育”意義哪!
體育場(chǎng)。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，生怕我們只顧學(xué)習(xí)，而忽略了對(duì)自身的鍛煉，于是特地將我校食堂挪了又挪，一直挪到了后門旁。這一招起到了立竿見影的作用。為啥?我校的教學(xué)樓一般地處前方，距離后門的距離少說也有那么五六百米，就算我們這新教學(xué)樓趕到食堂來回少說也得五六分鐘。這樣一來，在下課時(shí)，道路上，食堂邊，就常常可以看到飛奔而來又疾馳而去的身影。難怪一中的田徑隊(duì)能夠取得如此佳績(jī)，感情離不開我校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策啊。
健身房。就算你有足夠的毅力，能夠熬上一上午，他們還是有讓你運(yùn)動(dòng)的方法。在中午時(shí)分，食堂人頭攢動(dòng)，五千精英同時(shí)匯集于此，以圖一飽的情況下，就算有十二個(gè)窗口也不管用。在這里排隊(duì)只會(huì)越排越后頭，這樣的話就只能發(fā)揮身體上的優(yōu)勢(shì)，通過“柔道”等方式搶占先機(jī)。就算你再怎么瘦弱，經(jīng)過幾次“鍛煉”，身體也就強(qiáng)壯了吧。
球場(chǎng)。此球場(chǎng)非彼球場(chǎng)也，此球場(chǎng)指看球的場(chǎng)地。這或許是食堂唯一能被人稱頌的地方了。兩層樓，四臺(tái)29寸大彩電，只要有比賽，就會(huì)鎖定CCTV5。遇到湖人VS火箭這種重大比賽，電視前必然是圍的密不透風(fēng)，科蜜姚蜜自動(dòng)分成兩派，拼命的搖旗吶喊，那個(gè)壯觀哪。當(dāng)然，我和幾個(gè)同學(xué)這么做的副作用是上課遲到，結(jié)果被狠批了一頓;NBA全明星賽時(shí)，人流達(dá)到了高峰，保守估計(jì)，小小的一臺(tái)電視前起碼圍了百來人。如果來個(gè)檢查團(tuán)的說不定還會(huì)給造成錯(cuò)覺：這食堂的飯菜一定是太好吃了，下課都這么多人。
這就是我們學(xué)校特殊的食堂，怎么樣?是不是很神奇呢?
初中說明文作文5
我是一棵樹，一顆平凡的樹。我們樹家族默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)地為人們服務(wù)，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)愿望——那就是讓大自然充滿綠色，煥發(fā)生機(jī)，變得更加美麗。
春天，我迫不及待地從泥土中探出了頭，好奇地睜大眼睛打量著這個(gè)世界。我聆聽著鳥兒妹妹動(dòng)聽的歌聲，感受著春風(fēng)姐姐溫柔的撫摸，品嘗著春雨弟弟甘甜的雨水，沐浴著太陽公公溫暖的陽光。我努力地長(zhǎng)大著。
夏天，我已經(jīng)擁有了滿樹的綠色。我為人們撐起了一把大傘。人們搬來了竹椅，搖著蒲扇，在我的腳下嘮著家常。我也沉浸在他們的歡聲笑語中。為他們服務(wù)是我的心愿。
秋天，是我最興奮的時(shí)刻。我換上了一身金燦燦的秋裝，觀看著姐妹們枝頭上的累累碩果，看著人們品嘗著果實(shí)，臉上洋溢著歡樂的笑容，我的心里就比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是我們送個(gè)人們的禮物。
冬天，雪花妹妹給我換了一身雪白的冬裝。在北風(fēng)爺爺?shù)暮魢[聲中，我的葉子飄落到了地上。我并不害怕，因?yàn)槲抑里h落的葉子在泥土里會(huì)制造更多的養(yǎng)分，為我第二年的生長(zhǎng)提供更多的能量。我想，我要休息了。我要養(yǎng)足精神，來年的春天，我會(huì)用更強(qiáng)壯的身體迎接春天姐姐。
我是一顆樹，是大自然中不可或缺的一員。我要永遠(yuǎn)為人民服務(wù)，友好地和人們生活在美麗的地球上。
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