關(guān)于一件令我感動(dòng)的事為話(huà)題小學(xué)五年級(jí)作文500字

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  每次聽(tīng)到這首《感恩的心》的歌曲,我就想起了生我養(yǎng)我的父母,是他們的愛(ài)為我建起了溫馨的家,是他們的愛(ài)伴隨我一天天的長(zhǎng)大。以下是小編給大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文描寫(xiě)一件令我感動(dòng)的事為話(huà)題500字,希望可以幫到大家

  小學(xué)五年級(jí)作文描寫(xiě)一件令我感動(dòng)的事為話(huà)題500字<一>

  這是一件發(fā)生在菜市場(chǎng)的事,至今令我感動(dòng)。

  那是一個(gè)星期日的清晨,我和媽媽去菜市場(chǎng)。因?yàn)槭窃缡?,買(mǎi)的賣(mài)的,進(jìn)進(jìn)出出的人異常多。菜市場(chǎng)的清潔狀況也不十分好,污水、發(fā)蔫甚至腐爛的菜葉隨處可見(jiàn)。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩彎著腰,一邊走嘴里一邊小聲地說(shuō)著什么,好像在尋找找著什么東西似的,只見(jiàn)她扒開(kāi)地上的菜葉,從里面拾起一枚面值一元的硬幣,臉上充滿(mǎn)了喜悅。她緊緊地攥著硬幣跑向前去,停在一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨面前,用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō):“阿姨,這是我親眼見(jiàn)到您剛才掉的一塊錢(qián),我撿起來(lái)了,此刻交給您,請(qǐng)您拿好…..”,聽(tīng)到女孩兒的說(shuō)話(huà),不少人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著穿著樸實(shí)的小女孩?!皶r(shí)尚阿姨”好像頭也沒(méi)回,說(shuō)了一句:“我明白,臟兮兮的,我不要了……”。就在這時(shí),走過(guò)來(lái)一位中年婦女,應(yīng)當(dāng)是小女孩的媽媽吧。不明白發(fā)生了什么事,她對(duì)小女孩說(shuō):“怎樣啦?發(fā)生了什么事?”“時(shí)尚阿姨”指著小女孩兒輕蔑地說(shuō):“她在地上撿了我的一塊錢(qián),我不要了,給她算了?!毙∨⒌膵寢屢詾榕菏恰皭?ài)財(cái)”,差不多是用“吼”的語(yǔ)調(diào)訓(xùn)斥著說(shuō):“叫你‘愛(ài)財(cái)’,撿別人的錢(qián)該打你的手,你看,還把手弄得這么臟?!闭f(shuō)著就從小女孩手里奪過(guò)那一塊錢(qián),扔到了地上,并拉著小女孩的手,做出要打手的樣貌??烧l(shuí)也沒(méi)有想到,小女孩一下掙開(kāi)了,徑直向那

  枚硬幣跑去,重新把那枚硬幣撿了起來(lái),用手細(xì)心翼翼地把它擦干凈。對(duì)于小女孩兒的舉動(dòng),周?chē)娜税ㄎ乙捕疾焕斫?,以異樣的眼神地望著這母女倆,竊竊私語(yǔ),低聲議論,女孩兒的媽媽在一旁氣得滿(mǎn)臉通紅,一把拉過(guò)小女孩,生氣地說(shuō):“你真不聽(tīng)話(huà),為什么必須要撿這一塊錢(qián)呢?你就這樣‘愛(ài)財(cái)’嗎?啊?……”小女孩心里充滿(mǎn)了委屈,用很小的聲音結(jié)結(jié)巴巴的辯解說(shuō):“我哪里是‘愛(ài)財(cái)’,我不是想要這一塊錢(qián)……”“那你是為什么?”“教師……教師告訴我們‘硬幣上有國(guó)徽,代表我們祖國(guó),我們都要愛(ài)護(hù)它……’”她的媽媽和那位阿姨聽(tīng)了,似乎一切都明白了,什么都沒(méi)有說(shuō),表情頓時(shí)變得僵硬起來(lái),從她們臉上表情分明讓我看到了她們的羞愧。旁邊“看客們”的目光由鄙夷變成了敬佩和贊許,恍然大悟。“原先是這樣啊!”“時(shí)尚阿姨”紅著臉接過(guò)錢(qián),幾乎呆在那兒了。媽媽帶著女孩兒,消失在人流之中。

  望著小女孩兒遠(yuǎn)去的背影,我感到了樸實(shí)弱小的小女孩兒的形象變得高大起來(lái)!“是啊!我們天天在喊著‘愛(ài)國(guó)’,怎樣還不如一個(gè)小女孩兒呢?”

  這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,可是每次和媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí),那個(gè)小女孩的身影就會(huì)浮此刻我眼前。她那稚嫩的語(yǔ)氣中飽含的愛(ài)國(guó)精神,直到此刻還讓我記憶猶新。

  小學(xué)五年級(jí)作文描寫(xiě)一件令我感動(dòng)的事為話(huà)題500字<二>

  我是一個(gè)對(duì)身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人,所以身邊總是有許多有意義的事情與我擦身而過(guò),每每察覺(jué)起來(lái),總是在心中暗自嘆息自責(zé)。

  這不禁讓我想起我的父親。我的父親話(huà)很少,有的時(shí)候兩個(gè)人見(jiàn)了面,甚至能夠不說(shuō)一句話(huà),顯得有些陌生,可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛(ài)我的事情。

  這或許是因?yàn)楦笎?ài)如山吧,大愛(ài)無(wú)言,如山般的深沉的愛(ài)不需要語(yǔ)言去詮釋?zhuān)偸悄卦谀悴恢榈臅r(shí)候關(guān)愛(ài)著你,呵護(hù)著你,讓你能夠健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

  愛(ài)總是在不經(jīng)意間體現(xiàn),讓你回味無(wú)窮,迷戀而又欣喜。

  記得一次,上學(xué)下了雨,可是懶惰的我卻是認(rèn)為這毛毛細(xì)雨根本阻擋不了我飛快的身影,卻沒(méi)想之前的毛毛細(xì)雨卻是從早上一向下到放學(xué),已經(jīng)演化成了瓢潑大雨,這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方,不到一會(huì)也會(huì)變成一只落湯雞吧。

  正是我一籌莫展之際,卻發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓下,一個(gè)熟悉的身影穿著藍(lán)色的雨衣正揮著手向我走來(lái),欣喜的我剛叫了一聲“爸”,卻不想直接迎來(lái)了一堆教訓(xùn),“早上怎樣跟你說(shuō)的,天要下暴雨叫你帶雨傘,你的耳朵帶哪兒去?”父親面容嚴(yán)肅,不怒自威,深邃的眼睛不含一絲瑕疵,把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底,只能暗自道自我倒霉,此刻要苦苦挨訓(xùn)。

  不多時(shí),父親似乎看我已經(jīng)明白了錯(cuò)誤的樣貌,便拉著我?guī)У綐窍氯?,父親開(kāi)著一輛電瓶車(chē),車(chē)位坐我們兩個(gè)人卻是綽綽有余,反倒是顯得有些寬闊。

  坐到車(chē)子上,父親將雨衣往我身上一披,將我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,密不透風(fēng)。路上,父親也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),氣氛顯得很是僵硬。

  下了車(chē),看著這陰沉沉的天空,這濕漉漉的雨,宛若我難過(guò),壓抑的心境,懷揣著無(wú)奈與惆悵?;氐郊抑校因嚾话l(fā)現(xiàn),父親的胸前的衣服濕了一大半,而我,卻滴雨未沾,干干爽爽……

  此刻想想父親的種.種,這或許也是一種愛(ài)的體現(xiàn)吧,愛(ài)的訓(xùn)誡,愛(ài)的呵護(hù),此刻想想父親那嚴(yán)厲的眼神和口氣,不知為何,胸口總是暖洋洋的,讓我無(wú)比留戀那種被愛(ài)的感覺(jué)。

  小學(xué)五年級(jí)作文描寫(xiě)一件令我感動(dòng)的事為話(huà)題500字<三>

  在生活中,我認(rèn)識(shí)許許多多的人,其中有一個(gè)令我十分感動(dòng)。

  有一年夏季,我與老人們來(lái)到池塘邊的大樹(shù)之下乘涼,在這天,天氣十分炎熱,許多人不是在家休息,就是去樹(shù)下乘涼。扇子在我手中扇著,冰棍在嘴里慢慢融化,我的眼睛隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)跟我年齡差不多的男孩子正蹲在那也無(wú)遮無(wú)擋。于是,我就過(guò)去瞧了瞧,他全神貫注地盯著魚(yú)桿,連我站在他身旁也沒(méi)察覺(jué)到,我又看他的魚(yú)桶,連一條魚(yú)影也沒(méi)沒(méi)看見(jiàn),我望著他頭上一大顆一大顆的汗珠子,又望了望在陽(yáng)光下顯得很是閃耀著金色光芒的池塘面上那一動(dòng)也不動(dòng)的魚(yú)桿,我忍不住對(duì)他說(shuō):“天氣那么熱,你怎樣還在這釣魚(yú)呢?”他被我嚇到了,猛一回頭,擦著頭上的汗,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我是因?yàn)槲覌寢屔×?,所以?lái)這釣魚(yú),想燉魚(yú)湯給媽媽喝?!蔽液荏@訝,對(duì)他說(shuō):“那直接去菜市場(chǎng)買(mǎi)不更方便嗎?”“因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件不是很好,媽媽又生病了,我沒(méi)有錢(qián)頭魚(yú),只來(lái)來(lái)過(guò)釣給媽媽吃?!彼f(shuō)。此刻我聽(tīng)了后,低著頭很慚愧,心想,平時(shí)媽媽總是那么辛苦,還精心做一大鍋一大鍋魚(yú)湯給我喝,我還嫌棄,而與我同齡的他卻……

  我想我應(yīng)當(dāng)幫幫他才對(duì),于是我立刻在附近借了一根魚(yú)桿,拿了把凳子和一些水,給他坐,再補(bǔ)充點(diǎn)水份,就一齊釣起了魚(yú)。果然,功夫不負(fù)有心人,我和這個(gè)小伙伴收獲了不少魚(yú),這下他媽媽就有魚(yú)湯喝了。

  他很感激我,但我更感激他,讓我懂得了孝順是第一,他的精神值得我學(xué)習(xí)!

  小學(xué)五年級(jí)作文描寫(xiě)一件令我感動(dòng)的事為話(huà)題500字<四>

  在平淡的生活中必須有令我們很感動(dòng)的事情。

  陽(yáng)光依舊是那么明媚,放學(xué)后,我獨(dú)自走在喧鬧的大街上,向著公交站臺(tái)的方向前去。那天我又是一個(gè)人坐車(chē)回家,心里有種說(shuō)不清的無(wú)奈。一會(huì)兒,就有三輛公交車(chē)向我駛來(lái),最終一輛車(chē)的號(hào)碼被前一輛車(chē)擋住了一點(diǎn),我就以為是我要上的那輛車(chē),就迷迷糊糊地上了車(chē),上車(chē)后我還是神情恍惚。直到公交車(chē)轉(zhuǎn)彎,我心想:今日怎樣轉(zhuǎn)彎平時(shí)的路線(xiàn)不是這樣的啊!難道改路線(xiàn)了嗎我立馬察覺(jué)到了不對(duì)勁,一個(gè)激靈坐了起來(lái)。“難道是我做錯(cuò)車(chē)了嗎”我自言自語(yǔ)的小聲嘀咕,“不可能啊,我明明看見(jiàn)……"車(chē)已經(jīng)過(guò)了東門(mén),我才后知后覺(jué):我坐錯(cuò)車(chē)了,可是怎樣辦呢我一想到這兒竟不知所措的小聲抽泣起來(lái)。這時(shí)走過(guò)來(lái)了一位阿姨,看樣貌三十多歲,她看見(jiàn)了我在哭,就溫和的問(wèn)我:“小朋友,你怎樣啦”“我……我坐錯(cuò)車(chē)了。"我當(dāng)時(shí)心里是有一絲猶豫的,但阿姨迅速地把我拉下車(chē)在街邊攔了一輛出租車(chē),并問(wèn)我:"你家在哪兒”我如實(shí)地告訴了她,她給了司機(jī)路費(fèi),說(shuō):“送她回家。"我坐在出租車(chē)上,司機(jī)也問(wèn)我:“你是怎樣啦”我把經(jīng)過(guò)告訴了他,那位司機(jī)也對(duì)我說(shuō):“以后坐公交車(chē)必須要看清楚了再上,千萬(wàn)不要再坐錯(cuò)車(chē)了。"“嗯。"司機(jī)把我安全地送回了家,我到家之后,腦海里還在浮現(xiàn)著那位阿姨溫柔的聲音和司機(jī)叔叔溫和的勸慰……經(jīng)過(guò)那一件事情后,我該慶幸的不是自我的幸運(yùn),而是我明白了什么叫做善良,什么叫做感動(dòng)…

  小學(xué)五年級(jí)作文描寫(xiě)一件令我感動(dòng)的事為話(huà)題500字<五>

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間……”每當(dāng)這優(yōu)美的歌聲在我耳邊響起時(shí),一件往事就涌上心頭。

  那是一個(gè)晴朗的午時(shí),我正在聽(tīng)教師講課。突然,我覺(jué)得身體不舒服,感到很冷。但我沒(méi)告訴教師,我以為過(guò)幾分鐘就沒(méi)事了。過(guò)了一會(huì)兒,我越來(lái)越冷,已經(jīng)全身發(fā)抖。我實(shí)在堅(jiān)持不住了,就舉手對(duì)教師說(shuō):“張教師,我此刻很冷,好像生病了?!睆埥處熞?jiàn)我臉色蒼白,全身顫抖不止,說(shuō):“那我立刻給你媽媽打電話(huà)!”說(shuō)完,她從包里拿出手機(jī),走出了教室。

  媽媽還沒(méi)有來(lái)學(xué)校,可我冷得聳起肩膀,把腦袋使勁往衣服里面縮,兩手捧在一齊,一個(gè)勁兒地往手里哈氣。我的同學(xué)汪文軒見(jiàn)我這樣冷,一向聚精會(huì)神地看著我,她皺起眉頭,好像在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒,她竟然脫下了自我的外套,快步走到我的身旁,輕輕地披在我的身上。我當(dāng)時(shí)愣住了,慢慢地抬起頭望著她。她什么都沒(méi)有說(shuō),只是對(duì)我微微一笑,就回到了自我的座位。隨后,郎芮也脫下自我的外套,披在我身上。還有冉雪穎、彭渝洋……也紛紛把她們的外套脫下來(lái),披在我身上。這么多的外衣披在我身上,雖然身上還是很冷,但我的心已經(jīng)感到無(wú)比溫暖了。一件外衣是一份愛(ài),這么多的外衣,是同學(xué)們的厚愛(ài)呀!當(dāng)時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶,眼淚都快掉下來(lái)了。過(guò)了不久,媽媽來(lái)到學(xué)校,把我接到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查,我因“上呼吸道感染”發(fā)高燒了。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但就像發(fā)生在昨日一樣。教師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,同學(xué)之間的友情,我將終生不忘。


 


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