以紅領(lǐng)巾為話題小學(xué)作文500字五篇
紅領(lǐng)巾，大家都知道吧!紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的一種光榮的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾，一個(gè)神圣的詞語(yǔ)，它象征著革命烈士的鮮血，象征著紅旗的一角，更是記載著我的成長(zhǎng)歷程。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)紅領(lǐng)巾的故事為小學(xué)作文600字5篇。
紅領(lǐng)巾的故事
紅領(lǐng)巾，大家都知道吧!紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的一種光榮的標(biāo)志。其實(shí)，我上幼兒園時(shí)候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
那是發(fā)生在五年前的事了，那時(shí)我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學(xué)生戴著整齊的紅領(lǐng)巾時(shí)，一股羨慕的眼神投向紅領(lǐng)巾，那眼神多么熱情又多么美好希望。我回家問(wèn)媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領(lǐng)巾，我卻不能?”媽媽只是說(shuō)：“你太小，還不了解，等到長(zhǎng)大后自然就了解了?！蹦菚r(shí)我還小，不懂，但是只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒(méi)有把我的念頭打消，反兒讓我更對(duì)這件事有感觸。后來(lái)我天天吃兩碗飯，還多增強(qiáng)身體鍛煉。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣我幼兒園畢業(yè)了。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)隆陽(yáng)區(qū)永昌第二小學(xué)大門。就有一股暖流從心肝中穿過(guò)。因?yàn)槲乙呀?jīng)如愿以償?shù)目邕M(jìn)了隆陽(yáng)區(qū)永昌第二小學(xué)大門。我還有一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我在第二小學(xué)快努力了一年，在新學(xué)期開幕式上，我終于如愿以償?shù)拇魃狭思t領(lǐng)巾。
那是在一天中午，主持人說(shuō)：“下面，讓我們新學(xué)期戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)上臺(tái)?！敝宦犚娭鞒秩艘粋€(gè)又一個(gè)念同學(xué)的名字只聽見念到萬(wàn)明凱的時(shí)候，我的心情如同火山爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，又如同18級(jí)地震一樣。心情馬上就要崩潰一樣。
我們慢慢地走上主持臺(tái)。五六年級(jí)部分學(xué)生慢慢走上主持臺(tái)。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間。我好像聽到誰(shuí)說(shuō)話。只聽見：“您好，您以后就是我的主人了。以后我們一起搏斗吧!”回到現(xiàn)實(shí)，好像是自己的幻想，不一定是真的。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然看見自己非常喜歡的一個(gè)玩具。我左看，右看，心里只想要那個(gè)玩具。當(dāng)我馬上碰到玩具的一瞬間。紅領(lǐng)巾說(shuō)：“喂，干什么呢?偷東西可是不好的習(xí)慣。喬叟說(shuō)過(guò)‘貪婪是一切罪惡之源’。我們是不可以偷東西的，如果偷了一件東西，就代表你這個(gè)人是一個(gè)貪婪的人。只是為了自己一時(shí)之間可以得到的東西，但是你沒(méi)有為別人想想。只是偷了一角錢，這就說(shuō)明你這個(gè)人道德品質(zhì)敗壞?！焙髞?lái)我沒(méi)有偷東西。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。
紅領(lǐng)巾的故事
說(shuō)起紅領(lǐng)巾，還得從剛上小學(xué)的我說(shuō)起。
那時(shí)候的我一進(jìn)校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得非常羨慕，渴望早日戴上紅領(lǐng)巾。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有紅領(lǐng)巾?！庇谑牵颐刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)優(yōu)。
終于盼到了這一天，當(dāng)特殊的少先隊(duì)員——媽媽為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領(lǐng)巾;我擔(dān)心，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，不能成為出色的少先隊(duì)員……
從此之后，每當(dāng)我站在國(guó)旗下，高高舉起右手向國(guó)旗敬禮時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)微微飄動(dòng)，像一團(tuán)燃燒的火焰，自豪感油然而起。
現(xiàn)在的我要給一年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，這是身為“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任!
紅領(lǐng)巾的故事
一年級(jí)的時(shí)候，由于年齡小，第二批才加入少先隊(duì)隊(duì)員。看到第一批入隊(duì)的同學(xué)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈，甚至于有點(diǎn)得意洋洋的那神情!我羨慕得掉下了眼淚。
回到家的第一件事情就是讓媽媽給我買條紅領(lǐng)巾，媽媽神情有點(diǎn)嚴(yán)肅的告訴我，“紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學(xué)習(xí)，懂禮貌，有責(zé)任，愛祖國(guó)的好孩子才有資格佩戴紅領(lǐng)巾。如果一個(gè)人不是靠努力爭(zhēng)取或者不珍惜機(jī)會(huì)，即便是戴上紅領(lǐng)巾也失去了紅領(lǐng)巾本身的意義”。
接著媽媽講了她小時(shí)候有關(guān)紅領(lǐng)巾的一些趣事，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有天放學(xué)的路上，看到田埂邊有棵發(fā)芽的“向日葵”，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的趕緊把它連土帯根的挖起來(lái)，準(zhǔn)備移栽到自家的花園，好等到秋天“美食一頓”。她一路高歌，一路小跑地回家，一進(jìn)家門就迫不及待的開始移栽工程。就在此時(shí)，一個(gè)農(nóng)民伯伯沖進(jìn)外婆家的大院，兇悍的叫嚷著讓“紅領(lǐng)巾女娃”出來(lái)，手里拿著鐵鍬邊走邊叫罵著：“怎么教育了這么個(gè)娃，還戴紅領(lǐng)巾呢?” 原來(lái)，媽媽挖來(lái)的“向日葵”不是什么野生的向日葵，而是那位農(nóng)民大伯在田埂邊種的南瓜。超搞笑吧，原來(lái)媽媽也這么幼稚過(guò)!居然連南瓜和葵花的苗都不認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，這件事最后由大人平息了，媽媽也由此受了教訓(xùn)，體會(huì)到紅領(lǐng)巾給她的使命。之后她的記憶里，就是再破舊的衣服上，只要有紅領(lǐng)巾飄著，她就覺(jué)得美麗至極!于是，戴著紅領(lǐng)巾的她，給村民們做過(guò)很多有意義的事情，小到寫信，教村里的女孩子們認(rèn)字，大到幫農(nóng)民伯伯賣雞蛋算賬等等。
聽媽媽如此神秘的描述著紅領(lǐng)巾的故事，越發(fā)激起了我對(duì)紅領(lǐng)巾的向往。雖然不完全理解紅領(lǐng)巾有什么深刻的含義，但我從媽媽嚴(yán)肅的神情里感受到了紅領(lǐng)巾的神圣。
半年后的一天，我盼到了向往已久，崇高而神圣的紅領(lǐng)巾。入隊(duì)前幾天，我刻苦的訓(xùn)練隊(duì)型，認(rèn)真背誓詞;宣誓的時(shí)刻，看著臺(tái)下全校的同學(xué)，我的心都要激動(dòng)的蹦出來(lái)了，臺(tái)下是老師和同學(xué)們動(dòng)情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了! 我為自己是少先隊(duì)員而感到無(wú)比自豪!
今天，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，每天都有神圣的紅領(lǐng)巾陪伴我快樂(lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)!我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，樂(lè)于幫助別人。同學(xué)病了，我會(huì)及時(shí)給他送去我的關(guān)懷，學(xué)的筆沒(méi)帶，我會(huì)不假思索的借給她，公交車上看到有人需要座位，我一定會(huì)讓座位給他們。紅領(lǐng)巾，它鼓舞著我努力學(xué)習(xí);紅領(lǐng)巾，它鞭策著我勇往直前;我愛我的紅領(lǐng)巾，我要和媽媽一樣，讓我的童年在紅領(lǐng)巾的陪伴下生活得多姿多彩!
紅領(lǐng)巾的故事
我剛進(jìn)小學(xué)的第一天，看見許多大哥哥、大姐姐胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是羨慕不已。我第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，心里別提有多高興了。
我每天上學(xué)回家的時(shí)，總是脫下紅領(lǐng)巾去洗干凈，再放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，然后把它折得整整齊齊放在書包里，一忙就幾個(gè)分鐘，差點(diǎn)忘寫作業(yè)了?？墒菚r(shí)間一久，我就慢慢地開始不關(guān)注它了。
這天，天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。在我回家的時(shí)候，下起了傾盆大雨?！皳渫ā钡囊宦暎业耐炔恍⌒幕乖谝粋€(gè)說(shuō)深不深，說(shuō)淺不淺的水泥坑里。當(dāng)時(shí)一氣之下，我想也不想，便一手把紅領(lǐng)巾它扔進(jìn)水泥坑里，讓它洗一個(gè)“水泥澡”。我的一舉一動(dòng)剛好被路過(guò)這里的老大爺看見了，他走過(guò)來(lái)一邊把紅領(lǐng)巾拿起來(lái)，一邊對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：“你知道紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的嗎?紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護(hù)它。你怎么可以這樣對(duì)待紅領(lǐng)巾呢?”聽了老大爺?shù)脑?，我慚愧得臉紅了……
每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽課時(shí)，紅領(lǐng)巾似乎在說(shuō)：“小主人，你要認(rèn)真聽課哦!”每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它又好像在說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！碑?dāng)我失敗氣餒時(shí)，它又仿佛在說(shuō)：“失敗是成功之母。”就這樣，它一直陪伴我渡過(guò)三個(gè)春秋。
謝謝你，紅領(lǐng)巾!你是我在海中迷路的一盞航燈，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我以你為榮!
紅領(lǐng)巾的故事
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》在我耳畔響起，就會(huì)想起入隊(duì)時(shí)的情景：在入隊(duì)儀式上，我在隊(duì)旗前莊嚴(yán)宣誓，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。至今，耳邊依然能回想起老師說(shuō)的話：同學(xué)們，從現(xiàn)在起，你就是一名少先隊(duì)員了，你要認(rèn)真做好每一件事情，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩……
上個(gè)學(xué)期，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)了關(guān)于我國(guó)西部的幾篇文章，使我們對(duì)西部有了進(jìn)一步的了解。與此同時(shí)，我們班在班主任徐老師的號(hào)召下，發(fā)起了“走進(jìn)西部手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛參與其中。當(dāng)晚，我進(jìn)入了寧波“路人有愛”的博客，看到寧波的幾位叔叔阿姨去廣西融水洞頭三岔屯走訪時(shí)拍的照片和文字記錄，內(nèi)心感到十分震撼——我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，以前只知道西部農(nóng)村交通比較閉塞，經(jīng)濟(jì)比較落后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的生活竟如此艱苦：那搖搖欲墜的吊腳木樓;為了上學(xué)，他們翻山越嶺，經(jīng)常走8—10小時(shí)的泥濘山道;而學(xué)校的教室竟然是四面通風(fēng)的……看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，他們多么需要幫助啊!作為一名少先隊(duì)員，我是不是應(yīng)該盡一下我的綿薄之力呢?
于是，我在一些同學(xué)的個(gè)人資料里選擇了“手拉手”對(duì)象卜科成——一個(gè)活潑可愛的小男孩，給他寄去了第一封信。在信中，我詳細(xì)地介紹了我的家鄉(xiāng)以及我個(gè)人的一些情況，希望通過(guò)書信的交流，彼此能成為好朋友，我又熱誠(chéng)地邀請(qǐng)他有機(jī)會(huì)來(lái)我們這里作客。另外，我還附上了我的照片和我的書法作品……直到現(xiàn)在，我們一直保持著書信聯(lián)系：他學(xué)習(xí)上有什么困難?我心里有什么想法?通過(guò)相互之間的交流，來(lái)增進(jìn)彼此的友誼。之后，我們班還專門搞了一次義賣活動(dòng)，用義賣所得的錢款買來(lái)了一些學(xué)習(xí)用品，寄到了他們所在的學(xué)校。
鮮艷的紅領(lǐng)巾一直飄揚(yáng)在我的胸前永不褪色。是他，陪伴著我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬;是他，鞭策我不斷努力、勇敢面對(duì)挫折;是他，教會(huì)了我如何幫助別人;是他，見證了我的成長(zhǎng)……
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