以門為話題的小學(xué)作文范文精選5篇

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   套用羅丹的一句人人都知道的話:世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們每個(gè)人能推開(kāi)那扇虛掩著的門,那么,世界就會(huì)大不同。下面小編給大家?guī)?lái)幾篇關(guān)于以門為話題小學(xué)作文,歡迎大家參考借鑒。

  【第1篇】

  看著太陽(yáng)從破曉的陽(yáng)光幻化成了落日的余輝,一片溫暖的橙色從眸中褪去。終于是到了小路的拐角,一張?zhí)僖?,一壺?zé)岵?,一方紅桌,再加上兩位兩鬢斑白的老人,一切都是老樣子,卻總是心里最懷念的風(fēng)景。

  院落被爺爺翻新了,庭前一塊小地被打理得井井有條,瓜果蔬菜一應(yīng)俱全,雖是冬日但依舊能供應(yīng)源源不斷的綠色食品??吹酵ピ旱膰鷫σ仓匦卤环埏椷^(guò),紅磚一塊塊鋪去了白墻上的陳年舊斑。

  一扇大門也自是換過(guò)。剛剛想敲門卻習(xí)慣性地推門而入了,不曾想大門自動(dòng)地敞開(kāi),原來(lái)門是虛掩的,想著也對(duì),奶奶家的門換過(guò)一扇一扇,從木門到結(jié)實(shí)的不銹鋼門,門是越換越好,可就是從未真正關(guān)上過(guò)。每次都勸誡奶奶把門關(guān)好,她亦是噢噢連聲答應(yīng),可每次回家,發(fā)現(xiàn)門依舊是虛掩著的。

  想起從前,大約也是這個(gè)時(shí)節(jié),當(dāng)時(shí)家里住得離奶奶家很近。有一日中午我未等到爸爸媽媽回家就先行決定出發(fā)去奶奶家了,不長(zhǎng)遠(yuǎn)的路走得又快又急,路上還暗自揣度奶奶準(zhǔn)備了什么佳肴。可是當(dāng)?shù)綍r(shí),卻只能怔怔地站著,發(fā)現(xiàn)那扇還貼著紅色對(duì)聯(lián)的大門緊閉著,見(jiàn)狀便大聲呼喚起爺爺奶奶,可是屋里沒(méi)有任何人回應(yīng)。我只得悻怏怏地開(kāi)始等,無(wú)聊得在圍墻邊踱來(lái)踱去,當(dāng)我把墻角有幾株小草,小草邊又有幾株小草都數(shù)得清清楚楚時(shí)爺爺奶奶還沒(méi)有回來(lái)。于是等得脾氣都沒(méi)了便啥都不顧得一下坐在地上。當(dāng)奶奶的身影從不遠(yuǎn)處的田埂上一點(diǎn)一點(diǎn)變大時(shí),激動(dòng)地直迎上前去,腿卻是麻麻的,一軟又倒回了地上,奶奶見(jiàn)我窩在門旁的小角落里,趕忙放下農(nóng)具。心疼地斥責(zé)我,這么冷的天也不知道進(jìn)屋去。我哇一聲就哭了出來(lái),委屈得連辯解都不說(shuō)了,奶奶手足無(wú)措起來(lái):“你這孩子,這門沒(méi)關(guān)呀,推一推就開(kāi)了,怕我家囡囡要來(lái),奶奶家的門不會(huì)關(guān)的。”

  當(dāng)從回憶里抽出時(shí),發(fā)現(xiàn)心里亦是一片溫暖。是啊,奶奶家的門幾時(shí)關(guān)過(guò)。

  快步走進(jìn)里屋,一陣香氣撲來(lái),頭頂?shù)臒艄庥吃谒麄兊拿忌?,掩不去的歲月映刻著,他們?cè)谝蝗杖绽舷氯チ?。屋外大門還是虛掩著,我在想它的主人多少次在日暮里就這么等著,等著這扇門被推開(kāi),等著我們這群大孩子小孩子回家,回家看看,看看他們,看看這個(gè)叫家的地方。他們一直等著,茶涼了,天暗了,門還是虛掩著……

  【第2篇】

  我家樓下,住著一個(gè)怪人!

  他長(zhǎng)得有點(diǎn)嚇人。左眼已經(jīng)瞎了,那眼珠像是全白的,瞳孔那兒只有一點(diǎn)淡淡的灰色,不細(xì)看,還真看不出來(lái);頭發(fā)少得可憐,頂上光禿禿的,只有那稀疏的幾根;臉上的皮膚不僅全是皺紋,而且很干,就像一塊老樹(shù)皮。簡(jiǎn)直就像是從恐怖小說(shuō)里出來(lái)的。

  他除了早上出門,其余時(shí)間好像全在家里。而且逢年過(guò)節(jié)也沒(méi)事么人來(lái)往,頂多就是居委會(huì)的大媽在過(guò)年時(shí)去發(fā)幾張每家都會(huì)有的“?!弊帧?/p>

  由于他長(zhǎng)得嚇人,且又行事怪異,沒(méi)人愿意跟他說(shuō)話——甚至是打個(gè)招呼。

  有一次,我在樓下踢球,一不小心提到了他家院子里。

  我躊躇很久很久,終于決定去撿球。

  我到了他家門口,想敲門時(shí),我心中不禁升起一絲寒意,我愣了一下,但還是鼓起勇氣敲了。我的手一碰到門,門就動(dòng)了一下,我一怔,才意識(shí)到門是虛掩的。

  我喊了一聲:“有人嗎?”里面無(wú)人回答。我又放響聲音,大喊一句:“有人嗎?”這才聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲,然后,門被一拉,開(kāi)了。

  眼前正是這個(gè)怪人,他那只白眼正直視著我,我一陣害怕,不敢直視他的目光。

  他用沙啞的聲音說(shuō)道:“門沒(méi)關(guān)?!蔽矣悬c(diǎn)害怕:“對(duì)-------對(duì)不起,我------我把球踢進(jìn)了你的院子里,我能去撿一下嗎?”怪人笑道:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題?!?/p>

  我撿了球,正欲離開(kāi),他卻給了我一大把花生,說(shuō):“我這兒很少有人來(lái),你可以隨時(shí)來(lái),我的門沒(méi)有關(guān)?!?/p>

  因?yàn)楹闷?,我也知道了他的一些事情。他的兒子在上海打拼,老伴去世得早,只留他一人在這兒。很寂寞,很渴望有個(gè)人陪他聊天。由于耳朵不好,所以他在家門都是虛掩的。

  但是我終究有些害怕他,所以去的也總是很少很少。

  一次,我和父母吵架了,我覺(jué)得代購(gòu)將我和父母隔成不可溝通的世界,于是我摔門而出,卻不知去哪里。不覺(jué)又走到了他家門口,我一推門,果然,門是虛掩的。我把情況和他說(shuō)了,我難過(guò)的哭了,一邊安慰我,一邊給我講道理,在他的寬慰下,我舒服了不少,我抬起頭,他還看著我,他顯得這么和藹,那只瞎眼中也透出一絲慈愛(ài)。末了,他告訴我:“孩子,理解自己的父母,父母都是愛(ài)自己孩子的,即使有點(diǎn)誤會(huì),你好好說(shuō),就可以消除的,就像這院子的門,看上去關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但是一推就開(kāi)了?!?/p>

  回到家和父母道了歉,一切又風(fēng)平浪靜了。

  后來(lái),老人搬走了,但是我總想他那虛掩的門。

  有的門并沒(méi)關(guān),是虛掩的,只要你推開(kāi)它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。

  【第3篇】

  老師走進(jìn)教室,教室里漸漸變得鴉雀無(wú)聲。老師陰險(xiǎn)地一笑,你心里有點(diǎn)忐忑。老師笑了一聲,說(shuō):“今天我們競(jìng)選班干部?!蹦愕男谋谋闹碧!澳阆氘?dāng)什么,你憑什么認(rèn)為自己有資格當(dāng),自己上講臺(tái)說(shuō)?!蹦愕男拈_(kāi)始發(fā)涼,你匆匆將蠢蠢欲動(dòng)的心門關(guān)上。

  教室里靜得只有小心翼翼的喘氣聲,生怕老師抓你“身先士卒”。你不敢抬頭看同學(xué),更不敢看老師,你小心地蜷縮起來(lái),祈禱自己不被發(fā)現(xiàn)。你生來(lái)膽小,連跟陌生人講話都要猶豫很久,更不用說(shuō)上講臺(tái)展示自己了。

  你等了好久,好像一個(gè)世紀(jì)般。終于有個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái),你舒了口氣,帶點(diǎn)羨慕、帶點(diǎn)敬佩地看著他,你甚至看到了光芒在閃爍,你覺(jué)得他講得真好。

  有了一個(gè)先例,教室里氣氛逐漸活躍起來(lái)了,大家都被鼓舞了。大膽的同學(xué)門接二連三地走上了講臺(tái)。你在他們身上都看到了光芒。

  你漫不經(jīng)心地將頭磕在課桌上,裝得若無(wú)其事,心卻愈發(fā)地涼,甚至連帶著手和腳也漸漸地冰涼起來(lái)。你想著:現(xiàn)在不是小時(shí)候了,要專注于學(xué)習(xí),不能為了這些事情而分心。你又想:自己從來(lái)不適合當(dāng)班干部,標(biāo)準(zhǔn)的老好人已經(jīng)“禍害”了許多人了,就放下屠刀,金盆洗手吧。你自嘲地笑了笑,你以為你已將自己的心門鎖得牢牢的了,任是刀山火海也劈不開(kāi)你這堅(jiān)固的心門了。

  大膽的同學(xué)門差不多講完了,你心里有些說(shuō)不出的滋味:酸酸的、失落的。教室又陷入了沉寂。你的同桌是個(gè)喜歡湊熱鬧的人。她小聲地說(shuō)著你名字。你恨恨地瞪了她一眼,心里不知怎么有些期盼,期盼老師聽(tīng)見(jiàn)你的名字喊你上去。

  似乎是依了你的想法,全班同學(xué)都看著你,連同老師的目光也投了過(guò)來(lái)。你一瞬間不知作何感想,你裝作很不情愿地站了起來(lái),垂著頭淡定地走上講臺(tái),其實(shí)你的心里已經(jīng)緊張得不得了了,都不敢看別人的眼光。

  當(dāng)你站定在講臺(tái)上時(shí),你總覺(jué)得有什么東西被推開(kāi)了,出乎意料地輕而易舉?;蛟S它本來(lái)就是虛掩的。你用顫抖的聲音,將早不知暗自打了多久的腹稿說(shuō)了出來(lái),漸漸流利,你也漸漸自信,漸漸抬起頭來(lái),漸漸望進(jìn)別人的目光。你發(fā)現(xiàn)其實(shí)你從不曾鎖上什么門,它就在那里,只要你有勇氣推開(kāi)罷了,最后你如愿以償?shù)氐玫搅四阆胍摹?/p>

  最后的最后,虛掩的門,推開(kāi)便是海闊天空。

  【第4篇】

  我對(duì)小時(shí)候的事實(shí)在是記不大得了。只有在外婆家的零星的一點(diǎn)記憶。

  印象最深的是每天早上醒來(lái)時(shí)看到的外婆忙碌的身影。

  每天清晨,天蒙蒙亮?xí)r,總被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音叫醒。揉揉惺忪的睡眼,便透過(guò)門縫看外婆。

  外婆敏捷地穿過(guò)堂屋走到井前,麻利地提出滿滿一桶井水,然后好像不費(fèi)吹灰之力般提到堂屋開(kāi)始洗衣服。她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來(lái),一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái),衣服和搓衣板之間不時(shí)擠出熱烈的擁抱聲,一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。洗完衣服后,外婆走向后院,轉(zhuǎn)瞬間抱來(lái)了一堆干柴。但從我的角度看來(lái),那簡(jiǎn)直是干柴長(zhǎng)了腳在奔跑著進(jìn)入廚房!不久,廚房里就傳來(lái)了“噼里啪啦”的聲音,緊接著升起滾滾濃煙,不時(shí)傳來(lái)外婆的咳嗽聲,隨著煙霧彌漫在整個(gè)家里。當(dāng)黎明破曉之際,外婆才會(huì)打開(kāi)家門。她使勁地踮著腳,整個(gè)人繃得筆直努力向上夠,等到手指終于顫巍巍地夠著了插銷時(shí),迅速地往下一滑,插銷就從容的脫離了原來(lái)的位置。接著,外婆掃地,挑菜,拔草,澆花……忙得不亦樂(lè)乎。

  我記憶中外婆就是在這樣一個(gè)又一個(gè)忙碌的早晨中開(kāi)始一天的生活的。

  現(xiàn)在我不和外婆一起住,但每天上學(xué)走到家樓下時(shí),看到在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人,我就會(huì)不由自主地想起外婆,因?yàn)槟撬圃嘧R(shí)的背影。我總是懷著一種感恩的心去看待他們的行為,以一種崇敬的感情看待他們的職業(yè)。

  農(nóng)民與環(huán)衛(wèi)工人,他們養(yǎng)育和凈化了整個(gè)社會(huì),可以說(shuō),沒(méi)有他們就沒(méi)有我們??蔀槭裁次覀儾荒軐㈥P(guān)注的眼神從金錢和利益上稍微挪一點(diǎn)給他們?與其懷著愛(ài)慕虛榮的心里拼死拼活地追逐著上流社會(huì)的一席之地,還不如稍稍放低身份,去關(guān)注那些處于社會(huì)最底層的勞動(dòng)者們。我們的一聲辛苦了,一個(gè)殷切的眼神,也許就可以改變很多。

  套用羅丹的一句人人都知道的話:世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們每個(gè)人能推開(kāi)那扇虛掩著的門,那么,世界就會(huì)大不同。

  【第5篇】

  “砰”一聲巨響之后,本板后門就再也開(kāi)不了了。

  門把手?jǐn)Q得動(dòng),但是里面那門芯死活不動(dòng)。多不方便啊!下了課之后上廁所還要穿過(guò)整個(gè)教室從前門出去,吃飯時(shí)更是人擠人一齊往前門涌去。有時(shí)候下了課被無(wú)聊的女生們“追殺”,好不容易跑到后門口想沖進(jìn)教室將門反鎖住,誰(shuí)知那鎖已經(jīng)壞了,轉(zhuǎn)身想逃一雙“利爪”已經(jīng)襲來(lái),只的束手就擒……

  還是“九哥”有辦法,下課時(shí)拿把鐵尺搗騰了幾下居然門開(kāi)了。為了防止那門再開(kāi)不出,“九哥”干脆用他拿如鋼鐵一般的拳頭“做掉”了門芯……自此,這門失去了“擰”的功能……

  這扇虛掩的門讓我們的“自習(xí)”生涯多了些“有驚無(wú)險(xiǎn)”的時(shí)刻。

  那天下午最后一節(jié)是自習(xí)課。一是因?yàn)槔蠋焸兌疾辉?二是因?yàn)榇蠹叶汲惺懿蛔 梆囸I之苦”,所以教室亂成一團(tuán)。幾個(gè)“委員”和幾位“長(zhǎng)”吼了兩嗓子之后便再?zèng)]了動(dòng)靜——大概知道騎虎難下的含義了。我也由最初的“靜觀其變”轉(zhuǎn)為了“按捺不住激情”的行列。一會(huì)兒同右邊的對(duì)對(duì)答案,一會(huì)兒又隨著前座小聲地哼著歌,手里還馬不停蹄地驗(yàn)算著數(shù)學(xué)題。突然,在一霎那間,教室里仿佛被一支巨大無(wú)形的針筒抽成了真空,同學(xué)們以“第三宇宙速度”變回了“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的模樣,因?yàn)?mdash;—后門發(fā)出了很詭異的“吱吱呀呀”……是老師!

  后來(lái)為了防止那虛掩的門再來(lái)“擾民”,我們干脆用桌子堵住了它。誰(shuí)知下課后班主任“偉偉”老師因被此門“拒之門外”,便立刻命吾輩撤走了桌子??墒遣恢罏槭裁?,吃罷午飯歸來(lái)門又堵上了……

  過(guò)了好些日子,吃過(guò)午飯我習(xí)慣性的用肩膀頂門想進(jìn)入教室,結(jié)果整個(gè)人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞了上去。揉著肩膀瞄到哪閃閃發(fā)光的新穎,心中卻突然暗淡了下來(lái)。暗自嘲笑自己,居然會(huì)舍不得一扇虛掩的門。

  學(xué)習(xí)生活又恢復(fù)了正?;?,同學(xué)們貌似都習(xí)慣了那厚重的門。是否只有我一人在想念它呢?

  那虛掩的門。


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