以打動我的眼神為題的小學(xué)作文范文5篇
那充滿孤立的眼神又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動……世上并不缺少美麗清澈的眼神，缺的是發(fā)現(xiàn)眼神感受眼神的心靈……下面是小編為您精心編輯的打動我的眼神作文，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
篇一：打動我的眼神
星期天，我到商場買鞋。鞋柜臺前擠滿了人，我好不容易才挑選了一雙滿意的旅游鞋，正愛不釋手，耳邊響起一個沙啞的聲音：
“同志，你手上這雙鞋蠻好看的，得多少錢一雙啊?”
不用回頭，一聽我就知道是個鄉(xiāng)下人。我轉(zhuǎn)過身來，仔細(xì)地打量著他：個子不算高，有些單薄，身上的中山裝早已褪色，帶洞的解放鞋上沾著泥土，頭發(fā)亂蓬蓬的，一個十三四歲的男孩正牽著他的手，好奇地望著周圍的一切。
我指著“254元”的標(biāo)價(jià)給他看。
那鄉(xiāng)下人看了，嘴角輕微撇了一下，不禁面帶愧色地對那男孩說：“孩子，爹買不起，太貴了?！蹦呛⒆拥拖铝祟^，咬著嘴唇，把爹的手握得更緊了。過了半天，才抬起頭來，用乞求的眼神望著爹，怯生生地說：“……就是……就是……他們都有?！?/p>
我雖不知道“他們”所指何人，但我想一定是他的小伙伴們。從小孩子的聲音中分明覺出一種委屈，一種渴望。這小孩也太不懂事了，這么小就會跟人家攀比。
父親見孩子那委屈的樣子，也只有硬著頭皮，來到柜臺前挑了起來，柜臺里有各色各樣的新潮旅游鞋，可我見他似乎沒有在意鞋的式樣和質(zhì)量，而只在意那一張張價(jià)格表。他咂了咂嘴，似乎很難找到使他滿意的價(jià)格——在這家商場里，最便宜的鞋也得一百多塊?？偹闾袅艘浑p最便宜的鞋，父親問孩子：“要買就買這雙吧。”孩子懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那父親只好從內(nèi)衣里摸出一張皺巴巴的百元票子和兩張大團(tuán)結(jié)，手略有些顫抖地遞給營業(yè)員。就在那一霎那，我注意到這位父親望著這血汗錢的眼神，那眼神流露出的是對這一百多元錢的“依依不舍”，那眼神是對孩子可以“風(fēng)光”地穿上新鞋的滿足……那眼神打動了我，我感覺眼前這位父親的形象突然高大起來。
噢，記起來了，在我十幾歲的時(shí)候，也經(jīng)常和人家攀吃攀喝，經(jīng)常向父親要錢買這買那，父親將錢遞給我時(shí)，又何嘗不是這樣的眼神?而我那時(shí)太粗心了，沒有把它當(dāng)回事，我經(jīng)常買這買那，卻從未見過父親給自己買什么新鞋，買什么新衣服。我放下挑好的旅游鞋，來到柜臺前，精心為父親挑選了一雙既輕便又舒服的棉夾鞋……
篇二：打動我的眼神
聽別人說，眼神，是可以直接反應(yīng)人的內(nèi)心世界的東西。因?yàn)?，你可以從眼睛里看到一些真?shí)的情感。而老師的眼神，卻輕輕的觸動了我，讓我久久不能忘懷。
“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕?！币粋€同學(xué)說?？刹皇牵麄€半天都是陰雨綿綿的。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室?！按蠹叶枷韧Ｒ幌?，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發(fā)言?！闭f完，老師匆匆忙忙地離開了。同學(xué)們都認(rèn)真看了起來。
上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學(xué)們都積極回答，可當(dāng)她又提了一個問題時(shí)，去沒有任何人回答。班里鴉雀無聲，似乎掉到地上一根針都可以聽到聲音。我有一些思路，可是卻沒有回答的勇氣，連平時(shí)都不敢舉手，當(dāng)著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢?手剛要舉起，卻又放下。
這時(shí)，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點(diǎn)，要敢于表達(dá)自己的想法。”我又低下了頭，心里很矛盾，但我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的夸獎。
其實(shí)，每個人都曾有想做，但是不敢做的事情。但是，其實(shí)只要我們向前跨出一步，我們就可以戰(zhàn)勝自己，就可以取得好的成績。而我，正是因?yàn)槔蠋熌切湃蔚难凵?，讓我?zhàn)勝了自己。讓我克服了心中的恐懼，最終獲得勝利。
篇三：打動我的眼神
您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃灼。您對我的激勵，關(guān)愛和辛勤包孕在您的眼神中。
“走啦，今日做題細(xì)心些，信賴自己，天生我才必有用!”看看媽媽把著們，豎起大拇指，微微上揚(yáng)的眼角旁不知什么時(shí)候多了一道道光陰印跡。直到我進(jìn)了電梯，她才徐徐關(guān)上房門。天天清早都云云，可我卻不覺討厭，從她那堅(jiān)定的眼光中，我看到了她對我的激勵，宛若1盞明燈在黑暗中為我指明偏向。
放學(xué)時(shí)，校門口擠滿了歡迎“小皇帝”“小公主”的家長們，手中揣滿了零食和飲料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見了媽媽，踮著腳，抬著頭，眼睛瞇成一條縫，這更加深她那光陰的印跡。她那布滿血絲的眼中，黑而亮，我當(dāng)即揮手表示，她笑了，是那末舒心。一絲絲暖意漸漸涌上心頭，在這寒冷的冬天媽媽的眼神如陽光和順而燦爛。
夜深了，靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門，媽媽正在客廳看著電視劇。驀地間，我發(fā)現(xiàn)屏幕上表現(xiàn)著“靜音”!為了不打攪我學(xué)習(xí)，媽媽只看字幕!看著她時(shí)不時(shí)揉著混濁的雙眼，我的心深深顫動了。輕輕把門關(guān)上后，淚水身不由己潮濕了我的眼眶，看到您那慢慢蒼老的眼睛，我的心更酸了……。
望著窗外那靜寂的夜空，粉飾著豁亮而璀璨的星星，我感到非常的幸福。母愛——世界上最巨大的感情，母親的愛，母親的相伴，母親的眼神給與我無盡的信念，激勵著我，打動著我，伴同我大膽的在學(xué)海中進(jìn)步!
篇四：打動我的眼神
眼神，一種來自內(nèi)心世界的東西：眼神，一種流露真情實(shí)感的東西。那眼神，觸動了我，讓我久久不能忘懷。
“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕?！币粋€同學(xué)說。
可不是，整個半天都是陰雨綿綿的。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。
“大家都先停一下，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發(fā)言?！闭f完，老師匆匆忙忙地離開了。
同學(xué)們都認(rèn)真看了起來。
上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學(xué)們都積極回答，可當(dāng)她又提了一個問題時(shí)，去沒有任何人回答。
班里鴉雀無聲，似乎掉到地上一根針都可以聽到聲音。
我有一些思路，可是卻沒有回答的勇氣，連平時(shí)都不敢舉手，當(dāng)著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢?
手剛要舉起，卻又放下。
這時(shí)，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點(diǎn)，要敢于表達(dá)自己的想法?！?/p>
我又低下了頭，心里很矛盾，但我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的夸獎。
其實(shí)人有很多不敢做的事情，但只要勇敢邁出第一步，就一定會取得好成績。是老師那信任的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己。
篇五：打動我的眼神
星期天，我到商場買鞋。鞋柜臺前擠滿了人，我好不容易才挑選了一雙滿意的旅游鞋，正愛不釋手，耳邊響起一個沙啞的聲音：
“同志，你手上這雙鞋蠻好看的，得多少錢一雙啊?”
不用回頭，一聽我就知道是個鄉(xiāng)下人。我轉(zhuǎn)過身來，仔細(xì)地打量著他：個子不算高，有些單薄，身上的中山裝早已褪色，帶洞的解放鞋上沾著泥土，頭發(fā)亂蓬蓬的，一個十三四歲的男孩正牽著他的手，好奇地望著周圍的一切。
我指著“254元”的標(biāo)價(jià)給他看。
那鄉(xiāng)下人看了，嘴角輕微撇了一下，不禁面帶愧色地對那男孩說：“孩子，爹買不起，太貴了?！蹦呛⒆拥拖铝祟^，咬著嘴唇，把爹的手握得更緊了。過了半天，才抬起頭來，用乞求的眼神望著爹，怯生生地說：“……就是……就是……他們都有?！?/p>
我雖不知道“他們”所指何人，但我想一定是他的小伙伴們。從小孩子的聲音中分明覺出一種委屈，一種渴望。這小孩也太不懂事了，這么小就會跟人家攀比。
父親見孩子那委屈的樣子，也只有硬著頭皮，來到柜臺前挑了起來，柜臺里有各色各樣的新潮旅游鞋，可我見他似乎沒有在意鞋的式樣和質(zhì)量，而只在意那一張張價(jià)格表。他咂了咂嘴，似乎很難找到使他滿意的價(jià)格——在這家商場里，的鞋也得一百多塊?？偹闾袅艘浑p的鞋，父親問孩子：“要買就買這雙吧。”孩子懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那父親只好從內(nèi)衣里摸出一張皺巴巴的百元票子和兩張大團(tuán)結(jié)，手略有些顫抖地遞給營業(yè)員。就在那一霎那，我注意到這位父親望著這血汗錢的眼神，那眼神流露出的是對這一百多元錢的“依依不舍”，那眼神是對孩子可以“風(fēng)光”地穿上新鞋的滿足……那眼神打動了我，我感覺眼前這位父親的形象突然高大起來。
噢，記起來了，在我十幾歲的時(shí)候，也經(jīng)常和人家攀吃攀喝，經(jīng)常向父親要錢買這買那，父親將錢遞給我時(shí)，又何嘗不是這樣的眼神?而我那時(shí)太粗心了，沒有把它當(dāng)回事，我經(jīng)常買這買那，卻從未見過父親給自己買什么新鞋，買什么新衣服。我放下挑好的旅游鞋，來到柜臺前，精心為父親挑選了一雙既輕便又舒服的棉夾鞋……