小學(xué)考試成績(jī)的反思作文5篇
目前為止，成績(jī)是我最大的一個(gè)煩惱，因?yàn)槲业陌职趾蛬寢寣?duì)我的成績(jī)要求十分嚴(yán)格。下面就是小編給大家整理的小學(xué)考試成績(jī)的反思作文5篇，希望大家喜歡!
小學(xué)考試成績(jī)的反思作文1
期末考試分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。我的語(yǔ)文考了98.5分，數(shù)學(xué)考了89分，尤其是數(shù)學(xué)沒(méi)想到考的這么少，心里懊喪極了。
回到家里，爺爺和奶奶和藹地問(wèn)我考了多少分，我把考的分?jǐn)?shù)告訴了爺爺奶奶。他們沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么沒(méi)考好啊?是不是剛從美國(guó)回來(lái)還不適應(yīng)呀?” 我說(shuō)：“是我太緊張了，有的題沒(méi)看明白，有的題馬虎了，所以被扣分了。”然后，我從書(shū)包里把數(shù)學(xué)卷子和語(yǔ)文卷子拿了出來(lái)，放在了桌子上。爺爺、奶奶與我一起仔細(xì)地分析了卷子，還幫我找出錯(cuò)的原因。的確，有的題我自己也覺(jué)得不應(yīng)該錯(cuò)，都怪我做題的時(shí)候太大意了。爸爸、媽媽下班回到家，得知我考試的分?jǐn)?shù)后，也安慰我，鼓勵(lì)我。
分?jǐn)?shù)下來(lái)之后，我原以為家人們會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到家人對(duì)我的態(tài)度是這樣的和藹可親，對(duì)我的理解和鼓勵(lì)也說(shuō)到了我的心坎上了。越是這樣，我的內(nèi)心越是愧疚，覺(jué)得都是自己沒(méi)做好，太對(duì)不起他們了。我暗暗地下定決心：從下學(xué)期開(kāi)始，我要沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，加倍努力，一定要考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答家人對(duì)我的殷切期盼。
小學(xué)考試成績(jī)的反思作文2
目前為止，成績(jī)是我最大的一個(gè)煩惱，因?yàn)槲业陌职趾蛬寢寣?duì)我的成績(jī)要求十分嚴(yán)格。這樣嚴(yán)格的要求，一般的人一定會(huì)承受不了。
曾經(jīng)，我和爸爸、媽媽召開(kāi)了一次成績(jī)討論會(huì)，當(dāng)時(shí)我還只是一個(gè)七歲的一年級(jí)小屁孩，不怎么懂事。還記得那一次，我剛剛考了個(gè)滿分回家向爸爸和媽媽報(bào)喜。媽媽一看我成績(jī)不錯(cuò)，就像狡猾的狐貍似的眼珠子“咕咚”幾下，對(duì)我說(shuō)：“你今天考了個(gè)滿分，明天就未必了，你今天只是運(yùn)氣好而已，以后就不一定了，你又不能保證以后運(yùn)氣都好?！蔽也恢朗莻€(gè)激將法，怒聲怒氣地說(shuō)：“不對(duì)，我不是靠的運(yùn)氣，我靠的是實(shí)力!我向你保證，以我的實(shí)力，以后還會(huì)考滿分!”、“我等的就是句爽快話，你可要一言九鼎，不要九鼎一言。”“行，我一言既出，駟馬難追?！睆拇?，我的成績(jī)就被要求在前二名。
這種好成績(jī)沒(méi)持續(xù)多久，只延續(xù)到了四年級(jí)上學(xué)期末。現(xiàn)在，爸爸，媽媽為了把我成績(jī)提高，不顧一切手段和辦法，逼、打、罵、求……種.種手段，種.種辦法都試過(guò)了，但都沒(méi)有用。就在我的好成績(jī)“面臨絕種”的最后時(shí)期，他們倆兒拿出了最后的“殺手锏”，那就是“有錢(qián)能使鬼推磨。”他們說(shuō)：“你想要錢(qián)嗎?”“當(dāng)然想啦!”“我們不會(huì)白白給你的，你要是想要錢(qián)的話，就要每次都考前三名，這樣每次我都給你50元，考不到前8名，倒罰50元，OK?”“嗯……好吧!行……OK.”就這樣，我們又重新定了要求。
雖然我現(xiàn)在十分努力地學(xué)習(xí)，可還是做不到“數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋”，反而是相反 “數(shù)錢(qián)數(shù)到手發(fā)悶?！?/p>
啊，成績(jī)，你是我唯一的大煩惱!啊!成績(jī)，你真是多變，為什么不永遠(yuǎn)像一開(kāi)始那樣好!啊!成績(jī)，你令我整天發(fā)悶。我十分討厭你這個(gè)大煩惱!
小學(xué)考試成績(jī)的反思作文3
這次關(guān)于“是能力重要還是成績(jī)重要”的辯論文，我的觀點(diǎn)是能力比成績(jī)更重要。
在當(dāng)今社會(huì)，高分低能的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，甚至有許多碩士、博士都面臨就業(yè)難的問(wèn)題。幾天前，在電視看到一則新聞，大連市民冷女士接到一個(gè)包裹，包裹里居然都是在南方讀大學(xué)的兒子寄來(lái)的臟衣服。據(jù)記者了解，每學(xué)期，兒子小王都會(huì)把所有干凈衣服穿一遍，然后再挑出相對(duì)干凈一點(diǎn)的接著穿，實(shí)在挑不出干凈衣服時(shí)，小王就會(huì)去洗衣店解決問(wèn)題。到了期末，小王就會(huì)把剩下的臟衣服拎回家洗，可這學(xué)期攢下的臟衣服實(shí)在太多，拎回家太麻煩，就直接打包寄回家了。大多數(shù)大學(xué)生去洗衣店解決臟衣服已成習(xí)慣。我認(rèn)為，從這件事上便可看出，現(xiàn)在的學(xué)校與家長(zhǎng)往往看重孩子的成績(jī)，卻忽視了生活自理能力才是孩子走向社會(huì)的第一條件。
無(wú)獨(dú)有偶，以前在新聞上還看到過(guò)一個(gè)尖子生，從小一直成績(jī)優(yōu)異，小學(xué)連跳兩級(jí)，在考上名牌高中后，居然在入學(xué)時(shí)，他的母親跟著一起來(lái)到學(xué)校，說(shuō)要陪讀，原因竟是一個(gè)十幾歲的小伙子連澡都不會(huì)洗，飯都不會(huì)打，在校方幾次下“逐客令”，母親仍不走的情況下，校方只得讓學(xué)生退學(xué)。難道這不是當(dāng)代教育的悲劇嗎?試想，一群連基本的自理能力都沒(méi)有的人，就算他們是高材生又怎樣，終究不能自已走向社會(huì)，甚至連獨(dú)立生活都成問(wèn)題，又如何為社會(huì)作貢獻(xiàn)?
相反，有這樣一些人，他們成績(jī)平平，有的甚至還沒(méi)上過(guò)學(xué)，一樣可以成為國(guó)家棟梁。
比如：發(fā)明相對(duì)論學(xué)說(shuō)的愛(ài)因斯坦小時(shí)候被別人說(shuō)是另類，笨孩子;著名的童話大王鄭淵潔小時(shí)候數(shù)學(xué)常常不及格;阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人馬云不僅沒(méi)上過(guò)一流的中小學(xué)，高考數(shù)學(xué)甚至只考了1分;發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓小時(shí)候被老師認(rèn)為資質(zhì)平常;“發(fā)明巨人”愛(ài)迪生八歲上小學(xué)時(shí)，被老師認(rèn)為是低能兒童;寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金上學(xué)后從沒(méi)進(jìn)過(guò)班上前十;魯迅只有初中文憑，但這并不妨礙他成為文學(xué)巨匠。諸如此類的還有很多。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要方面，能力提升了，自然有利于學(xué)習(xí)效率的提高，除開(kāi)學(xué)習(xí)能力，還有自理能力這種基本的東西，如果沒(méi)有自理能力，學(xué)得再好也是白搭。現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，文憑的重性越來(lái)越小，工作真正需要的是能力而非分?jǐn)?shù)。人的一輩子并非只有學(xué)習(xí)，更應(yīng)該去體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中鍛煉自己的各種能力來(lái)升華自我。文憑可以再考，能力卻是天賦和智慧的積累，如果只為了高分而摒棄能力，那才是撿了芝麻，丟了西瓜!
小學(xué)考試成績(jī)的反思作文4
一到學(xué)校，我非常緊張。因?yàn)榻裉炖蠋熞计谥袦y(cè)試成績(jī)了。終于挨到了下午最后一節(jié)。
老師按照考號(hào)順序，依次公布。說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)，終于輪到到我了：“胡曉彤，語(yǔ)文72.5 數(shù)學(xué)44 外語(yǔ)45 社會(huì)34 科學(xué)30” 我一算，總分才225.5分。我真想把英語(yǔ)的45分倒過(guò)來(lái)成54分，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考得太少了，真沒(méi)面子。品德、科學(xué)是副科，根本不重要!考多考少無(wú)所謂。
老師繼續(xù)宣布分?jǐn)?shù)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。說(shuō)了什么，我也不知道。那一刻，我心里非常糾結(jié)。不但在同學(xué)們面前丟臉，就是回到家肯定會(huì)被爸媽罵個(gè)狗血噴頭。弄不好，爸媽還會(huì)告訴別人，那我的臉往哪擱啊?我只能把分?jǐn)?shù)改改了。
放學(xué)后，我一出校門(mén)，就見(jiàn)媽媽早在校門(mén)外等我。我心里真不是滋味，一步一步地蹭過(guò)去。媽媽隔著老遠(yuǎn)就問(wèn)：“考的怎么樣?”我低著頭，心里七上八下， 小聲說(shuō)：“考的還可以——”媽媽進(jìn)一步追問(wèn)：“考了多少?”“語(yǔ)文考了72.5，數(shù)學(xué)59.5，英語(yǔ)73——”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽竟一臉驚訝，打斷我的 話，極不信任地問(wèn)：“你沒(méi)改分?jǐn)?shù)吧?”語(yǔ)氣充滿了懷疑。我緊張得發(fā)慌，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)有……沒(méi)有……如果我改的話，你就一年不給我零用錢(qián)，可以了 吧?”媽媽卻笑了笑說(shuō)：“一年不給你零用錢(qián)，你受得了嗎?”
我很不高興，大聲說(shuō)：“受得了!我也是有尊嚴(yán)的!”“如果你真改了分?jǐn)?shù)，我——倒能原諒你。但看你爸爸會(huì)怎么收拾你?”我們一路無(wú)話。
回家后，我反反復(fù)復(fù)想媽媽的話，總覺(jué)得自己做的不對(duì)。應(yīng)該實(shí)事求是，不能騙媽媽。過(guò)了幾天，我終于想通了。我忐忑不安地把真相告訴了媽媽。正如她自己所說(shuō)的，并沒(méi)有罵我、打我。我真高興!
媽媽也沒(méi)有告訴爸爸，只是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩。
這件事很難忘，它一直留在我心里!
小學(xué)考試成績(jī)的反思作文5
學(xué)習(xí)之道，學(xué)霸與學(xué)渣自古有之，并且在應(yīng)試教育的今天達(dá)到頂峰。
學(xué)霸的光芒
“兩天考五次試，我的天，老師串通的吧!”“沒(méi)有啊，試卷挺簡(jiǎn)單的啊!”學(xué)霸的答案往往讓我們這些學(xué)渣所詫異，沒(méi)錯(cuò)，這就是學(xué)霸，那些傷透學(xué)渣心的學(xué)霸，每次考試前都會(huì)說(shuō)著“我沒(méi)復(fù)習(xí)?！钡煽?jī)永遠(yuǎn)都那么好的學(xué)霸，是每天每節(jié)課固定被喊到回答問(wèn)題的學(xué)霸，也是作業(yè)永遠(yuǎn)被表?yè)P(yáng)的學(xué)霸，他們往往不僅學(xué)習(xí)好，職位高，而且學(xué)校中運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各比賽獎(jiǎng)狀拿到手酸的學(xué)霸，學(xué)霸的光芒讓我們這些學(xué)渣望塵莫及。
學(xué)渣的心酸與快樂(lè)
“然，你語(yǔ)文多少，那物理呢?這么高，那化學(xué)呢?”聽(tīng)完好友然的回答后，欲哭無(wú)淚，老天啊，給條生路吧!然是本人關(guān)系很好的死黨，她從小學(xué)起就是一個(gè)學(xué)霸，不僅成績(jī)好，鋼琴、乒乓球等五花八門(mén)的東西，樣樣精通。心酸啊!不過(guò)，學(xué)渣的生活永遠(yuǎn)快樂(lè)，可以……(此處省略1萬(wàn)字)所以，學(xué)渣的生活往往很快樂(lè)，眾事皆浮云，不會(huì)過(guò)于在乎什么，只是被迫的去在意成績(jī)，他們往往“無(wú)官無(wú)職”，有時(shí)，有“職”后，卻辭不掉，學(xué)渣，快樂(lè)卻又心酸的人類學(xué)生。
學(xué)渣VS學(xué)霸
學(xué)霸的時(shí)間與精力大多花費(fèi)在了課堂上，還有家里，他們也屬于學(xué)校中空余時(shí)間玩得很high的那一群，而學(xué)渣的生活，作業(yè)糊一下，或早上抄一下，做著自己想做的事，擁有著強(qiáng)悍的大腦卻不愿花在學(xué)習(xí)上，有著自己獨(dú)特的愛(ài)好。學(xué)霸往往被人關(guān)注，被人表?yè)P(yáng)，卻依舊擔(dān)心著成績(jī)理否會(huì)下滑，是否可以持續(xù)這樣春風(fēng)得意的生活;學(xué)渣往往不會(huì)過(guò)分在乎，隨遇而安，心態(tài)樂(lè)觀，啊!不!是心如止水，泛不起波浪。當(dāng)學(xué)渣式挑戰(zhàn)學(xué)霸式，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
愿做一學(xué)渣
許多人都在為著“學(xué)霸”二字而奮斗，而忘卻了學(xué)習(xí)本身的意義，很多人都在為那耀眼的分?jǐn)?shù)而瘋狂，卻從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們都變成了這樣，愿做一學(xué)渣，不需要有多好的成績(jī)，但至少有樂(lè)觀的態(tài)度。我希望在多少年后，回憶起十三四歲的時(shí)光，有很多的歡笑和快樂(lè)，而不是單純的做為一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器，而失去自我。愿做一學(xué)渣，為理想而努力的學(xué)渣，不需太好的成績(jī)卻能體會(huì)努力過(guò)程中的開(kāi)心。
學(xué)霸，學(xué)渣。關(guān)鍵在于心態(tài)罷了。
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