關(guān)于科技的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇合集

　　我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)更加努力好好學(xué)習(xí)，長大為祖國科技建設(shè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!下面就是小編給大家整理的關(guān)于科技的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇合集，希望大家喜歡!

　　科技小隊(duì)活動(dòng)

　　前一個(gè)月，學(xué)校為我們舉行了一次生動(dòng)有趣的科技活動(dòng)——水火箭上天。同學(xué)們被它的神奇景象完全迷住了。我看著看著，心中暗想：我何不組織一次類似的科技小隊(duì)活動(dòng)呢?放學(xué)后，我把同學(xué)們召集到一塊兒，提出了這個(gè)想法，同學(xué)們歡呼雀躍，一致表示同意。經(jīng)過大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務(wù)一一作了分配。

　　星期五的下午，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來到了校門口，紛紛拿出自己準(zhǔn)備的材料：有的拿來了陀螺，有的拿來了直筒子，有的拿來了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個(gè)三角形的支架。一切準(zhǔn)備齊全了，“開始組裝!”同學(xué)們異口同聲地說。

　　我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，并在箭身上寫上“航天號(hào)”三個(gè)字，用支架穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×怂Ｍ瑢W(xué)們得意洋洋地往箭身里一瞧，只見它的“肚子”里空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹里的火藥一股腦兒倒進(jìn)火箭筒里，把引線連成了一根長長的導(dǎo)火索。緊張的一刻到來了，同學(xué)們屏住呼吸，誰也不敢點(diǎn)燃導(dǎo)火線，生怕白忙活一場。在大家的推薦下我終于接下了這份“艱巨”的任務(wù)。我既高興又緊張地劃了根火柴，點(diǎn)了一下導(dǎo)火線，連忙退了回去。大家捂著耳朵，瞇著眼睛，靜靜的等待著火箭上天。只聽“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團(tuán)白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接著大聲歡呼起來：“火箭上天啦!”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個(gè)天空。

　　通過這次小隊(duì)活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都要敢于嘗試，這樣才能享受到創(chuàng)造的快樂，成功的樂趣。動(dòng)手動(dòng)腦使我們變得更聰明!

　　科技的魅力

　　星期四的上午,我們學(xué)校老師組織三、四、五年級的學(xué)生去科技館，8點(diǎn)30分我們準(zhǔn)時(shí)坐上學(xué)校租來的豪華大巴車來到科技館。

　　走進(jìn)科技館里面，一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識(shí)，滾球是一組大型機(jī)械原理演示設(shè)施，通過一個(gè)金屬滾球?qū)⒒啓C(jī)構(gòu)、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、螺旋頂升機(jī)構(gòu)、杠桿機(jī)構(gòu)、皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等十多種機(jī)械機(jī)構(gòu)串聯(lián)在一起展示，了解傳動(dòng)機(jī)械的結(jié)構(gòu)、原理以及應(yīng)用方式。接著阿姨帶著我們又參觀了張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、動(dòng)態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應(yīng)、電磁蹺蹺板、電動(dòng)機(jī)原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等，一路我們都很仔細(xì)的聽講解員阿姨的介紹，生怕會(huì)落下什么知識(shí)。最后我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時(shí)會(huì)產(chǎn)生畸變鏡像，只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會(huì)變胖，一會(huì)變瘦，真是有趣極了當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)更加努力好好學(xué)習(xí)，長大為祖國科技建設(shè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　變出最后一次精彩

　　一年一度的科技節(jié)來臨了，那令人激動(dòng)不已的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”也在3月23日到來了。對我們六年級來說，這是最后一屆科技節(jié)了，也是我們最后的一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”了。

　　這次的任務(wù)有些特別，改成了日本最著名的“超級變變變”!這可是以往沒有過的。面臨最后的一次挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)班級，每一個(gè)小隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)，都做了最為精心的準(zhǔn)備。

　　看，那是六(3)班的13個(gè)女生在表演。她們表演的節(jié)目名字叫做“琴鍵”!好奇怪的名字，對吧? 12個(gè)女生，6個(gè)穿黑衣服，6個(gè)穿白衣服，交錯(cuò)開來，形成一個(gè)巨大的“琴鍵”。這時(shí)，后臺(tái)走出來一個(gè)高高個(gè)子的女孩，哦，原來她是鋼琴的演奏者啊!只見，她的手一會(huì)兒抬起，一會(huì)兒落下，隨著她的節(jié)奏，緩緩地響起了優(yōu)美的旋律。這時(shí)，如果你仔細(xì)一聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這旋律是臺(tái)上那13個(gè)“琴鍵”唱出來的!神奇吧?

　　短短的一曲奏完，當(dāng)我們還以為演出要結(jié)束，正想報(bào)以掌聲時(shí)，12個(gè)女孩又立刻戴上了畫有可愛地鼠的頭盔，迅速地圍成了一個(gè)圈，而演奏家，在我們不知不覺中拿出了一個(gè)大錘子!哦，看懂了，她們還要上演一場打地鼠的游戲。哈哈，快看：那打“地鼠”的人不但沒有打到“地鼠”，反而被“地鼠”整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？此菨M頭大汗的樣子，可真滑稽!

　　這次的演出非常成功，也給我們所有的同學(xué)留下了深刻的回憶。六年級的同學(xué)們表演得很快樂，變出了精彩，變出了歡樂，更變出了最后一次的科技節(jié)，最后的一次不可能完成的任務(wù)，最后的一次小學(xué)生涯的快樂的回憶……

　　科技館觀后感

　　今天陽光充足，我高高興興的來到了學(xué)校。老師說今天我們要去科技館玩，我們興奮不已。

　　終于到了八點(diǎn)十分我們到操場上集合，集合完畢，我們來到了超市門前的大巴車上，去科技館的奇妙旅行開始了。

　　大約十分鐘以后就到了科技館的門前，我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，就在這時(shí)，解說員阿姨發(fā)話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自己把自己拉起來”的設(shè)備面前說：“平常的生活當(dāng)中自己不能把自己拉起來，但是借助滑輪把自己拉起來很容易，哪位同學(xué)給大家來示范一下?”我們都爭先恐后的舉起手來，姜老師點(diǎn)到了劉星宇和張博文，他倆風(fēng)一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手松了便慢慢地向下降······

　　終于解散了，我第一個(gè)跑去玩的是“自己把自己拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀!第二個(gè)玩的是“動(dòng)力發(fā)電",我騎到了車上，騎了好長時(shí)間才顯示0.1度，我用盡全身的力氣去蹬車，當(dāng)我發(fā)覺騎不動(dòng)時(shí)再看看表只有0.3度，我覺得浪費(fèi)1度電是那么的容易，而發(fā)1度電卻是那么的難，所以我們大家要從自我做起，在今后的生活中節(jié)約每1度電。

　　在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓(xùn)豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當(dāng)中，這時(shí)廣播響起了：”南山小學(xué)的同學(xué)請到門口集合!“

　　上了大巴后，我心里贊嘆到：”現(xiàn)在的科技好發(fā)達(dá)呀!“

　　科技之旅

　　今天我參觀了位于上海浦東的上?？萍拣^，汽車載著我一顆興致勃勃的心前往上?？萍拣^。一下車，一座宏偉壯麗的大樓把我的視線吸引了，這座大樓中間是一個(gè)玻璃大球體，兩側(cè)有兩個(gè)扇形樓房，就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的，在陽光的照射下散發(fā)著燦爛的光彩。我興奮地大喊：“上?？萍拣^，我來啦!”

　　今天參觀的人可真多，我跟著隊(duì)伍走進(jìn)了第一個(gè)展館“生物萬象館”。首先映入眼簾的是一只大象，它那長長的象牙，讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接著向里走，我被眼前的景像驚呆了，一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我眼前，就像來到了非洲的大地，沿著中間在路走著，兩側(cè)都是各類奇異的熱帶植物，我們能認(rèn)識(shí)的好像就只有仙人掌了，不過這里的仙人掌長的比我們?nèi)诉€要高出許多呀!

　　離開了生物館，我們又來到了“地殼探秘區(qū)”，這里通過各種地殼的模型來向我們講述著我們居住的星球到底是什么樣子的，同學(xué)們都認(rèn)真的看著，不時(shí)的相互議論著，在這里我懂得了地震是因?yàn)榈貧さ臄嗔炎儎?dòng)，還讓我體驗(yàn)一次火山噴發(fā)時(shí)的歷險(xiǎn)過程，更一跑眼福了地球的形成過程。讓我認(rèn)識(shí)到這個(gè)人類生存的星球，只有用心去愛護(hù)它，它才會(huì)更加呵護(hù)人類的生存。

　　我思緒萬千的走出“地殼探秘區(qū)”，然后又去參觀了機(jī)器人世界，探索之光……

　　這次科技之行，讓我度過愉快的一天，也讓我對科學(xué)知識(shí)充滿的向往，從小學(xué)科學(xué)，看科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)去讓我們的地球變得更美好!