以我的童年為話(huà)題高中作文800字
我的童年是不美好的，不知道你們的童年是怎么樣的呢?以下是小編給大家整理的高中作文描寫(xiě)我的童年為話(huà)題800字，希望可以幫到大家
高中作文描寫(xiě)我的童年為話(huà)題800字<一>
我的童年——一個(gè)幾乎在贊揚(yáng)聲中度過(guò)的、使我難忘的金色童年。童年的部分生活片斷和許多喜、怒、哀、樂(lè)的小插曲，隨著年齡的增長(zhǎng)已逐漸在我的記憶中淡忘，但是那幾年制作車(chē)船模的經(jīng)歷，卻使我至今難忘。
記得我第一次參加車(chē)模比賽。比賽前半個(gè)月是最辛苦的，這次比賽除了比賽車(chē)的速度還要比拼裝的速度。老師為了提高我們組裝四驅(qū)車(chē)的速度，每天要求我們必須將同一輛車(chē)裝了拆，拆了以后再組裝起來(lái)10次。在嘗試過(guò)程中，我們只是每天的重復(fù)，回到家后還得應(yīng)付繁重的學(xué)業(yè)，讓人疲憊不堪，心里曾有過(guò)退出的念頭。幸好每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能夠及時(shí)地聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，使我快要消沉的意志又重新振作起來(lái)。我也在多次重復(fù)中想到用牙齒咬提高拆包裝袋的速度，導(dǎo)輪上的螺絲不用螺絲刀擰而用我們自己的長(zhǎng)指甲，這樣拼裝的速度確實(shí)提高了許多。為了讓拼裝的賽車(chē)在軌道上行駛速度更快，我絞盡腦汁想辦法，張老師見(jiàn)我苦思冥想，跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“豪豪，是不是又有新想法?”“是啊!，老師，我想現(xiàn)在我們車(chē)手的賽車(chē)都一樣，如果不改變零件，每輛車(chē)不是跑得都一樣快嗎?”老師聽(tīng)后伸出大拇指表?yè)P(yáng)了我創(chuàng)新的思路。在老師的啟發(fā)下，我又問(wèn)道：“老師，如果我更換現(xiàn)有普通的馬達(dá)效果如何?”老師聽(tīng)后趕忙取出早已準(zhǔn)備好的自制馬達(dá)，我迅速安裝，按下開(kāi)關(guān)，賽車(chē)在跑道上飛一般。老師見(jiàn)后，臉上露出燦爛的微笑，這笑中凝聚著老師對(duì)我的期望。
在老師的耐心指點(diǎn)下、關(guān)心下，我在市區(qū)的車(chē)船模比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我由一個(gè)什么都不會(huì)笨手笨腳的“鄉(xiāng)下人”， 成長(zhǎng)為一個(gè)精通制作的高手。我的童年生活就是這樣充滿(mǎn)著奇思妙想。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望……總有一天我要屬于我的天”。這句歌詞常常勉勵(lì)著我，我的童年就是這樣一個(gè)非同尋常的童年，缺少了嬉戲玩樂(lè)的我，在不知不覺(jué)中充實(shí)了自己。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在逆境中生存，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到生存的意義。童年除了帶給我一身的榮譽(yù)和我引以為自豪的獎(jiǎng)牌外，也帶給了我一雙靈巧的手，以及堅(jiān)持不懈的毅力。希望以后在我滿(mǎn)頭白發(fā)，牙齒掉光的時(shí)候，小輩們會(huì)以我為榜樣。
高中作文描寫(xiě)我的童年為話(huà)題800字<二>
童年是奇思妙想的時(shí)代，粉妝玉砌的世界……童年像一道道五光十色的彩虹;童年像山野中的小草;童年像一張精美的卡片;童年更像一只小鳥(niǎo)沖向藍(lán)天。
我曾記得有一年春天，媽媽帶我去看粉紅的桃花，雪白的梨花，我卻在一片碧綠的草地上滾來(lái)滾去。有一次，我和小伙伴們追逐打鬧，渾身變成了黑母雞，回家挨了頓“竹筍炒肉”。
我記得有一年夏天到農(nóng)村的奶奶家避暑，烈日高照，我跟在堂哥屁股后面，到樹(shù)林里粘知了，知了在樹(shù)上不停地叫：“熱死了!熱死了!”小孩子的臉，說(shuō)變就變，馬上就下了一場(chǎng)雷雨，我又跟堂弟們一起撲通撲通跳到河里，游起泳來(lái)。我聽(tīng)到奶奶的喊聲，向岸上一望，奶奶已抱起了我的衣服。我只好赤身裸體地站在奶奶身旁。
秋天，是豐收的季節(jié)。我從尊敬的老師給我講6和9的區(qū)別，到我自學(xué)了雞兔同籠，從敬佩的老師給我講一撇一捺，到寫(xiě)1000字的文章，從曾為狐貍吃不到葡萄而難過(guò);為丑小鴨找不到伙伴而焦急;為灰姑娘將來(lái)和王子結(jié)婚而高興，到精讀了四大名著;從老鷹捉小雞到歌詠比賽上我彈鋼琴伴奏得了三等獎(jiǎng)，在朗誦會(huì)上得了一等獎(jiǎng)，在墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。
冬天，有一次下了整整一夜的大雪，第二天，山川、樹(shù)木、房頂都罩上了一層層厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。地上的雪有一尺多深，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲都快把樹(shù)上的積雪振下來(lái)了。
高中作文描寫(xiě)我的童年為話(huà)題800字<三>
小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(zhǎng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂(lè)的時(shí)光。
村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著。一到夏季，門(mén)前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠(yuǎn)處山上濃密的松樹(shù)林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極了!山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍(lán)天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹(shù)，每每到夏天，葡萄藤就快樂(lè)地爬到了房檐上，長(zhǎng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿(mǎn)了一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢?口水便會(huì)不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞!這時(shí)，如果奶奶看到了，她一定會(huì)幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶了。
那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚(yú)兒們?cè)跊隹斓乃子斡荆抑缓么┲』ㄈ乖谄咸鸭芟滦菹?。因?yàn)樘靸禾珶?，我睡不著覺(jué)，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門(mén)口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì)兒我又離開(kāi)了她的視線(xiàn)。
因?yàn)榍斑吷焦壤锉榈囟际瞧压?，黃色的小花開(kāi)滿(mǎn)了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多了!我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樾≈窨鹪谀棠淌掷?。等奶奶過(guò)來(lái)了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的?？粗颐β档男觾?，奶奶笑了，我也笑了。童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂(lè)的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
高中作文描寫(xiě)我的童年為話(huà)題800字<四>
童年，是一首歌，一首充滿(mǎn)快樂(lè)的歌;童年，是一幅畫(huà)，一幅色彩鮮艷的畫(huà);童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花……在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件有一件的趣事，組成了我們金色的童年。
在我的記憶中，最令我記憶深刻的一件趣事是——與爸爸一起釣蝦子。
記得那一次，我和爸爸為了在奶奶家的菜地里釣到許多蝦子，所以為了釣蝦子的工具而愁?lèi)懒嗽S久。突然，我們發(fā)現(xiàn)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍，還找到了幾根長(zhǎng)線(xiàn)，把它們系在一起，便組成了兩根“釣蝦桿”。接著我們又挖了兩條又大又肥的蚯蚓，再把蚯蚓分別系在兩根線(xiàn)上。這樣，就組成了我們的釣蝦工具。
接下來(lái)就到了最關(guān)鍵的一步了——釣蝦。因?yàn)槲沂堑谝淮吾炍r子，所以我就先看看爸爸是怎么釣蝦子的。只見(jiàn)爸爸把“釣蝦桿”向前甩了甩，把它甩到小池塘里，然后在那兒靜靜地站著，一動(dòng)不動(dòng)地在那兒等著小蝦子上鉤。突然，一只饞嘴的小蝦子看見(jiàn)了掛在線(xiàn)上的蚯蚓，再看了看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有任何危險(xiǎn)情況后，馬上游到蚯蚓旁邊，并用自己的幾只腿緊緊地抓住那只大蚯蚓。爸爸一見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，便輕快地舉起“釣蝦桿”，并把它甩到土地上。這樣，一只小蝦子就被我們收入囊中了。
我看見(jiàn)爸爸這么輕松就釣上來(lái)一只小蝦子，我也跟著試了起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮?，所以不太熟練。在甩線(xiàn)的時(shí)候沒(méi)有把握好力度，所以沒(méi)甩好。但是，我并不氣餒，繼續(xù)努力著。最后，在我的不懈努力下，終于到了收獲的時(shí)刻了——一只小蝦子上鉤了!我見(jiàn)有蝦子上鉤了，便急急忙忙地舉起“釣蝦桿”向爸爸炫耀，結(jié)果，一不小心，又讓它掉了下去。唉，可真是空歡喜一場(chǎng)。
我稍微有些氣餒了，剛下扔下“釣蝦桿”去別處玩時(shí)，突然，我的腦海里跳出了四個(gè)字“熟能生巧”。這四個(gè)字指引我拿起了“釣蝦桿”繼續(xù)釣蝦。很快，又有一只蝦子上鉤了。這次，我沉住氣，過(guò)了一會(huì)兒才將“釣蝦桿”提起來(lái)并且快速地甩到泥土上。耶!我成功了!釣蝦子可真快樂(lè)啊!因?yàn)橛辛诉@些快樂(lè)的趣事，才使我的童年變得更加快樂(lè)!我要好好得珍藏起來(lái)，留作美好的回憶!
高中作文描寫(xiě)我的童年為話(huà)題800字<五>
童年像精靈，給你帶來(lái)喜怒哀樂(lè);像清新劑，使美好充滿(mǎn)回憶的房間;像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事……
每個(gè)人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂(lè)長(zhǎng)大，那一些美好的事，總使人回味無(wú)窮。
記得是一個(gè)星期天。我和伙伴們閑來(lái)無(wú)事，不知誰(shuí)出了一個(gè)金點(diǎn)子—爬山!大家望著山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿(mǎn)了欣喜與挑戰(zhàn)，便打起精神。不知不覺(jué)在你追我趕中相繼上了山?；厥?，崎嶇的山路已被我們拋在身后。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”;仰望，那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺(jué)令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒;在草叢里，玩捉迷藏;在荒地里，打著火把嬉戲;在大樹(shù)下，歡快地追逐著對(duì)方……我們仿佛來(lái)到了世外桃源，剛才的無(wú)趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹(shù)底下歇歇腳，大家興奮地談著，不時(shí)傳出開(kāi)心的笑聲……夕陽(yáng)西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結(jié)伴打鬧著回家……
一天，同班同學(xué)都來(lái)我家，我會(huì)意地開(kāi)了一間空房子，事先有約，心照不宣。“大家?guī)Ш昧藛?”我神秘地問(wèn)。“帶了?！贝蠹壹娂娔昧顺鰜?lái)，只見(jiàn)：米、鹽、醬、醋、面……真是應(yīng)有盡有呀!大家立馬動(dòng)手，先把“鍋”—易拉罐，用幾根木棍固定，點(diǎn)燃一個(gè)蠟燭放在下面。進(jìn)程的第一步就開(kāi)始了。接著男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說(shuō)乎……過(guò)了一會(huì)兒，菜被放入盛滿(mǎn)水的“鍋”里，男生就又忙起來(lái)了：用書(shū)輕輕地扇。
那可是一份苦差事，必須得蹲下來(lái)。女生們都哈哈大笑，男生們卻無(wú)言以對(duì)。終于，我們也把“扯面”做好了，放進(jìn)去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于!“功夫不負(fù)有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對(duì)方做的不好，這個(gè)說(shuō)菜做得味道不足，那個(gè)又說(shuō)面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿(mǎn)意的樣子，但每個(gè)人的心里充滿(mǎn)了嘗試的喜悅。大家的歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子……時(shí)光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個(gè)人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著，有笑、有淚、有喜、也有憂(yōu)，但我們總覺(jué)得童年生活有無(wú)窮的樂(lè)趣!
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