高中下雨作文600字左右五篇精選
雨是一種自然現(xiàn)象，是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴。今天小編給大家分享一下有關(guān)于下雨的作文，讓我們一起來欣賞一下吧!
下雨作文600字一
天，陰沉沉的。盡管沒有太陽，卻悶熱難耐。知了在樹上鳴叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力;蜘蛛趕著修補(bǔ)它那精美的八卦大網(wǎng);螞蟻慌張地把精美可口的食物搬離洞穴。小草無精打采地趴在地面上。柳樹也像病人似的，掛著有氣無力的枝條。我們坐在樹陰下乘涼，可是一絲風(fēng)也沒有，空氣不動地凝滯著，汗水還沒來得及滴落到地上，仿佛就化作蒸汽飛散了。啊!這時候，下場雨多好啊! 美好的事物總是在經(jīng)歷一陣劇痛之后才產(chǎn)生，忍受了三天陰沉悶熱的天氣之后，滴答滴答，下雨了!看，小草隨風(fēng)搖曳，仿佛在欣喜地接受著雨水的滋潤，雨水順著小草那翠綠的莖滾下來，一下子鉆進(jìn)了土里。柳樹舒枝展葉，在雨中歡快地擺動著枝條。在這么炎熱的夏天，那些早已泛黃干枯的枝條能在此時此刻變得郁郁蔥蔥，那還能不歸功于這場大雨嗎?是雨把每一片葉子復(fù)活了。 嘩啦啦，雨越下越大，一串兒一串兒地落在屋檐上，濺起了一朵又一朵晶瑩的水花。調(diào)皮的小孩馬上跑過去，笑著踩著濺起的水花，不一會兒，雨聲與小孩的笑樂聲夾雜這在一起，匯成一曲歡快的旋律。我也迫不及待地沖入雨中，張開雙臂仰起頭，任那落下的雨滴灑在我的臉上身上。我享受著雨水帶來的清爽，它能去除我心中的煩惱，它能讓我的心如雨滴般澄澈透明。 此刻，大街上已是傘的海洋，仿佛是流動的花海。試想，傘下又有多少動人的故事在演繹呢?是斷橋上許仙與白娘子的初次相遇，是課室外母親佇立等待的背影，還是放學(xué)路上伙伴們并肩回家的樂趣&&每一把雨傘都撐起了一方晴空吧?如果沒有雨，我們就無法感
受到傘下那濃濃的溫情了! 啊!下雨天，真好!
下雨作文600字二
今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了?；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一節(jié)課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好，綠油油的小草!你一定口渴了吧?來，盡情的暢飲吧!你好，怒放的花朵!讓我為你化妝，好嗎?”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當(dāng)我要離開的時候，雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠(yuǎn)處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。
終于，雨的樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機(jī)會，我一定要再認(rèn)真欣賞這動聽的樂章。
下雨作文600字三
聽，下雨了!那雨聲如同小精靈在窗戶上跳躍。望著窗外的雨我不禁興奮，把試卷上的題快速做完，打開鄰桌的窗戶透過那點(diǎn)點(diǎn)縫隙看外面的雨，忽大忽小，好像在玩游戲。
雨，或許你會問我為什么去看雨吧。呵呵，其實我自己都不知道我為什么，只知道每回下雨時我都很開心……因為，我喜歡聽雨的聲音，看雨的模樣。
雨怎么會有聲音?有的，你去仔細(xì)地聆聽它，打在樹葉上的聲音，滴落在窗戶上的聲音，落入土壤中的聲音，以及……滴在地上的聲音。他們都很美妙，細(xì)細(xì)一聽。你會驚奇的發(fā)現(xiàn)這些聲音竟組成了一首樂章……華麗、隆重，在這首曲子中被發(fā)揮著淋淋盡致卻不籠統(tǒng)，不乏味。雨的聲音更像是在訴說著它那悲哀，什么悲哀?悲哀我們的水因為我們亂投放垃圾而被染黑，悲哀我們的山因為我們的貪婪變得光禿，悲哀我們的天因為我們的肆無忌憚而變得陰霾彌漫。雨，一個美妙精靈的心聲，或許你們聽不出來吧!也或許是我個人的偏愛吧。
雨怎么會有模樣?有的!看它們滴在窗上的一滴滴雨珠一顆顆滑落，你不覺得像云的眼淚滴在窗上嗎?你看不出來嗎?我覺得這些云的眼淚更像一種無聲的控訴，云或許在控訴我們因為工業(yè)而污染的地球已經(jīng)破損不堪了，或許你們看不出來吧!也或許是我個人的偏愛吧。
去聽一聽雨的聲音，它會和你唱許多控訴人類水資源污染的歌。去看看雨的模樣，它能對你訴說許多人類工業(yè)污染的事……
下雨作文600字四
“千條線，萬條線，落在水里看不見。”知道謎底是什么嗎?哈哈，就是“雨”。你有仔細(xì)觀察過雨嗎，來聽聽我對雨的介紹吧!
春天的雨，性格溫柔，漸漸瀝瀝落在臉上，就像媽媽打的手在撫摸你的臉龐。經(jīng)過春雨的滋潤，小草探出了它的腦袋，仔細(xì)打量著四周，花兒睜開了眼睛，端詳著大自然的杰作。
夏天的雨，性格暴躁，如同六月的天，說變就變。剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起了傾盆大雨，看看地上，一眨眼變成畫傘世界。黃豆大小的雨點(diǎn)兒打在一把把雨傘上，嘀嗒，嘀嗒的，就像一位音樂家在彈奏交響曲。還沒到十分鐘，雨就停了，它帶來了它的一位好朋友——彩虹，彩虹高掛在那藍(lán)藍(lán)的天空中，好似一座小橋浮在天邊。
秋天的雨，像一位畫家，把單調(diào)的世界變得五彩繽紛，它拿著畫筆像田野一灑，麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，稻子隨風(fēng)舞動。它又拿起筆向果園一揮蘋果羞紅了臉，梨穿上了黃色的舞裙，葡萄披著紫色的外衣在風(fēng)中搖擺……
冬天，雨沒了蹤影，它讓雪來人間串門，一下子樹上，房頂上，車上，地上都變成了白茫茫的一片，好像這兒是冰雪世界，那些小孩兒就快樂了，他們打雪仗，堆雪人，滑雪，玩的可開心了呢!
這就是四季的雨，是不是很美麗呀!
下雨作文600字五
春風(fēng)，輕輕拂過，給人留下無限溫暖;薄霧，忽隱忽現(xiàn)，讓人感覺無比夢幻;冬雪，輕盈飄落，使人感受精美靈動。這些都好美好美，可我覺得它們美不過那別樣的下雨天。
以前就好喜歡下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜歡，莫名地喜歡，直到——
又下雨了，原本煩悶的心情一下子好了許多，好像被云彩遮住的那一縷陽光鉆出云層照到了我的心里。我伸伸腰，起身走到窗前，看著路上的行人和他們五顏六色的傘組成的那一幅幅移動的畫面。昨晚天氣預(yù)報說今天有雨，可依然有人沒帶傘。那邊過來一個穿著時尚的女生，無遮擋地行走在雨中，眼看著她渾身就要被澆濕了，忽然一位動作不是很快的老奶奶走過來，把傘舉到女孩頭上，并隨她走進(jìn)一家店鋪，她們之間的交談不可知，然后見那女孩微笑著目送老奶奶反身走進(jìn)雨中。這一切是那么地默契，那么地美好!哦，一個人走過來，匆匆忙忙中，掉落了一樣?xùn)|西，后面的人幫忙撿起，緊走幾步還給他。這一個個溫暖的小插曲，使人不由得感嘆：下雨天，真好!
看著雨中人們的匆匆，我的眼睛模糊了，不禁想起也是一個雨天，我放學(xué)時沒有帶傘，爸媽有事不能來接我，我正急著想辦法時，死黨跑過來，我原以為她會與平時一樣先幸災(zāi)樂禍一番，可她只是高舉起那把不大的雨傘，與我緊緊相依，我們一路說笑著，盡享雨的清朗，雨也被我們的開懷吸引，鉆進(jìn)傘中與我們同行。那一刻，我真的感覺好溫暖!下雨天，真好!
下雨天，洗去了大地的塵埃，讓天地間煥然一新，更萌發(fā)出一種欣欣向榮的翠綠。雨也洗滌了人們的心靈，使人與人之間也流連著久違的情感——那就是愛!
下雨天讓我感受到了一種別樣的溫馨;下雨天讓我理解了真正的朋友之情;下雨天讓我領(lǐng)略了心靈的純凈美好。
下雨天，真好!
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