倔強(qiáng)為題的作文800字_高中倔強(qiáng)作文五篇精選
倔強(qiáng)是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音為jué jiàng，一指性格剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)持自己的想法和做法，不輕易為外力所改變;二指按照自己的脾氣，不聽別人的指導(dǎo)來做事，不明事理;三指(性情)剛強(qiáng)不屈，為人堅(jiān)韌，有時(shí)譯為剛強(qiáng)，不屈服。今天小編給大家分享一下有關(guān)于倔強(qiáng)的作文，讓我們一起來欣賞一下吧!
倔強(qiáng)作文一
金黃的日頭
注視著海岸線
逆光下細(xì)密泛黑的浪花
聆聽著海水
漫過細(xì)沙的碎碎喳喳
平整的沙灘
散布著一串心煩意亂的腳窩
什么時(shí)候?
是誰走過?
孑然
拖著低垂頭顱
還頂著一頭亂發(fā)
褲兜鎖住
無所適從的雙手
目光砸下
嚇哭了咸水和細(xì)沙
海風(fēng)助力
衣角也重重拍打
終于黑暗來襲
大海噤言萬籟俱寂
淹沒晃動(dòng)的身影
幻化成沙
微弱的脈沖
扛著不屈的靈魂
繼續(xù)前行
堅(jiān)信撕裂黑暗
索要被吞咽的光明。。。
倔強(qiáng)作文二
“我和我最后的倔強(qiáng)。握緊雙手絕對(duì)不放。下一站是不是天堂?就算失望不能絕望……”這是五月天在《倔強(qiáng)》中的歌詞，也是在我遇到困難時(shí)給予我最好的鼓勵(lì)。
我國(guó)著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。受父親影響，從小熱愛歷史。在父親逝世后，立志要幫父親完成遺愿，完成著作《史記》?？删驮谒判臐M滿開始編寫時(shí)，遇到了飛來橫禍：因替李陵將軍辯護(hù)，鋃鐺入獄。在遭受宮刑這種奇恥大辱后，非但沒有被打倒，還以“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來激勵(lì)自己，在獄中完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
這是一種堅(jiān)持，也是一種倔強(qiáng)。如果換成別人，也許會(huì)自暴自棄，在獄中渾渾噩噩的度過余生。如果果真如此，那么我們一定會(huì)損失一部無與倫比的歷史文學(xué)著作。
在美國(guó)的一個(gè)小村莊里，一個(gè)年輕人在大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于燭火不能倒置，所以一些暗角里不能完全清掃。他便想發(fā)明一種可以倒置的“蠟燭”。眾人知道后，紛紛嘲笑他，稱他為“瘋子”，把他當(dāng)做反面教材教育孩子?？伤运仟?dú)有的倔強(qiáng)性格，堅(jiān)持試驗(yàn)了上萬次，終于成功了。沒錯(cuò)，這便是愛迪生發(fā)明電燈的故事。
綜上所述，“倔強(qiáng)”這把鑰匙，它的確可以開啟成功的大門，但是，很多人都將它拿反了，使其成為一種性格上的缺陷。很多時(shí)候，你只要將它轉(zhuǎn)個(gè)方向，變?yōu)橐环N堅(jiān)持，那么，擺在你面前的就是成功殿堂中的全部珍寶。
倔強(qiáng)的我作文三
我是一個(gè)脾氣很倔強(qiáng)的女孩。
從小，我就喜歡和爸爸媽媽發(fā)脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習(xí)慣。
前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什么也沒說，拿出一道數(shù)學(xué)題讓我做，并且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心里不舒服，撒起了嬌。
不愿意的讀了起來，“甲乙兩人從.......”一遍有一遍，最后我生氣了，“你到底想干什么，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!!!!!!!!!!!!!”爸爸仍然心平起和的說;“敏思，我讓你做，并且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個(gè)像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點(diǎn)，你就是個(gè)很優(yōu)秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對(duì)，你學(xué)她，我和媽媽也不反對(duì)，但你太追求她，連心思都不在學(xué)習(xí)上。但從你這次語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)上，讓我和媽媽感到你是可以學(xué)好的，用你的一半精力去學(xué)習(xí)，那你成績(jī)一定非常優(yōu)秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎?”“能做到!”我信心十足的說。
雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的用心良苦，對(duì)我的希望，對(duì)我的想法，對(duì)我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛爸爸媽媽!!!!!!!!!
我要我的倔強(qiáng)作文四
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡!
倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來是十分有個(gè)性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性??倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。
因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。
倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!
倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛……”
我要我的倔強(qiáng)!
不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)作文五
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，已沒有了夏日那炙熱的氣息，伴著令人愉悅的涼意，在2010年的秋季，我走進(jìn)了高三的生活里。
清晨，太陽(yáng)已經(jīng)將它的光芒撒向每一寸大地，我坐在教室里，閉著雙眼，感受著高三的呼吸，它平穩(wěn)又有規(guī)律，慢慢地，它的呼吸加快了，甚至有些急促。驀地，我睜開雙眼，耳邊傳來同學(xué)們的讀書聲，該晨讀了。
原來，高三，就是這樣的啊，有節(jié)奏、有規(guī)律的生活，當(dāng)高考一天天地逼近，生活的節(jié)奏也在一天天加快，讓你沒有時(shí)間停下來思考別的事情。因?yàn)槟阒挥懈纤牟椒?，你才能夠適應(yīng)它的節(jié)奏，免于落后。
高三了，沒有高一、高二的輕狂與浮傲，只有在題山題海中的奮斗與汗水，高三了，少了份稚嫩與幻想，多了些成熟與穩(wěn)重;少了份無謂與虛空，多了些現(xiàn)實(shí)和努力。雖然對(duì)未來依然有著迷茫與期待，卻已褪去了猶豫與徘徊。因?yàn)?，我們都看到?看到了父母眼中的期待與希望，看到了老師眼中的鼓勵(lì)與認(rèn)可，看到了同學(xué)眼中的堅(jiān)定與執(zhí)著!
放下了，放下了一切的雜念。拾起了，拾起了所有的動(dòng)力。高三里，沒有幻想，沒有等待，只有堅(jiān)持，只有前進(jìn)，這注定是一條不歸路，一條所有人都必須經(jīng)歷的路，一條只有硬著頭皮走下去的路。所以，不能放棄，不能半途而廢，不能灰心喪氣。要有信心，要有耐心，要有決心。成敗在此一舉，只有奮力一搏，才能不辜負(fù)這青春年少。
自古逢秋悲寂寥，我言高考如過橋，橋前縱有萬重山，橋后卻是陽(yáng)光道，走進(jìn)高三，只為過橋。橋前似山，是高三的路，路上沒有豺狼虎豹，卻有困難挫折，沒有蛇蝎毒蛇，卻有荊棘坎坷。不管怎樣，沒關(guān)系，相信自己，一年而已，很快過去。走進(jìn)高三，很簡(jiǎn)單，一心只讀圣賢書，兩耳偶聞窗外事。
加油吧!為自己，也為身邊的每一個(gè)人，相信付出終有回報(bào)，
走進(jìn)高三，這里有筆墨的香氣，走進(jìn)高三，這里有不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng);走進(jìn)高三，這里有你有我!
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