高中讀《西游記》有感作文五篇精選
《西游記》是我國(guó)家喻戶曉的《四大名著》之一，它由吳承恩書(shū)寫(xiě)。今天小編給大家分享一下有關(guān)于讀了這本書(shū)的感受，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
篇一：讀《西游記》有感
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，出于明代著名作家吳承恩之筆。這本書(shū)已經(jīng)做成了電視劇，久經(jīng)不衰，百看不厭。兒時(shí)看《西游記》，只不過(guò)被其中孫悟空的勇猛所折服。而現(xiàn)在卻有另外一番自己的見(jiàn)解。
《西游記》這本書(shū)講了當(dāng)年孫悟空破石而出，拜師學(xué)藝，掌握了七十二變和筋斗云等多種功夫。后來(lái)大鬧天宮，自封“齊天大圣”，被佛祖壓在五行山下500年，后隨著唐僧西天取經(jīng)，一路通豬八戒和沙和尚斬妖除魔保護(hù)唐僧，去取經(jīng)的事。
這本書(shū)充分反映了唐僧四師徒，經(jīng)過(guò)了九九八十一難成佛，途中歷盡艱辛困苦。孫悟空降妖伏魔，請(qǐng)各位神仙幫助，又不拘小節(jié)。孫悟空火眼金睛一眼識(shí)妖怪，但是唐僧通常被偽裝成人的妖怪所迷惑，念緊箍咒懲罰孫悟空。師徒四人去西天取經(jīng)那種執(zhí)著勁兒，孫悟空那種敢于向妖魔交戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
新中國(guó)成立以來(lái)，多少作人員迎難而上，突破大量技術(shù)難關(guān)，很多人用生命的代價(jià)，換來(lái)大革命的勝利。新中國(guó)在這短短的六十周年里，從落后到先進(jìn)，他們難道不缺少孫悟空這種闖勁兒呢?
這部名著幾年后再讀時(shí)又會(huì)有一些見(jiàn)解，真所謂是：次次讀，次次不一樣啊!
《西游記》讀后感 趙之奇
在不同年齡看《西游記》都有不同的感想，今年我十二歲了又再次看了《西游記》，又有了新的感想和收獲。
《西游記》描述的四大人物，我最敬佩的是他們的合作意識(shí)，還有對(duì)師傅的尊重，《西游記》告訴我們邪不壓正，也告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，要用智慧去解決問(wèn)題。
篇二：
讀《西游記》有感《西游記》這部巨著之所以在藝術(shù)上有高成就，是因?yàn)樗兄S富奇特的藝術(shù)想象，故事情節(jié)的曲折生動(dòng)，人物形象的栩栩如生，幽默詼諧的語(yǔ)言，鑄就了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)宮殿?！段饔斡洝匪谒囆g(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒等經(jīng)典人物形象。
《孫悟空三白骨精》中，悟空三次打死化為人形的白骨精，師傅卻不分好壞，念緊箍咒。因?yàn)樘粕鎰e能力差，易被表象所迷惑，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是繼續(xù)念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾。最后還要和悟空斷絕師徒情，孫悟空被逼無(wú)奈，只得再回花果山。但是孫悟空心里卻并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都埋藏在心里，且心里總想著師傅的安危，足可見(jiàn)他對(duì)是師傅的忠心，后再救師傅。
這些都是廣為流傳的故事。
《西游記》除去本身引人入勝的情節(jié)外，其中更是包含了許多道理和啟示。例如豬八戒，看起來(lái)沒(méi)用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻也是能力挽狂瀾的;例如沙僧和小白龍，即使不是重要主角，卻也使我明白了，集體中同樣不能缺少默默奉獻(xiàn)者，也許他們沒(méi)什么能力，但如果一個(gè)集體沒(méi)他們的默默奉獻(xiàn)，同樣是失敗的;再例如唐僧，盲目接受別人的幫助，卻不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，落入妖怪的手中。這足以說(shuō)明遇麻煩時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，如不動(dòng)腦筋，隨意聽(tīng)取別人意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。從唐僧身上我還知道了，要有明確的目標(biāo)，并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。然而，師徒四人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要吸取他們的長(zhǎng)處，如果自己也有他們的短處則要改正，正如《論語(yǔ)》中所寫(xiě)的：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
《西游記》中的啟示都是終身受益的。這也使我明白了讀好書(shū)，讀名著的重要性。
篇三：讀《西游記》有感
這幾天，我讀了一本書(shū)——明朝吳承恩的《西游記》，我被它精彩的內(nèi)容吸引住了。這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)形象，在這里跟大家分享一小段。
“二郎神惱羞成怒，上前便打，二人是各展身手，打了三百個(gè)回合，不分勝敗。在天上觀戰(zhàn)的老君擼起衣袖，從胳膊上取下一個(gè)圈子，名叫”金剛套“，不怕水與火，朝那猴頭丟下?！?/p>
這一段里面的幾個(gè)詞語(yǔ)用得很形象，如“惱羞成怒”，“各展身手”，“三百個(gè)回合”，生動(dòng)具體的描寫(xiě)出了孫悟空和二郎神打斗的激烈場(chǎng)景。
“悟空在空中，見(jiàn)河水波浪翻騰，又傳來(lái)喊殺聲音，知道妖怪來(lái)了。當(dāng)妖怪剛一露出水面，就一棒打去。妖怪閃身躲過(guò)，兩個(gè)人云里霧里戰(zhàn)了三個(gè)回合，妖怪招架不住，耍了個(gè)花招，又竄進(jìn)水里，閉門(mén)不出了。”
我看得津津有味，我突然冒出了一個(gè)念頭：我也想去“取經(jīng)”，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人要想從一個(gè)不起眼的沙粒，變成一顆耀眼的珍珠，不但要有一身本事，還得能吃得了苦，耐得住寂寞，才能取得真經(jīng)，修成正果!
篇四：
讀《西游記》有感今天我讀了《西游記》，它非常精彩，下面我就說(shuō)一下《西游記》的人物吧!
唐僧他的耳朵小小的，眼眼大大的，最喜歡說(shuō)：“阿彌陀佛?！蔽蚩盏哪樕先敲?hellip;…
唐僧四人到了火焰山，那座山上全是火，把村子里的人烤得死的死，逃的逃，豬八戒熱得把衣服脫了下來(lái)，悟空看大家熱得沒(méi)辦法，只好去借芭蕉扇，第一次去借，借了一個(gè)假的扇子，悟空想盡了一切的辦法，終于鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里，她疼得沒(méi)有辦法，只好把真的芭蕉扇給悟空。師徒四人終于過(guò)了火焰山這一關(guān)。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了悟空是個(gè)非常勇敢、不怕困難的人。我以后要多動(dòng)腦，克服困難，做一個(gè)智勇雙全的人。
篇五：
讀《西游記》有感我讀完了《西游記》這本書(shū)以后，我知道了，孫悟空，唐憎他們是一個(gè)整體，他們互相幫助，互相照顧，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，一路除妖，最終取得真經(jīng)，這是團(tuán)隊(duì)的成功。
別看他們師兄弟現(xiàn)在都有一身本領(lǐng)，高強(qiáng)的武藝，其實(shí)他們都付出了很多努力、心血。像孫悟空在五指山下壓了五百年，在太上老君的炬丹爐里飽受三味真火的焚燒才煉就了一雙火眼晶睛，才能識(shí)別妖精。
他們雖然長(zhǎng)得比較丑陋，但他們的心地非常善良、干凈，幫老百姓降妖除魔。
這些都是應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)的地方。
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