我敬佩的一個(gè)人作文800字
在我的身邊，許多人身上都各自有著優(yōu)秀的品質(zhì)。下面是小編給大家?guī)淼奈揖磁宓囊粋€(gè)人作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
我敬佩的一個(gè)人作文800字1
當(dāng)斜陽翩然擦過那本紙色泛黃的《漱玉集》，當(dāng)晚風(fēng)緩緩?fù)崎_《如夢(mèng)令》這扇斑駁的門扉，當(dāng)我無數(shù)次追溯著歷史的長(zhǎng)河，眼前總有個(gè)笑意盈盈的少女踏著一襲如煙暮雨，朝我款款走來。
——題記
前半生——顧盼生情
那是個(gè)水一般的女子。水一般輕靈活躍，清明透徹。眼底有如清泉流轉(zhuǎn)，叫人仰俯間觸到一種靈性。低眉淺笑，皆是風(fēng)情。
她曾在雨疏風(fēng)驟之夜倚窗而立，對(duì)著明朗朗的月光小酌幾杯，帶著一身孤寂和濃濃酒意酣然入夢(mèng)；她曾邀約三五好友，泛舟于一潭清池之上，穿梭于成片的藕葉間，搖動(dòng)船槳，攪碎一江湖光山色，歌聲清揚(yáng)，循著風(fēng)的痕跡飄出很遠(yuǎn)，驚起一灘雪白鷗鷺，好不快活，好不自在；她曾青梅煮酒，在春寒料峭之時(shí)穿風(fēng)踏雪，行走于滿園春意中，拈花而笑，瀲滟了春水，驚艷了候鳥，羞紅了一湖漣漪。
她的窗外曾種滿了梧桐，綻開著芭蕉；她的腳邊曾有瓷爐溢出滿室熏香，如蘭似麝；她的桌上曾有素箋寫滿蠅頭小字，芬芳撩人。是她，挽著蓬松的發(fā)髻憑欄而立，看雁字成陣，低吟著“雁字歸時(shí)，月滿西樓”；是她，一雙纖纖素手寵柳嬌花，看花影迷離，淺唱著“倚門回首，卻把青梅嗅”；是她，在某個(gè)殘陽如血的黃昏，在某個(gè)一番風(fēng)一番雨一番涼的院落，醉臥于遍地堆積的梧桐枯葉中，呢喃著“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”……
后半生——?dú)飧欧欠?/p>
那是個(gè)水一般的女子，水一般的干凈婉約，不食人間煙火，卻又蘊(yùn)含著一股子不容小覷的氣概。
喪夫之后，她的容顏一度被滄桑暈染，夜夜駐足西窗，尋尋覓覓，卻也終是冷冷清清。她迷茫，她沉痛，她日夜難安，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)。昔日的一抹少女情懷已不復(fù)存在，盡數(shù)釀成“花自飄零水自流”的顛沛感傷，輕嘆“酒情詩(shī)意，無人共”的凄惻悼亡。
亡國(guó)之后，她屢屢空夢(mèng)長(zhǎng)安，常常傷時(shí)憂國(guó)，卻是不再沉湎于杯中清酒，醉囈中只有聲聲嘆息、字字悲切，而是在亂世的煙波里朗聲道著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。雖身為纖弱女子，卻喊得出如此豪放大氣、擲地有聲的豪言，雖已走過半生，歷經(jīng)坎坷磨難，卻依舊擁有如此慷慨淋漓的壯志，敢問世間須眉幾人能匹敵？
我不忍再擾了她夜里的孤夢(mèng)，輕輕掩卷。在九百多年后的疏星曉月之下，將那抹倩影，那個(gè)著實(shí)值得我尊敬的人——李清照鐫刻在記憶里，永不消逝！
我敬佩的一個(gè)人作文800字2
每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人，我最敬佩的是勤奮好學(xué)，足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮小時(shí)候跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法，每次上學(xué)時(shí)諸葛亮都認(rèn)真聽講?？擅康椒艑W(xué)公雞鳴叫后，先生就走了，而諸葛亮還覺得學(xué)得不過癮。怎么樣才能延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？突然，諸葛亮心生一計(jì)。第二天，公雞剛準(zhǔn)備鳴叫時(shí)，諸葛亮就從口袋里掏出一把小米撒在地上讓公雞吃，公雞有了小米就不叫了，這樣他就可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。第三天，先生在一旁講課時(shí)，看見諸葛亮撒了很多米在地上，認(rèn)為他很勤奮好學(xué)，所以每次上課都認(rèn)真地講給諸葛亮聽。正是因?yàn)橹T葛亮的聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，所以他成年后才能大有作為。
三國(guó)鼎立時(shí)，劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)來當(dāng)軍師。有一次，諸葛亮去東吳借兵馬。周瑜嫉妒他，就給他出了一道難題：在十天之內(nèi)造出十萬支箭，才肯借兵馬。諸葛亮沉思了一會(huì)兒便自信滿滿地說：“這很好辦，你只要給我?guī)字淮蛶讉€(gè)人就行了?！敝荑ふf：“好，我就看看你是不是真的那么神?！庇谑潜惆凑罩T葛亮說的辦了。
前面幾天，諸葛亮每天喝茶看書，悠閑自得，而劉備等人早已急得焦頭爛額，可又無計(jì)可施。到了第八天，諸葛亮請(qǐng)周瑜一同前去取箭，可他們卻到了曹軍水軍駐扎的范圍內(nèi)，那天天上突然起了大霧，諸葛亮讓人敲起了鼓，便和周瑜去船艙里喝茶了。曹軍的偵察兵透過茫茫白霧，隱隱約約看見了諸葛亮帶了很多人馬前來進(jìn)犯，便向曹操稟報(bào)。曹操聽了，心想：今天這么大的霧，如果我派人去，那肯定必死無疑。想到這里，曹操連忙讓弓箭手發(fā)箭阻攔。
“嗖！嗖！嗖！”那些弓箭像流星雨一樣朝諸葛亮的船隊(duì)上射過來。六小時(shí)后，諸葛亮大聲說：“謝謝曹軍送箭！”這時(shí)濃霧漸漸散去了，曹操這才看清諸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵，知道自己上了當(dāng)，氣得哇哇大叫，可又不敢再出兵，只好讓諸葛亮帶著滿船的箭走了。回到東吳，士兵們數(shù)了船上的箭，十萬支只多不少。周瑜連忙對(duì)諸葛亮說：“你真是太神了，我甘拜下風(fēng)?！闭f完便趕忙給他兵馬了。
勤奮好學(xué)，足智多謀的諸葛亮令我敬佩不已，長(zhǎng)大后我也要成為像諸葛亮那樣聰明的人。
我敬佩的一個(gè)人作文800字3
在一次信息技術(shù)課上，我看到了一張圖片，那是一個(gè)消防員在隧道中頂著人流前行的圖片。他的四周都是逃難的人們，只有他一個(gè)人在這個(gè)災(zāi)難臨頭的時(shí)候義無反顧地向?yàn)?zāi)難地點(diǎn)走過去。那堅(jiān)毅的身影讓所有人難忘。其實(shí)他也可以跟隨著人流去避難，去保全自己的性命。但是他因?yàn)樽约杭缟系穆氊?zé)——作為一名神圣的消防員的職責(zé)，成為了一名“逆行者”。
這樣堅(jiān)毅的身影，這樣的一幅圖片，在網(wǎng)上傳播了下來，沒有一個(gè)人不會(huì)為這樣的身影打動(dòng)。而我們生活中也有許許多多這樣的逆行者，當(dāng)災(zāi)難來臨之時(shí)，他們逆人流而行的身影則成為了保護(hù)我們最堅(jiān)實(shí)的屏障。如今新型冠狀病毒肆虐，武漢的疫情告急，而在此關(guān)鍵時(shí)刻一趟趟火車、飛機(jī)載著來到武漢的乘客是全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員。
“你們是哪里的？你們是哪個(gè)醫(yī)院的？”兩支來自不同城市醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員互相喊道，并且?guī)е?dòng)的語氣與必勝的決心又互相回答，雄赳赳氣昂昂地共同走進(jìn)一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。鐘南山院士呼吁大家：“沒有特殊的事情就不要去武漢。”可是轉(zhuǎn)眼，他自己就為了了解新型冠狀病毒來到了武漢。我似乎還能在耳邊聽見、親眼看見鐘南山院士在面對(duì)記者采訪時(shí)哽咽的聲音與眼睛里強(qiáng)忍著的淚水，這一切都使我感觸，他在面對(duì)記者時(shí)說的話也使我們感動(dòng)，使我們?nèi)计鸨貏俚男拍?。一方有難，八方支援。要相信武漢一定能取得最后的勝利。
我的小姨和我叔叔，也同樣是那逆行者中的一份子，他們也同樣處在抗“疫”的第一線，而他們并不是我們想象的那樣神，他們也都是普通人，從一線病房出來后在隔離的住宿區(qū)域，也同樣會(huì)思念和惦記自己的家人朋友，不得不由于預(yù)防和安全等原因?qū)χ娫掃b寄自己對(duì)他們的思念。但是他們依然要毅然地在抗“疫”一線作戰(zhàn)，這不僅僅為的是自己職業(yè)所帶來的責(zé)任，更是為了親自保護(hù)好自己的親人朋友。
我們的生活中存在著許許多多的逆行者，像是消防員、警察、醫(yī)護(hù)人員……他們因?yàn)樽约旱囊环萋氊?zé)，為了親自保護(hù)好自己的親人朋友而毅然在人流中逆行，這樣的人，讓我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文800字4
生命似水年華，多少個(gè)輪回，多少個(gè)延續(xù)，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續(xù)，它或大或小，或多偉大，或多渺小，但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的，務(wù)必尊重它。
為何會(huì)有生命？這是一個(gè)無解之謎，但我們至少知道，生命是至高無上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因?yàn)榇笮?，僅僅是因?yàn)槟芰?，僅僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。在兩者之間，總是會(huì)有那么好些在世上不復(fù)存在了，生命的本能是這么無力嗎？生命在這個(gè)世界上消失后都無法重生，直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶?，生命才?huì)意識(shí)到一切是多么無奈，在自然界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個(gè)世界，應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活！生命又何以如此，生命的本能是多么珍貴！
然后便想建立一個(gè)生命日，不管它多么偉大，多么渺小，至少我們能夠尊重生命，保護(hù)生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。
那么在艱難中生長(zhǎng)的生命，看人說，常常使他感動(dòng)得潸然淚下，雖有人也知道珍愛生命，也只是嘴上說說。要保護(hù)青蛙，還他們一個(gè)美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲，然而這又有什么用？不見幾日便在飯館點(diǎn)上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現(xiàn)在人們也沒幾個(gè)保護(hù)的，光我一個(gè)人有什么用？”生命的無常，它同樣不需要有千百萬人來尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會(huì)意識(shí)到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù)，稀有動(dòng)物，珍稀動(dòng)物，生命本是平等的，可就是一種小舉動(dòng)，生命哪以有這么一大截的差距呢？
相對(duì)而言，石縫間生長(zhǎng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無名，甚至到生命的盡頭也無人敬佩，他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無睹，生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳]有任何尊嚴(yán)與權(quán)利？
生命日，不僅僅因?yàn)樯难永m(xù)，為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活，我們活在這個(gè)世界或許會(huì)去改變什么，但絕對(duì)要尊重生命，這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。
我敬佩的一個(gè)人作文800字5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在四中度過了兩年的光陰了，能在一起的日子越來越少了，感謝緣分讓我們相遇，只是不巧，她，我最尊敬的一個(gè)人，只陪伴我們走過了一年半的時(shí)間，就先離開了。
剛剛踏入四中時(shí)，就聽說有一位很美麗的女老師來教我們英語，與她接觸一個(gè)星期下來，才發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心與她的外表完全判若兩人，從喜歡慢慢變成了反感……直到那天——
她還是和往常一樣，早早地就到了學(xué)校，走到走廊轉(zhuǎn)角處就能聽到她那令人寒顫又令人敬畏的吼叫聲，可今天卻和此往不同，走進(jìn)教室，才知道她今天身體不好——她無力地趴在教室的講臺(tái)上，眼神卻有力而又機(jī)警地觀察著正在默寫的人，我正準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，便聽到她嘶啞的聲音：“先來拿默寫紙吧！”這和平時(shí)的她完全不一樣，內(nèi)心默默地想：身體不好了還來上課？轉(zhuǎn)眼就到了英語課，平時(shí)她早早地就會(huì)來到教室提前上課，那天開始上課五分鐘了她卻遲遲未來，正當(dāng)課代表想去叫她時(shí)，她帶著小蜜蜂抱著一沓書匆忙地趕來了，她熟練地戴上小蜜蜂開啟電腦，可是，和往常不同的是，她在開始上課前，說了句“別讓我在講臺(tái)邊倒下去！”這讓當(dāng)時(shí)嘈雜的我們都驚到了，盡管我們平時(shí)很吵，但她也就只是批評(píng)我們幾句，雖然大家都知道她今天身體不好，那又為何要說這樣的話？課上到一半時(shí)，她突然坐了下來，摘下小蜜蜂，喝了口水，說：“我講不動(dòng)了，你們自己復(fù)習(xí)吧！”大家都沒把這句話當(dāng)回事，也沒聽出什么異樣，只是自顧自地開始復(fù)習(xí)。突然，她捂住自己的嘴巴直沖門外，靠近教室前門的我依稀能聽到她的嘔吐聲，她卻一臉平靜地走進(jìn)教室繼續(xù)趴在桌子上休息，可是沒過多久，她又沖出了教室，只是這一次，她沒有回來，走進(jìn)教室的卻是另一位老師，他為我們解釋說她這幾天身體一直都不好，本來已經(jīng)向校長(zhǎng)請(qǐng)好假休息幾天了，可她看這兩天身體狀況還行就繼續(xù)來上課了，希望我們能安靜點(diǎn)盡量不讓她生氣。自己生病都這樣了還繼續(xù)為我們上課，明明可以請(qǐng)假休息卻因覺得身體好了又來上課，難道，這樣的她還不值得我們尊敬嗎？我暗自想。
之后的一個(gè)月，她都沒來，換了幾個(gè)老師上課，不知道為什么，這幾個(gè)老師都和她不一樣，幾個(gè)實(shí)習(xí)老師上課的感覺都沒有她好，不知不覺間，我們有點(diǎn)想她了。
少了她大大咧咧的聲，少了她那堆厚積如山的作業(yè)，從喜歡到反感到尊敬再到想念，一年半的路途有她是我們的幸運(yùn)。Sally，最值得我們尊敬的人，我們想你了。
我敬佩的一個(gè)人作文800字相關(guān)文章：
★ 關(guān)于一個(gè)讓我敬佩的人為話題小學(xué)作文800字5篇
我敬佩的一個(gè)人作文800字
