不能沒(méi)有你寫人作文5篇
正是因?yàn)槟隳翘鴦?dòng)的音符，我才能安分守己，不再急躁，靜下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。吉他，我心愛(ài)的吉他，我不能沒(méi)有你。下面是小編為大家整理的關(guān)于不能沒(méi)有你寫人作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
不能沒(méi)有你寫人作文1
你婉約成一朵傾世之花，靜靜綻放，不凋不謝，坐在光與影的交疊，坐看一代代文人墨客的成長(zhǎng)、發(fā)展。你——高港，這座我出生的小城，我不能沒(méi)有你啊!
月色淡褪，天光朦朧。你從微光中蘇醒，迎著風(fēng)，開(kāi)始了精神抖擻的一天。早市上熱鬧起來(lái)，叫賣聲接連不斷，摻雜著買主的詢問(wèn)聲，炒米糖機(jī)器的爆炸聲，頑童的嬉笑聲，以及那煙霧裊裊、清水嘩嘩，都一同鑄成了這喧騰的場(chǎng)面。走上前，一位老人正賣著烤紅薯，外脆里酥，只頭金黃得要流油，可真是人間佳品，再去購(gòu)一袋蒸花糕吧，濃厚的糯米，加上香脆的芝麻，晶潔的白糖，袋子都被這糕的香氣熏得直冒眼淚呢。福字的痕跡還在小賣部的門上殘留，門邊的那棵長(zhǎng)勢(shì)茂盛的銀杏也早結(jié)了許多果實(shí)，樹(shù)下總有那么幾個(gè)圓滾滾的銀杏，還帶著幾片綠葉做打扮。我離不開(kāi)了這香甜的地方，離不開(kāi)了你，小城，我不能沒(méi)有你啊!
碧水藍(lán)天，鳴鶯連啼，這兒，是你引以為傲的地方，你的名勝景區(qū)——雕花樓，這兒凝結(jié)著中國(guó)古老的文化。小路、樓閣，當(dāng)然還有那一片清澈的小池，從不缺魚(yú)兒在里頭玩耍。這兒，曾是我常來(lái)的地方，惟妙惟肖的雕花，精美絕倫的水墨，瀟灑古香的飛檐的翹角……一切都是那么詩(shī)情畫意，賦有生機(jī)。還記得那一座假山，是我童年里最愛(ài)玩兒的地方，我那時(shí)和姐姐手拉手一同跳躍一個(gè)又一個(gè)石墩的景象我至今還記憶猶新，風(fēng)微微吹，發(fā)微微飄，那兒便是我歡樂(lè)的記憶，那兒有著我金色的童年，我離不開(kāi)這歡笑的地方，離開(kāi)不了你，小城，我不能沒(méi)有你啊!
涼風(fēng)席席，月色醉人。在這樣愜意而又舒適的夜晚，我們總喜歡吃完飯后散散步，吹吹暖風(fēng)，最好的步行路線是從家到滕龍橋。小時(shí)候我經(jīng)常和奶奶一塊兒去，記得那時(shí)調(diào)皮的我站在離河近的石塊上玩耍，奶奶就急忙拉回我，并扔了一塊路邊的石子到河里，告訴我，掉下去就會(huì)像石子一樣消失不見(jiàn)，我于是再也沒(méi)站在那石塊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲離，我和奶奶一老一少那時(shí)就站在橋上，瞇著眼，我們的影子被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……我離不開(kāi)這愜意的充滿溫情的地方，離開(kāi)不了你，小城，我可不能沒(méi)有你啊!
小升初的時(shí)候，我果斷選擇了留在你這兒上中學(xué)，而不是去遙遠(yuǎn)的別處尋求更高的教育，雖然我知道即便這樣，再過(guò)2年還是會(huì)離開(kāi)你，離開(kāi)我所有熟悉的記憶，但是我們拉勾，等我學(xué)成以后一定回來(lái)看看你，記得等我呀!我不能沒(méi)有你啊!
不能沒(méi)有你寫人作文2
夜幕已至，我疲憊地躺在床上，卻怎么也揮之不去疲倦的感覺(jué)，往床旁一撇，你正在琴架上直直地立著，身上折射出一道溫柔的目光，默默地注視著我。
輕輕地拿起你、看著你，你那已經(jīng)有些生銹的弦見(jiàn)證了你的歲月。輕撫琴弦，不自不覺(jué)中，你唱起了“看牛歌”。你的口中源源不斷地吐出那婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、柔弱、纖細(xì)的音符，你的歌聲如山間潺潺的流水，如草原徐徐的清風(fēng)，又如森林淅淅小雨，滋潤(rùn)、安撫我的心田，琴音幽幽的沉入深淵，郁郁的歌唱著。疲憊，也不知從何時(shí)慢慢消散，無(wú)影無(wú)蹤了。身體感覺(jué)飄飄然，曲子結(jié)束，我已經(jīng)不再疲憊。吉他，我心愛(ài)的吉他，我不能沒(méi)有你。
一個(gè)月前，我在學(xué)校舉辦的模仿比賽中嚴(yán)重失利，心中充滿了無(wú)限的傷心與自責(zé)，我癱坐在椅子上。驀然，你出現(xiàn)在我的眼前。
輕輕拿起你，你那滄桑的琴身見(jiàn)證你的豐富經(jīng)驗(yàn)。重重地拂過(guò)琴弦，猛烈地奏出了那首“暴風(fēng)雨”，你應(yīng)和著我，彈出快節(jié)奏而緊促的回響，從你急促的歌聲的中仿佛看見(jiàn)了一道閃電過(guò)萬(wàn)層烏云，仿佛一支利劍，穿透了厚重的盾牌。田野上，一匹駿馬正在奔馳，就如同那道閃電，一剎那便無(wú)影無(wú)蹤。一副景象，使我?guī)е阒饾u陷入無(wú)盡的冥冥之中，曲調(diào)忽地又轉(zhuǎn)為歡快，悠揚(yáng)的，使我開(kāi)朗起來(lái)，先前壓抑一掃而空，我開(kāi)始了對(duì)比賽的練習(xí)，這都是源于你的鼓勵(lì)。吉他，我的心愛(ài)的吉他，我不能沒(méi)有你。
期中考試之前，我異常焦躁，總感覺(jué)無(wú)法平靜和從容，心中的一團(tuán)火，一直猛烈地燃燒，我再一次嘗試著拿起了你。
你那古銅色的身體，仿佛在告誡我不能浮躁，要靜下心來(lái)。在朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)你在低吟著“青石巷”的旋律，這富有節(jié)奏的低吟掃凈了我心中所有的不安浮躁，徹底撲滅了我心中集結(jié)著的焦躁的火焰。正是因?yàn)槟隳翘鴦?dòng)的音符，我才能安分守己，不再急躁，靜下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。吉他，我心愛(ài)的吉他，我不能沒(méi)有你。
吉他，你使我保持積極樂(lè)觀的情緒，給我無(wú)限的快樂(lè)與幸福!我心愛(ài)的吉他，我不能沒(méi)有你!
不能沒(méi)有你寫人作文3
那年夏天，你在我的記憶中跳躍?！}記
那天，天氣不算熱，蟬也不叫了，無(wú)精打采地趴在樹(shù)上。考完試，和你在校園中散步，彼此靜默，聽(tīng)時(shí)間緩緩流過(guò)，慵散中夾雜著無(wú)奈與沉默?！爱厴I(yè)了?！蹦愕脑挻蚱屏思澎o的氣氛。是啊，畢業(yè)了。當(dāng)離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)，我們就不再屬于這里了，也不知還能不能和你在一起。
拉緊你的手，怕時(shí)光將你帶走，出了校門，再見(jiàn)面可能就像普通人一樣，微微翹起嘴角，點(diǎn)一下頭。那六年，你陪我度過(guò)春夏秋冬，看花開(kāi)花落，觀云卷云舒。
仍然記得那些往事，回憶起來(lái)，好像就在昨天一樣……買了餅干，你拉著我去草叢中分享;你遇到了喜歡的男生，我來(lái)回幫你遞送紙條;沒(méi)寫完作業(yè)，我教會(huì)你不會(huì)的問(wèn)題;被老師批評(píng)，靜靜聽(tīng)你講述前因后果……
最后的一點(diǎn)時(shí)間，我和你坐在長(zhǎng)椅上，互相講述原來(lái)的故事。你一直在笑，我一抬頭，看見(jiàn)你的眼里閃閃發(fā)光：哭什么?以后還會(huì)見(jiàn)面!”你假裝堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)：“哪有哭?眼里出汗了?！蔽倚α似饋?lái)，眼前卻有點(diǎn)模糊。
本以為畢業(yè)會(huì)大哭一場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有。同學(xué)圍成圈坐在一起，沒(méi)有人哭，也沒(méi)有人說(shuō)話。你只是呆呆地望著天，眼角泛著金色的光芒。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;天使的孩子，該要飛往哪里……”耳邊回想起這首歌，你原來(lái)唱給我聽(tīng)，我只覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現(xiàn)在回想，心頭卻有一點(diǎn)酸。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，飄過(guò)幾朵白白的云彩，我問(wèn)它，真的要分開(kāi)嗎?它無(wú)言無(wú)語(yǔ)，隨風(fēng)飄去。
世界上沒(méi)有不散的宴席，最終我們沒(méi)有升到同一所初中，最終我們還是分開(kāi)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，成長(zhǎng)的道路上真的不能沒(méi)有你，感謝在我快樂(lè)的笑聲里有你的笑臉，在我傷心的淚眼里有你的陪伴，在我青春的歲月里有你的溫暖。
不能沒(méi)有你寫人作文4
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，時(shí)光的年輪載著我度過(guò)了十六個(gè)春秋，如今，我們已青春年少。
回首過(guò)去，那熟悉的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)早已泛舊，里面記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻無(wú)不牽動(dòng)著我的心。
小時(shí)候，愛(ài)鬧的我讓你傷透了腦筋，長(zhǎng)大后，我的任性，我的叛逆?zhèn)噶四愕男?。是你把我?guī)У竭@個(gè)世上，讓我看到這繽紛絢麗的世界，感受這世上萬(wàn)物的喜悲，在你的愛(ài)與呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)，沒(méi)有你，便沒(méi)有我。
多少個(gè)日日夜夜，你拖著疲憊的身軀陪著我鬧，而我，卻理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為那是你的責(zé)任。你的包容與付出，換來(lái)的卻是我的放蕩與任性。每次犯錯(cuò)回家，我都會(huì)自然地逃避你的眼神，裝作若無(wú)其事的樣子甩頭離開(kāi)。其實(shí)我都知道，每每痛斥我一頓后，你都會(huì)背過(guò)去偷偷抹淚。
中考就要到的了，在最后的一個(gè)月時(shí)間里，我并沒(méi)有絲毫緊張感，一向關(guān)注我成績(jī)的你卻一反既往，對(duì)我的事漠不關(guān)心，我想大概你已經(jīng)對(duì)我不抱希望了吧，就這樣一直僵持著，直到出現(xiàn)在我書(shū)桌上的一封信打破了彼此的這份“寧?kù)o”。
你本就文化不高，文采也不好，那潦草的字體卻深深地印在我腦海里，信上的句句話都牽去著我的心。你說(shuō)中考要到了，你不想讓我有壓力，大家都在努力，讓我不要輕易放棄自己，你說(shuō)你不問(wèn)我成績(jī)，其實(shí)你什么都知道，每每考后，你都會(huì)打電話向班主任問(wèn)情況，我在學(xué)校的一切事情你都知道……
在我眼里，你給我的只有不滿和苛刻，然而此時(shí)此刻，我頓悟了。一直以來(lái)，你都在背后默默關(guān)注著我，用無(wú)言教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀，魚(yú)兒生存不能沒(méi)有水，而我，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你寫人作文5
如果沒(méi)有你，我不知道自己是否還會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
在這里，我要以我最真誠(chéng)的心謝謝你、我融為一體。你就是我，我就是你。只是你以另一種生存方式在我身體里存在著。我們之間有太多的相似之處，相似得在影子也是無(wú)法相比的。別人常說(shuō)的形影不離，而我們算是形神不離了吧。
你就這樣一直地和我待在一起，我笑你也笑，我高興你也高興，我難過(guò)你也難過(guò)，我沉默你也沉默。你無(wú)所不能地自制著我所有的一切，但并不影響我對(duì)你的依賴。
你總是比我成熟那么一點(diǎn)點(diǎn)，理智那么一點(diǎn)點(diǎn)。在我驕傲自滿的時(shí)候，你提醒著我，謙虛是美;在我難過(guò)沮喪的時(shí)候，你像大姐姐一樣告訴我，“別放棄，你一定會(huì)找到勝利的金光，到達(dá)成功的彼岸?！蹦阍鴮?duì)我說(shuō)，“生活不是林黛玉，不會(huì)因憂傷而風(fēng)情萬(wàn)種?！?/p>
提醒我要快樂(lè)幸福，你也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！碧嵝阎乙詫W(xué)業(yè)為重，努力加油，去為我的未來(lái)拼搏一次。我記得你說(shuō)過(guò)好多好多鼓勵(lì)的話，它們像記憶中的一顆顆璀璨的明珠，被我重新拾起，拿來(lái)照光亮前方的的路和增強(qiáng)我憧憬未來(lái)的信心和勇氣。
謝謝你——我的另一種存在形態(tài)。
此刻，想象一會(huì)兒，如果沒(méi)有你，那將會(huì)怎樣?
一蹶不振地的我獨(dú)自守在座位上，守護(hù)著屬于自己的一方天地，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心是否我還存在著。你也不會(huì)，因?yàn)槟闼冉?jīng)沒(méi)有了。如果沒(méi)有你，這樣的境況，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還只是序幕。
接著，便是敬漫，游離的眼神在紙頁(yè)間掃視著，漫無(wú)目的的走在大街上，忍受著周圍嘈雜的一切響，任憑耳膜被震得生疼，依然無(wú)所謂……
這樣的我，有點(diǎn)頹廢，放棄自己，自暴自棄，對(duì)自己不管不顧。這，就早如果沒(méi)有你的情景。
很高興，那只是想象，想象畢竟是想象，現(xiàn)實(shí)的你依然存在著，為些我感到慶幸。
你依然和我在一起，鼓勵(lì)我，安慰我讓不再彷徨，不再孤單，你告訴我說(shuō)，“借我的手，拍拍我的頭，然后告訴自己，要好好照顧自己，善行自己，要與人為善?！蔽矣浿?，不會(huì)忘記。
感謝你，在冬日最寒冷的時(shí)候給過(guò)我溫暖，在夏日給過(guò)我涼爽的風(fēng)，我們會(huì)一直這樣生存下去。
如果沒(méi)有你?沒(méi)有如果。
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