描述同學(xué)形象高一作文700字
他有一雙水靈的眼睛，兩筆月牙般的眉毛，微挺的鼻梁，兩葉較厚的嘴唇合并鑲嵌在一張迷人的臉上，和著一米五二的個(gè)子，顯得非常和諧。這里給大家分享一些寫同學(xué)的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫同學(xué)的高中作文篇1
上課時(shí)異常文靜，回答問(wèn)題聲音小的簡(jiǎn)直跟螞蟻似的，但下課卻變了一個(gè)人，找后桌和后后桌有說(shuō)有笑，活躍得簡(jiǎn)直不要不要的，偶爾還去捉弄人。她就是我那“兩面三刀”的同學(xué)——沈朱潔。
徹底看清她的廬山真面目，還要從那一堂數(shù)學(xué)課說(shuō)起。
那一天的數(shù)學(xué)課上，我們正在跟老師校對(duì)答案，教室里很安靜，只有數(shù)學(xué)老師講題的聲音。突然，老師停了下來(lái)，親切地對(duì)那個(gè)矮小的身影說(shuō)：“沈朱潔，你來(lái)講這道題。”沈朱潔緩緩地站了起來(lái)，嬌小安靜的身影寫滿了羞怯。我停下了筆，靜靜地等著這題的答案，可久久沒(méi)有聽到她的聲音。難道是沈朱潔不會(huì)做這道題?不會(huì)吧，她可是我們班學(xué)霸級(jí)的人物。我好奇地抬起頭看向她，當(dāng)我將目光移向那個(gè)矮小身影的嘴時(shí)，居然看見她的嘴在動(dòng)!
這時(shí)，俞老師側(cè)著耳朵，走到沈朱潔面前，努力地聽著。聽了一會(huì)，俞老師伸出他那粗壯的手，拍了拍沈朱潔的肩說(shuō)：“哎，還是我來(lái)報(bào)答案吧，你的聲音太小了?！庇崂蠋熢捯魟偮洌蛑鞚嵉淖炀筒粍?dòng)了!她又文文氣氣地坐了下去，好像她剛才沒(méi)站起來(lái)過(guò)，沒(méi)說(shuō)過(guò)話一樣。
下課了，老師剛轉(zhuǎn)身，沈朱潔就倏地轉(zhuǎn)身了后排，朝著蔡熠大叫一聲：“奶奶!”我驚呆了，我跟她相差了近三米遠(yuǎn)，教室里又那么嘈雜，竟然聽得那么清楚。難道，她剛才那副小嗓音是裝的?更讓我感到驚呆的，是她叫一個(gè)和她差不多年紀(jì)的人“奶奶”!這樣夸張的叫法，就算我這樣粗魯?shù)哪猩矝](méi)嘗試過(guò)，她那么文靜的人，竟叫得這樣毫無(wú)障礙。她難道變異了嗎?一下課，不光嗓子變異了，連性格也變了。于是，我好奇地繼續(xù)聽了下去。只見沈朱潔眉飛色舞地向后桌、后后桌發(fā)表著演講： “奶奶!老腰!我聽到了個(gè)重大新聞，聽說(shuō)……”隨即，那些后桌、后后桌們像被沈朱潔傳染了似的，一起笑彎了嘴巴。
“世界之大無(wú)奇不有”，我總算透徹了解了這句話。
以上完全屬實(shí)，請(qǐng)合攏你的嘴，不要驚訝，也不要疑惑這是否是一個(gè)人。因?yàn)槲乙蚕衲銈冞@樣疑惑過(guò)。
寫同學(xué)的高中作文篇2
回憶起和她同桌的時(shí)候，是那么開心，那么和睦，有說(shuō)有笑的。真希望回到那段短暫而又美好的時(shí)光。于是我打開手機(jī)，點(diǎn)開了QQ，點(diǎn)進(jìn)了她的主頁(yè)。
主頁(yè)里掛著她的照片，照片里的她笑的見牙不見眼，是那么的開心，還有一雙明亮的眼睛里似乎有星辰大海，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我覺(jué)得最有特色的是她的兔牙，可她覺(jué)得不好看，戴上了牙套。
主頁(yè)里還有他人對(duì)她的評(píng)價(jià)，點(diǎn)開評(píng)價(jià)，映入眼簾的第一句話是粗心。
她確實(shí)很粗心，她總是在計(jì)算題上丟分，其實(shí)她都會(huì)做，可她就是不細(xì)心。她也很丟三落四，我整天聽到她一臉著急地說(shuō)：“我飯卡呢，去哪里了?奇怪，我明明放在這兒的。”她也總是丟其他東西。唉，她可真是個(gè)馬大哈!
接著往下看，下一條評(píng)價(jià)是耐心和樂(lè)于助人。
她數(shù)學(xué)很好，這也是我崇拜她的原因。正因?yàn)槿绱?，有很多人?lái)問(wèn)她問(wèn)題，她總是耐心的給我們講解：“只要把這個(gè)方程解出來(lái)，再把x帶進(jìn)去就行了。細(xì)心一點(diǎn)算就能算的出來(lái)。”
她在旁邊耐心地演算，然后說(shuō)給我聽。
我也是因?yàn)樗?，?shù)學(xué)才從89分升到了103分的。這要感謝她的耐心。我對(duì)她樂(lè)于助人和耐心的品質(zhì)表示贊賞。
她是真的很單純，像一張白紙一樣的潔白，你都不忍心給這張白紙染上一點(diǎn)灰塵。她總是為他人著想，卻不把自己的事情放在心上。她也很善良，看到路邊的小貓小狗都想給他們找個(gè)家。看到流浪漢，她也會(huì)把自己身上的錢給他們。就算有人說(shuō)，他是騙子。她還是相信，世界上好人是占絕大多數(shù)的。
不知不覺(jué)我已經(jīng)看完了她的主頁(yè)，回憶我們同桌時(shí)候的事情。我關(guān)閉了主頁(yè)，退出了QQ，心里都是滿滿的甜蜜。這些回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
寫同學(xué)的高中作文篇3
我敬佩的一個(gè)人，不是起早貪黑的清潔工，不是保護(hù)我們安全的警察，也不是在生病時(shí)精心呵護(hù)我們的護(hù)士，而是我的一個(gè)同學(xué)——陳智渝。
陳智渝長(zhǎng)得很秀氣，他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，在眼睛下面有一個(gè)高蹺的鼻子，和我差不多的身材，一雙大大的手。他性格開朗，活潑，酷愛寫作小說(shuō)，已成的小說(shuō)有：《蘑菇外星》?，F(xiàn)在我和陳智渝正在寫一篇小說(shuō)叫《魔獸風(fēng)云》。除了寫小說(shuō)以外，陳智渝還喜歡和我一起玩穿越火線。
說(shuō)我敬佩他主要源于他的大方和厚道：因?yàn)槲液退枷矚g看書，所以我們都是互相借書來(lái)看的。有一次，我向陳智渝借了一本《怪獸學(xué)校之吃不飽的廚師》，那本書非常好看，我一回家做完作業(yè)，就捧起書津津有味的看起來(lái)。這時(shí)媽媽放了一個(gè)很大的哈欠，把我嚇得正著,雙手一松，書落在地上，我立刻把書撿起來(lái)，翻了翻，一看落了幾頁(yè)。我心里轟然一震。唉!這回我和陳智渝的友誼可完蛋了。過(guò)了幾天，我把書還給了陳智渝本人，想告訴他那事兒，可又怕他說(shuō)我，于是剛到嘴邊的話又咽下去了，過(guò)了兩天居然什么事也沒(méi)有發(fā)生，我忍不住問(wèn)陳智渝：“你看了你借我的《怪獸學(xué)校之吃不飽的廚師》嗎?”看了啊，什么事啊?”“我不是故意的，對(duì)不起!”陳智渝聽了裝出不明白的樣子：“你在說(shuō)什么呀!你為什么對(duì)不起我呀?哦，我知道了，你是在開玩笑的吧!”然后就回到自己的位置上看書。之后我總感到虧欠他和不解他。自從這件事后，我和陳智渝的感情就越來(lái)越好了!
這就是我敬佩的一個(gè)人——陳智渝!
寫同學(xué)的高中作文篇4
提起這位我們班的明星同學(xué)，真可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊!不過(guò)提起胡銳這個(gè)名字，大家腦中浮現(xiàn)的是什么呢?我相信大家的答案都很一致，那就是他上課時(shí)無(wú)限搞怪的動(dòng)作，驚訝的神情和“女神”般的窈窕形象，而且他還是個(gè)球迷，談起足球和籃球來(lái)頭頭是道，比“某裝逼”同學(xué)好多了。
最能體現(xiàn)他性格的，莫過(guò)于他上課的表現(xiàn)了。開始上課了，大家都開始聚精會(huì)神地聽講，他也不例外，一雙略小的眼睛緊緊地注視著前方，連眼珠子都好像要從眼眶中蹦出來(lái)似的。手托著下巴，認(rèn)真地思考著老師所給的問(wèn)題，他的這個(gè)動(dòng)作讓我想起了著名的雕塑《思想者》……好吧，我想多了。他認(rèn)真地附和著老師，像一臺(tái)精密的電腦，老師一說(shuō)什么他就能立馬接上，但可不要以為他是個(gè)“好學(xué)生”哦!他還是很活潑的。不消多時(shí)，他便有些煩悶了，慢慢不想聽老師講課了，然后他就會(huì)變成全新的胡銳，也就是我們所熟知的胡銳。只見他“認(rèn)真聽講”，繼續(xù)附和著老師，不過(guò)聲音越來(lái)越大，像個(gè)揚(yáng)聲器震得教室一陣響。然后，額，就被老師批評(píng)了。于是他開始玩弄自己的頭發(fā)，把它變高，變低，一會(huì)“黑社會(huì)”，一會(huì)“讀書郎”，連我們遙遠(yuǎn)的12組都被他深深吸引住了。
但這樣玩不過(guò)癮啊，正巧，一位同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，胡銳迅速回頭，變成“狗頭軍師”為可憐的“主公”出謀劃策……我相信，就是1+1，也能被他說(shuō)成3。
或許老師也看不下去了，就點(diǎn)胡銳回答個(gè)問(wèn)題，精彩的部分來(lái)啦，只見他眉毛高挑，眼睛睜得渾圓，嘴也配合地張成“O”字形，還能持續(xù)幾秒，實(shí)在演講派啊!
下課了，胡銳如同暴風(fēng)雨后的寧?kù)o，突然不見了，去聊他心愛的球了。這樣的消失如同舞臺(tái)的謝幕，讓人不禁想他下節(jié)課有沒(méi)有新把戲……我又控制不住自己的想象了。
總之，課堂是胡銳絕對(duì)的舞臺(tái)，惡搞是他一貫的作風(fēng)!我突然好想上一節(jié)課啊!
寫同學(xué)的高中作文篇5
我的同學(xué)各有特點(diǎn)，有的喜歡安靜，有的特別淘氣，還有的樂(lè)于助人……其中我最喜歡的同學(xué)就是我的同桌─李明慧。
李明慧個(gè)子不高，梳著短短的小辮子，彎彎的眉毛下面嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，她總是很安靜的坐在那里，文靜的她給人留下了深刻的印象。她雖然不太愛說(shuō)話，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，字也寫的很漂亮，同學(xué)們都很喜歡和她交朋友。
記得有一次，我和李明慧在學(xué)校寫作業(yè)，突然有一道題難住了我，我怎么想也沒(méi)有思路，李明慧看到我急的“抓耳撓腮”的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做……”，在她的細(xì)心講解下，我終于學(xué)會(huì)了這道難題。我對(duì)李明慧說(shuō)：“謝謝你?！崩蠲骰壅f(shuō)：“不用客氣，誰(shuí)讓我們是朋友呢!”
在學(xué)習(xí)上她善于幫助其他同學(xué)，在平凡的小事中也能感受到她的淳樸與善良。
還有一次，下課了，我和李明慧正在操場(chǎng)上開開心心的玩游戲，突然聽到一個(gè)小女孩的哭聲，我和李明慧回頭一看，原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹不小心摔倒了，坐在操場(chǎng)上哇哇大哭，李明慧急忙跑過(guò)去，把小妹妹扶了起來(lái)，她看到小妹妹的手流血了，就一邊安慰她一邊帶著她去醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生包扎，等包扎后又把小妹妹送回了班級(jí)。
李明慧樂(lè)于助人，真是個(gè)熱心人呀!我要好好向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。這就是我的同學(xué)─李明慧!
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