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描寫敬佩的人高一作文

美婷1873 分享 時間:

現(xiàn)在寫作不比九十年代那么生硬,非得搞的文采飛揚,辭藻華麗,或者生拉硬套搬來一些現(xiàn)代文非現(xiàn)代文,文言文非文言文類的語句。下面小編給大家分享描寫敬佩的人高一作文內(nèi)容,希望能夠幫助大家!

描寫敬佩的人高一作文1

許多人心里都有一個敬佩的人,有可能是辛苦工作的媽媽,有可能是和藹可親的奶奶,有可能是有說有笑的小伙伴。而我最敬佩的一人就是我的爸爸。

我爸爸有一個朋友,他把他家的樓頂建成了一個美麗的小花園,說是小花園,其實它還是一個小菜園,雖然不算太大,但一年四季那小院的景色令人心曠神怡,每當春天來臨,叔叔就帶著他的女兒開始種瓜點豆,小花園里洋溢著歡聲笑語!每當這時,我和爸爸總是羨慕不已。

有一天,我們也終于有了像叔叔家那樣的新房子,爸爸也決心要在樓上建一個菜園,種植蔬菜瓜果。說干就干,每天天一亮,爸爸就上樓去搬土、填土、翻土,從不間斷。

一天,我上樓去玩耍,只見爸爸躬著背,低著頭,用力的將一袋袋泥土填進砌好的花壇里,可能是泥土太重,爸爸瘦弱的身子向左一偏,差點跌倒,我的心猛然一顫,急忙跑過去扶住爸爸,我看見了爸爸額頭布滿了晶瑩的汗珠,辛勞的汗水已經(jīng)浸透了爸爸后背的衣服。

一個星期過去了,兩個星期過去了,爸爸終于把種子種到了地里,他每天精心照養(yǎng)著每一粒小種子,施肥、澆水,一項也不可少?;侍觳回撚行娜?,小種子開始發(fā)芽,慢慢長出了嫩嫩的小葉子。一天,兩天……它們有的長成了一棵棵小樹苗,有的長成了又細又長的藤條。

真是天有不測風云,有一個夜晚,天空中突然下起了暴風雨,雷聲打得轟轟響,風兒吹得呼呼叫,爸爸見這個天氣,一晚上都在擔心他的心肝寶貝。

天剛蒙蒙亮,爸爸就趕緊上樓去看他的小寶貝,柔弱的小樹苗和瓜苗那能經(jīng)得住狂風暴雨,都歪歪斜斜的倒在了地上,可爸爸卻沒有灰心,他用鐵絲把吹倒的枝條小心翼翼地拴在竹竿上,把苗子重新種好,一如既往的照顧著它們,漸漸地,藤條上綻放著黃色、紫色的小花朵,花謝后,枝頭掛滿了又嫩又綠的黃瓜,又紅又圓的西紅柿,又大又紫的茄子,又長又綠的四季豆,抬頭看,還能看到一串串的葡萄,密密麻麻的掛在藤條上。我家的樓頂成了綠色的海洋,這都是爸爸的努力。

這就是我最敬佩的人,他不怕苦,不怕累的精神值得我學(xué)習(xí),我敬佩!以后我要像爸爸一樣認真做好每一件事情!

描寫敬佩的人高一作文2

我最敬佩的人是我們班的鄭老師。

鄭老師既是我們的班主任,也是我們的語文老師。

課上,她時而帶領(lǐng)我們聲情并茂地朗讀課文,時而穿插一些課外知識,時而出幾道課外題讓我們討論,我們一點也不覺得累。下課,她認真?zhèn)湔n,仔細批改作業(yè),她改過的作業(yè)本上,除了勾勾叉叉,還有不少圈圈點點的符號和一些溫馨的提示語。批改作業(yè)時,她偶爾也會把我們叫到跟前,提出自己的觀點和我們一起探討。我們心中的一個個疑問,在她生動、幽默的話語中豁然開朗。那時,心里總有一種說不出的愉悅……

鄭老師就是這樣,伴了我們?nèi)?。我越來越喜歡她、敬佩她,特別是她風風火火、不知疲倦的工作熱情。每次她外出開會、聽課,心里總是惦著我們,一結(jié)束就趕回學(xué)校,給我們補課。

一天下午,最后一節(jié)課后服務(wù),同學(xué)們靜靜地做著作業(yè),有的埋頭疾書,有的低頭思索,有的抓耳撓……忽然,我遇到了“攔路虎",心想:要是鄭老師沒去聽課該多好啊。“鄭老師回來了”不知誰喊了一聲。我抬頭看去,真的是鄭老師。她風塵仆仆地出現(xiàn)在講臺上:“同學(xué)們,我回來了啊。作業(yè)有問題嗎?”說完,她放下背包,麻利地掏出課本……她走到我旁邊時,我發(fā)現(xiàn)她的額角有層細細的汗珠。我在心里默默在說著:這汗一定是鄭老師趕時間的禮物,鄭老師真好,快下班了還趕回學(xué)校來看我們。

鄭老師不僅工作賣力,還很有智慧,不得不令人叫絕。要是發(fā)現(xiàn)上課有人“溜號”,鄭老師就會用忽高忽低的聲調(diào)提醒他們,或者用幽默風趣的話語吸引他們,再不就是插播即興編制的逗笑小故事拉回他們的注意力……最有趣的就是鄭老師懲罰互相扯皮打架的同學(xué),讓他們互相鞠躬道歉兩分鐘。最神奇的是鄭老師找同學(xué)談心,真不知道她有什么魔法,不管是面紅耳赤的,還是耷拉著腦袋的;不管神氣得意的,還是垂頭喪氣的,他們出來時都成了“陽光少年”。有時,我真想犯點錯誤,讓鄭老師找我談一次心,感受一下鄭老師的魔法。

這就是我敬佩的鄭老師,她上課有聲有色,工作認真踏實,話語幽默風趣,智慧令人叫絕。

描寫敬佩的人高一作文3

當傍晚天空中那抹紅彤彤的晚霞照耀在大地上的時候,它總能勾起我兒時的思緒,或溫暖,或留戀,更或是那股親情在我的心頭涌動著,那幅《親子共讀》的畫面,讓我在晚霞中渲染,那個令我最敬愛的人帶著我的思緒飛回到了兒時的記憶里。

小時候,老爺爺對我說,爺爺去了很遠的地方,而且不回來了。那時小,也不把這件事放在心上很快也就淡忘了。有時候,在廣場上和小朋友們玩,難免會起爭執(zhí)。因為奶奶要工作,所以總是老爺爺出面幫我解決,久而久之,老爺爺就成了除了奶奶以外對我最重要的人。

我小時候頑皮,奶奶忙不過來時,就把我送到老爺爺那里。老爺爺家有許多小玩意,我總能被那些東西給吸引,但老爺爺卻總是變著法的和我一起來玩,生怕我一個不小心,就把自己給傷到了。不讓我動,我就不開心,老爺爺為了哄我,常常要累的精疲力盡。我喜歡跟著老爺爺,不只是為了玩,他有很多讓人學(xué)習(xí)知識的辦法。那時,每天傍晚我都賴在老爺爺懷里,讓他給我講故事。老爺爺總是不厭其煩的坐在陽臺上躺椅上,我躺在老爺爺?shù)膽牙?,和著天邊的晚霞,聽老爺爺為我講著各種童話故事。他的聲音很有磁性,其中也夾雜著些許疲憊,我躺在他懷里望著他:兩片薄唇一閉一開的講著,寬厚的鼻翼呼哧呼哧的喘著氣,一雙純凈的眼眸望向窗外,一頭銀白的發(fā)絲被風微微吹動,一切都是那么完美,而我,也在他輕柔的話語聲中漸漸沉睡。

我喜歡跟著老爺爺學(xué)習(xí),而老爺爺自己也很愛學(xué),有時我不在他身邊,他便自己寫寫文章,練練書法,讀讀新出的報紙和書角已經(jīng)泛黃的名著。我現(xiàn)在有時去翻他的文章,上面雖有我不認識的字,但依舊能感受出老爺爺?shù)恼J真。上面的字跡蒼勁有力,每一筆都透著他那認真的態(tài)度。那是我常常問老爺爺:“都已經(jīng)這么大年紀了,為什么還要這么努力?”“因為活到老學(xué)到老??!”老爺爺?shù)幕卮鹱屛乙馕渡铋L。

如今,我已長大,老爺爺也已離開,但他的慈愛,認真和努力,永遠留在我記憶的長河里,他永遠是我最敬愛的人。

描寫敬佩的人高一作文4

在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。有為國家和民族利益拋頭顱、灑熱血的民族英雄戚繼光、董存瑞;也有為了保護森林資源,搶救人民生命財產(chǎn)和安全,獻出年輕生命的武警戰(zhàn)士。更多的是我們身邊的一些普通人。他們看似普通,卻有著一顆“大愛”的心。他們無私奉獻、救死扶傷卻不求回報。我的鄰居李阿姨就是這樣一位另人敬佩的女軍醫(yī)。

去年夏天,李阿姨在青州休假期間,在所住的酒店大堂,巧遇了一位因急癥突然暈倒的日本游客。當時面對突然倒地的病人,在場人員都焦急地圍觀,但又不敢盲目上前施救。就在這時,人群里傳來一個急促的聲音;“快打120!”聽到這聲音后,在遠處登記的李阿姨放下行李,趕忙跑過去。撥開圍觀的人群,蹲在病人身邊,并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。與此同時,招呼身邊的人幫忙把病人調(diào)整至平躺姿勢。阿姨見掐“人中”病人也無反應(yīng),眉頭緊皺,面露緊張神情。思索一會兒后,她果斷地解開病人上衣領(lǐng)口,跪在地上,雙手交叉,有節(jié)奏和力度的按壓病人的胸口,給病人做心肺復(fù)蘇。一下,兩下,三下……阿姨氣喘吁吁,臉都漲紅了。但她一直沒有放棄。不一會兒,病人頭晃了一下,發(fā)出了幾聲呻吟。眾人見搶救見效,病人蘇醒了,都常舒一口氣。這時120救護車也趕到了現(xiàn)場。李阿姨又向隨行醫(yī)護人員快速專業(yè)地介紹了病人的情況和初步的搶救過程??吹讲∪吮话踩D(zhuǎn)移到救護車上并得到了專業(yè)的監(jiān)護,她才默默地消失在人群中。

事后,日本友人經(jīng)多方打聽,通過酒店監(jiān)控錄像,得知了整個過程。費了一番周轉(zhuǎn)后終于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致謝,并拿出重金表達誠意。據(jù)說,正是因為李阿姨及時專業(yè)的施救,才幫他爭取到了寶貴的“黃金”搶救時間。否則,后果難以想象。但阿姨卻對這一些婉言謝絕了。她說:“我是一名醫(yī)生,這都是我應(yīng)該做的,只要病人平安就好。”

“平安就好”這幾個字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的專業(yè)治病救人,不求回報,值得我們大家敬佩!

描寫敬佩的人高一作文5

在我們身邊,有許多人值得我們敬佩。他們有的學(xué)習(xí)刻苦,有的見義勇為,有的誠信大方,有的心靈手巧……

比如說,老師為我們精心輔導(dǎo)課程,爸爸媽媽為我們做的每一頓飯,都是精心去完成的,他們就是為了我們能多學(xué)知識,快樂成長。有的同學(xué)在別人遇到困難與問題的時候,總是第一個站出來安慰她,這體現(xiàn)了朋友之間的相互團結(jié)和幫助。醫(yī)生的救死扶傷,環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑的忘我勞動……在這些無私奉獻的人中,我最佩服的是默默無聞,不怕吃苦的環(huán)衛(wèi)工人。

大家都可以在自己的家門前的花壇里,小區(qū)的道路上,我們都能看到他們的身影。他們?yōu)榈氖亲约贺撠煹哪且粋€區(qū)域的干凈衛(wèi)生,他們心里裝著一座城市的文明和美麗,胸懷千萬個人的心情舒暢??墒怯械娜藚s不把環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動當作一回事,亂扔垃圾,隨地吐痰的現(xiàn)象到處都是,不講文明的人到處都有。

每天早晨,就在我們背上書包上學(xué)的時候,都會看到整潔的院子干凈的馬路,可以想象他們是什么時候起床得呀!等到晚上,我們放學(xué)回家的時候,那些叔叔阿姨還在努力的清掃,我不明白,早晨他們不是掃過了嗎,這時候應(yīng)當是他們的休息時間,他們這么還掃呀?就在這時,一陣微飛吹來,嘩啦啦,地上又落下了一大片樹葉,還有一片停在了我的頭頂,這下我才明白,原來是怎么一回事,我把頭上的樹葉輕輕的放進了垃圾桶里,并向那位叔叔微笑示意??磥懋斠幻h(huán)衛(wèi)工人真不容易,

春天到了,柳綠了,花開了。我走在小路上散步,賞花,突然在我的身后傳來一陣陣刷刷的聲音,回頭一看,原來是一位阿姨在掃地,我發(fā)現(xiàn)就在前面不遠的地方有兩片廢紙屑,我趕緊跑過去,拾起來放進了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾桶里,他對我笑笑說“謝謝!”這使我感到了這個世界的美好,看到了人們心與心的碰撞,看到了勞動的意義。

在生活中,有很多人,很多職業(yè),被人們忽視了,其實,有很多工作,在人們賴以生存的社會之中,時刻也少不了,就像環(huán)衛(wèi)工人,他們才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。


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