高一必修一作文記敘文
語(yǔ)文作文,首先的要求學(xué)生有最基礎(chǔ)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及正確的字和詞,能把一件事和一個(gè)物體表達(dá)描述清楚,其次要求學(xué)生在文章的布局上有一定的結(jié)構(gòu)。下面小編給大家分享高一必修一作文記敘文內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高一必修一作文記敘文1
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
我從呱呱墜地的開(kāi)始生長(zhǎng)而來(lái)，由此我知道大多數(shù)青少年這一個(gè)年齡階段的人都不大喜歡“規(guī)矩”二字。可以說(shuō)他們都還小，思想還不成熟，規(guī)矩這東西需要大人在日常生活中灌輸給他們。小孩子向往美好的事物，向往自由，但對(duì)父母還存在依賴心理，所以在生活和學(xué)習(xí)上都比較接受規(guī)矩。
但是有一個(gè)階段的人就是青春期的青少年對(duì)“規(guī)矩”字眼猶是反感和鄙棄。因?yàn)槟娣葱睦?，他們往往總?duì)事物存在抱怨，對(duì)于一些事情開(kāi)始敏感。關(guān)注起來(lái)，并且反感。例如：媽媽的嘮叨，爸爸的大道理，老師的訓(xùn)話等。然后就對(duì)世上的規(guī)矩對(duì)開(kāi)始厭煩，總覺(jué)得自由收到約束，希望獨(dú)立卻又無(wú)法自主。矛盾心理加上薄弱的法律知識(shí)往往讓他們踏錯(cuò)了門檻，走上不歸路。在我國(guó)，青少年犯罪率是很高的，這些人就是介于思想成熟與不成熟之間超越了法律這個(gè)大規(guī)矩，便一失足成千古恨。
其實(shí)，規(guī)矩并不是束縛。小到人的日常起居需要規(guī)矩，大到國(guó)家維持需要規(guī)矩、媽媽是一個(gè)很傳統(tǒng)的婦女，從我三歲開(kāi)始，她就以一直在教我拿筷子的手勢(shì)，可惜我一直學(xué)不會(huì)。我一直用自己的方式拿筷子，為此她一直勞心勞肺地說(shuō)我，我不解她為何要如此緊張這種繁瑣的規(guī)矩，拿筷子，能夾菜吃飯便得了。她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“曾經(jīng)也像你這樣想過(guò)，可是你外公要求非常嚴(yán)格，飯桌我的手勢(shì)一錯(cuò)，他就拿筷子打我，有時(shí)候痛得我無(wú)法抓筷子，我便記住了。現(xiàn)在，我也記住了，她還說(shuō)這是中國(guó)一大特色，手勢(shì)一錯(cuò)便是對(duì)人的不敬，人家會(huì)說(shuō)你沒(méi)家教。雖然看似頗富封建氣息，但不無(wú)道理。我們把行為規(guī)范，其實(shí)并不止。
我認(rèn)為對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)也是一種規(guī)矩。就像老師不想負(fù)了他人的孩子而辛勤教育，我也不想負(fù)了自己和別人，所以努力向上。這種責(zé)任心也許不是社會(huì)強(qiáng)烈要求，卻是一個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
公民的規(guī)矩便成了國(guó)家長(zhǎng)治久安的保證。法律是國(guó)家強(qiáng)制性的規(guī)矩。有人想投機(jī)取巧，只顧自身利益，或被仇恨蒙蔽眼睛時(shí)，若沒(méi)有法律，國(guó)家便會(huì)亂套。就如---事件，搶掠擾民，若無(wú)法規(guī)矩鎮(zhèn)壓，后果真是不堪設(shè)想。
所以，我們無(wú)論在個(gè)人，在國(guó)家，在生活，在學(xué)習(xí)，處處都需要規(guī)矩。不是束縛，是更好的衡量。
高一必修一作文記敘文2
小時(shí)候耳畔就回蕩著一句話，名曰：“不以規(guī)矩，不成方圓?！蹦暧椎奈壹?xì)細(xì)咀嚼著“規(guī)矩”“方圓”二字，也漸漸地明白了這句話真正的含義。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中華民族更是有著“禮儀之邦”的美稱。古時(shí)，人們的生活中處處都有規(guī)矩——進(jìn)食、走路、坐立、行禮等。雖然我們已經(jīng)遠(yuǎn)離古代，但也應(yīng)該守規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，作為學(xué)生的我們也理應(yīng)遵守規(guī)矩。
就拿校園生活來(lái)說(shuō)吧，不遲到不早退是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守、履行的義務(wù)。上課坐姿應(yīng)端正，發(fā)言時(shí)需舉手請(qǐng)示，不宜插嘴。下課不在過(guò)道長(zhǎng)廊里追逐打鬧，不打架不吸煙不喝酒不亂給他人起侮辱性綽號(hào)，上下樓梯乘坐電梯不推搡打鬧，遇見(jiàn)老師行禮打招呼問(wèn)好，這些都是我們應(yīng)該做到的。那么，有人就會(huì)覺(jué)得：校規(guī)那么多那么繁瑣啊!實(shí)際上呢?校規(guī)有利于形成良好的校園風(fēng)氣，有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于促進(jìn)師生關(guān)系，有利于建設(shè)美好校園。如果沒(méi)有校規(guī)，那還有我們大四十六中輝煌的今天嗎?設(shè)想一下，上課時(shí)同學(xué)們拿著手機(jī)、嗑著瓜子，偶爾抬起頭瞧一眼老師;食堂里，沒(méi)有整齊的隊(duì)伍，同學(xué)們肆無(wú)忌憚地插隊(duì)，甚至為插隊(duì)而大打出手——這，還是我們美麗可愛(ài)的校園嗎?
當(dāng)然，除了守規(guī)矩，尊重他人也是我們應(yīng)當(dāng)遵守的美德。
古人云：“一日為師，終生為父?！庇纱丝梢?jiàn)，尊重師長(zhǎng)是多么重要。也許在過(guò)去的日子里我們與老師頂過(guò)嘴耍過(guò)小脾氣有過(guò)不尊重老師的行為，但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該反思自己，改正錯(cuò)誤行為。最起碼，我們不應(yīng)該沖撞老師，不能用幼稚無(wú)禮的行為回報(bào)他們的辛勤付出。
除了在學(xué)校，在家庭中，我們也應(yīng)該尊重父母?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)。”父母生我們養(yǎng)我們十幾年，作為子女我們理應(yīng)孝順?biāo)麄儭Ｕ幥啻浩谂涯嫫诘奈覀?，也許會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨與之頂嘴，也許會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪湄?zé)備與之吵架，又也許會(huì)對(duì)父母的要求、關(guān)心置之不理，但是這真的是對(duì)待父母之道嗎?作為子女我們應(yīng)當(dāng)反思自己了。
規(guī)矩并不等于束縛，尊重亦不是退讓。守規(guī)矩，懂尊重，是自古以來(lái)中華民族就具有的傳統(tǒng)美德，讓我們做合格公民，讓禮儀之花在心間盛放!
高一必修一作文記敘文3
生活在這世上，時(shí)時(shí)處處都有規(guī)則。面對(duì)規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開(kāi)手腳，有的人對(duì)它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來(lái)的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對(duì)待規(guī)則呢?
規(guī)則應(yīng)該是張無(wú)形的網(wǎng)，它在無(wú)形之中限制人們的活動(dòng)。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國(guó)家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻在我們左右。而我們，可能同時(shí)身處各種“網(wǎng)”之中，大大小小，隨時(shí)隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形，行動(dòng)受阻，不禁有種窒息的感覺(jué)?？墒牵覀円?，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則亦是如此，沒(méi)有這么多規(guī)則參與我們的生活，我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時(shí)規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對(duì)規(guī)則會(huì)那么坦然?因?yàn)樗麄冄壑械囊?guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了，或許已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人，從不會(huì)覺(jué)得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時(shí)的人從不會(huì)認(rèn)為每日按時(shí)出勤是一種負(fù)擔(dān);年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此，把規(guī)則當(dāng)成一種習(xí)慣，心中常有規(guī)則意識(shí)的人不會(huì)為規(guī)則所累，不會(huì)抱怨規(guī)則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識(shí)的社會(huì)之寫照。
規(guī)則無(wú)論大小，它不會(huì)是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無(wú)一紕漏的，因此，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機(jī)取巧不會(huì)得來(lái)所謂的“自由”，反而會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，它不會(huì)考慮每個(gè)人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規(guī)則是死的，人是活的”來(lái)為自己開(kāi)脫。我們更不要做“犯規(guī)者”，明知規(guī)則卻要違反。但有時(shí)，規(guī)則并不是對(duì)人們行為的規(guī)范，或者已成了變了味兒的規(guī)則，這時(shí)，我們不能做規(guī)則的“盲從者”。
規(guī)則不是為了束縛人而存在，它不是對(duì)我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造，它只是對(duì)規(guī)則意識(shí)淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規(guī)則所累，不必為逃避規(guī)則而費(fèi)盡心思，只要規(guī)則在心中，生活也可以有序而輕松。
高一必修一作文記敘文4
我們所處的這個(gè)世界有有各種各樣的規(guī)則。小朋友做游戲時(shí)有規(guī)則，各種體育賽事都有規(guī)則;學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，國(guó)家的法律等無(wú)不可稱為規(guī)則。為什么有這么多規(guī)則呢?原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲覀冃枰鼈儭?/p>
各種各樣的規(guī)則雖聽(tīng)起來(lái)十分煩瑣，但仔細(xì)一想，它們絕大多數(shù)是合理的，符合盡可能多的人的利益，因?yàn)樗鼈兙褪菫榇硕恢贫ǔ龅摹?/p>
也許有人會(huì)說(shuō)：“啥是規(guī)則?純粹是戴在人們心上的精神枷鎖?！倍@些人也常因我行我素而受到處罰。
誠(chéng)然，有些規(guī)則確應(yīng)被摒棄，比如婦女纏足等封建習(xí)俗。這樣的規(guī)則不利于人類的健康發(fā)展，不利于社會(huì)的正常運(yùn)行，我們當(dāng)然要把它們廢除掉。
但是，我們不能僅憑個(gè)別不正確的規(guī)則便否定有規(guī)則的必要性。試想一下沒(méi)有規(guī)則的世界吧，那會(huì)是個(gè)什么樣子?
沒(méi)有規(guī)則，體育賽事就無(wú)法進(jìn)行。因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以什么手段都可以用;因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以再怎么折騰也鬧不出個(gè)誰(shuí)輸誰(shuí)贏;因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以體育失去了存在的意義。
沒(méi)有規(guī)則，人類就不可能生存發(fā)展。離開(kāi)了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，最終被強(qiáng)大的人除掉，整個(gè)人類社會(huì)會(huì)因此變得處處混亂不堪。
……
沒(méi)有規(guī)則，這個(gè)世界將會(huì)是混亂的、倒退的?？梢哉f(shuō)，規(guī)則是我們生存發(fā)展的必要保障。
或許有人會(huì)用一句軍事諺語(yǔ)來(lái)反駁：“戰(zhàn)鼓發(fā)言，法律沉默”即說(shuō)規(guī)則是脆弱的。而我則認(rèn)為，此諺語(yǔ)本身就是一條規(guī)則?！叭跞鈴?qiáng)食”是這個(gè)世界不變的法則。在這一規(guī)則下，我們只有不斷提升自身的實(shí)力，才能在激列的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。若是無(wú)視這一規(guī)則，我們將會(huì)重演近代的歷史。
高一必修一作文記敘文5
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這“規(guī)矩”，便是事物發(fā)展的規(guī)則。天地萬(wàn)物都要遵循一定的規(guī)則，如日出而作，日落而息，對(duì)人而言，這不僅僅是一種規(guī)則，這更是一種習(xí)慣。
規(guī)則不是法律條文，不需要明文規(guī)定，卻能規(guī)范人們的一言一行。從待人處世應(yīng)尊老愛(ài)幼、顧全大局，到日常生活中的自覺(jué)排隊(duì)、上廁所后沖水，都是規(guī)則意識(shí)的引導(dǎo)，久而久之，我們便形成了習(xí)慣。然而，這規(guī)則意識(shí)本身也來(lái)源于習(xí)慣。
習(xí)慣很奇妙，它會(huì)讓人下意識(shí)地做出一些舉動(dòng)，它可以養(yǎng)成，卻很難改掉。有人也許覺(jué)得遵守規(guī)則是一種“束縛”，可是當(dāng)他將“不得不遵守規(guī)則”作為一種習(xí)慣后，遵守規(guī)則也就相應(yīng)變成了他的活動(dòng)準(zhǔn)則。
我們都知道，“狼孩”在回到人類社會(huì)后很難按照正常人的行為原則生活，例如，吃飯時(shí)他會(huì)為了護(hù)食而表現(xiàn)出十足的警惕，而想要什么東西時(shí)，他會(huì)選擇直接撲上去爭(zhēng)搶。正是他成長(zhǎng)的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來(lái)得到一切的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是由他幼時(shí)不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。當(dāng)狼孩回到人類社會(huì)，雖然有專門的人在教育他，他仍舊會(huì)出于習(xí)慣去遵守動(dòng)物社會(huì)的生存規(guī)則，因?yàn)檫@些規(guī)則早已化為習(xí)慣融入他的生命，無(wú)論他是否處于這個(gè)社會(huì)，他都會(huì)去遵守。而與之相對(duì)，有教養(yǎng)的人也會(huì)有他出世的習(xí)慣：習(xí)慣于不在公共場(chǎng)合喧嘩，習(xí)慣于遵守交通規(guī)則，習(xí)慣于待人謙和禮讓，習(xí)慣于讓自己的一切合乎規(guī)矩。他所處的環(huán)境使他清楚：要想做一個(gè)有教養(yǎng)的人，必須遵守規(guī)則，而要想時(shí)刻遵守規(guī)則，必須養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
我們無(wú)法想象德國(guó)人有一天會(huì)“靈活變通”而去插隊(duì)，我們也無(wú)法期望一個(gè)從不遵守交通規(guī)則的人會(huì)突然轉(zhuǎn)性而開(kāi)始走斑馬線。所謂“規(guī)則”，不過(guò)是人們對(duì)待事物的正確做法，而沒(méi)有遵守規(guī)則的習(xí)慣，便無(wú)所謂“規(guī)則意識(shí)”。
看來(lái)，遵守規(guī)則確實(shí)是一種習(xí)慣，一種社會(huì)習(xí)慣。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。如果人們都愿意花一小段時(shí)間讓自己遵守規(guī)則，那么個(gè)人就會(huì)在全社會(huì)的帶動(dòng)下，在個(gè)人努力下，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。到那時(shí)，我們的社會(huì)必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。
高一必修一作文記敘文6
人的生命是很寶貴的，母親賦予我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世上，讓我們感受大自然的神奇，讓我們體會(huì)這個(gè)社會(huì)的人情冷暖，我們不應(yīng)該因一時(shí)的不遵守規(guī)則，而丟失自己的生命!
一則駭人聽(tīng)聞的事件，北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園內(nèi)發(fā)生了一起老虎傷人事件，致一死一傷。據(jù)了解，傷者在觀看老虎想要下車前曾被提醒不要下車，但是傷者并不聽(tīng)勸，所以發(fā)生了悲傷的事。事情發(fā)生后，網(wǎng)上的網(wǎng)民對(duì)這起事件持很多想法，各有各的議論，有對(duì)不守規(guī)則的反思，有對(duì)野生動(dòng)物園安全問(wèn)題的審視，更有將憤怒指向老虎的，而在我看來(lái)，遵守動(dòng)物園里的規(guī)則更重要。
俗話說(shuō)得好“無(wú)規(guī)矩不成方圓，”遵守規(guī)則才是真的保護(hù)自己。在動(dòng)物園里一定是有很多安全提示的，但如果不去遵守它，ZUI后吃虧的還是自己，我的想法是野生動(dòng)物園里的安全問(wèn)題應(yīng)該是完善的，有些必須遵守的條文規(guī)則，并不是擺飾用的，而是真正的要我們?nèi)プ袷厮模覀內(nèi)瞬攀腔畹臇|西，有思維能力的，老虎只是動(dòng)物，它的心里意識(shí)中就只有狩獵，一旦我們靠近它，它就會(huì)做出本能反應(yīng)，所以只能我們——人去遵守規(guī)則。
當(dāng)今社會(huì)中，存在著許多不遵守規(guī)則的人。前幾天，看到一則報(bào)道，一個(gè)外賣小哥在送餐時(shí)因不遵守規(guī)則，看到紅燈還不停下，就為了趕時(shí)間而不遵守規(guī)則，就浪費(fèi)了自己的生命，根本不值得，遵守規(guī)則也就不用把自己的生命給犧牲了，還能開(kāi)開(kāi)心心地把事物送到客人手中，再等那幾十秒，也不用一秒鐘時(shí)間里結(jié)束自己的生命，社會(huì)上好多人都是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而發(fā)生了意外的，發(fā)生的事都在告誡我們要遵守規(guī)則!
遵守規(guī)則是每個(gè)人力所能及的事，在你自己沖動(dòng)時(shí)，想想事后可能造成的后果，遵守規(guī)則會(huì)讓我們的世界變的更美好!人們更加幸福美滿的生活。
高一必修一作文記敘文7
路旁停著的共享單車，給予了人們?cè)诔鲂猩系谋憷?，我們時(shí)?？梢钥匆?jiàn)放學(xué)了的學(xué)生們?nèi)宄扇旱仳T車回家，或是已經(jīng)工作了的成年人拿出手機(jī)輕輕一掃，就能享受這方便而又快捷的“共享單車”。
這明明是件好事?？蔀槭裁催€會(huì)發(fā)生以下這些事呢?調(diào)皮的學(xué)生在單車座椅上放了釘子，導(dǎo)致下一個(gè)使用者苦不堪言;上班歸來(lái)的大人亂停放單車，導(dǎo)致交通秩序被破壞。
我不常享受這些共享資源，但卻確實(shí)看到了許多問(wèn)題。
不禁想起一個(gè)冬日的早晨，那天天色陰沉沉的，烏云仿佛馬上就會(huì)滴下雨來(lái)。我考完試后，就正好與同學(xué)順道回家。
同學(xué)迅速地將停在路旁的“小黃車”推了出來(lái)，興許是用力過(guò)猛，一旁的另一輛車也有些搖搖欲墜。她騎上了車，我順手扶起那輛旁邊的單車。
“你剛剛怎么沒(méi)用手機(jī)掃就能開(kāi)鎖了?”我不太了解共享單車的具體使用方法，但多多少少知道一點(diǎn)，發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，于是問(wèn)道。
同學(xué)揚(yáng)起臉，頗有些自豪：“嘿嘿，這你就不懂了吧，這輛車就是我早上騎來(lái)的，我還沒(méi)還呢!”
聽(tīng)到這里我不禁皺起了眉：“這符合'小黃車'的使用規(guī)則嗎?
“這……反正也沒(méi)多久嘛，而且好像要下雨了……”
我看著那一排各色的單車，心中默默嘆了口氣，勸同學(xué)以后別再這么做了。她不情不愿的應(yīng)了一聲，隨后就沒(méi)了下文。
真不知道諸如此類的事情在全國(guó)各地會(huì)發(fā)生多少起。確實(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有些惰性，但這并不是破壞秩序的理由。順手扶起路旁倒下的單車很難嗎?在使用完后及時(shí)歸還并好好停放，又能用去多少時(shí)間?
“共享”并不代表人們就可以隨心所欲，不要抱著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幻想。不要破壞應(yīng)有的章程。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。希望人們都能合理地利用共享資源，當(dāng)別人因?yàn)槟愕呐e手之勞減輕了麻煩，當(dāng)冒著暴雨的人因?yàn)槟愕淖褚?guī)守矩而能快些得到溫暖，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有惡性事件發(fā)生。那就說(shuō)明“共享時(shí)代”真正到來(lái)了，我們每一個(gè)人都是其中的一分子，我們每一個(gè)人都能在這個(gè)美妙的新時(shí)代中愉快地生活。
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