高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考作文
高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考參考作文
在高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)階段,寫好每一篇作文是至關(guān)重要的。那么,高一的學(xué)生要怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?下面小編給大家分享高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考作文1
挺胸是一種姿態(tài)，但更多的是精神，是氣概，是我們對(duì)人生的信念?！}記
蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前。聽說有種依米花，在沉默了五年之后，終于將竭盡畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆。多么奇妙的世界??！自然生物面對(duì)困難，選擇了挺胸，我們?nèi)祟惛窃诶щy面前挺起了堅(jiān)實(shí)的胸膛，鑄就了不朽的歷史！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。山河破碎，風(fēng)雨飄搖，大宋的氣數(shù)已盡。即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國(guó)，一次次失敗，更是讓文天祥萬(wàn)分凄傷，他一介書生，又怎能挽回大局。但他就是不低頭，他選擇了挺胸。汶川大地震中，譚千秋，一個(gè)再普通不過的名字，一個(gè)再普通不過的教師，在千鈞一發(fā)之際，他用自己的血肉之軀為他的學(xué)生撐起了一片生命空間。他最終倒下了，而他的形象依然挺立在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。他也選擇了挺胸。
這讓我想起了自己。
我進(jìn)入高中已有半年了，在這半年中有過困難，有過喜悅；有過失望，有過希望?；赝@些個(gè)日日夜夜，我也選擇了挺胸?，F(xiàn)在我已了解了曾經(jīng)陌生的同學(xué)，熟悉了兢兢業(yè)業(yè)的老師，深愛著這個(gè)美麗的校園。我快樂著，我收獲著。
我初中時(shí)的物理很不好，考及格的次數(shù)很少很少，說實(shí)話，我對(duì)這一學(xué)科都已絕望了。初中物理底子沒打好，高中物理怎么能學(xué)好呢？面對(duì)困難，我選擇了挺胸。我不只一次地暗暗給自己打氣：過去的并不代表現(xiàn)在和將來，沒有嘗試過哪能這么早就下結(jié)論呢？要相信自己！果然，在期中考試后我發(fā)現(xiàn)我的物理成績(jī)并不理想，但也并不如我曾經(jīng)想像的那么糟。
快到期中考試了，各科也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來，這么快的速度也讓我有些接受不了，我感到了累，真想好好地睡上幾天幾夜。但我感覺這不現(xiàn)實(shí)，我絕不可以認(rèn)輸，不可以輕易地低頭，要挺起胸，勇敢地面對(duì)這一切。
挺起胸膛，人才會(huì)變得會(huì)堂堂正正；挺起胸膛，人生才會(huì)多姿多彩！
挺胸是一種氣概，一種信念。這個(gè)道理相信每人都懂，試想，我們是不是真正做到“挺胸”面對(duì)一切了呢？小作者的可貴之處就在于把簡(jiǎn)單的道理付諸了行動(dòng)，并有了不小的收獲。這也是我看重這篇文章的最主要的原因。
高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考作文2
著名作家沈從文說過：“孤獨(dú)一點(diǎn)，在你缺少一切的時(shí)節(jié)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來還有個(gè)你自己。”是啊，相信大家都感同身受，在我們十年寒窗苦讀、懸梁刺股的時(shí)候，在我們披星戴月、秣馬厲兵的時(shí)候，或許只有寂寞孤獨(dú)伴我們左右。人生，當(dāng)有所為，有所不為，在舉步維艱的跋涉中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)習(xí)慣寂寞！
在漫天飛雪中，凌寒傲雪于斷壁殘?jiān)g，梅花不與百花爭(zhēng)鳴，不喜隨波逐流，不慕春華秋實(shí)，她逆風(fēng)綻放，耐著寂寞，忍著嚴(yán)冬，毅然選擇那茫茫風(fēng)雪的一隅，用自己的淡雅詮釋高雅。因?yàn)樗墓路甲再p，所以她不愿與世俗同流合污，不甘像蕓蕓眾生那般碌碌無(wú)為，更不愿在孤獨(dú)中迷失自我，在隱忍中崩潰精神。花如此，人亦如此！
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越交戰(zhàn)，越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐被俘。他被吳王夫差囚在草廬之中，他每天睡在柴草上，隱忍痛苦，他在床頭掛一只苦膽，每天吃飯睡覺前都要嘗嘗膽的苦澀，就這樣，在寂寞與絕望中堅(jiān)持。俯仰由人的姿態(tài)讓他難以忘卻，正是因?yàn)槿绱耍篡`才逐漸破而后立，重新建立越國(guó)。是他的隱忍，是他的寂寞，使他能夠重振旗鼓、東山再起。其實(shí)過程中的積淀是他最后能一劍封喉、一擊致命、一招制敵的基礎(chǔ)。
有句話講得好：“十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴?！碑?dāng)你隱忍，寂寞到一定程度時(shí)，你定會(huì)鋒芒畢露，以至笑傲群生。因?yàn)橹挥薪?jīng)過地獄般的磨煉，才會(huì)擁有創(chuàng)造天堂的實(shí)力；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有隱忍、寂寞過后的人，才能磨穿鐵硯、頭角崢嶸、蟾宮折桂。就像年逾古稀的燭之武一般，他作為三朝老臣，可懷才不遇，然而他并未妄自菲薄，而是默默隱忍，在寂寞中圖強(qiáng)。當(dāng)國(guó)家危難當(dāng)頭之時(shí)，他挺身而出，憑借自己的三寸不爛之舌不戰(zhàn)而屈人之兵。他就是在隱忍與寂寞中成就了自己的一鳴驚人?！肮胖纱笫抡?，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志?！闭且?yàn)樗麄兌秒[忍，執(zhí)著寂寞，才會(huì)使自己立于不敗之地，這是成才之道。沒有捷徑，無(wú)人作伴。
通往王座的道路充滿著荊棘！而在你的筑夢(mèng)路上，免不了有質(zhì)疑與諷刺，但請(qǐng)你記住，學(xué)會(huì)隱忍，接受寂寞。即使到最后是筋疲力盡，遍體鱗傷，也在所不惜。因?yàn)樵诨O成蝶的過程中，有寂寞與孤獨(dú)形影不離，學(xué)會(huì)隱忍才是制勝的關(guān)鍵！
高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考作文3
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花——題記
快樂的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常?？浯蟠煺?，夸大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民暫時(shí)的安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折、縮小痛苦的心理詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折、化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”？
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿期鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考作文4
微風(fēng)吹過花朵，雖無(wú)法帶走花瓣，卻記住了花香。有些感動(dòng)的瞬間，雖然已成過往，我卻銘記于心。
那天雖才初冬，剛剛盛開的臘梅花的香氣已若隱若現(xiàn)。我正打著哆嗦聽老師講課，門外一個(gè)暗紅的身影吸引了我的目光。
那是一位身形佝僂的老奶奶，她懷里還抱著一袋東西。那里面裝的會(huì)是什么呢？我正疑惑著，老奶奶卻突然靠近我們教室怯生生地敲了敲門。頓時(shí)，教室中所有人齊刷刷地盯著門口這位“不速之客”。
老奶奶蠟黃的臉上很不自然，她不安地提著袋子的一角反復(fù)搓動(dòng)?！罢?qǐng)問，馮語(yǔ)在你們班嗎？”語(yǔ)文老師快速地回想了一下，搖了搖頭。老奶奶眼光黯淡了，還是擠出一個(gè)微笑向我們道謝。
這時(shí)，我的心中突然生出一股委屈。就在今早，我同母親大吵了一架，我也期待母親像同學(xué)們的母親那樣，給我送飯菜到學(xué)校。母親卻不答應(yīng)，因?yàn)樗有∶梅艑W(xué)。我十分不理解母親，丟下一句“你愛妹妹不愛我”就沖出了門。在關(guān)門的一剎那，我看見了母親一臉茫然。
下課鈴響了，我疾步?jīng)_出教室，想看看老奶奶找到那個(gè)叫馮語(yǔ)的同學(xué)沒有。迎面而來的冷風(fēng)吹得我直打顫。我環(huán)視幾圈沒發(fā)現(xiàn)老人的身影，失望地準(zhǔn)備回教室時(shí)，樓梯間暗紅的身影又重新拉回我的目光：是那位老奶奶！
她正小心地打開懷中的袋子，原來里面裝的是衣服和零食。老奶奶選出了一件厚實(shí)的衣服，披在身邊的一個(gè)小女孩身上，嘴里還念叨著什么。老奶奶慈祥的面容像一朵盛開在寒風(fēng)中的花，那眼神溫柔得要溢出水來。我心中一暖，對(duì)那個(gè)小女孩心生羨慕。
午飯時(shí)，同伴從校門口接過她母親送的飯盒，臉上幸福的表情像刀子一樣狠狠地劃過我的心。我拿著飯卡，哈著氣正準(zhǔn)備到打飯的窗口排隊(duì)。突然邊上一個(gè)奮力揮動(dòng)的手臂吸引了我：是母親！我不假思索，幾乎是小跑著沖出人群，向母親奔去。
“跑這么急干嘛？冷不冷??？”母親一邊說著，一邊打開了飯盒遞給我。隨后她又從身后拿出一個(gè)熱水袋，放在我手里。一瞬間，溫暖包裹了我。
“你？不是……”
“我讓妹妹在教室里等著的，我走了，你快吃！”母親似乎知道我想問什么。
我木然地坐下，心里一陣酸楚。母親轉(zhuǎn)身要走時(shí)又突然轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：“你和妹妹一樣……”那聲音回蕩在我的心田翻起陣陣漣漪。
一陣風(fēng)吹過，校園里彌漫著臘梅花的香氣。不，是風(fēng)記住了花的香！
高一下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考作文5
生命是用意志的血滴、拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；生命是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；生命是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的銅墻鐵壁——固若金湯。
生命固然精彩，可車禍無(wú)情。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活的越來越富裕。大大小小的道路上，各式各樣的車輛帶來了交通的便利，同時(shí)也帶來了許多的安全隱患。隨著車禍次數(shù)的急劇增加，出行安全成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的問題。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，一則則駭人的訊息，無(wú)不在昭示著車禍的殘酷與無(wú)情。
記得那次學(xué)校放假，小小的的城鄉(xiāng)車上擠滿了歸家心切的學(xué)子們。沉重的行李、攢動(dòng)的人頭，車子滿滿當(dāng)當(dāng)，但司機(jī)師傅卻還往車上不住的攬人。炎熱的天氣里，大家汗流浹背，怨言不止。終于，車開了，司機(jī)師傅哼唱著歌兒，舞動(dòng)著身軀，駕駛著因超載嚴(yán)重?fù)u搖晃晃的車身疾馳在車水馬龍的公路上。路行過半，一輛塔吊大車停在路旁。不用說這兒肯定出事了。司機(jī)和好多乘客紛紛下車查看究竟。果不其然，這兒發(fā)生了慘不忍睹的一幕。一輛白色轎車，嚴(yán)重變形，竄進(jìn)了路旁的水溝里，兩個(gè)年輕人的尸體橫在路旁的麥田里，已經(jīng)沒有了救回的希望。雙方父母伏在旁邊痛哭不已。之后，聽一旁觀者言，這本是一對(duì)快要結(jié)婚的年輕夫婦，本該擁有美好未來和令人羨慕的幸福，而如今因超速駕駛只能共赴黃泉?？蛙囍匦掳l(fā)動(dòng)，大家的心沉甸甸的，司機(jī)師傅剎那間也好像明白了許多，身體坐直了，車子開穩(wěn)了，已全然沒有了原來的那股狂傲與浮躁。
極端而言，大小車禍都能傷人，甚至殺人，但我們不能讓死神輕易得逞。每個(gè)人的生命都是寶貴的，你要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不得不在乎那些小小的安全隱患。安全永記心間，保障生命安全，這不僅僅是對(duì)自己的一種保護(hù)，也是對(duì)父母的一種安慰，更是對(duì)別人生命的一種尊重。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了美麗羽裳；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；可是如果人死去了，留下的卻只有親人對(duì)你的思念與憂傷，愿每一位駕駛員都能謹(jǐn)慎駕駛，“安全出行，珍愛生命”。
命在手，生在行。