高一作文秋天的景色
高一作文秋天的景色范文
秋天讓人感到美麗，讓人感到舒適，讓人感到溫馨。那么關(guān)于秋天的描述你還知道有哪些嘛？來把它寫下來吧！下面小編給大家分享高一作文秋天的景色的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高一作文秋天的景色1
秋天，在詩人的筆下好像總是讓人幽怨的。落葉歸根讓人思鄉(xiāng)，中秋團(tuán)圓讓人想家，重陽節(jié)大家“遍插茱萸”，卻獨(dú)“少”他“一人”，就連一輪秋月，伴著縷縷鉆心的微寒的風(fēng)，也會讓人“低頭思故鄉(xiāng)”。“殘陽如血，斷腸人在天涯”、“秋風(fēng)蕭瑟，總是玉關(guān)情”。但是，心境不一樣，看到的景色自然不一樣，大人眼中的秋一片肅殺，而我眼中的秋卻正是生機(jī)勃勃，令人歡心激動哩！
秋天的果實(shí)總是吸引著孩童的，油光光的橘子、飽滿淌汁的葡萄、香氣誘人的大蘋……滿是我們喜歡的。那掛在樹上、藤上的仿佛已經(jīng)不是水果，而是香氣四溢的紫水晶、紅瑪瑙——對于我們來說多珍貴啊。它們就靜靜地掛在那里，我們也靜靜地站在田野里，望著他們——“哪個吃呢？”大家心里都盤算著。一陣風(fēng)襲過，枝丫上的果子動了動，也許正是這一動，引來了小鳥，三兩下啄下了個的果子，叼走了。我們并不惱慍，因?yàn)槲覀冎?，這么做是可以讓鳥兒給樹傳播種子的，若成功了，明年將又多一棵果樹，夠我們摘的。
最妙的是那秋雨呀！果子摘夠了，樹葉也收集了不少，沒意思了，便盼望著那秋雨?！耙粓銮镉暌粓龊?，十場秋雨要穿棉”呢！十多場雨下來，冬天也就來了。那大雪一飄，呵！有玩的了。每次秋雨一下，我們心里就一喜，數(shù)著下了幾場，這場雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像繼承了雪的溫柔，秋雨猛烈，延續(xù)了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，幾十滴雨水砸出一小泥洼。我們看著雨，閉上眼睛，仿佛屋外已經(jīng)下起了雪，眼睛一閉一睜，秋天就過去了，大雪來到了我們面前。每次這么一想，心里就盼著下雪，下吧，下吧，越快越好哇！
孩童總是天真的，可我即將告別孩提時代，終有一天，秋在我眼里也不會這么可愛了，這么令人不舍呀！我珍惜著每分每秒的童真，收藏著最后點(diǎn)滴的天真。秋雨又來，熟悉的欣喜又涌上了我的心頭，幾個朋友相視一笑，撐開傘結(jié)伴站進(jìn)了雨中……
高一作文秋天的景色2
“?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰?！弊怨乓詠?，秋常常是蕭瑟、悲涼的代稱。然而在我眼中，秋自有它獨(dú)特的模樣與魅力。
秋天之色，色彩斑斕。春夏時節(jié)的山，大片大片的綠，雖然養(yǎng)眼，卻總給人單調(diào)乏味之感;秋天則不同，豐富而又多姿。山中的秋沉淀著濃郁的色彩，擁有大自然的調(diào)色盤，是人世間技法超的調(diào)色師。山間，古道邊，兩排參天的楓樹傲然挺立，抬頭便能看見顏色不同、深淺不一的枝枝葉葉。赤橙黃綠青藍(lán)紫，你見過的所有顏色，這里都有;你沒有見過的、無法想象的顏色，這里也有。各種顏色交織在一起，共同呈現(xiàn)出一幅濃墨重彩的山水風(fēng)景畫。拾級而上，腳下是沒過腳踝的落葉，一腳踩下去，這些森林歌唱家們便盡情歡唱，“沙沙，沙沙”，似乎在歡迎人們來此登山健身、賞秋怡情。在這大自然與人類共同合奏的動聽樂章中，落葉似乎想告訴我們：秋天來了。它們選擇以這樣一種方式回饋大地母親，那么我呢，又將會以怎樣的姿態(tài)去迎接秋季開啟的新學(xué)年？
秋天之色，生機(jī)勃勃。田間地頭，房前屋后，最喜那一點(diǎn)點(diǎn)火紅，最愛那一抹抹金黃?！罢l知秋在北山裹，野柿如花萬顆丹?！薄笆寥~翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓。”有柿子的秋天，才是真正的秋天。秋高氣爽之日，漫步鄉(xiāng)間，突然發(fā)現(xiàn)，青天碧空之下，一棵小小的柿子樹，樹上早已沒有葉的蹤影，卻在枝頭掛滿了一個個橙紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一樹火焰，讓人不得不驚嘆大自然的神奇與生命力的旺盛?！暗鞠闵缴B，平野接荒陂?！钡鞠悖乔锾焯赜械奈兜??！鞍嗽嘛L(fēng)吹粳稻香”，稻子熟了，稻香濃了，農(nóng)民笑了。秋風(fēng)過處，金燦燦的稻穗紛紛向大地低頭致謝。這是金秋的盛典，更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋，我看到了萬物凋謝前最盛大的、最燦爛的、最完美的謝幕。
春華秋實(shí)，春種秋收。秋天，不止有蕭蕭而下的落木，不止有“一陣秋雨一陣涼”的秋寒，更有斑斕的色彩、勃勃的生機(jī)、豐收的喜悅。
高一作文秋天的景色3
秋天來啦!美麗的秋天正向我們迎來。它帶來了彩色的畫卷，帶來了艷麗的花兒，帶來了碩大的果實(shí)，帶來了人們的歡歌笑語!
秋天是一個彩色的季節(jié)，它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里，它用奇特的畫筆——落葉，給我們畫出一幅幅色彩動人的畫卷，它的畫筆只有紅黃兩種顏色，它們交織在一起，在近處看不清，在低處只有落葉;到了高處，那雜亂的葉子，就成為一幅十分美麗的圖畫，這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。
大家快看!那漫山遍野、金燦燦的是什么呀!那就是十分清香的桂花，那無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏，輕輕地聞一聞，一股沁人心脾的香味，讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，許多孩子們都在桂花樹下采摘這清香的桂花呢!有些孩子把桂花灑在天空中，桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降，他們拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜釀制，就變成了好喝的桂花茶了。
在秋天，不但有桂花，還有那美麗的菊花，真是千姿百態(tài)，菊花有大有小，種類繁多，各不相同，顏色真是五彩紛呈，有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍(lán)的、檸檬黃的，有些形狀像可愛的小鳥，有些像一只停止不動的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露臉。這些花朵裝飾著我們的家園。
第三份禮物肯定少不了農(nóng)民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果園，那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋，微風(fēng)吹來，那一片片“海洋”變得波濤洶涌，涌出了一道道金色的浪花，那場景可美了!這是農(nóng)民伯伯的笑聲，打斷了這美麗的畫面，人們沉浸在幸福之中，快樂地收割著稻子。
轉(zhuǎn)眼間，我們把目光轉(zhuǎn)向果園里，這紅彤彤的蘋果，大紅色的柿子，像一個個小燈籠似的掛在樹上;更少不了石榴妹妹了，它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙，還有那金黃的橘子呢!
畫卷、鮮花、果實(shí)，這就是秋姑娘送給我們的禮物，我們怎么不謝謝它呢!它帶給我們涼爽的天氣，讓那炎熱的夏天匆匆離去，秋天真好啊!
高一作文秋天的景色4
金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭，明月皎潔，玉露凄清。不同于春的嬌媚，夏的濃烈，冬的素雅。秋，蒼勁有力，濃淡相宜。
我眼中的秋天，洋溢著詩意，充滿了色彩。
算四時，必是清秋。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。白日，斟一杯茶，靠在搖搖椅上，仰望，你能看到極藍(lán)極藍(lán)的天空，聽到身旁樹上蟬的歡鳴，“秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細(xì)雨打芭蕉”，秋雨的來臨使秋的涼意更重了些，空氣是潤的，地面是濕的，平添了一份清爽舒適之感。來到江邊，“一江秋水澹寒煙，水船明如練”，秋天的江沒有夏天的湍急，多了一些平靜和從容，像端莊的婦人般。賞完江景，夜幕已至，“雨乍晴，月籠明，秋香院落沾杵鳴”?；氐皆鹤?，一陣香味撲鼻而來，經(jīng)過一個白天的雨的洗禮后，院落角落的五六簇菊花大有“沖天香陣透長安”之勢，花瓣柔軟鮮嫩，如襁褓嬰兒的粉紅臉龐，我見猶憐。獨(dú)步小徑，抬頭就見星月占領(lǐng)夜空，伴著菊香陣陣，蟬鳴樹間，歲月無需雕飾，便是一片安然。
若行走在山川間，則見遠(yuǎn)山近樹臨風(fēng)颯爽，秋水盈盈，水光接天，大概便是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”之景。難忘日暮時的林道，酡紅半醉的落日懸在樹梢，黃與綠相間，紅與白相稱，斑駁出一種悠悠韻味；亦難忘如銀如鏡的秋水，映著晚霞，映著新月，秋風(fēng)拂過，蕩出波光粼粼。這又讓人明白了，為什么夸人好看會說，目若秋波。
“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！泵尢锇?，稻田香，紅葉村，蘆花港，最美的秋天，定是藏于那遍地斑斕的豐收色彩中。山野人家里，圓圓的曬匾，長長的麻繩，托起了南瓜、豆角、辣椒等，托起了秋天的小精靈們。一季又一季的輪回，一代又一代人的堅(jiān)守，上演了一幕幕耕耘便有所得的踏實(shí)人生。
秋天，橫臥于冬夏之間，橫跨在各個朝代文人墨客的筆下。秋色，是埋藏在歲月風(fēng)骨里的溫潤與美麗，是繁華盡頭的坦然。秋與秋色，極致詩意多彩又極致樸實(shí)無華，這是大自然留給我們的跨越千年的驚艷之美，我們應(yīng)帶著探索美和發(fā)現(xiàn)美的眼，同古人一起浸在秋的美中，沉浸于自然之美中。
高一作文秋天的景色5
秋天總是夾雜著淡淡的愁義，正是在這樣一個夾雜著愁意的秋天，我步入了高中。
秋天他帶去了夏天的炎熱，帶來了涼爽會給人涼意的秋風(fēng)。也帶來了我們對時光的流逝的過往歲月點(diǎn)滴的感嘆，年年都如此，真可謂是無一例外的呀。
那個秋天秋風(fēng)把我們送進(jìn)了我們期待的初中，開啟了我們的初中生活，那時的話題總是圍繞自己小學(xué)生活及初中生活的反差，人際關(guān)系怎么樣怎么樣的。小學(xué)的時候他或者那個人不是這樣的，怎么一到初中就變了呢?好煩啊，初中要上早自習(xí)，又要上晚自習(xí)，早出晚歸，還要學(xué)這么多門科目，不知道小學(xué)期待了個什么啊。一點(diǎn)也不好。起初總是可以聽到這類的話，我也不免和朋友們說這些話，上到初中與以前交好的朋友分離，來到一個新環(huán)境，學(xué)習(xí)這么多門科目，而且還是比小學(xué)更難的，不免有些觸目傷懷。
難怪是秋天是用來懷念的，因?yàn)榍锾炜偸菚硪恍┬碌臇|西。
步入高中的這個秋天，情形也跟那個秋天相似，不過就是有點(diǎn)不同的地方，我們習(xí)慣了多科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是一如既往的難度更高了。
不得不說，還是剛開始的最難忘最讓人懷念，從幼稚無知變成逐漸走向成熟穩(wěn)重，需要那個秋天來銜接。那個秋天也是一次很好的體驗(yàn)。
在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時候，必然有學(xué)習(xí)檢測，也就是考試毋庸置疑會有成績的。也有排名。
那個秋天我有點(diǎn)過分貪圖享樂，學(xué)習(xí)上沒有多去，花些心思，很自然的成績就變得非常差，又非常喜歡和別人比所謂的攀比和別人一比哇差好多，等成績一出來時考的超出我的想象，出乎我的意料，我又不免回到家中痛哭一場，邊上還有大人看到成績后對我的評價，甚至是破口大罵，唉，想想真是令人懷念，等到下一場考試時考得還不錯，就歡呼雀躍，恨不得飛上天去，那個秋天心情總是因?yàn)槟浅煽兒偷雌鸱?/p>
而如今基本上天天都會考試，考出來的成績也總是差強(qiáng)人意，我也是習(xí)慣了，司空見慣，不會再像那天秋天一樣抱著那一片試卷痛哭流涕了，因?yàn)槟鞘菦]有用的，卻又那么的令人懷念。
那么秋天將定格在我的記憶里，風(fēng)吹不滅，雷打不動。