高一金秋十月作文
高一金秋十月作文7篇
十月的月光照過(guò)了神州大地，又迎來(lái)了一個(gè)爽朗的一個(gè)月，這是一個(gè)金秋十月，關(guān)于金秋十月作文我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面小編給大家分享高一金秋十月作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高一金秋十月作文1
金秋十月，又迎來(lái)了一個(gè)爽朗的一個(gè)月，那秋風(fēng)如慈母般的撫摸著我，我們似乎也感受到那雙手的溫柔，仿佛在它的懷抱中。
金秋十月，丹桂飄香。周一的早晨我們學(xué)校正舉行著莊嚴(yán)的升旗儀式，紅燦燦的一串紅在十月的陽(yáng)光下幸福的微笑。一面鮮艷的五星紅旗正冉冉升起，我們行著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，仰望著國(guó)旗，心存對(duì)黨和祖國(guó)的感恩，眼前浮現(xiàn)那一幅幅歷史畫(huà)卷。
聽(tīng)！從教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)線著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”同學(xué)們手中捧著免費(fèi)的義務(wù)教育課本正在唱出心中的理想：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要繼往開(kāi)來(lái)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
看！節(jié)日的大街小巷里到處都是繁榮景象。你看朝陽(yáng)街上到處擠滿了熱鬧的人群，熙熙攘攘，各家商店門(mén)前彩旗飛舞、氣球高掛。各個(gè)商場(chǎng)也趁著國(guó)慶長(zhǎng)假，人們的黃金時(shí)間，用了各種促銷(xiāo)手段銷(xiāo)售著各種商品，買(mǎi)的人也是目不暇接。每條街道、每個(gè)商店都顯示出了熱鬧非凡的氣氛。
再看我們的新農(nóng)村。家家洋房，好多人家都開(kāi)上小轎車(chē)。我們家中，彩電，冰箱，洗衣機(jī)、電動(dòng)車(chē)，電熱水器，太陽(yáng)能，電飯鍋各式電器一應(yīng)俱全，我們村不僅有自來(lái)水，還通上煤氣管道呢！生活真的一天比一天好。村里有一群老人，還每天晚上學(xué)跳舞呢！原來(lái)，精神文化生活也越來(lái)越豐富了??！
紅旗在陽(yáng)光下自由的飄揚(yáng)，我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。每一次升旗，總會(huì)讓我們遐想，沒(méi)有先輩們的熱血揮灑，哪有我們的幸福安康？沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，哪有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)？
我們愛(ài)那美麗的田野，我們愛(ài)這可愛(ài)的家鄉(xiāng)！更愛(ài)那美麗的金秋十月！
高一金秋十月作文2
秋季，它沒(méi)有春的妖嬈嫵媚，沒(méi)有夏的熱浪滾滾，亦沒(méi)有冬的銀裝素裹。我獨(dú)愛(ài)秋，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的落葉飄飛。對(duì)于我而言，秋季既是完美的謝幕又是嶄新的開(kāi)頭……
初秋，它保留了夏的結(jié)局，甚至讓人感受不到它的悄然而至。不過(guò)立秋一過(guò)，早晚可感的溫差，日漸高遠(yuǎn)的天空，還是讓愛(ài)它的我觸摸到了秋的肌膚。田野里，嫩綠嬌小的玉米谷子日漸長(zhǎng)大成熟，農(nóng)民伯伯們整日地喜笑顏開(kāi)，眼中希望滿滿，澆水除蟲(chóng)更盡心地管理它們。午后，高遠(yuǎn)的藍(lán)天上掛起幾朵慵懶的云，不知誰(shuí)家的老母雞領(lǐng)著黃色的小雞在土路上悠閑地走著，被拴在墻角的小狗注視著雞群的行動(dòng)，小孩開(kāi)心的在路上追逐嬉戲，一切都被襯托的如此祥和，讓人忍不住浮想聯(lián)翩……
仲秋，大片農(nóng)作物陸續(xù)成熟，放學(xué)后我最喜歡站在田野的高坡上，看那田間果園里的累累碩果，聞那彌漫在空中的沁人清香。抬頭望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)著已經(jīng)為數(shù)不多的蟲(chóng)子為我彈奏曲子，我非常喜歡這樣的生活，享受這樣的美好時(shí)光，常常忘記了回家吃飯，每次都被爸爸媽媽好多遍的叫喚著回家吃飯，回去免不了被他們嘮叨，即使這樣我還是喜歡這樣的生活……
暮秋，自古以來(lái)的文人墨客多半不喜歡這時(shí)的落葉紛紛，秋雨綿綿，打開(kāi)唐詩(shī)宋詞悲秋的詩(shī)句滿目皆是。可我卻認(rèn)同詩(shī)人劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的說(shuō)法。秋分過(guò)后，走在村中小路，看見(jiàn)油路邊曬滿了黃燦燦的玉米，人家的屋檐下掛著一串串金黃的柿子，地里黃白相間的是被覆蓋的蒜苗菜籽，空氣中彌漫著新翻的泥土的氣息。這一切景象，讓我心中充滿希望。寂靜的夜晚，我喜歡站在皎潔的月光下，看著樹(shù)下厚厚的落葉，抬頭望著茫茫的夜空，朦朧的月光仿佛把我?guī)肓嗽聦m，目睹著嫦娥姑姑懷抱玉兔，好像在遐想著什么，或許此時(shí)我才能真正體會(huì)到人們所說(shuō)的“春花秋月”的經(jīng)典了。
秋季結(jié)束了農(nóng)民伯伯新一輪的耕作，又種下了新一輪的希望；秋季結(jié)束了莘莘學(xué)子舊學(xué)年的學(xué)習(xí)，同時(shí)又開(kāi)啟了新學(xué)期的征程。金秋，讓我忍不住要為接下來(lái)的一年做更大的努力！為自己的人生踏出堅(jiān)實(shí)的一步！
高一金秋十月作文3
秋，我要對(duì)你說(shuō)些什么呢?明眸秋波，和你對(duì)視一眼，我便無(wú)言。
自由，是你的風(fēng)致。多情的蘆葦，早生華發(fā)，在水邊連成堤岸。潔白的蘆花，是你眨眼時(shí)顫動(dòng)的睫毛上抖不盡的霜色，惹得來(lái)往的風(fēng)都心神蕩漾。天空顯得高而藍(lán)，是為了襯托一切與你有關(guān)的美，比如山巒更加俊朗的線條，飛鳥(niǎo)纖細(xì)的翅膀，還有太陽(yáng)慷慨溫暖的光芒。你用自由祥和的主旋律把這一切融合在一起，讓我輕易地從塵埃聯(lián)想到金色的麥地;從一枚橘紅的紐扣聯(lián)想到孩子般的夕陽(yáng);從停歇在電線上的成群的麻雀，聯(lián)想到棲息在你身邊的童話。這自由，全來(lái)自你的遼闊心胸。
涼，是你遺世獨(dú)立的溫度。涼得自然，涼得愜意暢快，不似熱的諂媚，也不似冷的嚴(yán)酷，獨(dú)有謙和儒雅，清朗寬和?！疤鞗龊脗€(gè)秋”，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年“識(shí)盡愁滋味”后，“欲說(shuō)還休”，最后嘆息出一團(tuán)秋愁。然而永遠(yuǎn)不變的，是人生登高遠(yuǎn)望的心境。只有在這微涼的秋風(fēng)中，人們才會(huì)細(xì)細(xì)體味一路攀登的坎坷曲折，多少蒼涼隨之而來(lái)，又隨風(fēng)而去。放下過(guò)往，放眼眺望，永遠(yuǎn)不會(huì)丟下的，是對(duì)未來(lái)的期盼。所以，這涼，不是惆悵與憂郁，而是一股鎮(zhèn)靜的力量，能平復(fù)失望與焦慮，使成長(zhǎng)的創(chuàng)痕化作這個(gè)季節(jié)的豐收。秋，我在一個(gè)深呼吸里，讀懂了你的涼。
詩(shī)情，是你借給文人騷客的夢(mèng)。唯有你的氣息吹奏出的羌管悠悠，能催得將軍白發(fā)，征夫下淚;唯有停泊在江楓漁火身畔的客船，才有夜半鐘聲來(lái)慰藉它的羈旅寂寞;唯有半輪秋月的清影隨清溪送輕舟而下，才牽動(dòng)詩(shī)仙在渝州的思念。你的悲思也是豪邁的，你的愁緒也是空靈的，你的相思也是皎潔的。為什么詩(shī)歌總愛(ài)描繪你的風(fēng)情?因?yàn)槟闶橇髂曛械囊徽??！按喝A秋實(shí)”，你的情感與思想，同成熟的麥粒一般飽滿。你沉靜的氣質(zhì)，讓我在“澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的心境中，戀慕上生命。
秋，我要對(duì)你說(shuō)些什么呢?明眸秋波，和你對(duì)視一眼，我便無(wú)言。
高一金秋十月作文4
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗墙瘘S色的，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，俗話說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”春天，我們播種的種子，現(xiàn)在也該收獲了吧!我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的寧?kù)o，愛(ài)秋天的樸素，愛(ài)秋天的高潔;我愛(ài)秋天，因?yàn)榇禾焓歉诺募竟?jié)，夏天是孕育的季節(jié)，冬天是收藏的季節(jié)，惟有秋天是收獲的季節(jié);我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旖o人的不是燥熱，也不是寒風(fēng)刺骨，而是一種清涼。
當(dāng)秋姑娘托著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙走來(lái)時(shí)，我們似乎能察覺(jué)得出，因?yàn)樗媒瘘S的連衣裙擦過(guò)大地時(shí)，留下了自己的痕跡。我想，他自己還沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)吧!無(wú)情的是，他把樹(shù)上的那些翠綠翠綠的葉子染成了金黃色并且吸收了它們的水分;她釋放出輕微的冷氣趕走了鳥(niǎo)兒?？墒?，她卻把農(nóng)民伯伯辛苦種植的糧食烘熟了。
瞧啊!水稻小姐彎著腰，垂著頭，嬌氣地說(shuō)著：“伯伯，伯伯，求您快點(diǎn)把我收割，我可不想受冬弟弟的折磨。”玉米兄弟們也都比起了誰(shuí)的肌肉最多。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋(píng)果，亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐谕料露叱詈蟮母?，小溪也敲擊著石頭奏起了動(dòng)聽(tīng)的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹(shù)上飄落，飄蕩著來(lái)到小溪中歡快的嬉戲。
這時(shí)，農(nóng)民伯伯可忙歡了，玉米粒般的汗珠向下落著。哦!原來(lái)秋天也是忙碌的。
秋，它也像個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里踩著云彩而來(lái)。秋，象征著成熟，意味著豐收。秋是爽快的;秋是成熟的;秋是威嚴(yán)的;秋是收獲的;秋是多情的。
秋天沒(méi)有春天的五彩斑斕，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛揚(yáng)的雪花，但是秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人帶來(lái)豐收的喜悅。
秋是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏哪么坦露，冬那么內(nèi)向;秋是理智的，它不像春那樣?jì)趁?，夏那樣火熱，冬那么含蓄?/p>
你能聆聽(tīng)到秋天的到來(lái)嗎?聽(tīng)，它帶著落葉的聲音來(lái)了，我想，每個(gè)秋天的早晨都會(huì)向露珠一樣新鮮吧!
高一金秋十月作文5
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似紅的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng)，清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩，繽紛而絢麗;秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋天是花的季節(jié)，你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴美麗，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧，那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花，竟相開(kāi)放。有的扁扁的，有的像無(wú)數(shù)條龍?jiān)诳罩酗w舞，有的像小姑娘的短裙，還有的一下子開(kāi)出許多小菊花，好似滿天繁星撒落人間。它總是以自己純潔、樸實(shí)的高尚品質(zhì)來(lái)裝點(diǎn)秋天這個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天是樹(shù)木展現(xiàn)蔥蘢的季節(jié)，雖然草坪都有點(diǎn)發(fā)黃了，樹(shù)的葉子都開(kāi)始掉落，但是，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)上那金黃的葉子開(kāi)始飄落，發(fā)出沙沙的響聲，落在地上，踩上去軟綿綿的，就像給灰色的大地披上金色的盛裝。尤其是銀杏樹(shù)，風(fēng)一刮，把落葉刮到地上，像一只只金黃色的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的麥穗壓得稈子彎了腰。一陣風(fēng)掠過(guò)，田野里便掀起金色的海浪。片片紅得那么生機(jī)勃勃，就像早晨的太陽(yáng)，使人情不自禁地想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@美好的詩(shī)句。
我愛(ài)那令人神往和陶醉的秋天!
高一金秋十月作文6
染上金黃色的季節(jié)，秋風(fēng)里送出邀約。
你，有如忽然綻出的一團(tuán)熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著一條極燦爛的光束；有如一條美麗的絲帶，永遠(yuǎn)在我腦海里翩翩起舞。讓我喊出你的名字：實(shí)驗(yàn)。
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)了五年的時(shí)間，在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向未來(lái)的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……
校園里空氣中飄著香，朗朗的書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)，這是一股永遠(yuǎn)的泉，我醉在其中。這里的同窗之情，“海內(nèi)知己，天涯比鄰”；這里的師生之意，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；這里的校園生活，“苦樂(lè)交加，充實(shí)滿足”。一切，涂染著空氣，浸滿了甜蜜，都幻化成美麗。
是這樣的你，教會(huì)我尊重；是這樣的你，讓我懂得感恩；是這樣的你，使我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。你孕育了一屆又一屆、一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，是你讓我們夢(mèng)想的翅膀更有力量。
當(dāng)我再一次走在校園的小路上，再一次走過(guò)教室，聞著校園的書(shū)香氣息，再一次經(jīng)過(guò)“志存高遠(yuǎn)”時(shí)，我知道，我的夢(mèng)想已經(jīng)在這里啟航，我驕傲地知道，我是從這里出來(lái)的學(xué)子！
你悄悄的度過(guò)了這個(gè)春秋，默默的奉獻(xiàn)了激情，但你的容顏依舊那樣美麗。讓我再一次回憶你：寬敞的校門(mén)迎來(lái)了一批批尋找夢(mèng)想的孩子，送出去一個(gè)個(gè)憧憬未來(lái)的尖子；明亮的教室里充滿朗朗書(shū)聲，一個(gè)個(gè)求學(xué)面孔記憶猶新；和藹的教師們，一遍接一遍教導(dǎo)，不厭其煩；淡紅的跑道上充滿著笑聲與歡樂(lè)……
是的，我們就是在這里綻放笑臉、施展才華、孕育夢(mèng)想。實(shí)驗(yàn)，我為你而驕傲！
高一金秋十月作文7
“桂子花中落，天香云外飄?！苯鹎锸?，丹桂飄香，正是我的故鄉(xiāng)—杭州桂花盛開(kāi)的季節(jié)。杭州的大街小巷都沉浸在濃郁的桂花香氣之中，到處都是高高矮矮的桂花樹(shù)，去哪兒賞桂呢？當(dāng)然是西湖十景之一—滿隴桂雨了！
好不容易等到周末，我和家人急匆匆地前往滿隴桂雨。一下車(chē)，一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái)。我們沿著小溪，踏著石板路，追著花香，順著一排排金燦燦的桂花往前走，尋找合適的賞桂地點(diǎn)。香氣愈來(lái)越濃了，突然，眼前出現(xiàn)一大片濃密的桂花林。我們?cè)谝豢糜执钟謮训墓鸹?shù)下占好位置。這時(shí)，我才開(kāi)始仔細(xì)地欣賞桂花。
這是一顆有點(diǎn)古老的桂花樹(shù)，樹(shù)冠像撐開(kāi)的具傘。抬頭望去，無(wú)數(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放，密密麻麻的沾滿枝頭，似漫天的繁星。濃郁的香氣在我周?chē)h蕩，我忍不住深深一吸，那悠悠的芳香直透我心底，在我胸口不停地回蕩。我伸手拉下一枝仔細(xì)地觀察，一簇簇、一串串，黃的、紅的、銀白的密密麻麻掛在枝頭，單看是一串，層次分明的花朵兒緩緩張開(kāi)，猶如精雕細(xì)刻般玲瓏剔透。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃色的花兒隨風(fēng)飄落，停在我頭上、肩上，滿身都是桂花，就好像泡一個(gè)桂花澡。真人行桂花叢，渾身香味濃，沐“雨“披身，別有一番意趣，也許這就是”滿隴桂雨“的由來(lái)吧。
我們賞著桂花樹(shù)、沐著桂花香、品著桂花糕、喝著桂花茶，這金秋的美景，恰如清代詩(shī)人張?jiān)棋鬯觯骸拔骱嗽伦闱逵?，何處香通鼻觀幽，滿覺(jué)隴旁金粟遍，天風(fēng)吹墮萬(wàn)山秋?！蔽蚁氲焦鸹ǖ幕ㄆ诤芏?，也許只有十天半月就結(jié)束了，我趕緊裝滿這兒的美景，盛夠這里的花香，把我故鄉(xiāng)的桂花，帶回學(xué)校，帶給大家。滿隴盡是桂花雨，一路芬芳入杭城，朋友們，來(lái)杭州吧，正是我家鄉(xiāng)桂雨飄香的時(shí)節(jié)。