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2021高一江蘇優(yōu)秀作文

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2021高一江蘇優(yōu)秀作文5篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面小編給大家分享2021高一江蘇優(yōu)秀作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家! 

2021高一江蘇優(yōu)秀作文

2021高一江蘇優(yōu)秀作文1

誰(shuí)的青春不迷茫?而夢(mèng)想是指路明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。——題記

“青春就是為了夢(mèng)想而拼搏的那股傻勁”,不知我是從哪里看到這句話,卻從此深深地印在我的腦海里。剛開始我并不能太理解,為夢(mèng)想而拼搏,可為什么會(huì)是傻勁呢?

隨著歲月流逝,時(shí)間變遷,在青春的日子里,追逐夢(mèng)想的征程上,現(xiàn)在回頭再想想看,我似乎明白了這句話的真正含義。從古至今,有多少偉人的背后沒有一段勤奮拼搏的經(jīng)歷?但別人做完功課,急切進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,她們還在與困魔抗?fàn)幚^續(xù)奮斗。你說(shuō)他們不傻嗎?在別人因一個(gè)問題困擾而抄答案時(shí),她們總是絞盡腦汁對(duì)抗一次次的失敗,花了多少時(shí)間,你說(shuō)他們不傻嗎?當(dāng)別人與朋友相約出去游玩時(shí),她們將自己緊鎖屋里繼續(xù)學(xué)習(xí),總怕學(xué)不夠,你說(shuō)他們不傻嗎?是的,他們很傻,但他們傻得可愛,傻的有價(jià)值。也可以說(shuō),她們并不傻,而是她們?yōu)閴?mèng)想的一份堅(jiān)持,一份執(zhí)著,化作他們忘我的去拼搏,為了夢(mèng)想,打造永不言敗的決心,最終站上夢(mèng)想的舞臺(tái)。而更多的人比他們更傻就是揮霍青春,虛度年華。

是的,誰(shuí)的青春不迷茫?我們都曾迷茫過,都曾放棄過,那是因?yàn)槲覀冃闹械膲?mèng)想還不夠堅(jiān)定。有很長(zhǎng)一算時(shí)間里,我學(xué)習(xí)也不太懂,無(wú)論我以后怎么的想要彌補(bǔ)上,卻考試總考不好,以致如今我仍對(duì)那部分知識(shí)心存憂慮,那段時(shí)光,我真的感到了迷茫,感到了失望,我失去了信心,想過要放棄。

放棄?不,青春正是我們拼搏的好時(shí)光,我若放棄,就是和夢(mèng)想永遠(yuǎn)相望于天地之遙;我若放棄,就是奠定了我今生碌碌無(wú)為的基調(diào)。青春是我們最美好的時(shí)光,在青春的字典里,不應(yīng)該有“放棄”的字眼;在青春的字典里,不應(yīng)該有”自暴自棄”的字眼;在青春的字典里,不應(yīng)該有“我不行”的字眼。失敗只是暫時(shí)的不成功,并不是永遠(yuǎn)與夢(mèng)想無(wú)緣。因此,拼搏,堅(jiān)持這股傻勁,我們終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

青春就是要拼盡一切力量去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,流血流汗不流淚,即使撞得頭破血流,也絕不輕言放棄!或許這就是那股傻勁的意義所在,青春,也正是因?yàn)橛辛诉@股傻勁,才會(huì)別具意義;夢(mèng)想,也正是因?yàn)檫@股傻勁,才會(huì)與我們?cè)娇吭浇?/p>

青春就是為夢(mèng)而拼的那股傻勁,堅(jiān)持這股傻勁吧,如此,方不負(fù)青春!

2021高一江蘇優(yōu)秀作文2

向日葵,世界上再也沒有第二種花朵對(duì)太陽(yáng)的愛如此癡迷,如此執(zhí)著,如此沉默而專一,從開始綻放到結(jié)束,一直都頑強(qiáng)地保持對(duì)太陽(yáng)的追求。

一直都很喜歡這種花,她生機(jī)勃勃,樂觀向上,面朝陽(yáng)光,幸福洋溢。她出生平凡,漫山遍野隨處可見,但又是那么獨(dú)特,向往光明,給人類帶來(lái)美好的希望?!案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾?!钡南蛉湛嵌砹_斯的國(guó)花,向日葵的花語(yǔ)是勇敢的去追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說(shuō):“幸福是一種靈魂的香味?!卑蜖柮商卣f(shuō):“為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上?!蔽蚁?,向日葵便是這樣,為了追逐自己想要的幸福來(lái)到這世上,訴說(shuō)著她對(duì)太陽(yáng)永恒的向往與追求。

太陽(yáng)普照萬(wàn)物,不會(huì)關(guān)心漫山遍野的向日葵,向日葵卻癡心不改地追隨著太陽(yáng),她不在乎被冷落,被無(wú)視,只是昂首挺胸,自信滿滿,報(bào)答那一縷縷賜予他們生命的陽(yáng)光。

向日葵一旦開花就再也不會(huì)合上,她開花的時(shí)間,不是一宿,不是一天,甚至不是一個(gè)季節(jié),而是一生一世,像一張永不合攏的燦爛的笑臉,提醒我們,開心一生,便會(huì)美麗一生。

向日葵從來(lái)沒有分支,只是筆直的向上長(zhǎng),去接近陽(yáng)光,生出無(wú)數(shù)的綠葉,去承接朝露,但這一切,只是為了那唯一的一盤果實(shí),這種團(tuán)結(jié)一心德精神,是不是值得我們思考?是的,向日葵的果實(shí)太少,一株只有一盤,但是,向日葵的果實(shí)是在太多,一盤會(huì)有無(wú)數(shù)顆。

向日葵一生都會(huì)高昂著頭,筆直著腰身,任由風(fēng)吹雨打,向日葵可以倒下,但是絕不會(huì)彎腰,這是一種陽(yáng)剛,一種力量,寧可站著死,絕不偷著活。然而,在成熟的時(shí)候,向日葵會(huì)低下她高昂的頭,那時(shí)一種保護(hù)少女的沉重的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。她不是被壓垮的,而是要用自己的身體,為即將離開的孩子們遮風(fēng)擋雨,年輕時(shí),永遠(yuǎn)不要丟掉那份血?dú)夥絼?,成熟不光是長(zhǎng)大,更是忍受和屈服,學(xué)會(huì)低下頭,去思考更重要的事情。

生活中總會(huì)有陰天,但是只要有一縷陽(yáng)光,向日葵就會(huì)抬起頭,微笑著面對(duì)一切,雨天總看不見太陽(yáng)的臉,多數(shù)植物都低下頭,只有向日葵,總能找到太陽(yáng)的方向。雷電交加中,向日葵一張張笑臉迎著天空,它對(duì)雷鳴雨驟絲毫沒有畏懼,大大的葉子在風(fēng)雨中散發(fā)著甜甜的清香。

為朝陽(yáng)而生,為明媚而活。像向日葵那樣生活。微笑著迎接每一天,即使我們總遇到這樣或那樣的難題。做一株向日葵,樂觀地面對(duì);像向日葵那樣生活,勇敢地做自己,好好享受大自然,感恩每一天。像向日葵那樣生活,一朝向陽(yáng),一生追隨,不在乎別人在不在乎我的存在,一心守候那明媚晴朗。

目標(biāo)是地平線,人生需要不懈的追逐,有自己的奮斗目標(biāo)。有了明確的方向,就像艷陽(yáng)下的向日葵,不管太陽(yáng)島哪里,她的臉就會(huì)轉(zhuǎn)向哪里。執(zhí)著一生,盡情綻放,在人生路上暢快地奔跑。

2021高一江蘇優(yōu)秀作文3

人在走,世界在變,我們也要變。

從古代女子三從四德到如今的新時(shí)代女性上得了廳堂,下得了廚房,殺得了木馬,翻得了圍墻,這是傳統(tǒng)文化的改變。從古代的強(qiáng)烈的尊卑關(guān)系到如今的長(zhǎng)輩為先,尊老愛幼,這是文化的傳承。在科技飛速發(fā)展的今天,我們應(yīng)該順應(yīng)潮流與時(shí)代氣息,對(duì)傳統(tǒng)文化在改變的同時(shí)也要繼承。取其精華,去其糟粕。一起出席活動(dòng),身上的衣服常常帶著具有中國(guó)特色的圖案,全出自某某服飾公司,該公司將中國(guó)傳統(tǒng)圖案如中國(guó)結(jié)等元素與現(xiàn)今精湛的制衣技術(shù)結(jié)合,給人一種視覺沖擊。這就是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與改變,現(xiàn)如今,我們就應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)文化尊重并改變。

在物欲橫流的今天,在摩肩接踵的街道上,許多人如一具尸體,只是去做自己條條框框中該做的事,空虛漂泊。在繁華的街道,燈紅酒綠,花天酒地,他們浮躁寂寞。而我們應(yīng)該打破這種盲目籠罩下的壓抑,去改變對(duì)生活的態(tài)度,改變自己的生活方式。靜下心來(lái),認(rèn)真地去做事,不要再高速發(fā)展的社會(huì)中迷失自我。正如麥家所說(shuō):“慢比快更需要花功夫?!?/p>

不要擱置良心來(lái)求快。麥家曾經(jīng)用三個(gè)月的時(shí)間寫了40萬(wàn)字的《刀尖》寫完后他開始自責(zé),開始否認(rèn)懷疑自己是否用心,然后他決定改變自己,走慢一點(diǎn)。很多美好的東西在追逐名利時(shí)丟失了,我們要在這個(gè)浮躁的社會(huì)改變自己的態(tài)度,認(rèn)真,靜下心來(lái)去做,做一個(gè)有追求的人。

大千世界,千千萬(wàn)萬(wàn)的人,他們的家境,性格,生活環(huán)境而不相同。所以所形成的世界觀也不相同。人們的社會(huì)地位不同,觀察問題的角度也不同,形成了不同的世界觀。而我們要打破這個(gè)觀念的限制,去改變自己的世界觀,不要局限在自己所在的狹窄空間內(nèi)。提高自己認(rèn)識(shí)世界的方式,去暢想。你連想都不敢想,又怎么會(huì)做到呢?有夢(mèng)想,愛唱歌的大衣哥,生活在農(nóng)村,但他沒有約束在一抔黃土,一顆糧食上,而是走上星光大道,一舉成名。

時(shí)間在腳步間流走,我們要改變,適者生存,不適者被淘汰,要想活出自己,就要改變自己。

2021高一江蘇優(yōu)秀作文4

他從出生,就注定著不能平凡。

他笨拙的身子輕輕一顫,手中的水墨聚頭扇順勢(shì)“啪”地展開,然后雙腳又穩(wěn)穩(wěn)地落回了地面。他高高撅起的嘴唇隨臉頰的而輕微顫動(dòng),含著一絲輕蔑又愚蠢的笑容,好似他將全部的驕傲都置于了人人可見的地方——他臃腫的下巴,那目空一切的眼神不屑于落到任何一個(gè)人身上。他的身后,兩名小廝烏綠色的頭發(fā)襯得他的下巴愈發(fā)白得礙眼。

此時(shí)正是集市最為熱鬧的時(shí)候,這樣的時(shí)間也好方便向眾人顯示他的不凡。他忽然停下了腳步,仿佛聽到了什么極為可笑的聲音,面部扭作一團(tuán),傲慢地抬腿踢了踢眼前那扇破舊的門扉,此時(shí)他的下巴已昂得不能再高,侮辱性的詞句從口腔中一個(gè)音一個(gè)音地蹦出來(lái),他那張狂的、令人厭惡的笑聲尖銳地響起,所有人都聽得那樣清楚。

“讀書?就他那榆木腦子還想中舉?”他彎下腰,抽搐地笑起來(lái)。一旁的小廝嘴唇一張一合,附和著他的話語(yǔ)。他狠狠踢踹著那扇搖搖欲墜的破門,像是從中感受到了莫大的樂趣,一直到屋內(nèi)不再傳出任何讀書聲,他才緩緩放下那只黑色長(zhǎng)靴,任由小廝為他擦拭著上面沾染的塵土。

他在這鎮(zhèn)子里是出了名的傲慢,聽說(shuō)他在京城里有個(gè)表親,要謀得個(gè)一官半職做做并非難事,這樣他就無(wú)需再認(rèn)真苦讀死書,這樣的殊榮讓他整日滿面紅光,好似他就是一群傻瓜中的通透者,不必像他們一樣愚蠢地周而復(fù)始地做同樣一件無(wú)趣的事,卻又能獲得更為令人滿意的效果。

他看著匯編成卷的文章,不禁驚喜地連連點(diǎn)頭。而那上頭的好詞佳句,不知是出自誰(shuí)手。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著那白紙黑字,朝廷于他來(lái)說(shuō)是最為舒適的去處。他像是能透過這堆廢紙瞥見自己大好的未來(lái)似的,他緊緊捧住廢紙,用最響亮、最尖銳的聲音大笑起來(lái),而后擺出了一副比從前更為囂張的姿態(tài)來(lái)。

不知是多少年,他早已在京城中活出了他所謂的精彩漂亮,而那日躲在那扇破舊門扉后面讀書的人,不知背著破布行囊去了京城幾次,又回了幾次。

于是他就成了同齡人中的一個(gè)特例,這是令他引以為豪的經(jīng)歷,他將所有人對(duì)他嫉妒的、厭惡的眼光,都看作一種艷羨,他享受其中。

他的確算得上是不走尋常路,卻又抵達(dá)了尋常人夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。他又算不上是走了不尋常的路,因?yàn)樵谀菢拥哪甏?,或者這樣的年代,又有多少個(gè)相似的“他”。

2021高一江蘇優(yōu)秀作文5

漫步在樹林的小道上,看著金黃的樹葉為樹干織起金紗,聽著腳下的落葉吱吱呀呀,我不禁感到驚訝,秋天又悄悄取代了盛夏。

仿佛是在昨天,七八歲的我在姥姥姥爺?shù)呐惆橄?,騎著剛買的小車,在小區(qū)院子里游玩。拐了一個(gè)彎,兩排山楂樹出現(xiàn)在我們眼前。樹上已掛滿了果實(shí),每一顆都被染成深紅,看上去沉甸甸的,像是要將那枝頭壓彎。姥爺推了推眼鏡,微笑著,指著那透紅的果子,說(shuō):“這是山楂,摘下來(lái),可以做冰糖葫蘆吃的”。我詫異地看著那深紅的果,翠綠的葉,一顆顆都令人垂涎。我好奇,是誰(shuí)將這圓滾滾、甜膩膩的糖葫蘆掛在了樹梢?什么時(shí)候可以摘下來(lái)呢?姥爺笑著回答:“過幾天,到了深秋,就能吃到了”。于是,在我的腦海里,一直有一個(gè)清晰的、從未模糊的畫面:人們圍在山楂樹旁,在晚秋的時(shí)節(jié),爭(zhēng)先恐后地?cái)X下秋天的果實(shí)。秋天,便是一個(gè)充滿果實(shí)和收獲的季節(jié)。而果實(shí)的大小,收獲的多少,就是秋天給人們的啟示。

秋風(fēng)拂面,已帶上些涼意,把那低矮的小草吹得枯黃。柳條也直不起腰了,只微微地?fù)u一搖,仿佛是在哀怨秋的滄桑呢;這時(shí)候,也只有那落蕊還在飛舞了,但它也是剛剛凋零下來(lái)的?。∵@翻飛的黯淡的秋,把我又吹回昨天。

坐在初中的教室里靠窗的座位上,看著老師用強(qiáng)勁有力的手寫下“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,聽著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在我的耳邊回響:“蕭瑟的風(fēng)傳來(lái),大海上涌起波浪”,我的眼神不由自主地飄到窗外,俯瞰著百年老校的無(wú)限風(fēng)光。那排排緋紅,是秋天落日的寫照;那層層樹影,是繪給大地的色彩;挺立的白楊,守衛(wèi)著秋天的夕陽(yáng)。

抬眼望去,秋在這滄桑的古校翻動(dòng)了。風(fēng),帶著秋的滄桑,向著世間的壯闊飛去。霎時(shí)間,一片金黃的秋又涌起波濤。排排秋葉的金黃,在風(fēng)中閃動(dòng);躺在地上的落花,又跳動(dòng)翻滾起來(lái);透著淡紅的云彩,映在池塘的水波里,雜糅著水的波瀾;上下顫動(dòng)的“唦唦”聲,是秋海上傾起的巨潮,沖刷著遍地的蕭索與黯淡;那蓬勃著的生氣,終究點(diǎn)燃了原先的靜美,又化成一陣排浪,涌向天邊去了。我仿佛看見,在人生之秋,那志在千里的魏帝,策馬于此,吟鞭東指。

富有詩(shī)意的秋,將繁密的樹葉染成金黃;金黃的枝條,在陣陣秋風(fēng)中招搖;在陣陣秋風(fēng)中,我愿化作那枝條中的一縷;在這自強(qiáng)不息的地方,我甘愿做一縷枝條。

停下飛馳的思緒,惆悵不覺填滿了我的心??粗矍暗那锾欤瑮魅~依然深紅,樹梢依然金黃,碧藍(lán)的天空依然透明,樹縫里依然透過縷縷斜陽(yáng)。只是,再也沒有熟悉的味道了。

又到一年的秋天,我像三年前一樣,站在原點(diǎn)。時(shí)間的交錯(cuò)和命運(yùn)的回轉(zhuǎn),似乎只給我留下對(duì)往昔流年的懷念與這滿眼蕭然,今年的秋天竟如此陌生。我再也無(wú)法停留在美麗的校園,我再也無(wú)法聽到慷慨的書聲了,我再也無(wú)法感受奮勇爭(zhēng)先的氛圍了,我再也無(wú)法,再也無(wú)法回到那金色的秋天了。

在樹林的深處,我佇立在寒冷的深秋,在這收獲的季節(jié),回憶起金色的秋天。初三的虛度時(shí)光,讓我在本應(yīng)滿是金黃的秋日中倍感悲涼。但寒冷深秋的暖陽(yáng),讓我依然有勇氣寫下:哪怕是即將到來(lái)的凜凜寒冬,也無(wú)法使時(shí)光從我的指縫虛逝。

那美好的,奮斗不止的,滿是碩果的,金色的秋天,令我心馳神往,激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)。


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